全程训练高考语文一轮复习天天练26.docx

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全程训练高考语文一轮复习天天练26

天天xx26文言虚词专xx

[基础过关]

一、解释加点虚词的意义和用法。

1.会于xxxxxx()

答案:

结构助词,的。

2.xx与客泛舟游于赤壁之下()

答案:

连词,和。

3.xx浮图xx始舍于其址()

答案:

介词,在。

4.此非xx之困于xx乎()

答案:

介词,表被动。

5.及其所之既倦()

答案:

动词,往,到达。

6.盈虚者如彼,而卒莫消长也()

答案:

连词,却

7.xx以xx之义()

答案:

介词,把。

8.斧斤以时入xx()

答案:

介词,按照。

二、选择题。

9.与“不出,火且尽”中的“且”字意义和用法相同的一项是()

A.臣死且不避,卮酒安足辞

B.xx公者,年且九十

C.xx但暂还家,吾今且报府

D.且焉置土石

答案:

B

解析:

A项,连词,表示让步,尚且;B项,与不出,火且尽”中的且”都是副词,将要;C项,副词,暂且;D项,表示递进,况且。

10.与“天下事有难易乎”中的“乎”字意义和用法相同的一项是()

A.xx尚不相欺,况xx乎

B.项王曰:

壮士!

能复饮乎?

C.浩浩乎如xx,而不知其所止

D.醉翁之意不在酒,在乎xx之间也

答案:

B

解析:

A项,语气词,表反问语气,译为呢”B项,语气词,表疑问语气,译为吗”与例句同;C项,助词,用在形容词词尾,译为“…的样子”D

项,介词,相当于“于”。

11.与“犹且从师而问焉”中的“焉”字意义和用法相同的一项是()

A.谨食之,时而献焉

B.且焉置土石

C.然力足以至xx

D.盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡

答案:

A

解析:

犹且从师而问焉”中的焉”与A项中的焉”均为代词,相当于之

B项,疑问代词,哪里。

C项,代词,那里。

D项,形容词词尾,••…的样子。

12.与“寡人之于国也”中的“于”字意义和用法相同的一项是()

A.于其身也,则耻师焉

B.皆以美于xx

C.春水碧于天

D.是xx于刺人而杀之

答案:

A

解析:

寡人之于国也”中的于”与A项中的于”都是介词,对于。

B项,介词,表比较。

C项,介词,表比较。

D项,介词,相当于与”

13.与蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者”中的而”字意义和用法相同的一项.

是()

A.君子博学而日参省乎己

B.人非生而知之者,孰能无惑

C.XX峥嵘而XX,—夫当关,XX

D.死而有知,其几何离

答案:

C

解析:

蟹六跪而二螯”中的而”与C项中的而”都是连词,表并列,又。

A项,连词,表递进,而且。

B项,连词,表顺承,就。

D项,连词,表假设。

14.与“何者?

严大国之威以修敬也”中的“何”字意义和用法相同的一项是().

A.大王来XX

B.信臣精卒xx而谁何

C.xx公何能及君也

D.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉

答案:

D

解析:

A.疑问代词,可译为什么”B.动词,可译为呵斥”C疑问代词,可译为怎么”D.疑问代词,可译为为什么”与例句同。

15.与欲速则不达”中的贝『字意义和用法相同的一项是()

A.风之积也不厚,则其负大翼也无力

B.此则xx之大观也

C.于其身也,则耻师焉

D.学而不思则罔,思而不学则殆

答案:

C

解析:

A项,连词,表承接,那么;B项,畐恫,用于加强判断,相当于乃”即”;C项,与欲速则不达”中的贝『都为连词,表转折,却;D项,连词,表承接,就。

三、阅读下面的文字,然后回答问题。

弈秋,通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。

一人虽听...

之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。

为是其智弗若与?

曰:

....非然也。

(选自《孟子》)

16.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是()

弈秋,XX之善弈者也

A.

曰:

非然也

一人专心致志

B.

XX与

为是其

为听

惟弈秋之

C.

虽与之俱学,弗若之矣

虽与之俱学

D.

为是其智弗若与

答案:

A

解析:

A项,都是句末语气词,表示判断和肯定。

B项,代词,其中的”代词,他的”C项,宾语前置的标志,没有意义;代词,他。

D项,介词,

和、同;语气助词,用于句末,表示疑问。

【参考译文】

弈秋,是全国最善于下棋的人。

让他教两个人学习下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的讲解。

另一个人虽然也在听讲,心里却老想着会有大雁飞来,想着拉开弓将它射下,虽然他和另一个人一起向弈秋学习,却比不上人家。

难道是他的智慧比不上另一个人吗?

回答说:

不是这样。

[能力提升]

四、填空题。

17.少以父任,兄弟并为郎()

答案:

介词,因为。

18.则请立太子为王,以绝秦望()

答案:

目的连词,来。

19.虽生,何面目以归汉()

答案:

疑问代词,什么。

20.穷且益坚,不坠青云之志()

答案:

连词,却。

21.蜩与学鸠笑之曰()

答案:

代词,它。

22.君为我呼入,吾得兄事之()

答案:

介词,替。

23.若入前为寿,寿毕,请以剑舞()

答案:

代词,你。

五、单选题。

24.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是()

陪邻

焉用亡郑以

A.

而秦武阳奉地图匣,以次进

壮也,犹不如人

臣之

B.

不知东方之既白

拟班固《两都》作《二京赋》

衡乃

C.

项伯乃夜驰之沛公军

以其无礼于

D.

秦王曰

嘉为先言于

答案:

A

解析:

A项,连词,表目的,来/介词,按照。

B项,都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性。

C项,都是连词,于是,就。

D项,都是介词,对。

25.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法不相同的一组是()

近,则游者众

夫夷以

A.

魄动

忽魂悸以

而厚遇之

不如因

B.

因击沛公于坐

其一人夜亡,告之

C.

仰观宇宙之

吾形相依

生而影不与

D.

遂与外人间隔

答案:

C

解析:

A项,均为连词,表并列。

B项,均可译为趁机”C项,代词,代指这件事”助词,定语后置的标志。

D项,均为介词,译为和”

26.对下列加点虚词的意义和用法,判断正确的一项是()

1因人之力而敝之

2此四君者,皆明智而忠信

3而乃以手共搏之

4侍医夏无且以其所奉药囊提轲

A.①②不同,③④不同B.①②相同,③④不同

C.①②不同,③④相同D.①②相同,③④相同

答案:

C

解析:

①连词,表转折关系;②连词,表并列关系;③④都是介词,译为用”

27.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是()

生人与死者并踵顶而

A.

顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰

清风

惟江上之

B.

须臾

哀吾生之

斗牛之间徘徊于

C.

效死于前

此非孟德之困于周郎者乎

D.

而又何羡乎

答案:

A

解析:

A项,连词,表修饰;连词,表转折,但。

B项,均为结构助词,

的。

C项,均为介词,在。

D项,均为语气词,表示疑问。

28.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()

星火

州司临门,急于

A.

赵王而君幸于

道路矣

颁白者不负戴于

B.

汝是大家子,仕宦于台阁

故燕王欲结于君

C.

项羽

沛公左司马曹无伤使人言于

河东

河内凶,则移其民于

D.

以其无礼于晋,且贰于楚也

答案:

B

解析:

A项,介词,比;介词,被。

B项,都是介词,在。

C项,介词,与;介词,对。

D项,介词,至技介词,对。

29.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是()

死,重负国

见犯乃

A.

赵王恐其破璧,乃辞谢

相如因持璧却立

B.

留沛公与饮

项王即日因

从者衣褐乃使其

C.

臣从其计,大王亦幸赦臣

赵十五城为秦王寿

请以

D.

相如请得以颈血溅大王矣

答案:

A

解析:

A项,副词,才/连词,于是。

B项,都为副词,于是。

C项,都为代词,他的。

D项,都为介词,用。

30.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()

,春服既成

A.

行刑者先俟于门外

武帝嘉其义

B.

皆出于此乎

愚人之所以为愚,其

幽武置大窖中

C.

今其智乃反不能及

相当

汉亦留之以

D.

贻之

作《师说》以

答案:

D

解析:

A项,语气助词,用在时间词后,表示“…时候”代词,“…的人”B项,代词,他的;副词,表揣测,大概。

C项,连词,于是;副词,竟然。

D项,都是连词,表目的,来。

六、阅读下面的文字,然后回答问题。

先生姓梁氏,讳熙,字曰缉,皙次其别号也。

先生生世族,幼不喜纨绔之习,读书好古,..

视声利蔑如也。

于诗嗜陶渊明,少得句云:

明月生东隅,清辉照北床。

长老惊异。

十三岁补诸生第一,文名籍甚。

举顺治三年乡试,又十年成进士。

出知西安之咸宁,誓于神,不以一钱自污。

视民如子,.

治行冠三辅。

官咸宁半载,入为云南道监察御史。

(选自王士禛《御史梁皙

次先生传》).

31.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()

别号也

皙次其

A.

还也

吾其

幼不喜纨绔之

B.

商君佐之,内立法度

不以一钱自污

C.

一璧之故欺秦邪

赵王岂以

云南道监察御史

入为

D.

为武置酒设乐

答案:

C

解析:

A项,代词,他的;副词,表示商量的语气,还是。

B项,结构助

词,的;代词,

他。

C项,都是介词,因为。

D项,动词,担任;介词,替。

【参考译文】

先生姓梁,名熙,字缉,皙次是他的别号。

梁先生出生在世代显贵的家族,幼年时就不喜欢贵族子弟的习气,读书喜好年代久远的书,轻视声名利益。

在诗歌方面特别喜欢陶渊明,年少时写有诗句:

“明月生东隅,清辉照北床。

”年长之人(对他的才华)感到惊奇诧异。

十三岁入学学习获得生员第一名,文学名声很大。

顺治三年考中乡试,又于顺治十年成为进士。

(梁熙)出任西安府咸宁知县,向神灵发誓不会因一文钱而玷污自己。

(他)爱民如子,政绩在三辅地区最好。

在咸宁做官半年,入朝担任云南道监察御史。

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