韶关市高三月考语文试题II卷.docx
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韶关市高三月考语文试题II卷
韶关市2020年高三4月月考语文试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、现代文阅读（共2题；共18分）
1.（6分）（2019高二下·鹤岗月考）阅读下面的文字，完成下面小题。
《左传》的叙事艺术
童庆炳
任何事件都发生在一定的时间和空间里面。
这是普通常识。
但在文学叙事中，就出现了两个时间：
一个是原本故事发生的时间，一个是讲故事人讲的时间。
原本故事发生的时间就是故事发生的自然时间，可以称为“故事时间”；讲故事人可以根据讲故事人的需要，把时间打乱，把后面发生的事情放到前面讲，或把前面发生的事情放到后面讲，这就是所谓的“文本时间”。
一般来说，中国古代叙事文学顺时序的演进多，而逆时序的演进少。
《左传》中倒叙、插叙也有，但不是很多，“几大战役”的描写莫不按自然时间演进。
可能受中国叙事文学的开篇《左传》影响，像后来的《史记》《三国演义》《水浒传》等莫不如此。
为何《左传》和中国古代叙事文学多按自然时间顺叙呢？
这主要是中国古代“尚农”，是一种农业文明。
农业文明看重耕田种地，而耕田种地当然要对四时的更替特别敏感。
因为春夏秋冬四时的变化直接影响农业的生产。
守时、顺时，是中国古人根深蒂固的观念，所谓“不误农时”。
就是对于那些在精神领域活动的人来说，也明白“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉”的道理。
这种从农业文明所滋长出来的文化观念，都不能不影响叙事文学对于事件演进时间的把握与运用。
即从守时到顺时，折射到文学叙事上则是更重视顺叙，认为顺叙最为自然，也最能为大家所接受。
《左传》和其后中国古代叙事文学即使有倒叙的逆时间演进，也与西方神话、小说的那种倒叙的功能有所不同。
西方叙事作品擅长逆时的倒叙演进，把人带到一种令人震惊的、出人意料的状态中，由此造成强烈的悬念，出现惊心动魄的效果。
这就让人联想到西方人在大海上坐船来往做生意，此时还是风平浪静，突然风暴兴起，船只摇荡，甚至不幸沉没。
因此西方小说的倒叙往往留下了海洋文明的印痕。
中国古代叙事作品也有逆时的倒叙演进，但往往是激烈冲突过后的一种绵长的回忆，一般很少那种惊心动魄的效果。
如《左传》“郑伯克段于鄢”以“初”开始叙述，所有的矛盾都已经结来，郑庄公已经打败了向他挑战的亲弟弟，他在颍考叔的帮助下，得以在“黄泉”下与母亲姜氏相见，挽回些许与母亲的感情。
这种逆时倒叙演进，决无惊心动魄的效果，也没有让读者有猝不及防的感受。
《左传》对中国文学叙事发展的影响很大，从叙事文学的角度来研究《左传》是有意义的。
（摘编自童庆炳《中国叙事文学的起点与开篇》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.在农业文明中，四时变化对农业生产的影响使得中国古人形成了守时、顺时的观念。
B.由于共同的深层文化原因，《史记》《三国演义》等作品都是按照自然时间来讲述故事的。
C.讲故事人可以改变原本故事发生的时间，使故事按照“文本时间”向前发展。
D.中国叙事作品更重视顺叙，排斥倒叙，是因为顺叙更能为大家接受。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章突破了故事本身的限制，主要从“文本时间”的角度分析中国古代叙事艺术。
B.文章以《左传》的叙事艺术为例，具体阐释了其对中国古代叙事作品的影响。
C.文章通过对中西方叙事文学的对比，折射出农业文明和海洋文明的不同特点。
D.文章先界定基本概念，接着逐层分析，既有事例评述，又有道理推演，深入浅出。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.文学叙事中有两个时间，中国古代叙事文学作品中二者往往是一致的。
B.如果采用西方的倒叙方法来讲述，“郑伯克段于鄢”的故事也可出现惊心动魄的效果。
C.“物色之动，心亦摇焉”，说明所有人都懂得守时、顺时的道理。
D.同样是倒叙手法，西方的叙事作品更追求惊心动魄的效果，中国的叙事作品则不然。
2.（12分）（2020高二上·佳木斯期末）阅读下面的文字，完成下列小题。
小院里清凉如水，月光下，小枣儿红了，石榴熟了，指甲草、茉莉花在窗下开成一片，散发着淡淡的幽香。
墙根儿底下，草棵子里，蛐蛐儿轻轻地唱着：
“如——知——”好像也在催促着那美好的时光早些到来。
琢玉坊的窗纸也透着灯光，在“沙沙”的磨玉声中，梁亦清手捧着郑和下西洋的宝船，正在加紧精雕细刻。
合同期限迫在眉睫，他自己也在等着这艘宝船竣工的时刻，患难老妻和两个女儿在等着他。
三年，一次多么艰苦卓绝的航行，他像一名久经沧海的老舵工，稳稳地把着舵，已经看见了近在咫尺的彼岸！
他想象着，宝船出现在洋人亨特先生面前，将会是怎样的惊讶、赞叹！
他还想象着，要是英国人亨特先生把这件宝船拿到什么万国博览会上去展览一下，一定会得到更多人的赞赏！
这不是胡思乱想。
民国十五年，在美国旧金山举行的什么巴拿马万国博览会上，北京的象牙雕刻不就得了个金奖嘛！
当然，他梁亦清不是为这个才做宝船的，这宝船上凝聚着他一生的心血和信仰，只要这宝船能够周游四海，让天下的人知道中国玉雕艺人有怎样的手艺，他就知足了，就算没有辱没“玉器梁”世世代代的声誉！
他进一步设想，那成千上万的观看宝船的人，一定也有穆斯林[注]，如果他们知道这宝船出自中国的穆斯林之手，一定感到无上的光彩！
不，这办不到，宝船上没刻着他梁亦清的名字，谁也不会知道他！
梁亦清感到一种莫名的遗憾。
艺人毕竟是艺人，不能和著书立说的文人、挥毫作画的画家相比，不能在自己的心血化成的“活儿”上题款、盖章。
但遗憾只在梁亦清的心头闪了那么一闪，也就自生自灭了。
手艺人，想这些干什么?
普天下三百六十行，千古留名的能有几人呢?
那紫禁城里的宫殿，颐和园里的万寿山，天坛的圄丘台、祈年殿，卢沟桥的狮子，居庸关的云台，还有那万里长城，不都是木匠、石匠、泥瓦匠造的吗?
坨子又转起来，梁亦清摒弃一切杂念，重新又投入到专心致志的创作中去，在三保太监郑和那饱经风霜的眉宇之间做画龙点晴的镂刻。
郑和，这位杰出的中国穆斯林，在他手执罗盘、眼望麦加，指挥着宝船与风浪搏斗的时刻，一定是镇静沉着、胸怀坦荡的，人间的苦难，自身的荣辱，都置之脑后了，他大概也没有想到自己的身后，会在全世界航海史、中国穆斯林功业史上占据光辉的一页，留下显赫的姓名吧?
梁亦清怀着崇高的敬意，紧紧盯着郑和那穿透万里云天冲破万顷碧波的眼睛，惟恐自己睫毛的一闪、心脏的一跳都会影响雕刻的精确，有损于那双眼睛的神采……
韩子奇一直守在旁边，目不转睛地领受师傅那精湛到极致的技艺，这是他至高的艺术享受和外人无缘分享的殊荣。
突然之间，他感到师傅的神色有些不大对头。
梁亦清双脚停止了踏动踏板，微微闭了闭疲倦的眼睛，笑笑说：
“这活儿，越到画龙点睛的时候越费眼啦！
”
韩子奇默默地看看师傅的眼睛。
那双眼睛，深深地陷在眼眶之中，上下眼睑重叠着刀刻一般的三四层纹路，眉毛和睫毛上被玉粉沾染，像冰雪中的树挂，像年代久远的古迹上的霉斑！
“师傅，我来接着做，您歇会儿，瞅着我就成了。
”
梁亦清坚决地摇了摇头：
“子奇，不是师傅信不过你，这三年，你的手艺已经学成了，比师傅我差不到哪儿去，这宝船其实就是咱爷儿俩做的，只不过我做得多点儿。
眼下，这活儿到了画龙点睛的时候了，怕万一有个闪失，还是由我来做完了它吧！
我这辈子琢了多少玉，最可心的也就是这个大件儿，这是我的压轴戏，唱完了这出戏，我梁亦清也就称得上一个琢玉高手了！
往后，我就光支支哈儿，瞅着你也唱成个名角儿！
”
坨子又转动起来，梁亦清北时完全忘却了自我。
突然，这一切都在剥那间停止了，梁亦清两手一松，身躯无力地倒了下去，压在由于惯性还在转动的坨子上……
“师傅！
师傅！
”韩子奇呼喊着扑倒在地，扶起四肢松软的师傅……
梁亦清在徒弟的怀抱中吃力地睁开了双眼。
“宝船，宝船！
”他气力微弱地呼叫着。
宝船遭到了意外的灭顶之灾！
三保太监郑和遥指远方的右臂被摔断了！
这是《郑和航海图》中至关紧要的一笔，整座玉雕的核心部位，七下西洋的方向所指，一臂断裂，前功尽弃了！
“啊！
”梁亦清发出一声撕裂肺腑的惨叫，一口鲜血飞溅出来，染红了那雪白的宝船！
生命在迅雷不及掩耳的一瞬中结束了，他倒在那残破的宝船上，滚热的鲜血把琢玉人和碎玉连成一体！
月光下，静静的小院纷乱起来……
（节选自霍达《穆斯林的葬礼》）
[注]穆斯林：
世界三大宗教之一，是“伊斯兰”一词的派生名词。
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.开端的环境描写为下文梁亦清雕刻玉船即将峻工渲染了温馨、静谧的氛围，与结尾月下小院的纷乱构成对比，首尾呼应，结构圆合。
B.梁亦清与徒弟对话时的眼睛描写，与曹雪芹对林黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”的眼睛描写，虽同样是描写眼睛，但用意不同。
C.玉雕作品将郑和塑造成镇静沉着、胸怀坦荡、不计荣辱的形象，一方面表现梁亦清对英雄的崇拜，另一方面也表现雕刻郑和形象难度极高。
D.小说主要运用叙述语言，人物对话不多，但肃穆凝重，如“往后，我就光支支哈儿，瞅着你也唱成个名角儿！
”就是师傅对徒弟的郑重承诺。
（2）小说是如何具体塑造一代工匠梁亦清的？
（3）小说以雕刻《郑和航海图》玉雕的宝船为中心谋篇布局，有什么好处?
请简要分析。
二、文言文阅读（共1题；共11分）
3.（11分）（2018高三上·桂林月考）阅读下面的文言文，完成下列小题。
郑戬，字天休，苏州吴县人。
客京师，事杨亿，以属辞知名，后复还吴。
及亿卒，宾客弟子散去，戬乃倍道会葬。
举进士。
授太常寺奉礼郎。
升直史馆，同修起居注，以右正言知制诰。
判国子监。
权知开封府。
吏冯士元为奸利，有告士元受赇【注】藏禁书者，戬穷治之。
辞连宰相吕夷简等，遂逮捕夷简子公绰、公弼参劾其状。
既而士元流海岛，绌罚者十余人。
戬敏强善听决，喜出不意，独假贷细民，即豪宗大姓，绳治益急，政有能迹。
徙权三司使，复转运使考课格，分别殿最。
以资政殿学士知杭州。
钱塘湖溉民田数十顷，钱氏置撩清军，以疏淤填之患。
既纳国后不复治，封土堙塞，为豪族僧坊所占冒，湖水益狭。
戬发属县丁夫数万辟之，民赖其利。
事闻，诏本郡岁治如戬法。
迁给事中，又徙永兴军。
建言：
“凡军行所须，愿下有司相缓急，析为三等，非急罢去。
”先是，衙吏输木京师，浮渭泛河，多漂没，既至，则斥不中程，往往破家不能偿，戬奏岁减二十余万；又奏罢括籴，以劝民积粟。
迁尚书礼部待郎。
行边至镇戎军，元昊拥兵近塞。
会暮尘起，有报敌骑至者，戬曰：
“此必三川将按边回，非敌骑也。
”已而果然。
及疆事少宁，诏还，知永兴军。
知并州。
契丹与元昊方交兵，边奏互上，独戬不以闻。
诏遣使问其故，戬对曰：
“敌自相攻，中国不足忧也。
”有弃地曰草城川，戬募土人为弓箭手，计口给田。
初，兵兴，用不足。
河东行铁线山多炭铁鼓铸利厚重辟不能止戬乃请三当一令既下兵民相扇动数千人诉。
戬闻，悉召至庭下，推首谋者数十人，黥隶他州，事乃定。
拜奉国军节度使，卒。
谥文肃。
（选自《宋史·郑戬传》，有删改）
【注】赇：
贿赂。
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.河东行铁钱/山多炭/铁/鼓铸利厚/重辟不能止戬/乃请三当一/令既下/兵民相扇动/数千人诉。
B.河东行铁钱/山多炭/铁/鼓铸利厚/重辟不能止/戬乃请三当一/令既下兵/民相扇动/数千人诉。
C.河东行铁钱/山多炭/铁/鼓铸利厚/重辟不能止戬/乃请三当一/令既下兵/民相扇动/数千人诉。
D.河东行铁钱/山多炭/铁/鼓铸利厚/重辟不能止/戬乃请三当一/令既下/兵民相扇动/数千人诉。
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.起居注，是由史官撰写的关于皇帝的日常言行与生活的记录，作为修国史的基本材料。
B.国子监，我国封建时代最高的教育管理机关，有的朝代兼为最高学府，类似现代的大学。
C.考课，朝廷依照法规，在一定的期限内，对官吏进行考核，依其表现，予以升职、赏赐。
D.礼部，古代官署名，六部之一，掌管礼仪、祭祀、科举考试等职事，长官称为礼部尚书。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.郑戬不畏权贵，严厉治贪。
有小吏非法谋利，他穷追猛打，从宰相的儿子入手，牵出一大批人，最后包括宰相在内的很多人遭到惩处。
B.郑戬治理水利，造福百姓。
钱塘湖水利一度荒废，他征调人去整治，给百姓带来好处，皇帝下令州里每年按郑戬的办法治理钱塘湖。
C.郑戬判断力强，颇有主见。
他边境巡视时，有人报告敌人来了，他认为是自己人，后来证明他是对的；他对契丹与元昊交战淡定处之。
D.郑戬精明干练，为政务实。
他建言有关部门分清事情的缓急，不急的应取消；下面给京城运木材给人们带来困苦，他请求予以缓解。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①以属辞知名，后复还吴。
及亿卒，宾客弟子散去，戬乃倍道会葬。
②独假贷细民，即豪宗大姓，绳治益急，政有能迹。
三、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
4.（10分）（2016高二上·南阳月考）阅读下面一首唐诗，完成下列小题。
游西湖
苏辙
闭门不出十年久，湖上重游一梦回。
行过闾阎争问讯，忽逢鱼鸟亦惊猜。
可怜举目非吾党，谁与开樽共一杯。
归去无言掩屏卧，古人时向梦中来。
【注】苏辙：
北宋宰相、文学家，晚年为避新旧党争之祸，辞退官职，筑室于颖昌（今河南许昌市东），自号颍滨遗老。
（1）本诗的颔联在表达技巧上有何特点？
请简要分析。
（2）与陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”的心情相比，作者在本诗尾联表达出的思想感情有何不同？
请简要分析。
四、默写（共1题；共6分）
5.（6分）（2016高二上·日喀则期中）补写出下列名句名篇的空缺部分。
①出师未捷身先死，________。
（《蜀相》）
②渔舟唱晚，________（《滕王阁序》）
③________，内无应门五尺之僮。
（《陈情表》）
④昨夜闲潭梦落花，________（《春江花月夜》）
⑤________，月涌大江流。
（《旅夜书怀》）
⑥________，临清流而赋诗。
（《归去来兮辞》）
五、选择题（共4题；共8分）
6.（2分）（2017高二下·蚌埠期中）下列各句中，没有语病的一句是（）
A.伊拉克国会国防安全委员会主管扎米里说，为了对抗可能遭遇的生化攻击，恐怖组织目前正致力于生产和研发化学武器。
B.上世纪60至90年代，上海滑稽戏发展经历了两个高峰期，不少滑稽戏的“老套子”和剧目都成为各地剧团模仿的对象。
C.石墨烯基础研究在受到重视的同时，还要加强石墨烯的应用研究。
简单重复国外的应用研究，未来可能会在专利方面受制于人。
D.目前我们要做的，就是要严密监测经济运行情况，及时发现并解决问题，把风险和困难降到最低，把握经济发展的主动权。
7.（2分）下列各句中，没有语病的一项是（）
A.这次再版的长篇小说的作者都是很有名气的，如陈忠实的《白鹿原》、路遥的《平凡的世界》。
B.高等职业教育的课程设置，要有前瞻性，要为培养一专多能的复合型人才这一办学宗旨服务。
C.巨能体饮平衡饮料作为竞赛指定饮料将为运动员在长跑过程中保持身体良好状态提供了有利的保障。
D.处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督、检查等方面起到无可替代的作用。
8.（2分）（2016高三下·山南模拟）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是_______，从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果_______，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，_______，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A.故步自封 墨守成规 抱残守缺
B.墨守成规 故步自封 抱残守缺
C.抱残守缺 故步自封 墨守成规
D.墨守成规 抱残守缺 故步自封
9.（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
归有光属“唐宋派”，是“唐宋八大家”与清代“桐城派”之间的桥梁纽带型人物，他极力反对当时的文学复古思潮，并开创了新一代创作风格。
他的《项脊轩志》一文的那种近乎于白描的，如行云流水一般的叙事方式， 。
①尤其是他在文中流露出来的真挚情感，如“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”。
②可见功力深厚。
③虽表述平淡，可悼念亡妻之情顿现纸上，令人共鸣。
④归有光不用诗，也不用词。
⑤而是用散文独有的表现形式再现了苏轼“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的情景。
⑥让我们体会到了“无技巧是最高的技巧”。
A.⑥①②④⑤③
B.④⑤③⑥①②
C.⑥①③④⑤②
D.④⑤②⑥①③
六、语言表达（共1题；共3分）
10.（3分）（2016高一下·安庆期中）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字
培养民族阅读习惯，重点人群是少年儿童。
阅读不仅能帮助少儿认知世界，________，打下人生的底色。
而家庭是阅读的起点，________，决定了孩子最初的阅读态度，也将影响孩子成年后的阅读习惯。
因此，________，应成为少儿阅读推广的必要组成部分。
七、材料作文（共1题；共5分）
11.（5分）（2017高二下·宁波期末）阅读下面的文字，根据要求作文。
有人认为一个人的心灵空间同生活的环境有很大的关联，生活圈子的宽窄有时会影响心灵空间的大小；也有人认为一个人的心灵空间同外在生活空间之间没有必然联系，只要我们心怀阔远，我们的生活天地依旧会无限宽广。
你是如何理解心灵空间和生活空间两者之间的关系？
根据材料，结合自己的生活体验和阅读积累，写一篇文章。
可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③除诗歌外，文体不限。
④不得少于800字。
⑤不得抄袭套作。
参考答案
一、现代文阅读（共2题；共18分）
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
2-2、
2-3、
二、文言文阅读（共1题；共11分）
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
三、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
4-1、
4-2、
四、默写（共1题；共6分）
5-1、
五、选择题（共4题；共8分）
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
六、语言表达（共1题；共3分）
10-1、
七、材料作文（共1题；共5分）
11-1、
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