推拿技术课程单元教学设计一.docx
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推拿技术课程单元教学设计一
《推拿技术》课程单元教学设计一
教材名称:
《推拿手法学》
本次课标题:
头部保健推拿技术
授课人:
许慧艳
授课班级
07级针灸推拿专业1、2班
上课时间
4课时
上课地点
实验楼603
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
熟练掌握头部保健推拿技术的操作方法
①头部的解剖知识及经络腧穴分布
②常用的手法及操作步骤③手法的刺激量
能力
训练
任务
及案例
1.单项任务
各种头部保健推拿技术的操作
2 综合任务
以小组为单位,对模拟病种(头晕等亚健康状态)选择适宜的推拿技术操作
参考
资料
保健按摩学北京科学技术出版社
按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
本次课主要内容:
各种头部保健按摩推拿技术的操作、分类、功能及刺激量
课件演示
课件演示
5分钟
引入
(任务项目)
任务:
指定模拟病例,要求学生讨论如何选用适当的推拿技术
演示
启发
提问
讨论
演示
小组形式讨论,集思广益的形式发言
20分钟
操练
(掌握初步或
基本能力)
1、以学生作为模拟病例引出头部保健按摩法
2、各种头部保健按摩推拿技术的操作方法
3、各种头部保健按摩推拿技术的操作的功能及刺激量
教师示范或课件演示
操作演示
15分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
头部保健按摩的操作技巧
启发、诱导,重点讲解
个别指导
演示
10分钟
训练
(巩固拓展和检验)
训练项目:
各种头部保健按摩推拿技术的操作
个别指导
分组反复练习,感受头部保健按摩的功能
15分钟
归纳
(知识和能力)
知识点
讲授
课件
5分钟
提问
教师提问
习题
回答问题
5分钟
作业
演示
5分钟
《推拿技术》课程单元教学设计二
教材名称:
《推拿手法学》
本次课标题:
胸腹部保健推拿技术
授课人:
许慧艳
授课班级
07级针灸推拿专业1、2班
上课时间
2课时
上课地点
实验楼603
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
熟练掌握胸腹部保健推拿技术的操作方法
①胸腹部的解剖知识及经络腧穴分布
②常用的推拿技术及操作步骤③适宜的刺激量
能力
训练
任务
及案例
1.单项任务
各种胸腹部保健推拿技术的操作
2 综合任务
以小组为单位,对模拟病种(胸闷、腹胀等亚健康状态)选择适宜的推拿技术操作
参考
资料
保健按摩学北京科学技术出版社
按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
本次课主要内容:
各种胸腹部保健按摩推拿技术的操作、分类、功能及刺激量
课件演示
课件演示
5分钟
引入
(任务项目)
任务:
指定模拟病例,要求学生讨论如何选用适当的推拿技术
演示
启发
提问
讨论
演示
小组形式讨论,集思广益的形式发言
20分钟
操练
(掌握初步或
基本能力)
1、以学生作为模拟病例引出胸腹部保健按摩法
2、各种胸腹部保健按摩推拿技术的操作方法
3、各种胸腹部保健按摩推拿技术的操作的功能及刺激量
教师示范或课件演示
操作演示
15分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
胸腹部保健按摩的操作技巧
启发、诱导,重点讲解
个别指导
演示
10分钟
训练
(巩固拓展和检验)
训练项目:
各种胸腹部保健按摩推拿技术的操作
个别指导
分组反复练习,感受胸腹部保健按摩的功能
15分钟
归纳
(知识和能力)
知识点
讲授
课件
5分钟
提问
教师提问
习题
回答问题
5分钟
作业
演示
5分钟
《推拿技术》课程单元教学设计三
教材名称:
《推拿手法学》
本次课标题:
腰背部保健推拿技术
授课人:
许慧艳
授课班级
07级针灸推拿专业1、2班
上课时间
2课时
上课地点
实验楼603
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
熟练掌握腰背部保健推拿技术的操作方法
①腰背部的解剖知识及经络腧穴分布
②常用的推拿技术及操作步骤③适宜的刺激量
能力
训练
任务
及案例
1.单项任务
各种腰背部保健推拿技术的操作
2 综合任务
以小组为单位,对模拟病种(腰酸背痛等亚健康状态)选择适宜的推拿技术操作
参考
资料
保健按摩学北京科学技术出版社
按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
本次课主要内容:
各种腰背部保健按摩推拿技术的操作、分类、功能及刺激量
课件演示
课件演示
5分钟
引入
(任务项目)
任务:
指定模拟病例,要求学生讨论如何选用适当的推拿技术
演示
启发
提问
讨论
演示
小组形式讨论,集思广益的形式发言
20分钟
操练
(掌握初步或
基本能力)
1、以学生作为模拟病例引出腰背部保健按摩法
2、各种腰背部保健按摩推拿技术的操作方法
3、各种胸腹部保健按摩推拿技术的操作的功能及刺激量
教师示范或课件演示
操作演示
15分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
腰背部保健按摩的操作技巧
启发、诱导,重点讲解
个别指导
演示
10分钟
训练
(巩固拓展和检验)
训练项目:
各种胸腹部保健按摩推拿技术的操作
个别指导
分组反复练习,感受腰背部保健按摩的功能
15分钟
归纳
(知识和能力)
知识点
讲授
课件
5分钟
提问
教师提问
习题
回答问题
5分钟
作业
演示
5分钟
《推拿技术》课程单元教学设计四
教材名称:
《推拿手法学》
本次课标题:
四肢部保健推拿技术
授课人:
许慧艳
授课班级
07级针灸推拿专业1、2班
上课时间
2课时
上课地点
实验楼603
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
熟练掌握四肢部保健推拿技术的操作方法
①四肢部的解剖知识及经络腧穴分布
②常用的推拿技术及操作步骤③适宜的刺激量
能力
训练
任务
及案例
1.单项任务
各种四肢部保健推拿技术的操作
2 综合任务
以小组为单位,对模拟病种(四肢肌肉酸痛等亚健康状态)选择适宜的推拿技术操作
参考
资料
保健按摩学北京科学技术出版社
按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
本次课主要内容:
各种四肢部保健按摩推拿技术的操作、分类、功能及刺激量
课件演示
课件演示
5分钟
引入
(任务项目)
任务:
指定模拟病例,要求学生讨论如何选用适当的推拿技术
演示
启发
提问
讨论
演示
小组形式讨论,集思广益的形式发言
20分钟
操练
(掌握初步或
基本能力)
1、以学生作为模拟病例引出四肢部保健按摩法
2、各种四肢部保健按摩推拿技术的操作方法
3、各种四肢部保健按摩推拿技术的操作的功能及刺激量
教师示范或课件演示
操作演示
15分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
四肢部保健按摩的操作技巧
启发、诱导,重点讲解
个别指导
演示
10分钟
训练
(巩固拓展和检验)
训练项目:
各种四肢部保健按摩推拿技术的操作
个别指导
分组反复练习,感受四肢部保健按摩的功能
15分钟
归纳
(知识和能力)
知识点
讲授
课件
5分钟
提问
教师提问
习题
回答问题
5分钟
作业
演示
5分钟
《推拿技术》课程单元教学设计五
教材名称:
《推拿手法学》
本次课标题:
美发推拿术
授课人:
许慧艳
授课班级
07级针灸推拿专业1、2班
上课时间
2课时
上课地点
实验楼603
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
熟练掌握美发推拿术的操作方法
①毛发的生长规律及经络腧穴的知识
②各种不同类型毛发推拿的操作方法、步骤、时间
③推拿操作时洗发剂的使用知识
能力
训练
任务
及案例
1.单项任务
各种美发推拿术的操作的操作
2 综合任务
以小组为单位,对模拟病种(不同发质)选择适宜的推拿技术操作
参考
资料
保健按摩学北京科学技术出版社
按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
本次课主要内容:
各种美发常用推拿技术操作、分类、功能及刺激量
课件演示
课件演示
5分钟
引入
(任务项目)
任务:
根据同学不同发质,要求学生讨论如何选用适当的推拿技术
演示
启发
提问
讨论
演示
小组形式讨论,集思广益的形式发言
20分钟
操练
(掌握初步或
基本能力)
1、以学生作为模拟病例引出美发推拿术
2、各种美发常用推拿技术操作
3、各种美发常用推拿技术的功能及刺激量
教师示范或课件演示
操作演示
15分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
各种美发常用推拿技术操作技巧
启发、诱导,重点讲解
个别指导
演示
10分钟
训练
(巩固拓展和检验)
训练项目:
各种发质美发推拿术的操作
个别指导
分组反复练习,
15分钟
归纳
(知识和能力)
知识点
讲授
课件
5分钟
提问
教师提问
习题
回答问题
5分钟
作业
演示
5分钟
《推拿技术》课程单元教学设计六
教材名称:
《推拿手法学》
本次课标题:
美容推拿术
授课人:
许慧艳
授课班级
07级针灸推拿专业1、2班
上课时间
4课时
上课地点
实验楼603
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
熟练掌握美容推拿术的操作方法
①面部皮肤的结构特点及经络腧穴的知识
②按揉法、抹法、运法、推法、拍法等抚摸类手法的操作
③面部美容推拿操作程序
④美容推拿术的综合应用
能力
训练
任务
及案例
1.单项任务
各种美容推拿术的操作的操作
2 综合任务
以小组为单位,对模拟病种(不同肤质)选择适宜的推拿技术操作
参考
资料
保健按摩学北京科学技术出版社
按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
本次课主要内容:
各种美容常用推拿技术操作、分类、功能及刺激量
课件演示
课件演示
5分钟
引入
(任务项目)
任务:
根据同学不同肤质,要求学生讨论如何选用适当的推拿技术
演示
启发
提问
讨论
演示
小组形式讨论,集思广益的形式发言
20分钟
操练
(掌握初步或
基本能力)
1、以学生作为模拟病例引出美容推拿术
2、各种美容常用推拿技术操作
3、各种美容常用推拿技术的功能及刺激量
教师示范或课件演示
操作演示
15分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
各种美容常用推拿技术操作技巧
启发、诱导,重点讲解
个别指导
演示
10分钟
训练
(巩固拓展和检验)
训练项目:
各种肤质美容推拿术的操作
个别指导
分组反复练习,
15分钟
归纳
(知识和能力)
知识点
讲授
课件
5分钟
提问
教师提问
习题
回答问题
5分钟
作业
演示
5分钟
《推拿技术》课程单元教学设计七
教材名称:
《推拿手法学》
本次课标题:
旅游推拿术
授课人:
许慧艳
授课班级
07级针灸推拿专业1、2班
上课时间
2课时
上课地点
实验楼603
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
熟练掌握旅游推拿术的操作方法
①预防晕车、晕船、晕机发生的推拿知识
②晕车、晕船、晕机发生时常用的腧穴、推拿手法的操作方法及注意事项
③“水土不服”的常用腧穴、推拿操作方法
④解除肌肉疲劳的常用腧穴及推拿操作方法
能力
训练
任务
及案例
1.单项任务
各种旅游推拿术的操作的操作
2 综合任务
以小组为单位,对模拟病种(晕车、水土不服)选择适宜的推拿技术操作
参考
资料
保健按摩学北京科学技术出版社
按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
本次课主要内容:
各种旅游推拿技术操作、分类、功能及刺激量
课件演示
课件演示
5分钟
引入
(任务项目)
任务:
根据临床症状,要求学生讨论如何选用适当的推拿技术
演示
启发
提问
讨论
演示
小组形式讨论,集思广益的形式发言
20分钟
操练
(掌握初步或
基本能力)
1、以学生作为模拟病例引出旅游推拿术
2、各种旅游常用推拿技术操作
3、各种旅游常用推拿技术的功能及刺激量
教师示范或课件演示
操作演示
15分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
各种旅游常用推拿技术操作技巧
启发、诱导,重点讲解
个别指导
演示
10分钟
训练
(巩固拓展和检验)
训练项目:
各种旅游推拿技术的操作
个别指导
分组反复练习,
15分钟
归纳
(知识和能力)
知识点
讲授
课件
5分钟
提问
教师提问
习题
回答问题
5分钟
作业
演示
5分钟
《推拿技术》课程单元教学设计八
教材名称:
《推拿手法学》
本次课标题:
运动推拿术
授课人:
许慧艳
授课班级
07级针灸推拿专业1、2班
上课时间
2课时
上课地点
实验楼603
教学目标
能力(技能)目标
知识目标
熟练掌握运动推拿术的操作方法
①预防损伤、提高肌肉运动力的常用腧穴和推拿操作方法
②解除肌肉疲劳的常用腧穴及推拿操作方法
③运动损伤的常用腧穴、推拿操作方法
、操作步骤及治疗时间
能力
训练
任务
及案例
1.单项任务
各种运动推拿术的操作的操作
2 综合任务
以小组为单位,对模拟病种(肌肉疲劳、损伤)选择适宜的推拿技术操作
参考
资料
保健按摩学北京科学技术出版社
按摩师职业技能鉴定教材中国劳动社会保障出版社
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
本次课主要内容:
各种运动推拿技术操作、分类、功能及刺激量
课件演示
课件演示
5分钟
引入
(任务项目)
任务:
根据临床症状、损伤部位,要求学生讨论如何选用适当的推拿技术
演示
启发
提问
讨论
演示
小组形式讨论,集思广益的形式发言
20分钟
操练
(掌握初步或
基本能力)
1、以学生作为模拟病例引出运动推拿术
2、各种运动常用推拿技术操作
3、各种运动常用推拿技术的功能及刺激量
教师示范或课件演示
操作演示
15分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
各种运动常用推拿技术操作技巧
启发、诱导,重点讲解
个别指导
演示
10分钟
训练
(巩固拓展和检验)
训练项目:
各种运动推拿技术的操作
个别指导
分组反复练习,
15分钟
归纳
(知识和能力)
知识点
讲授
课件
5分钟
提问
教师提问
习题
回答问题
5分钟
作业
演示
5分钟