人教版小学五年级语文上册全册按课文内容填空.docx
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人教版小学五年级语文上册全册按课文内容填空
人教版小学五年级语文上册全册按课文内容填空
1《窃读记》作者：
__________
急忙打开书，一页，两页，我像_____________，
________地读者。
我很快乐，也很______——这种
____________________。
……
我低着头走出书店，脚站得有些________，我却
________________。
这时，我总会想起国文老师_______
我们的话：
“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
”国文老师鼓励我们的这句话的意思是：
_______________________________________________
________________________________
3《走遍天下书为侣》作者：
___国作家______________
所以，我愿意坐在自己的船里，
____________________读那本书。
首先我会______，故事中的人为什么_______________，作家为什么
__________________。
然后，我会在脑子里______把这个故事_________，回过头来__________________，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读
______________，并从中找到我以前_______________。
做完这些，我会把从书中学到的东西__________。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有
__________________……这真像________________。
一本你喜欢的书就是__________，也是一处
___________________________。
从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用
_____________读同一本书。
6《梅花魂》我知道“魂”的意思是__________。
这梅花，是______________的花。
旁的花，_________
春暖才开花，她____________，愈是______，愈是
_____________，花_______________，愈______。
她是
_____________、______________、______________的！
几千年来，我们__________出了许多________的人物，他们不管______________________，不管_____________________，从来都是___________，
__________________。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，______在怎样的_________，______有梅花的______
才好！
多少年过去了，我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______，就想到，这不只是____，而且是________________老人一颗__________________。
9《鲸》
鲸生活在_______，因为______像鱼，许多人管它叫
______。
其实它______鱼类，而是_______________。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两类：
一类是
______，没有牙齿；一类是________，有_______的牙齿。
鲸跟牛羊一样用____呼吸，这也说明它不______鱼类。
鲸的鼻孔长在______顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的_____
一样……不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一
样；_______的水柱是______，又___又____；_______
的水柱是________，又____又____。
有经验的人根据水柱的形状，就可以______鲸的种类和大小。
鲸是_______的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明_______________。
11《新型玻璃》
《新型玻璃》题目中的“新型”的意思是____________。
课文先向我们介绍了可以自动报警的“____________________”，人们主要用它来_______；接着介绍了非常坚硬的“_____________”，它可以安装
在_______建筑上；再介绍被称为“自动窗帘”的“_____________”，它可以调节_________________；然后介绍了“____________”，它的作用是
______________________；最后介绍了消除______的能手“___________________”。
13《钓鱼的启示》
在人生的_______中，我却__________地遇到了与那条大鲈鱼相似的______的“鱼”。
当我一次次地面临
_______________的时候，就会想起父亲___________的话：
道德只是个简单的___________问题，_______起来却很难。
把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人______从小受到这样的_______的教育的话，就会
____________________的（）和（）。
三十四年前那个_________的夜晚，给我留下了
___________和___________。
15《落花生》作者_________，笔名___________花生的好处很多，有一样最_______；它的果实埋在地里，不像桃子、______、苹果那样，把_____________
的果实（）挂在枝头上，使人一见就生
__________。
你们看它__________长在地上，等到
______了，也不能______________它有没有果实，
________________才知道……
那么，人要做有用的人，不要做____________，___________没有好处的人。
19.《“精彩极了”和“糟糕透了”》
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直
（
）
在我的耳际：
“（
）”“（
）”；
“（
）”“（
）”……它们像
（
）不断地向我吹来。
我（
）地把握住我
（
），使它不被
（
）刮倒。
我从心里知道，
“（
）”也好，“（
）”也好，这两
个（
）有一个共同的出发点——
那就是（
）。
在爱的（
）下，我
（
）。
21《圆明园的毁灭》
圆明园中，有（
）的殿堂，也有
（
）的（
）；有象征
（
）的“买卖街”，也有象征着
（
）的（
）。
园中有许多
景物都是（
），如（
），
（
），（
）、
（
）；还有许多景物是根据古代诗人的
（
）建造的，如
（
），（
）。
园中不仅有
（
），还有（
）。
漫步园内，有如漫游在（
），饱
览着（
）；流连其间，仿
佛置身在（
）里。
圆明园不但（
），还收藏
（
）。
上至（
），
下至（
）、（
）、（
）、（
）、（
）
历代的（
）和各种
（
）。
所以，他又是当时世界上最大的
（
）、（
）。
22《狼牙山五壮士》
五位壮士（
）在狼牙山顶峰，
（
）着群众和部队主力远去的方向。
他
们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出
（
）喜悦。
班长马宝玉
（
）地说：
“同志们，我们的任务
（
）了！
”说罢，他把那支从敌
人手里夺来枪（
）了，然后走到
（
）边上，像
（
），第一个
（
）。
战士
们也（
），相继从悬崖往下跳。
狼
牙山上响起了他们（
）的
号声：
“（
）！
（
）！
”
这是英雄的中国人（
）！
这
声音（
），（
）！
26《开国大典》
这（
）的（
），这（
）
的声音，使全场三十万人一起（
），这
（
）的（
），这（
）的声音，
经过（
），传到（
），传到
（
），使全中国（
）。
６、请默写《泊船瓜洲》：
７、请默写《秋思》：
８、请默写《长相思》：
９、请默写《长征七律》：
二、我会填格言
1、莎士比亚说：
“_______是全世界的营养品。
”确实，书在我们的学习和生活中扮演着师长、朋友的重要角色。
古人也劝诫我们要多看书，看好书。
《三国志》的作者陈寿说：
“一日______，_____________。
”西汉经学家刘向说：
“书_______，________可以________。
”唐代诗人，杜甫说：
“读书__________，下笔
__________。
”唐朝说法家颜真卿说：
“______不知__________，____________读书迟。
”宋代理学家朱熹说：
“读书有三到，_________、________、_________。
”2、“水滴石穿”也可以写成“_____________”，现在常用来比喻学习或者做事只要有________，坚持
________，就能够战胜困难，取得成功。
我们还知道这些格言警句也告诉我们这个道理。
如，“_______________，只怕有心人。
”“_______看
_______，处处__________。
”“________万事能成，
___________________。
”“_______能把石_______，_____________自然成。
”“宝剑________________，梅花__________________。
”
3、我们在父母的疼爱中成长，懂得感恩是我们的责任，就如古人桓宽所说：
____在于______，不在于_______。
《孝经》中说：
________，不敢_________；________，不敢_________。
另外陈子昂说：
兄弟_________，朋友
__________。
诸葛亮说：
_____________________，非宁静___________。
4、春风能______，和煦__________。
裙裾微_______，花气__________。
夏风草木____，生机__________。
小立_________，荷香__________。
秋风_____秋雨，秋凉
___________，飕飕__________，落叶____________。
冬风__________，书斋_____________。
________呼呼响，鸟雀___________。
第二部分
一、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（），代
表作是《》。
课文的中心句是:
我很（），也
很（）——这种窃读的滋味。
《小苗与大树的对话》
文体是（
），“大树”是指（
）老爷爷。
《走
遍天下书为侣》的
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