陕西省九年级上学期期末语文试题D卷测试.docx
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陕西省九年级上学期期末语文试题D卷测试
陕西省2019年九年级上学期期末语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、字词书写
1.根据下面语句中所给拼音填写词语。
“正确答案只有一个”这种通过思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù（_____________）。
二、现代文阅读
阅读下列的文章，完成下列小题。
①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了见面，就将一包书递给我，高兴地说道“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
③我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻人面的兽，九头的蛇……果然都在内。
④这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
……的怨恨，从此完全消灭了。
⑤这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
2.从第④段的省略号中，可以看出作者在此之前怨恨阿长，联系原文，省略号中什么事让童年时的作者怨恨阿长？
3.第①段中划线句表现了“我”的什么心理？
它对下文的情节起什么作用？
4.当“我”听到阿长买了《山海经》后，是怎样的一种精神状态？
从原文找出语句进行回答，并分析其表达效果。
5.谈谈阿长的性格特点。
6.除了在《阿长与<山海经>》中有阿长这个人物形象外，阿长还在哪些篇目中出现过？
阅读下文，完成各题。
扶自行车的人
王东梅
①坐在胡同口的石墩上，丁大力足足吸了三根烟。
吸第一根烟的时候，从他面前过去了七个人。
吸第二根烟的时候，从他面前过去了四个人。
吸第三根烟的时候，从他面前过去了五个人。
这些人有的手插在口袋里，耳朵塞着耳机，匆匆而去；有的呼朋引伴，彼此嘻嘻哈哈；有的心事重重，低头不语。
相似的是，这些人都行色匆匆，好像谁也顾不上看一眼身边发生了什么。
②身旁的林荫路，十几辆自行车正横七竖八地躺在地上。
③北方的春天，多的不只是阳光明媚，还有风。
就在刚才，大力就眼瞅着一股子风，打着旋儿从东边路口冲过来。
这风像胡同里撒野的孩子，不管不顾，一路冲将过来。
把东头的那辆自行车在风里只歪了一下身子，就一头栽到身边同伴的身上。
第二辆还没纳过闷来，就直接被拍到第三辆身上。
第三辆躲闪不及，直接把第四辆推倒。
第四辆又带倒了第五辆……眨眼工夫，就像电视里的多米诺骨牌一样，林荫路的一排自行车悉数倒下。
最后一辆还犹豫了一下要不要倒下，终于还是晃晃悠悠地趴在了正在旁边修鞋的聋子身后，差一点砸到聋子师傅的后背。
聋子真是聋啊，身后这么大的动静，他竟一点没听到，仍然闷着头锥着手里的破鞋。
④眼前的情景被正准备回家的大力看个正着，大力心想：
这要是小时候，这是多好的学雷锋做好事的机会呀！
⑤小时候的丁大力为了做点好人好事，和小伙伴们一天到晚在街上到处跑。
扶老奶奶过马路，给老爷爷让座，送迷路的小朋友回家，帮邻居抬水。
当然，也包括扶起倒在路边的自行车。
大力记忆里，到处都是争着做好人好事的小雷锋。
⑥可是今天，大力抽了三根烟，从他面前过去了十六个人，没有一个人停下来把自行车扶起来。
⑦天色渐渐暗下来，太阳也早就躲到高楼背后去了，路上的行人越来越少，连修鞋的聋子师傅都丢下手里的活计，准备收摊。
⑧唉！
大力失望了：
看来今天是不会有人扶自行车了。
他原本只是想做个小测试：
在扶不起的风潮之下，是否还有人愿意扶起自行车。
⑨聋子师傅是在站起身子，拍打围裙上的灰土时，发现身后倒着的一大片自行车的。
⑩聋子师傅顾不得拍打干净身上的灰土，就急匆匆跑过去扶起第一辆自行车，然后是第二辆。
大力是在聋子师傅扶起第二辆自行车时站起身的。
⑪聋子师傅扶第三辆自行车的时候，一个路过的中学生参与了进来。
接着是一个接孩子放学的大姐。
再接着是两个穿着很时尚的年轻姑娘。
一个拿着公文包的大哥，扶起了最后一辆自行车。
⑫这一切，都太快了。
整个过程不超过两分钟。
等大力回过神的时候，路上的人已经散了，只剩下一排码放得整整齐齐的自行车，还有正在收摊的修鞋师傅。
⑬眼前的情景，像是什么也没发生过。
⑭唯有丁大力懊恼不已：
_________________________________？
测试别人的结果，发现的不正好是自己的犹豫吗？
⑮大力这会儿倒是盼着再来一阵风，再刮倒几辆自行车，让他也能做回好事。
可偏偏这时候天空里没有一丝风，路边也没有一辆躺倒的自行车。
大力更加懊恼了。
⑯拐进胡同口，天已经大黑了。
大力觉着心里空落落的，回家的脚步没了精气神。
突然，大力发现灯影里，停着一辆黑色的二八男车。
⑰大力立时来了精神。
昂首，挺胸，目不斜视。
只是经过时，脚尖向旁边划拉了一下。
⑱就听身后“哗啦”一声响，大力回头再看，二八男车就直挺挺地躺在了地上。
大力倒像是很吃惊地样子，急忙忙跑过去，小心翼翼地扶起自行车，支好。
然后，在自行车后座上柔柔地摸了一把，用谁也听不到的声音，说了句：
对不起了。
然后，大力才咧开大嘴，嘿嘿笑着回家了。
（略有删改）
7.请梳理小说的主要情节，填写在下面的横线上。
丁大力坐在胡同口看有没有人扶自行车
_____________
丁大力看到倒地的自行车都被扶起，自己没有可扶的了
__________________
8.结合语境，根据括号内的要求赏析文中画线的句子。
（1）可是今天，大力抽了三根烟，从他面前过去了十六个人，没有一个人停下来把自行车扶起来。
（从词语运用的角度）
（2）聋子师傅顾不得拍打干净身上的灰土，就急匆匆跑过去扶起第一辆自行车，然后是第二辆。
（从人物描写的角度）
9.文中除了丁大力，还主要写了哪一位人物？
请简要分析他在文中的作用。
10.有人认为，文章的标题“扶自行车的人”其实可以改为“测试”，你怎么看？
请选择一个标题并说明理由。
三、句子默写
11.默写填空。
（1）庭下如积水空明，__________，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（2）__________，望峰息心。
（吴均《与朱元思书》）
（3）晴川历历汉阳树，__________。
（崔颢《黄鹤楼》）
（4）最爱湖东行不足，__________。
（白居易《钱塘湖春行》）
（5）__________，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）
（6）采菊东篱下，__________。
（陶渊明《饮酒（其五）》）
（7）白头搔更短，__________。
（杜甫《春望》）
（8）角声满天秋色里，__________。
（李贺《雁门太守行》）
（9）__________，秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》）
（10）横眉冷对千夫指，__________。
（鲁迅《自嘲》）
四、对比阅读
（甲）秦王使人谓安陵君曰：
“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
”安陵君曰：
“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
”秦王不说。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：
“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
”唐雎对曰：
“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
（节选自《战国策·唐雎不辱使命》）
（乙）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
王曰：
“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎。
子墨子曰：
“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：
“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：
“吾请无攻宋矣。
”
（节选自《墨子·公输》，有删改）
12.下列各项中加点的实词解释不恰当的一项是
A．大王尝闻布衣之怒乎 布衣：
平民。
古代没有官职的人都穿布衣服，故称布衣。
B．公输盘九设攻城之机变 九：
九种（攻城的方法）。
C．怀怒未发，休祲降于天 休祲：
吉凶的征兆。
休，吉祥；祲，不祥。
D．在宋城上而待楚寇矣 寇：
入侵。
13.下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是
A．挺剑而起 行十日十夜而至于郢
B．虽杀臣，不能绝也 虽然，公输盘为我为云梯
C．夫专诸之刺王僚也 子墨子九距之
D．仓鹰击于殿上 子墨之闻，起于鲁
14.下列各项是对两则文言文内容分析，不正确的一项是
A．（甲）（乙）两文表现的都是面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把道义与实力结合，才能迫使侵略者收敛其野心。
B．（甲）文“秦王色挠，长跪而谢之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。
C．（乙）文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也”。
D．（甲）（乙）两文从写作方法看都用了对比手法。
人物形象栩栩如生，读后让人如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。
五、名著阅读
15.阅读下面选文，回答问题。
（甲）道：
“又来作怪！
夺你女儿的是谁？
”太公道：
“我与你说他姓名，惊得你屁滚尿流！
他是梁山泊头领宋江，有一百单八个好汉，不算小军。
”（甲）道：
“我且问你：
他是几个来？
”太公道：
“两日前，他和一个小后生各骑着一匹马来。
”（甲）便叫燕青：
“小乙哥，你来听这老儿说的话，俺哥哥原来是口是心非，不是好人了也。
”燕青道：
“大哥莫要造次，定没这事！
”（甲）道：
“他在东京兀自去李师师家去，到这里怕不做出来！
”（甲）便对太公说道：
“你庄里有饭，讨些我们吃，我实对你说，则我便是梁山泊XXXXX，这个便是浪子燕青。
既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你。
”太公拜谢了。
（甲）燕青径望梁山泊来，直到忠义堂上。
以上文字选自《水浒传》第七十三回《黑旋风乔捉鬼，梁山泊双献头》，
请回答：
①人物甲的名字叫什么？
②简述这段故事的后续部分。
六、作文
16.下面两题，选做一题。
（1）按要求作文。
生活中，我们难免会与人发生争论。
有时候，只是两个人参与；有时候，则是数人参加。
调动你的生活经验，以《争论》为题，写一篇作文，描摹争论中人们的不同表现。
（2）阅读下面文字，根据你的理解，自拟题目作文。
春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。
中年人不忍心践踏草坪，便绕了点路。
刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，说：
“我整天都在担心，新来的邻居会是一个怎样的人呢？
”顿了一下，老太太又说，“当你绕过那片草坪时，我便了解了你，我知道自己没什么好担心的了。
”
要求：
内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；不得出现真实的人名，地名，校名；不得抄袭。
参考答案
一、字词书写
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、名著阅读
1、
六、作文
1、
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