CAD课程设计 2.docx

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CAD课程设计2

2012~2013学年第2学期

《电子线路CAD》

课程设计报告

题目：

功放电路原理图

专业：

11通信工程

班级：

11通信

（2）班

姓名：

谢灿韩荣平陈硕

指导教师：

王忠良崔学英

课题名称

功放电路原理图

指导教师（职称）

王忠良（讲师）、崔学英（讲师）

执行时间

2013/06/17------2013/06/23

谢灿

1109131101

原理图的绘制

韩荣平

1104131068

单面板及双面板的绘制

陈硕

1109131072

原理图库和封装库的绘制

设计目的

1、对功放电路的原理做进一步的了解

2、对课本所学知识有一个基本的回顾

3、能够使用DXP软件进行原理图的绘制与PCB板的制作

设计要求

1、绘制一个功放电路的原理图，图纸为A4尺寸，同时要自制U1001CON1。

2、对于原理图，要制作俩个PCB板，一个单面板和一个双面板。

3、单面板大小——80mm*100mm，安全距离0.3mm，普通线宽0.6mm，电源及地线0.8mm。

4、双面板大小——60mm*80mm，安全距离0.3mm，普通线宽0.8mm，电源及地线1.0mm。

5、焊盘和过孔大小：

通用插脚式电阻，电容，集成电路采用圆形，盘/孔直径大小2.1mm/1.0mm;插座和插针等都采用圆形，盘/孔直径为2.5mm/1.1mm。

电气工程学院

2013年6月24日

摘要

随着计算机技术的快速发展，计算机软件在电路的设计当中的应用越来越广泛，Protel在电子行业CAD软件中，排在众多EDA软件的前列，DXP又是其一个最高新的版本，是功能十分强大的电路设计软件，不仅支持电路绘图，且同时兼容FPGA等方面的开发设计。

这次设计锻炼了我们应用这些电子设计软件的能力，为将来从事电子方面的工作打下坚实的基础。

通过对单面板和双面板的绘制，了解了相应的操作步骤。

在原理图绘制中，要进行原理图库和封装库的制作。

区分单面板和双面板的特点，以及相应走线焊盘的设置，这些基本的操作必须掌握。

同时掌握软件中常用的快捷键，以提高绘图的效率。

随着当今电子技术的飞速发展，这些软件的更新速度越来越快，多注意这方面的相关动向。

关键字：

单面板双面板元件库制作

目录

第一章概述-1-

1.1实验目的-1-

1.2实验的任务及要求-1-

第二章实验的操作流程及步骤-2-

2.1原理图的绘制-2-

2.2单面板和双面板的绘制-7-

第三章心得体会与收获-15-

第四章参考文献-16-

答辩记录及评分表-17-

第一章概述

1.1实验目的

1.熟悉电子CAD当中最基本的画图工具DXP的基本使用。

2.能够用DXP进行原理图编辑和PCB板的制作。

1.2实验的任务及要求

1.绘制一个功放电路的原理图，图纸为A4尺寸，同时要自制U1001CON1。

2.对于原理图，要制作俩个PCB板，一个单面板和一个双面板。

3.单面板大小——80mm*100mm，安全距离0.3mm，普通线宽0.6mm，电源及地线0.8mm。

4.双面板大小——60mm*80mm，安全距离0.3mm，普通线宽0.8mm，电源及地线1.0mm。

5.焊盘和过孔大小：

通用插脚式电阻，电容，集成电路采用圆形，盘/孔直径大小2.1mm/1.0mm;插座和插针等都采用圆形，盘/孔直径为2.5mm/1.1mm。

第二章实验的操作流程及步骤

2.1原理图的绘制

第一，打开DXP的工作界面，新建一个工程，执行:

“file-->new--project-->PCBproject”,如图2-1所示：

图2-1

并将其保存为“课程设计Prj.PCB”。

在建好的工程下，再建一个原理图。

执行”file-->new-->Schematic”,如图2-2所示：

图2-2

并将其保存为“课程设计.SchDoc”。

纸张大小默认就是A4大小，不需要设置。

在打开的原理图界面上进行元件的绘制及导线的连接。

可点击菜单栏上的”place-->part”选取相应的元件。

将各种元件设置相应的参数，名称等。

在任务要求中，”U1001CON1”需要自制，可在原理图编辑窗口中执行“file-->new-->SchematicLibrary”打开原理图库编辑窗口。

如图2-3所示：

图2-3

在原理图库编辑窗口下，执行“place-->Rectangle”于坐标上绘制矩形，画好之后再执行”place-->Pin”设定管脚的属性次序等。

绘制好后，如图2-4所示：

图2-4

保存它，并命名它为“U1001CON1”

并将其添加到原理图编辑窗口中。

同时需要给这个器件在绘制一个PCB的封装库，用与生成PCB板做准备。

于是在原理图绘制窗口中点击菜单栏中按钮，可以执行“file-->new-->Library-->PCBLibrary”来进行自己手工绘制。

当然对于一些简单的封装库，我们可以使用封装向导更方便的进行绘制。

步骤如下，在PCB库编辑窗口下执行“Tool-->ComponentWizard”打开界面如图2-5所示：

图2-5

点击“next”,如下

选择插针式的引脚，点击”next”，如图2-6所示：

图2-6

将相应的盘孔大小设置成图所示，盘直径2.5mm，孔直径1.1mm。

之后再次点击“next”设置孔间距离，盘孔数目，再单击”next”完成PCB封装的绘制，结果如图2-6所示：

图2-6

将此封装保存。

之后在原理图编辑窗口下,双击”U1001CON1”在属性设置中，将此封装添加上，如图2-7所示：

图2-7

自此将原理图中所有元件用导线连接，原理图绘制完成，总原理图如图2-8所示：

图2-8

2.2单面板和双面板的绘制

对于给定尺寸的单面板，我们可以用PCB向导来画板的大小,形状等。

这样相对来说比较简单。

首先在原理图编辑窗口下左边的窗口选项中找到“PCBboardwizard”单击，如图2-9所示：

图2-9

之后出现一系列对板子属性属性设置的对话框，如图2-10所示：

图2-10

单击“next”之后有如下对话框，如图2-11所示：

图2-11

这是对板子形状，大小，以及板子边缘线宽等的设置，将板子设置为长100mm,宽80mm,形状

为矩形等的设置

这是对板子焊盘走线及普通线宽设置为0.6mm孔的设置以及安全走线的设置。

之后再进行相应选项的设定。

至此一个完整的PCB板绘制出来了。

如图2-12所示：

图2-12

当然板子的边缘部分留出一部分不能布线的。

将其保存，命名为“单面板PCBDoc”之后在编辑好的原理图中编译，把元件更新到单面板中，如图2-13所示：

图2-13

把元件放到板中，进行手动布局调整，之后自动布线。

由于这是一个单面板，只能在一面进行布线。

在相应的板层设置中将底层去掉，按照规定要把地线及电源线加宽，可在PCB板上执行“design-->Rule”来设置电源及地线的宽度为0.8mm，如图2-14所示：

图2-14

之后单面板彻底地绘制好了。

图2-15

对于双面板操作步骤与单面板差不多，区别在于自动布线时双面板默认就是顶层和底层都使用。

并在PCB向导画板时，设定板大小为60mm*80mm,并把普通线宽设定为0.8mm，电源及地线加宽到1.0mm。

绘制好的双面板如图2-15所示：

图2-1

6

第三章心得体会与收获

三周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。

在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。

学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．

第四章参考文献

[1]赵家贵.电子电路设计[C].中国计量出版社，2005.

[2]高伟涛.PSpice8.0电路设计实例精粹[D].国防工业出版社，2004.

[3]江思敏.陈明.Protel电路设计教程[N].清华大学出版社，2006.

[4]朱兆优.电子电路设计技术[A].国防工业出版社，2007.

[5]齐跃峰.电子线路CAD[C].西安电子科技大学出版社，2005.

[6]臧春华.电子线路设计与应用[N].高等教育出版社，2004.

[7]杜刚.电路设计与制板Protel应用教程[R].北京清华大学出版社，2006.

[8]高平.电子线路设计基础.化学工业出版社，2007.

[9]李银华.电子线路设计指导[A].北京航空航天大学出版社，2005.

答辩记录及评分表

课题名称

功放电路原理图

答辩教师（职称）

王忠良（讲师）

答辩时间

2012~2013学年第2学期第17周

答

辩

记

录

评分表

学生姓名

学号

评分

谢灿

1109131101

陈硕

1109131072

韩荣平

1104131068