初中政治思品七年级下册第七课 共奏和谐乐章人教部编版课后练习二.docx

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初中政治思品七年级下册第七课共奏和谐乐章人教部编版课后练习二

2019-2020年初中政治思品七年级下册第七课共奏和谐乐章人教部编版课后练习二

第1题【单选题】

下列对小团体主义的认识正确的是（）

①小团体主义实际上是扩大了的个人主义②首先考虑个人和小团体的利益

③不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益④小团体就是集体，小团体主义就是集体主义

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

期中考试时，小甲找同桌小丁要答案，小丁没有搭理他。

对此，小甲一直耿耿于怀。

一天，为了陷害小丁，小甲偷偷往小丁负责的清洁区扔垃圾。

结果，他们所在的班级没评上文明班级。

如果你是小甲的好朋友，你会对他说（）

①在集体生活中，我们要学会正确处理与他人的关系

②小丁不提供答案的做法是坚守诚信的正确之举

③当遇到矛盾和冲突时，要选择适当的处理方式

④不能因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情

A、①②④

B、②③④

C、①②③

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

“团结就是力量”，以下哪句话最能说明这个道理（）

A、千里之行，始于足下

B、众人拾柴火焰高

C、千里之堤，溃于蚁穴

D、差之毫厘，谬之千里

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

梭子鱼、虾和天鹅一起，想把一辆小车从大路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子（如下图）。

它们用足狠劲，身上青筋根根暴露；可是无论它们怎样地拖呀，拉呀，推呀，小车还是在老地方，根本没有移动。

你觉得原因是（）

A、它们都不够卖力

B、它们没有共同的目标和方向

C、它们力气太小

D、它们没有发挥各自特长

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是（）

①个人利益和集体利益是完全一致的②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益

③个人利益的实现，会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的

A、③④

B、①③

C、②③

D、②④

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

作为班级的一员，如果你没有众人瞩目的专长，你很想为班级贡献一份力量，那么，你可以（）

①找出自己的特点，热心地为班级做一些哪怕是很细小的服务②不会装会，让别人注意自己

③把自己有限的热情和智慧贡献给集体④给同学些小恩小惠，以此来提高自己的威信

A、②③④

B、②③④

C、①③

D、②④

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

如图漫画启示我们要（）

A、团结协作，发挥集体力量

B、独立行事，展现自我风采

C、学会合作，坚决反对竞争

D、坚持己见，凸显个性

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

当个人利益和公共利益发生矛盾时，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或小群体利益，从长远来看（）

A、也只是最大限度地实现公共利益而已

B、是对个人利益的否定

C、无视了个人利益的正当性与合理性

D、是对个人利益的最大保护

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

在一次演讲比赛中，七年级某班的同学准备写一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料，下面内容中可能用到的有（）

①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则

②集体的规则能够保证集体的和声更动听

③当集体规则与我们的个人意愿不一致时，我们应优先选择个人意愿

④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突

A、①②

B、①④

C、①③

D、②④

【答案】：

【解析】：

第10题【多选题】

电影《生死罗布泊》描述的是8位地质队员面临着生与死的抉择与考验，为了造福中国人民而深入罗布泊腹地，齐心协力、克服重重困难进行钾盐调查的故事。

73天后，只剩下了奄奄一息的3位。

但正是他们背出的满满一壶的卤水，为化肥资源有限的祖国再添一处钾盐矿产地。

这部电影表现出的宝贵财富是（）

A、“人心齐，泰山移”，团结就是力量

B、坚强意志是战胜困难的重要保障

C、国家利益和集体利益高于个人利益

D、只有牺牲个人利益，才能维护国家利益

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

手指头共有兄弟五个，平时他桐亲密无间。

无论做什么事情都在一起，可是有一天它们却吵翻了天，原来它们在争论谁的本事大，它们各不相让，结果大打出手，事情闹大了，手掌出面了，它决定让兄弟五人来场比赛，一决高低。

具体办法是看谁能单独捡起碗里的黄豆，结果兄弟五人无论如何努力，也捡不起碗里的豆子。

不由得满脸通红，垂头丧气。

手掌看了，语重心长地说：

“现在你们不妨再来试试，一起捡，看有什么结果?

”五个兄弟听后，埋头一起捡，结果，不大一会儿功夫，豆子就捡完了。

从此以后，它们就更加地团结。

这个故事对生活在集体中的你有何启示?

【答案】：

【解析】：

第12题【辨析题】

回望历史，在民族危亡之际，中国共产党带领中国人民同仇敌忾、共御外侮：

“为了新中国，冲啊！

”董存瑞的高声呐喊冲破敌人的堡垒，直上云霄、地动山摇；“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。

”身陷囹圄的赵一曼怒斥日军侵略行径，坚贞不屈、血沃中华；狼牙山上，弹尽粮绝，殊死反抗；乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回肠；等等。

和平年代，为保一方安宁、守护国家利益，无数英雄们舍小家为大家，不惜流血献身。

读了上述材料后，小强同学认为，国家利益与个人利益是对立的，维护国家利益就必须牺牲个人利益。

小强的认识正确吗？

请说明理由。

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

学习第三单元后，某校七年级（4）班准备以“在集体中成长”为主题出一期黑板报，以下是同学们提供的部分稿件，请你运用所学知识对其进行探究。

冰冰同学在《后进生小群体》一文中写道：

在我们学校存在几个后进生小群体。

他们的逆反性行动整齐划一，如共同迟到、早退、旷课、打架、上网，面对老师的询问，他们的口径常常如出一辙，有时竟集体撒谎；小群体成员之间的交往以义气、兴趣相投为主，他们结拜兄弟、组织帮派；这几个小群体的破坏活动具有群体性，一般不表现为单个成员与教师、班级的对抗，而是以群体形式与班级、教师乃至学校进行对抗……

对这几个后进生小群体你是如何看待的？

静静同学在《我心目中的班集体》一文中写道：

首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其他同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。

其次，我希望她是一个不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已、一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。

再次，我希望她有丰富的第二课堂。

在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥；在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全面达标；等等。

静静的美好愿景体现了她对班集体的哪些期待？

芳芳同学在《关爱集体》的小诗中写道：

如果我是一棵草，那集体就是碧绿的草场；如果我是一棵树，那集体就是茂密的森林；如果我是一滴水，那集体就是无边的海洋；如果我是一个音符，那集体就是美妙的乐章；因为集体，我用生命衬托出春意；因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙；因为集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力；因为集体，我唱出了生命的光华。

关爱我们的集体吧！

用你的点点滴滴！

关爱我们的集体吧！

关爱集体，我们应该如何做？

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

一个公共牧场，有若干牧民放牧。

每个牧民都有两种选择：

一是大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载能力相适应；二是尽可能多地增加自己的牲畜头数。

当牲畜的总体数量没有超过牧场承载能力的时候，牧民们每增加一头牲畜，都会给自己带来更多的利益。

然而大家无限制地增加下去，总有一天这个牧场会出现超载、退化、疾病、瘟疫，灾难会降临到每个牧民头上。

据此回答问题。

牧民面临的选择实质上就是是否坚持_________的问题。

（）

A、可持续发展

B、控制人口

C、以经济建设为中心

D、科教兴国

牧民利益与牧场承载能力之间的关系告诉我们（）

A、集体利益需要每个成员的努力

B、集体要保护和尊重个人利益

C、集体利益与个人利益相互依存

D、保护个人利益是集体的责任

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

7月底，广安市迎来UFO和拜客两个品牌的共享单车共2500辆，一蓝一白的两种共享单车受到市民追捧，方便了市民短距离出行。

截止8月31日，广安市区共享单车注册用户近5万人，骑行量超过20万次。

不过，近期有不少市民反映，在广安城南，很难看见共享单车的踪影。

“共享单车去哪儿了？

”据两家共享单车公司负责人介绍，大部分车辆被市民骑行至城北，调度难度大，另有400多辆因乱停乱放或大量占用非机动车停车位被交警部门拖移。

“共享单车”是涉及每一个广安市市民的利益，请你说一说公共利益有哪些特点？

我们生活周围有很多人为了方便自己却妨碍了他人的现象，当个人利益和公共利益发生冲突时我们应该怎么做？

【答案】：

【解析】：