北京市学年七年级下学期期中考试语文试题A卷.docx
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北京市学年七年级下学期期中考试语文试题A卷
北京市2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题A卷
一、选择题（共2题；共8分）
1.（6分）（2017·杭州模拟）文学常识和名著阅读。
（1）
阅读下面的文字，在横线上填写恰当的内容。
古今中外，数不胜数的经典作品无不倾注作家对人类命运和生活的关注。
阅读了近代学者________（填作者）的演讲词《敬业与乐业》，我们懂得了敬业与乐业是人类合理的生活；阅读曹文轩的《孤独之旅》，我们了解主人公________，因家境败落，被迫与父亲离家去遥远的地方放鸭，最终成长为一个坚强的人；阅读了《傅雷家书》，我们深切地感受到傅雷以家书对儿子的生活和________等方面进行指导的拳拳之心。
（2）
阅读下面的文字，回答问题。
宋江乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写下《西江月》一词：
自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊，那堪配在江州。
他年若得报冤仇，血染浔阳江口！
宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是：
心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。
他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！
①“不幸刺文双颊，那堪配在江州”，宋江因何事被刺字发配江州？
②四句诗具体反映了宋江怎样的志向？
因这诗，宋江的人生发生了什么变化？
2.（2分）阅读短文，回答问题。
自新①少读书，敏慧绝出。
古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者。
性方简②，无文饰。
见之者莫不讪笑，目为乡里人。
同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠③投之油污满几正色切责若老师然。
兄为里长④，里多逃亡，输纳无所出。
每岁终，官府催科，榜掠无完肤。
自新辄诣县自代，而匿其兄他所。
县吏怪其意气⑤，方授杖，辄止之，曰：
“而何人者？
”自新曰：
“里长，实书生也。
”试之文，立就，慰而免之。
弱冠⑥，授徒他所。
岁归省三四，敝衣草履，徒步往返，为其母具酒食，兄弟酣笑，以为大乐。
（节选自归有光《张自新传》）
【注】①自新：
人名。
②方简：
刚直简朴。
③檠（qíng）：
灯架。
④里长：
明代以邻近的一百一十户为一里，负责人即里长。
⑤意气：
神色，精神。
⑥弱冠：
古时以男子二十岁为成人，因身体尚未强壮，故称弱冠。
下面与文中“岁归省三四”一句中的“归”字意思相同的一项是（）
A.男有分，女有归。
（《大道之行也》）
B.居数月，其马将胡骏马而归。
（《塞翁失马》）
C.微斯人，吾谁与归？
（《岳阳楼记》）
D.日出而林霏开，云归而岩穴暝。
（《醉翁亭记》）
二、其他（共1题；共4分）
3.（4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）
有的像yúlín________，一片片整整齐齐地排列着。
（2）
有的像一床大棉被，yányánshíshí________地盖住了天空。
（3）
还有的像fēngluán________，像河流，像雄狮，像奔马……
（4）
它们有时把天空diǎnzhuì________得很美丽，有时又把天空笼罩得很yīnsēn________。
三、默写（共1题；共10分）
4.（10分）（2014·陕西）经典诗文默写
（1）
征蓬出汉塞，________。
（王维《使至塞上》）
（2）
________，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）
山河破碎风飘絮，________。
（文天祥《过零丁洋》）
（4）
________，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）
（5）
至于夏水襄陵，________。
（郦道元《三峡》）
（6）
小惠未徧，________。
（《曹判论战》）
（7）
不应有恨，________？
（苏轼《水调歌头》）
（8）
________，看着你工作。
（泰戈尔《金色花》）
（9）
________，是失修的路基。
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（10）
金沙水拍云崖暖，________。
（毛泽东《七律•长征》）
四、现代文阅读（共2题；共50分）
5.（20分）（2017·杭州模拟）阅读下文，回答问题
交往的质量
①使一种交往具有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值。
高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。
因此，重要的是使自己真正有价值，配得上做一个高质量的朋友，这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。
②人们常常误认为，那些热心于社交的人是一些慷慨之士。
泰戈尔说得好，他们只是在挥霍，不是在奉献，而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。
③那么，挥霍与慷慨的区别在哪里呢？
我想是这样的：
挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来，慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。
社交场上的热心人正是这样，他们不觉得自己的时间、精力和心情有什么价值，所以毫不在乎地把它们挥霍掉。
相反，一个珍惜生命的人必定宁愿在孤独中从事创造，然后把最好的果实奉献给世界。
④交往为人性所必需，它的分寸却不好掌握。
帕斯卡尔说：
“我们由于交往而形成了精神和感情，但我们也由于交往而败坏着精神和感情。
”我相信，前—种交往是两个人之间的心灵沟通，它是马丁·布伯所说的那种“我与你”的相遇，既充满爱，又尊重孤独；相反，后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易，它如同尼采所形容的“市场”，既亵渎了爱，又羞辱了孤独。
⑤对于人际关系，我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则，就是尊重他人，亲疏随缘。
我相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。
我还认为，再好的朋友也应该有距离，太热闹的友谊往往是空洞无物的。
⑥从一个人如何与人交往，尤能见出他的做人。
这倒不在于人缘好不好，朋友多不多，各种人际关系是否和睦。
人缘好可能是因为性格随和，也可能是因为做人圆滑，本身不能说明问题。
在与人交往上，孔子最强调一个“信”字，我认为是对的。
待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人品是否光明磊落。
一个人哪怕朋友遍天下，只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径，我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。
“与朋友交而不信”，只能得逞一时之私欲，却是做人的大失败。
⑦在一次长途旅行中，最好是有一位称心的旅伴，其次好是没有旅伴，最坏是有一个不称心的旅伴。
（1）
本文表达了作者怎样的观点？
（2）
第④段运用了什么论证方法？
有什么作用？
（3）
本文末尾说“在一次长途旅行中，最好是有一位称心的旅伴”，请结合全文内容，概括出“称心的旅伴”的特征。
（4）
请你谈谈本文第⑥段的论证思路。
6.（30分）阅读下文，回答相关问题。
母亲的菊花
①自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。
我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影。
②这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只尖钻捅破泥层，玩命似的往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。
我说：
“妈，拍张照片吧。
”母亲叹口气，刚有些活泼的脸色又黯淡下去，“等等吧。
”我没敢再说话。
③仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。
母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上的表情生动起来。
我说：
“妈，来张照片怎么样？
”“再等等吧。
”她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。
④风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。
田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。
一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。
不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。
“再等几天，给我拍张照吧。
”我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。
同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢？
一天，母亲对我说：
“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。
”
⑤我顿时明白母亲等待的是什么了。
父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我们带来了许多清芬和愉悦。
园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。
但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。
他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。
他常说菊花飘逸清高，最具品格。
我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。
母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。
于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。
⑥树叶是最先落下的，一片片在风中悬舞；然后是牵牛花，再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角；后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了。
光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。
时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。
母亲注视着菊花，眼中的笑意越发深了。
如果说所有的等待都是一种惩罚的话，那么我想也许会有一个例外，那就是等待花开，等待美丽的绽放。
一日晨起，我没有看见母亲，推门出外，却见母亲站在篱旁，两朵菊花早吐露开来，黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。
以后的几天里，我们的等待已经变成一种享受，因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。
⑦终于有一天，母亲对我说：
“替我拍张照吧。
”我默默地拿起相机陪母亲走了出去。
在秋天的阳光下，那些菊花明亮而安详，细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。
母亲站在花前仿佛受到感染， 我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。
以后的日子里，母亲常常捧着那张照片端详，脸上也有了舒展的笑容。
⑧篱下的菊花到底输给了时间，次第在枝头萎谢了。
当最后一朵美丽也在时光中老去，我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。
“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中！
”在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的，正如母亲对父亲的深情。
⑨母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。
（1）
请结合选文内容说说“母亲的菊花”有什么含义。
（2）
从②③④段对母亲的语言描写中，可以看出母亲对拍照这件事的哪三种态度？
（3）
选文⑤段的插叙部分有什么作用？
（4）
选文⑥段中画横线的语句写出了景物怎样的特点？
对表现菊花有什么作用？
（5）
选文⑦段空白处略去了母亲的神态描写，请结合语境补写。
（不超过30字）
（6）
选文⑧段中说“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的”，除了本文所表现的美好感情，你认为生活中还有什么东西值得我们坚守？
（至少写出三点）
五、文言文阅读（共2题；共34分）
7.（15分）（2017八下·平阴期中）阅读文言文，回答问题。
陶侃惜谷
《晋书》
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：
“用此何为?
”人云：
“行道所见，聊取之耳。
”侃大怒曰：
“汝既不田而戏贼人稻!
”执而鞭之。
是以百姓勤于农植，家给人足。
（1）
用“/”给下面的文字断句（划一处）
汝既不田而戏贼人稻
（2）
翻译句子
是以百姓勤于农植。
（3）
本文表现了陶侃的什么特点？
8.（19分）阅读《口技》，完成后面小题
京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端，人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（1）
下列划线词语的意义相同的一组是（）
A.京中有善口技者 则其善者而从之
B.满坐寂然 口技人坐屏障中
C.众妙毕备 群响毕绝
D.手有百指 不能指其一端
（2）
与“妇拍而呜之”中的“之”用法相同的一项是（）
A.于厅事之东北角
B.中间力拉崩倒之声
C.撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已
D.孔文子何以谓之“文”也
（3）
用现代汉语翻译“宾客意少舒，稍稍正坐。
”
（4）
语段结尾再次写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，作者这样写有何用意？
（5）
本文对声音的描摹堪称一绝，在中华五千年的浩瀚海洋里，留下了很多关于声音的佳作、佳话。
请调动积累，把你所了解的描写声音的成语、典故或诗句任选一个或一句写下来。
六、命题作文（共1题；共5分）
9.（5分）（2019七上·浙江期中）阅读下面的文字，按要求完成写作。
漫漫人生旅途中，总有一个人让你感动，总有一件事令你难忘，总有一段情使你动容，当你经历了这一切之后，你会在心里默默感念：
幸亏有你。
请以《幸亏有你》为题，写一篇作文。
提示：
“你”可以是有形的，也可以是无形的。
可以是一个人，一本书，一次经历，一份追求。
要求：
①文体不限，文中不得出现真实的姓名、校名和地名；
②不得抄袭；③思想健康，语言文明；④字数不少于500字。
参考答案
一、选择题（共2题；共8分）
1、答案：
略
2、答案：
略
二、其他（共1题；共4分）
3、答案：
略
三、默写（共1题；共10分）
4、答案：
略
四、现代文阅读（共2题；共50分）
5、答案：
略
6、答案：
略
五、文言文阅读（共2题；共34分）
7、答案：
略
8、答案：
略
六、命题作文（共1题；共5分）
9、答案：
略
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