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1、北京市学年七年级下学期期中考试语文试题A卷北京市2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题A卷一、 选择题 (共2题；共8分)1. （6分） (2017杭州模拟) 文学常识和名著阅读。（1） 阅读下面的文字，在横线上填写恰当的内容。古今中外，数不胜数的经典作品无不倾注作家对人类命运和生活的关注。阅读了近代学者_（填作者）的演讲词敬业与乐业，我们懂得了敬业与乐业是人类合理的生活；阅读曹文轩的孤独之旅，我们了解主人公_，因家境败落，被迫与父亲离家去遥远的地方放鸭，最终成长为一个坚强的人；阅读了傅雷家书，我们深切地感受到傅雷以家书对儿子的生活和_等方面进行指导的拳拳之心。（2） 阅读下面的文

2、字，回答问题。宋江乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写下西江月一词：自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口！宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那西江月后再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！“不幸刺文双颊，那堪配在江州”，宋江因何事被刺字发配江州？四句诗具体反映了宋江怎样的志向？因这诗，宋江的人生发生了什么变化？2. （2分） 阅读短文，回答问题。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新

3、随口而应，若素了者。性方简 ， 无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之油污满几正色切责若老师然。兄为里长 ， 里多逃亡，输纳无所出。每岁终，官府催科，榜掠无完肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气 ， 方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。弱冠 ， 授徒他所。岁归省三四，敝衣草履，徒步往返，为其母具酒食，兄弟酣笑，以为大乐。（节选自归有光张自新传）【注】自新：人名。方简：刚直简朴。檠（qng）：灯架。里长：明代以邻近的一百一十户为一里，负责人即里长。意气：神色，精神。弱冠：古时以男子二十岁为成人，因身体尚未

4、强壮，故称弱冠。下面与文中“岁归省三四”一句中的“归”字意思相同的一项是（ ）A . 男有分，女有归。（大道之行也）B . 居数月，其马将胡骏马而归。（塞翁失马）C . 微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）D . 日出而林霏开，云归而岩穴暝。（醉翁亭记）二、 其他 (共1题；共4分)3. （4分） 根据拼音写出相应的词语。（1） 有的像y ln_，一片片整整齐齐地排列着。（2） 有的像一床大棉被，yn yn sh sh_地盖住了天空。（3） 还有的像fng lun_，像河流，像雄狮，像奔马（4） 它们有时把天空din zhu_得很美丽，有时又把天空笼罩得很yn sn_。三、 默写 (共1题；共10分

5、)4. （10分） (2014陕西) 经典诗文默写（1） 征蓬出汉塞，_。（王维使至塞上）（2） _，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3） 山河破碎风飘絮，_。（文天祥过零丁洋）（4） _，悠然见南山。（陶渊明饮酒）（5） 至于夏水襄陵，_。（郦道元三峡）（6） 小惠未徧，_。（曹判论战）（7） 不应有恨，_？（苏轼水调歌头）（8） _，看着你工作。（泰戈尔金色花）（9） _，是失修的路基。（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国）（10） 金沙水拍云崖暖，_。（毛泽东七律长征）四、 现代文阅读 (共2题；共50分)5. （20分） (2017杭州模拟) 阅读下文，回答问题交往的质量使一种

6、交往具有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此，重要的是使自己真正有价值，配得上做一个高质量的朋友，这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。人们常常误认为，那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好，他们只是在挥霍，不是在奉献，而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。那么，挥霍与慷慨的区别在哪里呢？我想是这样的：挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来，慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。社交场上的热心人正是这样，他们不觉得自己的时间、精力和心情有什么价值，所以毫不在乎地把它们挥霍掉。相反，一个珍惜生命的人必定宁愿在孤独中从事创造，

7、然后把最好的果实奉献给世界。交往为人性所必需，它的分寸却不好掌握。帕斯卡尔说：“我们由于交往而形成了精神和感情，但我们也由于交往而败坏着精神和感情。”我相信，前种交往是两个人之间的心灵沟通，它是马丁布伯所说的那种“我与你”的相遇，既充满爱，又尊重孤独；相反，后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易，它如同尼采所形容的“市场”，既亵渎了爱，又羞辱了孤独。对于人际关系，我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则，就是尊重他人，亲疏随缘。我相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。我还认为，再好的朋友也应该有距离，太热闹的友谊往往是空洞无物的。从一个人如何与人交往，尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好

8、不好，朋友多不多，各种人际关系是否和睦。人缘好可能是因为性格随和，也可能是因为做人圆滑，本身不能说明问题。在与人交往上，孔子最强调一个“信”字，我认为是对的。待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下，只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径，我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”，只能得逞一时之私欲，却是做人的大失败。在一次长途旅行中，最好是有一位称心的旅伴，其次好是没有旅伴，最坏是有一个不称心的旅伴。（1） 本文表达了作者怎样的观点？（2） 第段运用了什么论证方法？有什么作用？（3） 本文末尾说“在一次

9、长途旅行中，最好是有一位称心的旅伴”，请结合全文内容，概括出“称心的旅伴”的特征。（4） 请你谈谈本文第段的论证思路。6. （30分） 阅读下文，回答相关问题。母亲的菊花自从去年冬天父亲去世后，母亲便再没有拍过照片。我知道母亲是怕睹物伤情，因为以前的照片都是他们两人的合影。这一年开春，长期憋闷的竹鞭爆开了，几十只尖钻捅破泥层，玩命似的往上蹿，母亲看着那节节飙升的绿势，眉目间有些开朗了。我说：“妈，拍张照片吧。”母亲叹口气，刚有些活泼的脸色又黯淡下去，“等等吧。”我没敢再说话。仲夏时节，门前的景象壮观起来，整个麦地忽拉一下就变了颜色，千丝万缕的金线在天地间交织。母亲眯缝着眼，瞅着那一地金黄，脸上

10、的表情生动起来。我说：“妈，来张照片怎么样？”“再等等吧。”她的目光投向远方，我想，她大概又想起父亲来。风泼过来像一碗冷水的时候，已经是秋天了。田地里仰躺着一大片割倒的庄稼，一眼望去顿时空旷了许多。一种繁华落尽的感觉侵袭过来，我以为母亲的心情是不能好了。不想回屋后，发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。“再等几天，给我拍张照吧。”我先是觉得惊喜，因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来，摊在阳光下晾晒。同时我也有几分疑惑，母亲究竟在等什么呢？一天，母亲对我说：“那菊花该开了吧，什么时候开了，你就给我照张相。”我顿时明白母亲等待的是什么了。父亲生性爱花，常说养花可以怡情冶志，多年来一直汲汲此道，倒给我

11、们带来了许多清芬和愉悦。园前屋后，常见黄桃白李迎风摇曳，天井阳台，更有杜鹃、山茶步步生姿，窗台上的一盆文竹，檐角垂下的几线薜荔，无不透出盎然的生机和喜悦。但在这么多的花品中，父亲最喜爱的，还是后园篱下的几丛菊花。他一生淡泊名利，专心做学问，还有一手好书画，画菊是他的擅长，疏疏几笔，白纸黑墨，却透出凛凛的秋意和风骨。他常说菊花飘逸清高，最具品格。我幼时承欢膝下，耳濡目染，对这花中君子，向来有种偏爱。母亲与父亲相处日久，受到的影响想必会更深吧。于是从这一天开始，我与母亲一起展开了等待。树叶是最先落下的，一片片在风中悬舞；然后是牵牛花，再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角；后来连不时迸绽美丽火花

12、的月季也消沉了。光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。 时光一天天地流走，篱下那些菊花的花蕾却探出嫩绿的头，有些还鼓胀开来，咧开惊喜的小嘴。母亲注视着菊花，眼中的笑意越发深了。如果说所有的等待都是一种惩罚的话，那么我想也许会有一个例外，那就是等待花开，等待美丽的绽放。一日晨起，我没有看见母亲，推门出外，却见母亲站在篱旁，两朵菊花早吐露开来，黄灿灿的像两张嗔喜的笑脸。以后的几天里，我们的等待已经变成一种享受，因为随时都会有惊喜撞进我们眼中。终于有一天，母亲对我说：“替我拍张照吧。”我默默地拿起相机陪母亲走了出去。在秋天的阳光下，那些菊花明亮而安详，细长蜷曲的花瓣里涌动着一个个金黄的漩涡。母亲

13、站在花前仿佛受到感染，我赶紧按下快门，留住了这永恒的瞬间。以后的日子里，母亲常常捧着那张照片端详，脸上也有了舒展的笑容。篱下的菊花到底输给了时间，次第在枝头萎谢了。当最后一朵美丽也在时光中老去，我惊讶地发现那么多的黄花竟没有一朵从枝头落下。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中！”在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的，正如母亲对父亲的深情。母亲的菊花在沁凉的秋风中，在萧索的枝头上，紧紧凝结着不肯掉落。（1） 请结合选文内容说说“母亲的菊花”有什么含义。（2） 从段对母亲的语言描写中，可以看出母亲对拍照这件事的哪三种态度？（3） 选文段的插叙部分有什么作用？（4） 选文段中画横线的语句写出了景物怎样

14、的特点？对表现菊花有什么作用？（5） 选文段空白处略去了母亲的神态描写，请结合语境补写。（不超过30字）（6） 选文段中说“在我们的生命中总有一些东西是需要坚守的” ，除了本文所表现的美好感情，你认为生活中还有什么东西值得我们坚守？（至少写出三点）五、 文言文阅读 (共2题；共34分)7. （15分） (2017八下平阴期中) 阅读文言文，回答问题。陶侃惜谷晋书陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为?”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。（1） 用“/”给下面的文字断句（划一处）汝 既 不 田 而 戏 贼 人 稻（2）

15、翻译句子是以百姓勤于农植。（3） 本文表现了陶侃的什么特点？8. （19分） 阅读口技，完成后面小题京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍

16、稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端，人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（1） 下列划线词语的意义相同的一组是（ ）A . 京中有善口技者 则其善者而从之B . 满坐寂然 口技人坐屏障中C . 众妙毕备 群响毕绝D . 手有百指 不能指其一端（2） 与“妇拍而呜之”中的“

17、之”用法相同的一项是（ ）A . 于厅事之东北角B . 中间力拉崩倒之声C . 撤屏视之 ， 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已D . 孔文子何以谓之“文”也（3） 用现代汉语翻译“宾客意少舒，稍稍正坐。”（4） 语段结尾再次写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，作者这样写有何用意？（5） 本文对声音的描摹堪称一绝，在中华五千年的浩瀚海洋里，留下了很多关于声音的佳作、佳话。请调动积累，把你所了解的描写声音的成语、典故或诗句任选一个或一句写下来。六、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分） (2019七上浙江期中) 阅读下面的文字，按要求完成写作。 漫漫人生旅途中，总有一个人让你感动

18、，总有一件事令你难忘，总有一段情使你动容，当你经历了这一切之后，你会在心里默默感念：幸亏有你。请以幸亏有你为题，写一篇作文。提示：“你”可以是有形的，也可以是无形的。可以是一个人，一本书，一次经历，一份追求。要求：文体不限，文中不得出现真实的姓名、校名和地名；不得抄袭；思想健康，语言文明；字数不少于500字。参考答案一、 选择题 (共2题；共8分)1、答案：略2、答案：略二、 其他 (共1题；共4分)3、答案：略三、 默写 (共1题；共10分)4、答案：略四、 现代文阅读 (共2题；共50分)5、答案：略6、答案：略五、 文言文阅读 (共2题；共34分)7、答案：略8、答案：略六、 命题作文 (共1题；共5分)9、答案：略