草船借箭读后感500字五年级联系实际精选12篇精编.docx

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草船借箭读后感500字五年级联系实际精选12篇精编

　　?

三国演义?

是我国四大名著之一，我最喜欢里面?

草船借箭?

的故事了。

周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才智，一直想找时机铲除这个“眼中钉〞。

在一次喝酒时，以军中缺箭为借口，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，并立下军令状。

诸葛亮请鲁肃私底下帮他借二十条船和六百名士兵。

在第三天的半夜，诸葛亮带着鲁肃做着船渐渐逼近曹操的水寨，令士兵擂鼓呐喊。

曹操的士兵见雾大，不敢轻举妄动，只是拼命地射箭，而他却和鲁肃悠闲地喝酒。

一顿饭的功夫，草船上插满了箭。

诸葛亮高声喊道：

“谢谢曹丞相增箭。

〞回到东吴，仔细一数足有十万支箭，令周瑜自叹不如。

　　我非常佩服诸葛亮。

他的聪明才智，他的神机妙算，无不令人倾佩。

他为了普天之下的黎民百姓，放弃了悠闲自在的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。

而且，诸葛亮之所以能那么顺利地借到箭，是因为他做好了充分的准备工作。

　　从中可以看出，要想取得成功，就要提前做好准备。

部队就是一个最好的例子。

为了打胜仗，部队进行了艰苦训练，他们每天5：

00起来跑步，队列训练……7：

00才吃早饭。

他们吃早饭时也是非常严格的，不准有一个人说话，只要有一个人说话就让所有的人站起来全部不准吃饭。

由于这样的长期训练，他们有了良好的习惯，一旦打仗或完成其它的任务时才有过硬的体魄和严格遵守纪律的精神。

　　不打无准备之仗。

这个故事告诉我们，做好做足了准备工作，就多一分胜利的把握，做事才能事半功倍。

　　?

草船借箭?

主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，便以造箭为由，成心陷害诸葛亮。

诸葛亮不但造好了箭，而且提前完成了任务，从而使周瑜的诡计落空。

不过箭不是造的，而是向曹操“借〞的。

从这里可以看出诸葛亮是非常的足智多谋。

　　足智多谋能事半功倍，克敌制胜，化险为夷，取得成功。

　　战国时期，田忌经常与齐国众公子马，设重金赌注。

孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田说：

"您只管下大赌注，我能让您取胜。

"田忌相信并容许了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。

比赛即将开始，孙膑说：

"现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。

"三场比赛结束后，田忌一场败而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。

比赛的结果使田忌对孙膑的足智多谋敬佩不已。

　　有一天，我和我的好朋友正在踢足球，一不小心把球踢进了一个树洞里。

洞太深了，够也够不着。

我冷静下来，灵光一动，对了，老师不是说过足球在水中是浮的吗，把里面倒上水不就可以了吗。

我说出了我的想法，伙伴们说干就干，几桶水下去，球就回到了我们的手中。

我当时感到我也足智多谋了。

　　要想足智多谋其实很简单，只要善于观察，善于思考就可以了。

因为方法总比困难多。

诸葛亮的足智多谋就是从这里来的。

我们要向诸葛亮学习，力争成为像他一样的人。

　　今天，我学了一篇新课文，叫?

草船借箭?

。

　　周瑜非常嫉妒诸葛亮的聪明才智，于是，周瑜想了一个妙法，想害死诸葛亮。

　　周瑜原是曹营的，但他假装友好，给诸葛亮送礼，便假投靠蜀国。

一天，他对诸葛亮说：

“请军师说一下作战方案。

〞诸葛亮其实早看穿了周瑜的狗心思，笑着说：

“用弓箭。

〞周瑜也笑着说：

“我也是这样想的，但是，请军师用十天的时间来完成。

〞诸葛亮说：

“十天太多了，三天就可以了。

〞周瑜听了，心中有一股克制不了的兴奋，并让诸葛亮写下军令状，摆了一桌酒席，不过周瑜喝了几杯酒后，便走了，其实周瑜是先向铁匠和木匠托延时间，不让他们给蜀国提供材料。

　　第二天，诸葛亮趁周瑜不在时，向善良的鲁肃要20只船，并把每只船分配50名士兵，但他看此景时，觉得诸葛亮很需要了，便顺口容许了。

　　第三天，周瑜看见了第一天和第二天都没有动静，觉得自己的方案没落空，突然，诸葛亮不知从哪里冒出来，对周瑜说：

“请周瑜今天五更的时候来取箭。

〞周瑜这时恍然大悟，觉得自己的方案落空了，到了四更时，诸葛亮趁着雾大，向曹营“借〞了十几万支箭。

　　这时，我想到了我自己的嫉妒心，有时，别人考试的成绩比我高，我就成心给他们设下“路障〞和“绊脚石〞，但自己还未进步，反而让别人落后了，回想以前，我为我自己感到无比惭愧。

　　每当我阅读?

三国演义?

中草船借箭故事的时候，都十分敬仰诸葛亮，他真不愧是智与勇的化身。

　　故事讲述的是：

赤壁大战时期，周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干，于是叫诸葛亮三天赶制十万支箭。

这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮一口容许了。

后来，原来是诸葛亮假装向曹操发动进攻，诸葛亮知道曹操疑心大，不会水上交兵，于是诸葛亮成功地利用了草船“骗〞到了十万支箭。

　　读完以后，我内心十分敬仰诸葛亮，他神机妙算，考虑过曹操不会派兵交战，考虑过第三天晚上的风可以让他顺利借箭。

是啊，其实诸葛亮最大的优点是敢于挑战，心思缜密，这也是我敬仰诸葛亮的真正原因。

我也从中推敲到：

如果吴国和蜀国闹不和，那就会消弱两国的力量，在这时，魏国就此来攻击两国，可真是鹬蚌相争――渔翁得利呀!

如果诸葛亮没有顾全大局，没有敢于挑战的精神，没有把每件事安排得最好的能力，怎么会干出一番大事业呢?

　　在我的生活中，我也常常学习诸葛亮的勇于挑战：

勇敢面对第一次游泳，勇敢面对第一次跳长绳，勇敢面对第一次写英语小作文。

一直到每次游泳都被称为健将，跳长绳稳拿第一，英语作文那都是轻而易举!

这都是挑战的结果。

　　我想告诉我身边的人，要有挑战的勇气，要有精心的准备，有把每件事都做得最好的决心，只有这样才能走向成功的道路。

　　草船借箭，这篇文章选自中国四大名著之一?

三国演义?

，选自这本书的第46回合，故事里的跌宕起伏的情景和个性鲜明的人物，让我感悟深刻。

　　这篇课文主要讲了周瑜对诸葛亮心怀忌妒，羡慕他的才能与机智，周瑜想攻打曹军，便找来诸葛亮，问他什么兵器最好用，诸葛亮答弓箭最好。

周瑜说，让诸葛亮造10万支箭，不要推辞。

诸葛亮便没有推辞，诸葛亮便找同伴一起。

行动前两天没有什么风吹草动，直到第三天，他吩咐鲁肃，告诉他让新兵们行动，最后他成功借到10万支箭。

　　我佩服诸葛亮的一点是：

他神机妙算，他上知天文，下知地理，足智多谋，我最欣赏他遇事不慌，他当时一点儿也不慌，他斗智，天气恶劣，他很有把握。

前两天没有什么风吹草动，周瑜心中暗暗作喜。

直到第三天他才吩咐叫人行动可以看出他做事的周密。

他成功借到十万余箭，让周瑜大吃一惊。

　　文中有一个片段是这样的`，周瑜让诸葛亮十天造完这批箭，诸葛亮却说只要三天，说明了诸葛亮早有打算。

周瑜却让人不备齐材料，看诸葛亮怎么打算，到时候可要定他的罪。

写出了周瑜的心胸狭窄。

　　?

草船借箭?

这篇文章让我爱不释手，读了又读。

我们应该学习诸葛亮，不应该向周瑜一样，心胸窄狭，妒忌别人!

　　草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。

大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。

　　草船借箭这件事中能表达出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有许多过人之处。

周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为为难了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天能造好十万支箭，还要立军令状。

不能光说有许多过人之处，表达在哪里呢?

要比照一下。

用鲁肃和诸葛亮比照：

鲁肃在船上张皇失措，那么诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：

我们只顾饮酒，雾散了，回南岸。

鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平时做事谨慎的他，竟然这次如此大意，一定是有过人之处，而且不是过人一点儿。

　　诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。

不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，本章能表达出来。

　　周瑜还不知道诸葛亮神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。

而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。

周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中能看出：

军中无戏言!

请先生立下军令状!

周瑜一定想：

诸葛亮一定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材料，他一定要被斩!

这次，诸葛亮死定了!

让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本领!

　　草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算，懂天文、会地理。

鲁肃的认真精神、谨慎精神、保守精神，把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。

周瑜的小心眼，心胸狭窄。

　　大家都知道，每个人做事都有自己的思维，有些人简单，有些人固执，固执的人非要用自己的方法去做，却不听从别人简单精巧的好方法，以前的我就是这种人，直到我看了“草船借箭〞这个故事。

　　这个故事讲的是周瑜成心为难诸葛亮，让他在有限的时间里做十万支箭，可没想到诸葛亮是去向曹军借箭，他凭借自己对天文、地理、气象学的精通，通观全局，注重细节，很巧妙的得到了曹军送来的箭，看完之后，我自愧不如，我这个一根筋的性格也被触动了。

　　上周我和妈妈因为学习的流程方法吵了一架，我认为我听完课马上就可以去写作业了，但妈妈建议我先记笔记，将知识稳固一下，再去写作业，效果会更好。

很不情愿的我在书上胡乱画了几笔，还成心将桌子敲得叮当响，妈妈才勉强让我写作业，结果，我不但打篮球的时间都没有了，作业因为我的心浮气躁也被老师打回重写。

那时的我记恨在心，把问题都归结到记笔记的身上。

发誓以后再也不做笔记，太浪费时间。

但看完这个故事之后，觉得很惭愧，我对我固执己见的思维方式感到脸红。

于是，我静静地思考妈妈的话，觉得说的很有道理，于是我尝试了这个方法，学习完视频后认真做笔记，再完成课后练习，果然效果更好了。

　　看完这篇文章，我明白了妈妈的用心，也懂得了要从不同的思维去做事。

　　假期里，我读了罗贯中写的?

三国演义?

。

其中大家耳熟能详的?

草船借箭?

让我受益匪浅。

　　?

草船借箭?

主要讲的是心中狭窄的周瑜一心想除掉足智多谋的诸葛亮，便给他出了一个难题，让他在三天之内造完十万支箭，并立了军令状。

在第三天晚上，大雾弥漫，诸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不费半分力气，就收了曹操向他们射来的十万多支羽箭。

周瑜十分佩服他，也更加妒忌他。

　　读完这个故事，我钦佩诸葛亮博大的胸襟。

他明知道心胸狭窄的周瑜想害他，却还是用自己的聪明才智帮助了周瑜，让周瑜自叹不如。

　　诸葛亮他之所以上知天文下知地理，能预测天气。

是因为他小时候勤快好学，博览群书，也更得益于他在隆中隐居耕种的十年苦读。

我们要像诸葛亮一样好好学习。

想到我自己，我有些惭愧。

妈妈十分关心我的学习，每天不停地唠叨，我却不能体会妈妈的苦心。

记得那次，我在课堂上书写特别潦草。

一向报喜不报忧的许老师，竟然把我潦草的书写拍照发给妈妈。

晚上回到家，妈妈大发雷霆，把我的小作文撕得粉碎。

面对妈妈不厌其烦地教导，我有些愤怒地看着妈妈，甚至产生了厌学的情绪……想到这些我好惭愧。

　　我们的历代至圣先师也告诉我们黑发不知勤学早，白首方悔读书迟一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

我决定从现在多读书，积累更多的知识，要用自己的勤奋塑造一个豁达的自己。

　　寒假期间，我读了?

草船借箭?

。

文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮高出自己一招，便心怀妒意，生出一计，以借箭为名，让诸葛亮十天之内造出十万支箭。

由此看出，周瑜不仅嫉妒心强，而且狡猾阴险。

然而，诸葛亮却胸有成竹地容许下来，趁着大雾天，擂鼓呐喊，用草船“借〞了十万支箭，提前七天完成了任务。

诸葛亮使周瑜的阴谋又一次“流产〞的同时，衬托了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。

　　在生活中经常出现这种情况，有些人在别人取得成绩时不是探究别人取得成功的原因，以便取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣甚至中伤、陷害，这是多么愚昧无能的表现啊!

　　由此我也反思自己。

每当考试成绩不好时，我不是去分析原因，找出差距，以便脚踏实地赶上去，而是希望学习好的同学在考试中多出错，这样不会超过自己。

这种心态不正是妒忌的表现吗?

假设我任由嫉妒这根毒草肆意生长，它会使我失去健康的心态，也不可能团结同学，而且即使自己学习再好也不可能成为一个对社会真正有用的人。

想起这些，我是多么惭愧啊!

其实学习好的同学是典范，又是尺子，他们可以让我找出差距，只要自己更勤奋、执著，总会有进步的。

　　总而言之，妒忌的危害性非常大，它害人又害己，书中的周