二Module 5 Newspapers+and+Magazines.docx

上传人:b****3 文档编号:2897830 上传时间:2022-11-16 格式:DOCX 页数:47 大小:217.25KB
下载 相关 举报
二Module 5 Newspapers+and+Magazines.docx_第1页
第1页 / 共47页
二Module 5 Newspapers+and+Magazines.docx_第2页
第2页 / 共47页
二Module 5 Newspapers+and+Magazines.docx_第3页
第3页 / 共47页
二Module 5 Newspapers+and+Magazines.docx_第4页
第4页 / 共47页
二Module 5 Newspapers+and+Magazines.docx_第5页
第5页 / 共47页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

二Module 5 Newspapers+and+Magazines.docx

《二Module 5 Newspapers+and+Magazines.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二Module 5 Newspapers+and+Magazines.docx(47页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

二Module 5 Newspapers+and+Magazines.docx

二Module5Newspapers+and+Magazines

Module5 NewspapersandMagazines

【美文阅读】 

HowtoImproveaNewspaperDesign

Doyoueverwonderwhytherearesomenewspapersthatarereallypopularandhaveawidereadership?

Then,trytotakealookattheirdesign.Remember,thefirstthingthatpeoplegettoseeinanewspaperisitslayout(布局).Nobodywouldbotherreadingthewholepaper,especiallyifitdoesn'tlookinteresting.So,ifyouwanttomakeyourpublicationlookmoreattractiveandincreaseyourreadership,trythesefoureasystepstoimproveyournewspaperdesign.

PurchaseaPublishingDesignProgram

Buyingsoftwareonpublishingdesigncanhelpalotincreatingtheperfectlayoutforyourpaper.Trytolookforprogramsthatcancreatelayoutsforyou,whichincludestypesettingandtemplate(模板)features.

SetUpaBasicTemplate

Templatesnotonlymakeyourtasksimplerandeasierbutcanalsohelpyoucomeupwithneatlayouts.Trytorefertothedesignsoftopnewspapersforyoutobeabletotakenoteofthetypefaces(字型)forheadlines,frontpages,etc.

PickanIdentifiableTypefaceforYourLogo

Anotherthingtodotoimproveyournewspaperdesignistohaveacleartypefaceforyourlogo(标识语).Thisletsyourreadersknowthetypeofcontentyourpaperhas.Keepinmindthatthesimplerthelogo,thebetter.

OrganizetheSectionsofYourNewspaper

Forabetterreadingexperience,trytocomeupwithawayonhowtoorganizeyourpaper'scontent.Onegoodexampleistoseparateitintosectionsandpages.Also,giveeachsectionaheadersothatyourreaderswillnotbeconfusedwhenlookingforspecificarticlesthattheywanttoread.

Anewspaper'sdesignisanimportantfactorindeterminingwhetheryourpaperwillhavealotofsubscribersornot.Byfollowingthesefoursimplethings,youwilldefinitelybeabletoimproveyournewspaperdesign.

【诱思导学】 

1.Doyouagreethefoureasystepscanimproveyournewspaperdesign?

【答案】 略

2.Nowadaysthenewspaperhasconsiderablevalue.Everybodyshouldreadit.Itsuppliesuswithavarietyofnewseveryday.Canyoulistsometypesofnewsitemsyoucanfindinnewspaper?

【答案】 Businessnews;celebritynews;economynews;fashionnews;internationalnews;politicsnews;sportsnews.

PeriodⅠ

Previewing

(教师用书独具)

●教学目标

本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习,了解本课文中所出现的词汇,初步了解课文以及相关的背景知识,对下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。

●教学地位

该部分列举了与报刊杂志有关的词汇,并设计了三个练习活动,通过教材设计的这三个活动,学生可以初步熟悉这些词的意义,为以后的各项学习活动做好准备。

(教师用书独具)

●新课导入建议

课前准备:

请学生搜寻各种英文报纸或杂志,借助词典等学习工具查清报刊杂志上各栏目名称的意思,并弄清其功能。

在开始本部分学习之前,可组织如下热身活动:

第一步:

组织四到六人小组活动,相互介绍各自所带英文报纸或杂志的名称或其中某个栏目的名称,挑选出最有趣的栏目;

第二步:

班级汇总,各组向全班介绍一份该小组认为最有趣的报纸或其中的某个栏目;

第三部:

导入本课。

●教学流程设计

导入新课。

⇒学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”(见学案第63页)。

⇒学生就“美文阅读”进行讨论,统一答案。

⇒让学生快速阅读课文(见课本第43页)并完成“篇章结构”(见学案第64页)。

⇒师生共同讨论并统一答案。

⇒学生再次阅读课文(课本第43页)并完成“语篇理解”(见学案第64页)。

⇒学生共同讨论,并让学生发表各自见解,最后统一答案。

⇒学生再次仔细阅读课文(课本第43页)进行深度理解,并完成“课文缩写”(见学案第64页)。

⇒老师指导学生讨论,共同找出答案。

⇒让学生完成“知识初探”部分(见学案第65页)。

⇒学生讨论,并让学生代表发表他们讨论得出的答案。

老师予以更正。

⇒让学生根据所给出的表格进行自我评估(见学案第65页)。

老师布置作业,让学生看课本第43页并完成课本第42页Part1、2、3、4,预习学案PeriodⅡ(见学案第65~68页)。

Ⅰ.篇章结构

阅读文章,完成下面表格(每空不超过3个词)

1

China'sfirsttaikonautLieutenantColonelYangLiwei1.safelythismorningintheShenzhouⅤ2.inInnerMongolia,300kilometresnorthwestofBeijing.

Yangwasinspacefortwentyoneandahalfhoursandmade143.oftheearth.

TheBeijingSpaceControlCentresaidthe4.wasa“completesuccess”.

WhenYanglanded,PremierWenJiabaotelephonedtheControlCentretoofferhis5..

Yangisthe431stpersontotravelinspace.6.,theseastronautsfrom32countrieshavespentmorethan26,000daysinspace.

2

Whiletravellinginspace,Yangspoketotwoforeignastronauts7.theInternationalSpaceStation.

TheAmericanastronautEdwardLu,whoseparentswereborninChina,spoketoYanginChineseduringhisflight“8.tospace”.

3

Manycountriesaroundtheworldsentmessagesofcongratulations.SeanO'KeefefromNASAsaidthatYang'sspaceflightwas“animportant9.10.”.

【答案】 1.landed 2.capsule 3.orbits 4.flight

5.congratulations 6.Intotal 7.aboard 8.Welcome 9.historical 10.achievement

Ⅱ.语篇理解

阅读P43的VocabularyandReading部分,从每题所给的3个选项中选出最佳答案

1.ThepassagePart1ismainlyabout.

A.China'sfirsttaikonautYangLiweilandedsafelyfromspace.

B.TheflighttospaceisagreatmomentinthehistoryofChina.

C.YangLiweiwasagreatsuccess.

2.What'sthetextmainlyabout?

A.Congratulationsfromallovertheworld.

B.China'sfirstmaninspace.

C.October16th,2003-agreatmomentinthehistoryofChina.

3.Whileorbitingtheearth,YangdidmanythingsEXCEPT.

A.enjoyingthebeautifulsceneryoftheearth

B.takingalotofphotographsoftheearth

C.receivingmessagesofcongratulations

4.“ItisagreatmomentinthehistoryofChina—andalsothegreatestdayofmylife”,thesentencesaidby.

A.PremierWenJiabao

B.EdwardLu

C.YangLiwei

5.What's

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1