小班副班五月个人总结.docx
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小班副班五月个人总结
小班副班五月个人总结
小班5月份工作总结
小班五月份工作总结——张晓寒一、出勤本月实到24到26名幼儿进新生两名李思哲和徐炜周两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活唐源事假3天李纪顺请事假3天刘思睿事假一周徐炜周病假一周王思宇事假一周黄诗羽病假3天另有周子晖、吴宗清、熊翊霏和刘天叶请长假。
二、保育保健：
本月班上有几个小朋友有点咳嗽像邓杰熙、王思宇、张特特我们每天都有按时给他们喂药并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。
吴宣瑶这段时间在情绪方面有很大的进步之前每次送她去全托班都要哭好久现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见白天也很少跟着刘老师了。
自从上次和她妈妈沟通后家长还是比较配合我们的工作了像晚上在家也不让她吃东西眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师这样一来瑶瑶的变化很大我们老师都觉得很欣慰。
三、常规工作本月的工作重点是做好全托班的交接工作每天做好晨间和晚间的交接全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。
常规方面我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规段老师在这方面也是很积极的像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本这几个星期就是培养幼儿自己动手来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外幼儿在自理能力方面也有很大的进步大部分幼儿都能自己穿脱衣服有个别幼儿尝试着自己叠被子了。
四、教育教学金蒙阅读方面我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操识字方面还需加强。
情境数学本月结束了第一本书的内容开始学习第二本书了。
主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识并进行手口一致的计数活动初步理解数量的对应关系以及发展幼儿的思维能力在计数方面幼儿还需进一步巩固和复习。
三字经幼儿都掌握较好每周学的内容都背诵得比较流利在教学过程中有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读平时都是老师读一句小朋友读一句现在让幼儿自己带读小朋友都觉得很有新鲜感也很喜欢这种学习方式这样也锻炼了幼儿的大胆与自信让幼儿更勇于表现自己。
美术主要是以添画和手工为主手工作品是在母亲节做的妈妈的脸结合了涂鸦和撕纸幼儿都完成得较好我们也把作品贴到了墙上进行展示。
涂色的作品每次画了都忘记贴到门上这次段老师也把门口的作品栏重新进行了布置并贴上幼儿的名字把近段时间画的画都贴出来了以后我们也会及时地粘贴作品。
五、家长工作：
1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课觉得一周课时太少孩子没学到什么东西而且对舞蹈班的老师也提出了意见觉得这个老师太严肃而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友对后面的小朋友不怎么管家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励多进行赏识教育这也是我们幼儿园所推崇的。
2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况我们班家长反馈都不错毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。
3、关于小园车我认为应该统一从4点半开始送好一些每次提前到4点20厨房又不能保证饭菜提前出来每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来并且很烫小朋友10
分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭对孩子的胃不太好统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。
篇二：
康裕幼儿园20__学年第二学期小小班,5月份工作总结小小班五月份总结五月份我们开展了一系列丰富多彩的活动：
在《水真好玩》主题里我们与孩子们一起通过倾听认识水的声音；通过玩玩水观察水的形态、发现水的特征；在《安全教育》这一主题中我们创设了生动具体的学习情境引导孩子注意公共安全。
在保育工作方面随着天气渐渐地热起来了我们请家长及时更换了被褥。
在宝宝们的着装方面也请家长选择一些便于穿脱的。
我们也时刻注意着宝宝们日常活动及时为他们穿脱衣物也注意个别幼儿的运动量以免幼儿一冷一热后着凉生病。
提醒幼儿天气热了多喝开水。
由于夏季是手足口病多发的季节我班有三个小朋友患上此病其他小朋友也有一些不好的情况出现因此本月我班的出勤率低我们每天都认真对活动室环境、玩具等的消毒希望不要再出现此种现象。
本月最开心的事就是5月5日我们幼儿园开展的春游活动。
诗琪小朋友、润铭小朋友的爸爸妈妈都非常重视这一次的机会在百忙中抽出时间来参加了此次活动。
在本月的7日市桥医院来园进行了六一的体检分别检查了幼儿的身高体重和听力等。
小朋友在抽血过程中都表现非常勇敢只有两位幼儿哭了。
在5月23日护齿活动小朋友也非常配合医生他们真的很棒！
存在问题和努力方向：
1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。
2、孩子进餐时的表现不是很好总会有孩子把米粒掉在地上教师引导孩子正确使用勺子。
陈翠云20__年5月25日篇三：
幼儿园小班工作计划（5月份）孟冯马幼儿园工作计划班级:
小班20__年5月本月计划/回顾促反思总结促提升——香炉礁小学五月份学校工作总结五月份对于我校师生来说是紧张、忙碌而又充实的一个月这个月是我区教育局实施“深度聚焦高效课堂全面提升教学品质”的教学质量月校领导和骨干教师听取了李局长做的《学校发展性条件与课程改革》的报告学校又在组织教师学习讨论的基础上形成了“帮助教师建设学习者课堂的工作方案”。
本月教育局教师发展研究中心的领导、老师集体下校调研和指导我校科研工作检查科研档案的整理情况；还是本月我校六年级语文学科参与了小班化实证调研；与此同时学校的教学节和体育艺术节的相关活动、竞赛春游、春季运动会等活动如火如荼地开展起来。
以上都是本月所发生的校内外的大事件是团结协作、顾全大局和一丝不苟的精神让我校全体领导、教师群策群力、克服重重困难有条不紊地完成了各项教育教学任务。
下面我代表全体班子成员就各项工作的完成情况做以总结有疏漏或不当之处请各位老师批评指正。
一、管理跟进查缺补漏1、早间巡查通过早间巡查和总结督促老师们提前做好准备让早到校的学生有事可做充分利用
好这个时间段进行个别化指导。
班主任老师都能够提前准备好小黑板和小卷进行5+3的训练和重点知识的点拨、讲授尤其是杨杰老师几乎每一天都给学生进行重点知识的讲解学生的听讲状态特别好。
高年级学生相对中低年级比较能更快速地、紧张地投入到学习中。
但是有个别班级学生纪律松散教师虽已布置任务但是学生还有交头接耳、随意下地的现象望改进并加强班级管理。
英语老师都能够利用早间进行单词和句子的训练或面批面改。
也提醒班主任老师可以利用这个时间对学困生进行个别化的辅导。
2、课上巡查学校反复强调老师要注意自身的教育教学行为上个月也针对视频看课情况进行了总结绝大多数老师能够严格要求自己但是在本月巡视中还是发现个别班级的老师坐着上课；还有学生有做两条腿凳子的情况教师熟视无睹不闻不问（这样班级的桌椅损坏肯定严重——私自到2.1班教室换桌椅——王老师打招呼——到食堂换）；自习课一大堆学生站在前面批本队伍从教师的办公桌一直排到门口。
所以我们要时刻绷紧“教学规范”这根弦避免再次发生类似情况。
3、课间巡视大多数班级上专科课时班主任老师能够坚持亲自接送个别班级学生有自己上下楼的情况还有课间时、中午打饭时一、二年级学生在走廊上跑跳现象仍旧存在望班主任关注走廊纪律并及时对学生进行行为规范训练；还有下午自习课巡视我们几乎每一天都能看到尤丽、徐媛媛、孙福玲老师在坚持“有效”的辅导不是教师在做自己的事情放任学生自学或写作业而是统一组织重难点知识的点拨和讲解或是有序地进行面批面改进行个别辅导学生组织纪律好精神状态好体现了自习课上的高效学习。
4、午间巡查班主任老师都能按时带领学生进行阅读训练但是大多数班级是学生在做师生交流、生生互动、教师指导不够希望各班级加强午间阅读的实效性保证学生阅读和教师训练的相结合。
5、放学巡查集体放学时班主任老师一定要亲自将学生送到楼下相对比较低年级班主任能够做到坚持。
几次巡视都发现个别班级走廊窗没关周一学校强调了晚上有暴雨三楼一个班级的走廊窗还是没关好希望班主任老师选学生管理员监督辅助（桌子卫生、琴上、关灯）。
◎6、卫生检查卫生一等：
1.11.22年级4.16.15.1二等：
3.23.15.26.2三等：
4.2纪律一等：
3.13.24.15.21.11.2二等：
6.15.12年级三等：
6.24.2体检数据龋齿患病率达标的是一二三四五年级沙眼患病除6.1都达标了低下视力率低于去年区均值的有一、二、三年级、5.1低下视力新发病达标的有2年级6.1提示：
清扫方面——早晨操场分担区的清扫正常进行每天7：
20前清理完；教室地面要有质量的湿抹学生的个人卫生检查出的问题请班主任及时复查；希望班级准备充足的抹布。
二、教学工作扎实迈进1、“紫藤杯”教学节顺利闭幕（已总结不赘述）2、业务学习有实效响应教育局的号召学校规范了周三业务学习内容和方式邵校长做出了每个周三的培训及学习计划我们还有幸得到教育局栾科长和进修学校王坚强主任的指导。
上周三王主任莅临香炉礁小学为老师们作了《课堂观察---走向专业化评课》讲座他分别就课堂观察的三个步骤、如何制作课堂观察量表以及如何通过定量、定性的分析来进行课堂观察等方面进行了详尽的阐释帮助老师从听评课到专业化课堂观察的转化。
为进一步进行课堂观察的实践操作提供了良好的借鉴。
在此基础上学校组织教师进行课堂观察的实践研究先确定上课人和上课内容尤丽老师欣然担负起了上课的任务前期进行了说课并确定了观察点。
全体教师分组制定观察量表并借助量表这一工具进行集体看评课在全校老师观察“监视”的目光下尤丽老师进行了第一次试讲试讲之后校长组织教师进行评课和修改完善观察量表在研讨中大家沟通了问题产生了分歧又在不断地观点碰撞中统一了思想达成了一致这样的研讨氛围让人感觉特别过瘾。
今天又进行了第二次教学展示和课堂观察后的评课这样原生态的、扎实的、积极的研究过程推助了教师的专业发展。
3、标准件检查教研本一等：
杨杰吴娜尤丽庞明珠王筱葵于春雷邵迎红武艳备课本一等：
杨杰刘迤吴娜尤丽庞明珠王筱葵于春雷邵迎红崔竹二等：
孙福玲徐媛媛杨旭王子臣武艳班主任记录：
一等二等◎“学校教学特色”展示台：
教研本——吴娜庞明珠尤丽教案——吴娜庞明珠邵迎红教研组长检查记录——于春雷杨杰预习本：
六年级两个班崔竹制作了展示牌尚麟老师上周五开完运动会没有休息下午也一起参加展台的布置。
标准件问题已经在检查后进行了个别反馈在大组教研时进行集中反馈所以不一一赘述。
4、“风采杯”竞赛我校参加“风采杯”第一轮笔试竞赛的老师中有六位成功晋级：
数学——尤丽、庞明珠语文——徐媛媛、吴娜英语——谷擎品社——武艳5、课题结题我校的《培养小学生预习习惯的策略研究》市级课题顺利结题课题研究成果中凝结了所有班主任老师的智慧和心血我们在课前指导学生“先学“上积累了宝贵的经验。
6、举行了数学知识竞赛成绩将在下周升旗仪式上另行公布7、片区英语竞赛成绩一等：
4.1班（较之以往有很大提升）、5.1班（5.2英语成绩有进步两个班的差距在缩小差了不到两分及格率两个班持平说明班主任老师和英语老师下了很大功夫英语老师要关注5.2的优秀率）、6.1班8、教师发展研究中心到校指导工作共看了四节课有四位老师承担了上课任务——董
健、尤丽、袁臻曌、奚恩红领导们肯定了课堂教学中的亮点和优势也提出了改进意见——个别课堂上“小班化”的理念体现的不是特别充分对教材的理解和把握以及驾驭课堂的能力有很大的提升空间另外课堂上要给学生充分自主学习和合作探究的机会真正还学于生。
三、德育工作生动鲜活新闻播报四、好人好事层出不穷1、邵迎红带班在黄艳蓉老师出差期间让邵迎红负责带班因为他比较负责任把班级交给他我们放心邵老师课时又多再带班确实很辛苦怕邵老师有想法但是当我们找到邵老师的时候为了学校工作他还是欣然答应了而且这段期间班级纪律、秩序情况很稳定班级还被评上卫生班级体现了邵老师认真负责的态度。
2、健美操比赛关英超老师每天组织学生进行健美操训练他每个周六都要参加区教育局组织的业务助理培训周末还会腾出一天时间到学校进行刻苦排练前后共训练了的时间非常辛苦但是他从不叫苦喊累年轻人的这种拼劲和干劲是非常值得肯定的。
功夫不负有心人我校的健美操队获得全区第四名的好成绩在运动会上我们也目睹了他们的风姿确实非常精彩。
另外于春雷老师能够协助关老师进行训练在关老师不在的情况下能够积极补位奖牌中也有她的一份功劳。
赛后我们也在反思以前也是这批学生训练也很刻苦为什么以往名落孙山而这次却一鸣惊人分析之后得到了结论：
这其中蕴含了一个特别重要的因素——教练给力所以没有教不好的学生只有不会教的老师光出蛮力不行训练技巧、方法动作的编排和组织才是最重要的。
所以当学生不出成绩的时候我们老师应该从自身找原因了。
3、周末培训一些老师非常辛苦利用周末时间参加了各级各类的培训提出表扬——孙福玲、关英超、李宁、崔竹、王子臣、吴娜、徐媛媛、刘迤（有没有遗漏？
）还有杨杰老师运动会下午参加了区教研活动等不一一点名了我们都记在心里。
4、杨旭老师在信息技术与学科教学整合的录像课评比活动中表现出色她的教学实录被选去参加市级竞赛预祝你取得好成绩。
5、于立凤老师所指导的多幅学生美术作品在绘画评比中获奖作品还被刊登在《少年大世界上》他本人被评为优秀指导奖。
6、徐媛媛老师指导的学生文章有三篇获“华育杯”篇五：
4月份工作总结、,5月份工作计划4月份工作总结1、大班毕业典礼的排练、改进、教师节目的录制观摩有时效性有自我纠错性。
2、全园期中汇报除小五班（新班）没用课件外其他班级全部使用课件。
本次汇报当所有班级都使了课件这是一次超越是一次突破。
充分体现各年级的团队合作从节目的排练到课件制作相互配合真正体现了决不让任何一个人掉队的信念凝聚了老师们的智慧在周五顺利汇报。
互动问卷小中班比较好。
3、晨练丰富多样有效性。
紧紧围绕教学内容进行。
晨练紧紧围绕教学改变晨练（比如组长有计划的带领学科组员进行：
律动、口语、手指游戏、背诵经典、）4家园共育方面接到家长投诉有几次5、除主题墙外各班增设了饮水卡。
6全园抽测7小中大班幼儿外出社会实践活动。
5月份工作计划1、验收各班绕口令谜语。
2、加强家园共育降低家长投诉。
3、消除安全隐患汤、粥在厨房开始降温避免烫伤。
4、申报县市基本功名额。
5、小小班亲子活动。
1公布上周日检查各班环境布置结果。
2公布上周背诵爱的誓言结果。
3表杨中班走廊吊饰更换及时效率高。
4、主持词、主持人。
5、制作典礼所用书。
道具。
6、葛老师的结果。
7、衣服的数量收费最后确定。
小班配班个人工作总结
篇一：
小二班配班教师工作总结小二班配班教师工作总结一个紧张而充实的学期又过去了。
回顾这学期忙碌而愉快的工作在与班主任、保育教师的团结协作下取得较好的成绩。
本学期我认真工作、积极探索配合班主任李老师进行小二班的班级管理工作和教学工作顺利的完成了各项教育教学任务下面我把这学期的班级工作作一个总结。
一、提高思想认识强化理论学习本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极要求进步。
爱岗敬业。
做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
作为配班老师我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处共同努力相互配合去完成。
二、提供细心的保育进行有效的教育1、保育工作小班孩子年龄小自理能力差因此保育工作占主要的地位。
这方面我会尽量配合石老师并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境本班这学期没有任何大小安全事故发生。
（1）卫生保健。
人们常说：
“病从口入”特别是对于小班孩子来说她们防病能力较弱极易感染各种疾病和传染病。
因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风防止病菌滋生。
对于带药的幼儿我会和李老师一起细心观察病情给他及时喂药。
（2）生活管理。
由于小班的孩子比较依赖父母所以有些幼儿表现出焦虑不安哭闹不止自理能力差等现象。
面对这种情况为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐解除家长们的后顾之忧我会主动跟李老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力稳定幼儿情绪让孩子们高高兴兴的来幼儿园。
其次我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼拉近了老师和孩子的距离让孩子感到有了依靠更亲切。
我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力和互相帮忙、助人为乐的情感（3）安全防范。
安全工作也是班级工作的重中之重。
为了让领导安心、家长放心、让孩子开心我会每天不定时地反复跟孩子强调安全教给他们自我保护的常识和李老师通过故事《小熊丢丢》教育幼儿玩游戏要注意安全。
要求幼儿“认真地学开心地玩”不做“危险宝宝”。
做到“孩子在那里我就在那里”。
和李老师还不定期地检查幼儿指甲教给幼儿一些简单的安全保健常识使幼儿学会保护自己。
2、教育工作
（1）行为习惯教育。
行为习惯教育是我们小班教育工作重点。
小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素针对这种情况我们坚持运用正面
与启发式的教育手段。
首先要求我们自己以身作则成为孩子的学习楷模。
同时加以示范让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。
其次运用朗朗上口的诗歌生动的故事以及榜样作用等感染幼儿启发幼儿激励幼儿为幼儿树立良好的形象并通过行为训练使幼儿提高认识逐渐形成良好的行为习惯。
（2）全方位教学。
小班教学内容是比较丰富的除了综合主题活动内容和教材我们教研组还制定了园学期考核内容。
每天的两节教学活动我都做到事先有目标、有活动构思。
本学期我所任教的科目数学、美术和社会与健康都提前完成了预设目标。
（3）家园共育。
召开了“家长开放活动”通过活动展示让家长了解孩子了解幼儿园使得我们老师和家长之间从相识、相知、到相信逐渐把我们之间的距离缩短使我们成为了朋友。
我和李老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流育儿知识而家长向我们询问孩子的学习、生活情况我们都耐心解答同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。
通过与家长的沟通我们吸取了好的建议并运用在日常教学中。
从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展才能取得更大的进步。
三、工作中不足的方面1、对待工作不够主动积极只要完成领导交给的任务即可。
在工作中遇到难题不善于思考不善于创新上进心不够强。
3、教育教学的新理论理解不够透彻没有从实质上深入研究导致教学过程中出现很多困惑。
4、我是在20__年10月份新选调进入园的。
不得不承认的是我对日常工作的主动意识还处在学习和适应阶段没有自主发展意识。
接受新的幼教思想、新的幼教方法方面还不够墨守成规因而工作质量还需要提高。
4、新的工作环境与家长沟通不够没有做到对每个幼儿的因材施教。
四、自己努力的方向１、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》忠诚于党的教育事业对教育事业尽心尽力不断提高自己的政治理论水平和政治觉悟。
２、近些年幼儿园办学条件在不断改善教育主管部门和园里也对幼儿教育提出了更高的要求作为一名刚刚从基层小学调入城区幼儿园的教师我觉得在各方面都要从新开始。
不断的向从事多年幼儿教育工作的教师学习不断的吸收新的知识不断的积累不断的进步不断的提高自己才能适应幼儿教学的需要。
３、幼儿教师的工作是繁复的。
今后我一定要多听课多学习为了可爱的孩子也为了自己！
既然我接受了这项任务我一定会努力找到它值得我去奋斗的地方尽力做好它的。
一份耕耘一份收
获。
通过我和李老师保育老师一学期来辛勤工作无私奉献小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步他们有礼貌能主动学习会自己的事情自己做得到了家长们对小二班工作的赞美声。
但大家在成绩面前不骄不躁我们将以更大的成绩回报领导的关心家长的放心幼儿的童心。
认真地回顾总结一学期来的配班工作有成绩但也有不足与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。
对此我有信心在今后的工作中不断进步争取更大的成绩。
篇二：
小班老师工作总结小班老师工作总结伴随着孩子们的天真笑脸我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期马上他们又长一岁。
看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。
我爱孩子更爱这份工作。
记得刚开学面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们我们班的四位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心对所有的孩子关爱有加。
半年过去了孩子们在一天天成长不断进步让我们更能感觉到自己是最幸福的老师而幼教事业是最阳光的事业。
一、教学方面：
在教学上我一直是以“玩中学学中玩”的宗旨进行教学设计的。
日常活动中我们开展了丰富多采的教育教学活动。
根据《纲要》的要求分析本班孩子情况认真制定了学期计划备好每一个活动。
先后完成了各科的教学计划这些活动开阔了孩子们的视野帮助他们获得了丰富的生活经验培养了他们的情感收到了良好的教学效果。
在开展了教学活动的同时我们也注意了家园配合细致、耐心地做好家长工作幼儿教育≠幼儿园教育。
如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展幼儿园与家长的配合教育是很重要的。
因此在本学期中我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。
本学期利用每天家长接送幼儿的时间把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流形成了良好的家园共育的教育环境让孩子在这种良好的教育环境霞健康成长。
二、常规方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心爱护同伴并鼓励幼儿自己的事情自己做并主动见人问好主动帮助他人并提供机会让幼儿自己学做事情从生活方面对幼儿进行指导让幼儿学会讲卫生讲文明讲礼貌也让幼儿懂得互相谦让友好相处。
三、家长方面：
我们能与家长保持密切联系平时我总是热情地接待每一位家长的到来和他们聊聊天了解幼儿在家的表现情况。
在平实的语言中讨论教育孩子的方法听取家长提出的要求和宝贵意见充分与家长做好同步教育工作并在亲切的交谈中增进家园的感情。
而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。
四、保育方面：
我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁天气变化时及时为幼儿添减衣服提高幼儿喝水量及有关家长宣传资料提供家长参考午睡时为幼儿盖好被子进餐时提醒幼儿多吃饭菜并培养幼儿
不偏食、不挑食。
总之20__年自己用认真、扎实的工作态度用自己辛劳的汗水换来了一些成绩但成绩总属于过去新的一学期又开始了希望自己的脚步迈得更大一点收获和成绩更多一点！
时间飞逝转眼一学期已经过去了。
在这一年中我们班的三位老师以团结协作、共同努力的良好风气共同做好班内的各项工作。
具体体现在以下几点：
一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访在家访中我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查使幼儿还没来园我们就对他们的情况有了一个了解为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后针对小班幼儿的特点为了缩短幼儿的分离焦虑我们班三位老师齐心协力和孩子一起做游戏、玩耍。
在游戏：
我是小司机、大家都是好朋友等活动引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家教园地中指导家长做好幼儿的入园的各项工作使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始我们班的宿舍在三楼幼儿年龄小走路不稳情绪波动大每次到了午睡时间我们都忙得不可开交三位老师任劳任怨付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。
平时我们以大局为重、积极工作、不分彼此处处以幼儿园的工作为重从不计较个人的得失。
施老师的腰不太好家里的母亲卧床不起孩子正在读高中家里的事情全落在她一个人的肩上但她还是兢兢业业、工作抢着干从不叫苦叫累。
王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净尽职尽则的把工作做好。
正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神半年来我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作1、本学期我和施老师负责教学工作学期初我们根据大
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