安徽省六安市舒城中学学年高一下学期开学考试语文试题 Word版含答案.docx
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安徽省六安市舒城中学学年高一下学期开学考试语文试题Word版含答案
舒城中学2018-2019学年度第二学期第一次统考
高一语文
出卷：
审卷：
满分：
150分时间：
150分钟
1、现代文阅读（23分）
（1）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
从乐器的角度看，声音好当然是第一位的。
但关键是，怎样的琵琶声音才算好呢？
这实在是个用语言和文字难以表述的问题。
不过办法总是有的，直接、正面的回答不上来，可以间接、侧面回答，最现成而著名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盘”。
然而，“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。
那么为什么一千多年来，人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢？
我想它至少说出了琵琶在发音上的两个重要特点：
弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果；声音上要具备珠和玉的美学品质。
我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝”，或者说它们是中国人“美的理想”。
在大自然中，很少有接近球形正圆体的天成之物，而“珠”能接近正圆体，这恐怕是珠能引起美感的原因之一，所谓“物以稀为贵”。
而“玉”则致密、细腻，是一种“温润而有光泽的美石”，握在手里还有一种沉甸甸的分量感，这里“温”“润”“泽”都带有三点水，这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。
珠与玉都有一种光彩，这光彩粗看并不“耀眼”、“逼人”，但细察则“绚烂之极”，即所谓东方人的含蓄之美。
说“在声音上要具备珠与玉的美学品质”，具体地也是笨拙地说，就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。
把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去，或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去，这在修辞学上叫“通感”或“移觉”。
例如，用“高”“低”和“明亮”“甘甜”来称呼和形容声音。
事实上作为听觉对象的声音，并不具有空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象才有的明亮、甘甜的性质，之所以这样来称呼和形容，就是“通感”的原理在起作用。
用“珠落玉盘”来描述琵琶的声音，浅层是“比喻”以“拟声”，深层是“通感”以“会意”。
它不但在制作上，同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”——“珠玉之美”。
这话也许反过来说更有力，在中国的民族乐器中，其发音最具珠玉之美的，是琵琶。
其实，单从制作上来要求好的琵琶声音，历来也是有正面、直接而具体的标准的，那就是行话所说的：
“尖”，指高音区的发音明亮；“堂”，指低音区的发音洪亮；“松”，指按弹时发音灵敏，余音强而长；“脆”，指发音清脆；“爆”，指发音坚实而有分量。
中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势。
因丝弦琵琶的丝弦张力小的缘故，也许在“余韵”和“声势”方面往往会感到不足，所以提出了从字面上看有点矫枉过正的五项标准，尤其是那个“尖”字，越来越难以使人认可，故已有人把它改为“亮”了。
但对钢弦琵琶而言，这五条标准怕的不是做不到，而是过了头。
所以能把“尖、堂、松、脆、爆”这五条标准结合“珠玉之美”这一条来综合考察，对怎样的琵琶声音才算好的理解，应该是有裨益的。
1．下面各项陈述中，最能说明“通感”特征的一项是（3分）
A．弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果。
B．珠与玉的光彩，有着东方人的含蓄之美。
C．在中国民族乐器中，琵琶最具珠玉之美。
D．玉使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。
2．文章开头说难以正面、直接回答什么样的琵琶声是好的，但最后一段又说历来有正面、直接而具体的标准，下面对此分析正确的一项是（3分）
A．起到先抑后扬的作用，从而强调“五字标准”的长处。
B．起到以退为进的作用，从而强调“五字标准”的缺陷。
C．起到前后比较的作用，能够说明“五字标准”的局限。
D．起到正反对比的作用，能够说明“五字标准”的优点。
3．根据全文内容，下面说法不恰当的一项是（3分）
A．如果从“乐音”的角度考虑，以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声并不合适。
B．浑圆之珠，温润之玉，光彩绚烂，给人以美感，成为中国人“美的理想”。
C．中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势，故而最具珠玉之美。
D．与丝弦琵琶相比，钢弦琵琶发音更“尖”、更“脆”，余音更长，声势更大。
（2）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
北国的春风
林斤澜
北京人说：
“春脖子短。
”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是：
“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。
不过不像南方的春天，那也的确。
褒贬起来着重于春风，也有道理。
起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。
这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。
这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。
江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。
这才草长，花开，莺飞……
北京的春风真就是刮土吗？
后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。
背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。
是潭、是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。
忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。
春风从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。
飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。
噶的一声，是碗口大的病枝刮折了。
有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。
清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。
北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。
到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。
要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？
又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
能不怀念北国的春风！
4．下列对作品有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）
A．作者历经飞沙走石的北国春风，“有了别样的体会”，感到北国春风不如南国春风。
B．作者“好不痛快人也”的感慨，源于对北国春风和人们在春风中劳作情景的感受。
C．对比是文章主要写法，如南国春风与北国春风的对比，麦苗返青与山桃鼓苞的对比。
D．作者对北国春风欲抑先扬，把自己对北国春风的体会抒写得淋漓尽致。
5.为什么作者起初在北方怀念江南的春风，后来却说“能不怀念北国的春风”？
请结合全文简要分析。
（5分）
6.文章倒数第二段，作者对江南春天中“看不见”的春风另有一番描述。
请结合文章内容，谈谈这样写好在哪里。
（6分）
二、古代诗文阅读（39分）
（一）文言文阅读（22分）
阅读下面的文言文，完成7-11题。
宋清，长安西部药市人也，居善药。
有自山泽来，必归宋清氏，清优主之。
长安医工得清药辅其方，辄易雠①，咸誉清。
疾病庀疡者，亦毕乐就清求药，冀速已。
清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券②如山，未尝诣取直。
或不识，遥与券，清不为辞。
岁终度不能报辄焚券终不复言市人以其异皆笑之曰清蚩妄人也或曰：
“清其有道者欤？
”清闻之曰：
“清逐利以活妻子耳，非有道也。
然谓我蚩妄者也亦谬。
”
清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者，相属于户。
虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。
清之取利远，远故大。
岂若小市人哉？
一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳。
彼之为利不亦翦翦乎？
吾见蚩之有在也。
清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。
求者益众，其应益广。
或斥弃沉废，亲与交；视之落然者，清不以怠遇其人，必与善药如故。
一旦复柄用，益厚报清。
其远取利皆类此。
吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。
呜呼！
清，市人也，今之交有能望报如清之远者乎？
幸而庶几，则天下之穷困废辱得不死亡者众矣。
柳先生曰：
“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党以士大夫自名者，反争为之不已，悲夫！
然则清非独异于市人也。
” （选自柳宗元《宋清传》）
【注】①雠：
这里指售出、成交。
②券：
借据，欠条。
7.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是（3分）
A.居善药居：
聚积，搜集
B.咸誉清誉：
信誉
C.彼之为利不亦翦翦乎翦：
狭浅
D.视之落然者落：
凄凉
8.下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（3分）
A.清逐利以活妻子耳谣诼谓余以善淫
B.不害清之为富也古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
C.清其有道者欤当其欣于所遇
D.然则清非独异于市人也月出于东山之上
9.对文中画波浪线处的断句，最恰当的一项是（3分）
A.岁终/度不能报/辄焚券/终不复言/市人以其异/皆笑之曰/清/蚩妄人也/
B.岁终度/不能报/辄焚券终/不复言/市人以其异/皆笑之曰清/蚩妄人也/
C.岁终/度不能报/辄焚券终/不复言市/人以其异/皆笑之曰/清/蚩妄人也/
D.岁终度/不能报/辄焚券/终不复言市/人以其异/皆笑之曰清/蚩妄人也/
10.下列的理解和分析，
舒中高一统考语文第3页（共8页）
不符合文意的一项是（3分）
A.生意场上的交往也不一定都是斤斤计较的，宋清就是一个例证。
B.计较蝇头小利不仅是一般商人的本性，也是某些士大夫的通病。
C.宋清认为做生意不是为了赚钱，而是追求高尚的做人的境界。
D.宋清与人交往不仅异于普通商人，也高于某些以士大夫自居的人。
11.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直。
（5分）
（2）吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（9分）
阅读下面这首宋诗，完成12-13题。
太白山下早行，至横渠镇，书崇寿院壁
苏轼
马上续残梦，不知朝日开。
乱山横翠幛，落月淡孤灯。
奔走烦邮吏，安闲愧老僧。
再游应眷眷，聊亦记吾曾。
12．下列对这首诗的解读和赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联“续残梦”“不知”状写诗人昏昏沉沉，浑然不察朝阳升起的情态，突出了出行之早。
B．颔联运用比喻的手法，生动形象地描绘出诗人早行时所见清幽之景：
高耸乱山、淡淡落月。
C．尾联“眷眷”一词将诗人今日故地再游时那种依恋不舍、极为喜爱之情，真实地表达出来。
D．全诗主要运用了虚实结合的表现手法，既有实写，也有虚写，虚实相生，充满了生活情趣。
13．诗的颈联主要运用了什么手法，抒发了诗人怎样的思想感情？
请简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（8分）
14.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中用“，”两句写出了当时社会中一些人的行为表现：
违背准则，把取悦权贵奉为信条。
（2）苏轼在《赤壁赋》“，”两句侧面描写出客人洞箫乐声的悲凉。
（3）《兰亭集序》中“，”两句写的是集会众人在兰亭仰看宇宙广阔，俯视地上万物繁多。
（4）李贺的《雁门太守行》中“，”两句从声音和色彩两个方面勾勒了一幅肃杀、凝重的战斗图景。
三、语言文字应用（28）
15.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日，指点江山，心潮澎湃。
②《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，因此受到观众的一致好评。
③诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。
④经过一个多月的侦查，夏某涉嫌诈骗一案终于图穷匕见，夏某共涉嫌诈骗金额达1800余万元。
⑤随着新春走基层活动的展开，我跟从记者小分队来到革命老区阜平进行深入采访，小分队所到之处，不惊民,不扰民，真正做到了秋毫无犯。
⑥有分析者认为，美国人先是打杀了利比亚的卡扎菲，现在又把目标锁向了叙利亚的马沙尔，这些行动其实是项庄舞剑，意在沛公，他明里是推进民主，而实际上是为了控制海湾石油，以打压伊朗，遏制中国和俄罗斯。
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D.②④⑥
16.下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A.我省根据当前秋收秋种进度及近期天气预报，省气象局提出建议，要充分利用降雨间歇抓紧抢收；利用雨日间歇天气，加快秋作物抢收，腾茬工作。
B.美国12日宣布决定退出联合国教科文组织，将于明年正式生效。
这是美国继1984年后第二次退出这一联合国机构。
C.《河南省见义勇为人员奖励和保障条例》（审议修改稿）规定见义勇为者子女可依法加分；见义勇为者死亡，将一次性给予百万抚恤金；河南人在外地见义勇为，也能享受家乡待遇。
D.进入高三之后，部分学生借口以学业负担过重，复习压力过大为名，成天沉溺于题海之中，几乎完全放弃了必要的课外阅读。
17.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
在调适具体的人与人关系上， ， ， ， ， 。
千百年来，与人为善、人际和睦、立己达人、推己及人等道德准则已经深深烙印于中国人的价值观念之中。
①“仁”在中华传统文化中占据着特殊重要地位
②“和合”理念表现为人心和善的道德观，其核心是“仁”
③汉代儒学将“仁”解释为“天心”
④宋明儒学以“仁”为核心构筑价值体系
⑤孔子将“仁”解释为普遍道德原则
A.①②⑤③④ B.②①⑤③④
C.②①④③⑤ D.①②⑤④③
18.下面是《论语》中六则语录，请将符合“君子”特质的选项挑出来（3分）
①曾子曰：
“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”
②子曰：
“巧言令色，鲜矣仁！
”
③子贡问君子，子曰：
“先行其言而后从之。
”
④子曰：
“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”
⑤有子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
⑥子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知，而不愠,不亦君子乎?
”
A.①②⑥ B.①③⑥ C.③④⑥ D.③⑤⑥
19.下列诗句中与所描绘的古代运动对应全部正确的一项是
①月明人静漏声稀，千丝万缕相萦系②越女采莲江北岸，轻桡短棹随风便
③数尺丝纶垂水中，银钩一甩荡无踪④眼中何有百步的，强干惯使千年柘
A.①钓鱼②射箭③织布④划船
B.①织布②射箭③钓鱼④划船
C.①钓鱼②划船③织布④射箭
D.①织布②划船③钓鱼④射箭
20.对下面文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分）
孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里，就奋不顾身地跳下去把他救起。
这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢，他高兴地接受了。
大家认为他太贪心。
孔子却对他说：
春秋时鲁国政府有一条规定，鲁国人到国外旅行，凡是看见在外国沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，回国后再到政府去报账。
孔子的一个学生赎人后没有去报账，人们夸他品格高尚。
孔子却严厉地批评了他。
A.做善事当仁不让，不应该为了报酬而行善。
B.善举应该得到报酬，方能鼓励更多人行善。
C.追求财富利益是人的本能，不可过分指责。
D.对学生要因材施教，讲究合理的方式态度。
21.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。
（6分）
“①，山静鸟谈天。
”此为杭州西湖孤山竹素园一联，为清人吴恒所题。
寥寥十字，山水之清幽雅致与联家之精神意趣无不毕现。
此联最有味者，②。
谈天，本为人事难及鸟也；读月，于人少有而况鱼乎？
然虽近荒唐，细思则殊为有趣，似是作者在代鱼“读月”，代鸟“谈天”，又似水清月现鱼真可读之，③。
此乃奇趣，反常合道，妙不可言。
22.下面是一封感谢信的主体部分，有几处不妥，请找出四处并修改。
（4分）
尊敬的各位老师们：
大家好！
由于我和老婆工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看，孩子身上难免不存在一些这样或那样的不良习惯。
娇惯的性格使我们作父母的都不忍直视。
但自从孩子上了幼儿园后，他的变化真是太大了：
从嗷嗷大哭不肯去园到现在主动上学；从事事依赖父母到现在自己动手，进步巨大。
谢谢！
（1）改为
（2）改为
（3）改为
（4）改为
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
材料一：
《黄金时代》中萧红（1911年-1942年）有一句台词：
“我不能选择怎么生怎么死，但我能选择怎么爱怎么活，这就是我的黄金时代。
”
材料二：
2018年，网上流行锦鲤，形象由摇头摆尾的“富贵鱼”蜕变为身披金光、双手合十的现实人物，最大的一条锦鲤，正是抽中“全球免单大礼包”的26岁女孩“信小呆”。
“关键时刻有贵人相助”“讨厌的人统统消失”“转发这条锦鲤”的言词承载着这个时代的焦虑，也寄托着人们成为人生主人的愿望。
材料三：
2018年，国家层面，虽然中美贸易战正处于僵持阶段，但我们依然豪情满怀地庆祝改革开放40周年，继续坚定不移地推进改革。
个人层面，我们自己处于高中学习阶段，生活和学习也许不乏挑战和迷茫，但依然心怀希望。
2019新的一年，你是希望有“信小呆”的好运，还是像萧红一样，信心满满地拥有自己的“黄金时代”？
请结合以上材料，自拟标题，自选角度，写出自己身处这个时代，对于人生的感受和思考。
不少于800字。
舒中高一统考语文第7页（共8页）
语文开学考参考答案
1.D（“乐音”属于听觉，“水灵灵”属于视觉，根据第二段“把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去，或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去”的信息可以得出答案）
2．C（根据第四段中“五条标准……过了头”“把这五条标准结合‘珠玉之美’这一条来综合考察……是有裨益的”等信息可以得出）
3．C（强加因果，“文曲讲究余韵，武曲注重声势”是“中国传统的琵琶音乐”的标准，文中是借以说明“五字标准”“难以使人认可”）
4.B（A项曲解文意，说“北国春风不如南国春风”，这显然不合文意，结合下文来看应是“感到北国春风胜过南国…感受到北国春风的那种“过草原、走沙漠、扑山梁”，“踢打开千里冰封和遍地赖着不走霜雪”的摧枯拉朽、无坚不摧的雄伟气势。
由于有了这样的切身体验，所以感到劲健的北国春风胜似轻柔的江南春风，从而发出了“怀念北国春风”的感叹。
C项，“麦苗返青”与“山桃鼓苞”都是北国春天的特有景象，不属于对比。
D项应是“欲扬先抑”。
）
5.①北国的春天时间短，风沙大，使作者怀念轻柔的江南春风。
②后来作者看到北国的春风吹开冰冻，催生万物，产生了痛快淋漓的深切感受，因此怀念北国的春风。
（一点3分，两点5分）
6.①用另一种角度写南国看不见的春风，与开篇对南国春风的描述形成对比，表明感情的变化。
②用轻柔的南国春风，与强劲的北国春风对比，凸显北国春风的作用。
③从怀念南国的春风转为怀念北国的春风，突出文章主旨。
（每点2分，共6分）
7.B（誉：
动词，称赞）
8.B
9.A
10.C（过度拔高，原文中“清逐利以活妻子耳，非有道也”“清之取利远，故远大”等可以说明宋清做生意也是为了赚钱）
11.
（1）即使没带钱的人来了，宋清也都给他们好药，积聚的借据像山一样高了，宋清也没有前去索取药钱。
（虽，即使。
与，给。
诣，去，前往。
直，价钱。
补足主语“宋清”。
一点1分，共5分）
（2）我观察现在那些与人交往的人，有权势（富贵）时就去依附，贫寒了就会舍弃，很少有能像宋清这样做的人。
（交乎人者，与人交往的人。
炎，富贵，有权势。
附，依附。
鲜，少。
类，像。
一点1分，共5分）
12．C（“今日故地再游”应为“他日旧地再游”）
13．手法：
对比，将邮吏整日劳碌与老僧生活安静清闲两种生存状态进行对比。
（2分）
感情：
①面对生活安静清闲老僧的愧疚，旨在表达诗人对其生活的向往。
（2分）②表现了自己对仕途奔波中烦恼和劳累的厌倦。
（2分）
14．
（1）背绳墨以追曲兮 竞周容以为度
（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
（3）仰观宇宙之大，俯察品类之盛（4）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
15.A（①“指点江山”是评论国家大事，此处属于望文生义。
④“图穷匕见”借指事情发展到最后，真相和本意露出来了。
不合语境。
⑤“秋毫无犯”意思是说丝毫不加侵犯，用以比喻军队纪律严明，对人民的利益一点也不侵犯。
不合语境。
②“峥嵘岁月”形容不平凡的岁月，符合语境。
③“忸怩不安”形容不好意思或不大方的样子，符合语境。
⑥“项庄舞剑，意在沛公”比喻言行表现与真实意图不一致，别立名目暗藏或暗示对某种人事的攻击和胁迫，殷勤的表面后面隐藏着杀机。
符合语境）
16.C（A项，中途易辙，前面是“我省”，后面是“省气象局”；B项，结构混乱，“将于明年正式生效”前暗换主语。
D项，“借口以......名”句式杂糅）
17.B（根据句式特点③④⑤三句应在一起，再结合时间先后顺序，这三句顺序应该为⑤③④，排除CD两项。
而⑤③④句是对①句“‘仁’在中华传统文化中占据着特殊重要地位”进行具体阐释，所以⑤③④紧跟①后，排除A项）
18.B（②“巧言令色，鲜矣仁！
”和“君子“特质相反；④强调的是治国理政的；⑤说的额学习的方法的）
19.D（①句，“月明人静漏声稀，千丝万缕相萦系”出自宋朝无名氏的《九张机》，根据“千丝万缕相萦系”，对应的应该是“织布”，排除AC两项。
②句，“女采莲江北岸，轻桡短棹随风便”，出自北宋词人晏殊所作的一首词《渔家傲》，根据“轻桡”“短棹”可判断出所写的运动是划船。
排除B项。
③句，“数尺丝纶垂水中，银钩一甩荡无踪”出自明朝解缙的《无题》，根据“丝纶垂水中”“银钩一甩”可判断出该句所写的运动是“钓鱼”。
④句，“眼中何有百步的，强干惯使千年柘”，出自明代徐祯卿《观田魏二廷尉射歌》，其中“千年柘”是指弓箭，在结合“百步”，可以推断此句是写射箭）
20.B
21.①水清鱼读月②乃在“读”“谈”二字③山静无声鸟真可谈天
（答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“山水之清”和“鱼‘读月’”以及和“山静鸟谈天“的对仗填写。
第②空注意后面的“读月”“谈天”，第③空注意前文“山静鸟谈天”的诗句意蕴进行概括）
22.
（1）“各位老师们”删去“各位”或“们”
（2）“老婆”改为“爱人” （3）“难免不存在”改为“难免存在” （4）“不忍直视”改为“束手无策”（措辞略有不同，只要语句顺畅亦可）
23.审题参考：
在新时代的背景下，新旧年交替的节点上，结合高中紧张的学习，把自己和所处的时代结合起来思考，表达自己的心声。
基本立意：
回顾或审视自己的生活，而对新时代带来的“好运”与挑战，勇敢前行，成为自己真正的主人，从而拥有自己的“黄金时代”。
参考译文：
宋清是长安西部药材市场上的人，他搜集出卖好药。
有从深山大泽来的采药人，一定把药卖给宋清，宋清很好地接待他们。
长安的医生得到宋清的药配制他们的方剂，便容易出卖，都称誉宋清。
生疮害病的人，也都愿意到宋清处买药，希望迅速治愈。
宋清总是乐于满足他们的要求。
即便是没带钱的人，都给予好药，积累下来的债券堆积如山，也是从未前去讨取药钱。
有的不相识的人从远地来写债券购药，宋清也不推
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