人教版二年级上册语文看图写话及答案完整版.docx
《人教版二年级上册语文看图写话及答案完整版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版二年级上册语文看图写话及答案完整版.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版二年级上册语文看图写话及答案完整版
人教版二年级上册语文看图写话及答案(完整版)
一、看图写话。
“今天天气非常好,阳光明媚,万里无云,小乌龟决定出去散散步。
半路中,他遇到了螃蟹大哥……”小乌龟和螃蟹大哥会发生怎样的故事呢?
请你展开想象,续写这个童话故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
提示:
图片画了哪些小动物?
它们之间发生了怎样的故事?
发挥你的想象力,写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话。
仔细看图,观察图上都有谁?
她们之间发生了什么事?
她们的心情如何?
想一想,写一段通顺的话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
根据图片顺序,仔细看图,小白兔在什么地方干什么?
最后怎么样?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写话。
(可写拼音)
仔细观察,图中是什么季节?
图上都有些什么?
小朋友在看什么?
写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、看图写话
仔细观察下面这幅图画。
图中有哪些人,他们在做什么?
发挥你的想象力,写成一个完整的故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、写话
请你仔细观察下面的四幅图片,都有哪些动物?
他们在干什么?
发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!
(书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。
)
① ② ③ ④
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、写话。
图上都有谁?
他们在干什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、看图写话。
请观察下面这幅图,展开想象,编写一个童话故事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
这是什么地方?
这群小鸟和小女孩在干什么呢?
展开想象,用几句话写一写。
写完后读一读,做到语句通顺,标点正确。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、看图写话。
(想一想)他们在做什么?
开始怎么样?
结果又怎么样?
爸爸妈妈会怎么做?
(用一用)滑板比赛鼓掌
(写一写)根据图片内容写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
(自备写话纸)
你做过手工吗?
手工作品是怎么做出来的呢?
选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧!
按顺序写,可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、看图写话。
提示:
图上画的是什么季节?
景色怎样?
都有什么人?
他们在干什么呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
谁最美
小猴去找哪些动物比美了?
小动物们都在做什么?
他们是怎么说的?
小猴最后是怎么想的?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、看图说话。
图中的人物是谁和谁?
他们在做什么?
他们都说了什么话?
仔细观察图片,写一写吧!
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、示例:
螃蟹大哥心情很不错,它正挥舞着它锋利的大钳子和空中的小鸟们打招呼。
“螃蟹大哥,你好呀!
”小乌龟对螃蟹大哥说,螃蟹大哥回复说:
“小乌龟,你好啊。
”于是,小乌龟和螃蟹大哥一起在沙滩上一边散步,一边聊天。
二、示例:
很久很久以前,兔子是跑的最快的动物,而乌龟是跑得最慢的动物。
乌龟很不服气,就找来兔子,约定第二天上午比赛。
终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来,不一会儿,兔子就把乌龟甩在了后面,兔子想:
乌龟跑得这么慢,我看它永远也跑不过我,还是先睡一觉吧!
兔子一跳,正好跳到了草地上,就睡了一大觉。
乌龟还在不停地跑着,它跑了好长时间,终于跑到了终点。
兔子醒来了,看见乌龟到终点了,生气地走了。
这个故事告诉我们:
世上无难事,只要肯登攀。
三、范文:
帮妈妈洗碗
傍晚,家家户户都在做晚饭,空气里飘着淡淡的香味,小红家也在准备晚饭。
小红的妈妈下了班,急匆匆地回了家,进了家门就一头钻进了厨房。
小红看到忙忙碌碌的妈妈,都顾不上讲话。
只见妈妈一会儿洗米煮饭,一会儿摘菜洗菜,一会儿切菜装盘,一会儿看汤锅的火候。
忙得满头大汗!
终于开饭了,小红吃得香喷喷的。
又见妈妈放下筷子,开始又忙着收拾厨房。
小红看着妈妈这样累,她并没有回房间,而是挽起了袖子。
她先把碗放到起,双手小心翼翼地捧着碗,放到洗碗池内,打开水龙头,先少放一-点儿水,然后把洗洁精按到洗碗布上面,左手拿碗,右手拿带洗洁精的布轻轻地里里外外抹上一遍,不一会儿,碗就洗得干干净净。
妈妈看到了,脸上露出了微笑,温柔地摸摸小红的头说:
“小红,你是个懂事的好孩子!
”
四、示例:
一个天气晴朗的早晨,小白兔早早地起床吃饭。
它吃完饭就开始扛着锄头去田园里种菜。
小白兔到了田园里,拿起锄头用力松土,松了好久好久。
接着,它挖了坑,撒上种子。
过了好几天,种子发芽了,长出了嫩嫩的绿叶。
小白兔天天给白菜浇水、除草、杀虫。
白菜在小白兔的辛勤栽培之下,终于长出了又大又绿的白菜。
月亮笑嘻嘻地说:
“没想到小白兔能栽出这么好的白菜。
”小白兔收起白菜放在板车上,高高兴兴地拉回家去。
五、春天的一个星期六,小红一家三口到公园里划船。
小红发现岸上开满了红花,小燕子也飞回来了。
六、放学了,小红正高高兴兴地端着盆水准备去擦桌子打扫卫生,可是小明随手丢下了一块香蕉皮,刚巧被小红踩到,只听小红“啊!
”的一声,把水盆摔了出去。
水,全撒在了小明头上,小红连忙道歉。
“都怪我,不小心踩到了香蕉皮······”
小明突然脸红了,原来这时搬起石头——砸自己的脚。
他对小红说:
“应该是我说对不起,这是我随手丢下的香蕉皮···”
小明捡起地上的香蕉皮,扔进了垃圾桶。
七、例文:
小鸭子得救了
小鸭子高高兴兴地走出家门,准备到小河里捉鱼吃。
刚走到河边,一不小心掉进了坑里,它爬呀爬,怎么也爬不上来,急得连忙喊:
“救命啊!
救命啊!
”
一只小猴路过,连忙拿来竹竿,可是竹竿太滑,小鸭子怎么也抓不住。
小熊提来几水桶水倒进坑里,可是坑太深,它往返了很多次,却不见小鸭浮上来。
大象闻声赶来,把长鼻伸进坑里,可是还是够不着,于是大家齐心协力,往坑里不断加水,水位越升越高,小鸭子终于浮上来了,得救了。
上岸后的小鸭连忙对小伙伴们说:
“谢谢你们!
”
八、星期一,天气晴朗,同学们在操场上举行运动会。
激烈的运动会开始了,运动员们有的在骑自行车,有的在踢足球,有的跳高……
100米短跑是最精彩的比赛项目。
运动员们像离弦的箭冲向终点,他们拼尽全力,只为了夺取冠军,为班级争得荣誉。
而啦啦队则拼命喊着:
“加油,加油!
”赛场上气氛热烈,大家都被感染了,小脸涨得通红,连我们班主任的嗓子都快喊哑了。
最后,我们班取得了比赛总分第一名,当校长宣布成绩时,我们都乐开了花。
九、范文:
夜深了,小星星和月亮还没睡着。
天上,星星一眨一眨像眼睛,月亮弯弯像香蕉,他们在聊天呢。
星星说:
“你瞧,地上有茂密的森林,一望无际的草原,美丽的花园,多美啊!
”月亮听了对星星说“要不我们到人间走一遭。
”说完他们就来到地球,月亮变成香蕉挂在了树上,被一个饥饿交加的行人吃了。
星星变成了小猴光光的眼睛,原来小猴爱看书,用眼过度,眼睛看不见东西了,星星为了光光,再也不能眨眼了。
后来他俩被太阳公公叫醒了,原来是一场梦。
十、范文:
春天到了,小草绿了,树也绿了,花儿也开了。
小红来到树林和一群小鸟玩,小红弯着腰,鸟儿在她的背上往下滑,飞到她的辫子上荡秋千。
鸟儿高兴极了,小红也十分开心。
十一、范文:
一天下午,太阳高照,小明和小刚一起去野外滑滑板。
他们一来到野外,就飞快地拿出两个滑板,一站立在上面,就马上扭动了身子赶快滑了起来。
他俩比赛,可是,小明滑得很快很快,把小刚远远的落在了最后面。
过了一个小时他们已经滑了5圈,比出来的结果是:
小明3分,小刚2分。
今天是小明胜了,他很高兴,可是小刚呢?
他站在一边愁眉苦脸的,一位叔叔阿姨看见了,连忙走过来安慰他。
听了叔叔阿姨的话,他就暗暗下决心一定要战胜小明。
可是,这也是他们最难忘的一天啊!
十二、有一次,我做完作业,发现桌子上的铅笔乱成一团,就想做一个笔筒。
我找来了饮料瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。
万事俱备,我准备开始做了。
我先把饮料瓶从中间剪开,分成两半。
再用胶带把瓶子的切口部位包好,然后把自己喜欢的贴画贴上去,我的笔筒就做好了。
我的笔筒可有趣啦!
胖胖的身体,可以装很多铅笔呢!
十三、图上画的是春天。
景色是万物复苏,柳绿花香。
都有美丽的小山,可爱的向日葵。
嫩绿茂密的小草。
还有叽叽喳喳的小鸟。
还有一群活泼可爱的孩子,跟着老师一起去植树。
十四、例文:
小猴是最小的,哥哥姐姐和妈妈都说他长的好看,小猴以为自己是最美的,小猴就出去比美了。
走着走着看见了一只啄木鸟在捉虫子,小猴就说:
“啄木鸟,你敢跟我比美吗”?
啄木鸟看了小猴一眼没有理他继续在捉虫子。
小猴又看了一头强壮的大像,小猴子