新课标高二政治寒假作业7《文化生活》.docx

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新课标高二政治寒假作业7《文化生活》

新课标2018年高二政治寒假作业7

1、单选题（本题共15道小题,每小题4分,共60分）

1．象形文字是最早产生的文字。

字形来源于对实物的描摹,因此它本身就是一幅美丽的图画（如下图）。

如马是人类最早驯养的动物之一,与马有关的字就造了许多,如驳（马的颜色不纯）、冯（疾行中的马）等。

这一现象说明（　　）

A．文化是自然而然产生的

B．文化是人类社会实践的产物

C．文化就是指语言文字

D．文化具有意识形态的性质

2．“光棍节”是产生于校园,以庆祝自己仍是单身一族为骄傲的年轻人的娱乐性节日。

“光棍节”本来跟电商是风马牛不相及的,经过淘宝的包装塑造之后就成了一个购物狂欢节。

2014年光棍节这天,天猫和淘宝的支付宝总销售额超过了571亿元。

这说明（　　）

A．文化促进经济的发展

B．文化与经济相互交融

C．经济促进文化的发展

D．文化是经济和政治的反映

3．下面三幅图片展现的是不同国家或地区的人们在相互见面时的一些礼节。

这反映了（　　）

A．文化影响人们的认识活动和思维方式

B．文化对人的影响是深远持久的

C．文化影响人们的交往行为和交往方式

D．不同国家不同地区的文化是完全不同的

4．“一首伟大的诗篇像一座喷泉一样,总是喷出智慧和欢愉的水花。

”诗人雪莱的这句名言揭示了诗歌的美好意蕴；而他那句“冬天来了,春天还会远吗”的名言则激励着无数人去奋斗和努力。

此处这两句名言分别体现了（　　）

A．优秀文化能影响人的思维方式、增强人的精神力量

B．优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量

C．优秀文化能增强人的精神力量、促进人的全面发展

D．优秀文化能促进人的全面发展、丰富人的精神世界

5．民族传统节日研究项目获国家立项,这有利于实现多民族地区传统节日文化的保护传承和振兴发展。

关于民族节日,下列说法正确的是（　　）

A．是民族情感的集中表达

B．是民族文化成就的重要标志

C．是民族身份的重要标志

D．是民族生存和发展的精神根基

6．作为两岸往来黄金通道的两马航线,在中秋国庆“双节”前会出现台胞返乡高峰,两岸同胞共庆中秋。

这表明（　　）

①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带　②传统文化具有相对稳定性,其内涵保持不变　③两岸人民对中华文化有强烈认同感和归属感　④传统文化对社会发展起积极作用

A．①④B．①③C．②④D．②③

7．中国4D创意立体产业园项目总投资约5.8亿元,落户蓝海文化与科技融合产业园,这将不断催生新产品、新业态。

文化与科技融合的力量,引领着中国文化产业发展的潮流和趋势。

这说明（　　）

①科技进步促进文化创新　②科技的发展与经济的发展是同步的　③科技决定未来文化的发展方向　④科技在文化产业发展中的作用越来越重要

A．①②B．①④C．②③D．③④

8．央视公益广告《有爱就有责任》简洁欢快,却内涵深厚,极富感染力。

作品从中国文化的角度挖掘外来词Family的内涵：

Family＝FatherandMotherIloveyou！

将外来词的字母幻化成人物角色,演绎了一个孩子在家庭中成长的故事。

这启示我们文化创新（　　）

①要注重不同文化间的交流、借鉴与融合　②要立足于传统文化这一根基　③要立足于现代科技这一根本途径

④要坚决反对文化霸权主义

A．①②B．①③C．②③D．③④

9．近年来,越来越多的有识之士呼吁要“加强写字教育”,要重视当前存在的“汉字书写文化没落”现象。

其实,书写优美汉字也是继承中华文化的良好途径,这是因为（　　）

①文字是文化的基本载体,记载着文化发展的基本轨迹和丰富成果　②汉字是中华文化得以延续的根本原因　③汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志　④汉字为书写中华文化,传承中华文明发挥着重要作用

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

10．我国的民居建筑都与当地的自然环境息息相关,具有鲜明的地域文化特色,是中华民族共有的文化财富。

各具特色的地域文化（　　）

①决定着各地千差万别的自然条件　②丰富和发展了中华文化　③深受地理环境的影响和制约　④根植于民族的生命力之中

A．①②B．①④C．②③D．③④

11．云南省丽江的纳西古乐源于汉族的洞经音乐和皇经音乐,相传为宋乐。

整个乐曲分为“神州”和“华通”两个大调,并根据不同内容分为“清河老人”“小白梅”“水龙吟”等五十多个小调。

由于这套乐曲长期在纳西族地区广泛演奏,在流传中逐步融合了纳西族的格调。

由此可见,纳西古乐（　　）

①具有鲜明的地域特征,其性质是由丽江地理环境决定的　②具有强大生命力,是促进丽江经济社会发展的根本动力　③具有鲜明的民族特色,是中华文明的重要组成部分　④具有悠久的历史,是纳西族人民长期社会实践的产物

A．①②B．①③C．②④D．③④

12．每年的9月,来自世界各地华人华侨和港澳台同胞的代表都要肃立于曲阜孔庙大成殿前,恭祭孔子诞辰。

这显示出（　　）

A．传统文化的价值大于流行文化的价值

B．儒家文化就是我们所倡导的大众文化

C．中华儿女对中华文化的认同感和归属感

D．儒家文化是中华民族之魂

13．中国艺术有许多独到之处。

以一种文字的书写方式和笔迹的律动,表现出书写者的情绪和审美的追求,从而使文字的书写升华为一种艺术方式,这就是中国书法的精髓。

与书法同源的中国画,同样表现出它的独特性。

所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风,正是艺术的人生写照。

这说明（　　）

①书法、绘画艺术是中华文明的重要标识　②中华文化博大精深　③多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力　④中华文化源远流长

A．①③B．②③C．②④D．③④

14．中国杂技团的原创杂技剧《金小丑的梦》在2013年成功进行了全球巡演。

该剧借鉴西方传统的叙事方式,讲述一位当代杂技追梦少年顽强拼搏、克服困难,最终实现梦想的故事,以西方视角全新解读了中国当代杂技精神。

这说明（　　）

①文化创新推动了社会实践发展　②文化既是民族的,又是世界的　③中华文化具有兼收并蓄的特点　④文化在相互借鉴中可消除差异

A．①②B．①③C．②③D．③④

15．为贯彻落实国家外宣发展战略,中央电视台推出大型日播旅游节目《远方的家》。

它以旅游为载体,以文化为核心,以情感为纽带,向人们展示了不同地域、不同民族异彩纷呈的文化,搭建起华语圈的心灵家园。

如果让你写一篇关于介绍该栏目的新闻报道,可以运用文化生活的下列观点（　　）

①中华文化具有民族性的特征　②中华传统文化的基本内涵不断改变　③旅游是文化传播的根本途径

④中华文化具有区域性的特征

A．①②B．②③C．①④D．③④

2、简答题（40分）

16.阅读材料,回答下列问题。

材料一：

近年来,随着新媒体的迅猛发展和人们生活节奏加快,传统青灯黄卷式的阅读,日益被“快餐式阅读”所替代。

这种阅读方式大多借助电脑、手机等电子产品,方便快捷、随时随地、信息量大,或以新颖荒诞的视角,或以大量具有视觉冲击的图片,诸如卡通、生活幽默,来填充大脑中暂时的空白状态,博得人们轻松一笑。

然而,快餐式作品往往形式新颖,内容贫乏,不足以承载千年的文化积淀、博大精深的文化体系；“快餐式阅读”往往浮光掠影,忽视深层精神思索,让书中的营养如过眼云烟。

材料二：

2014年中国文化创意领域呈现以下新趋势：

政府政策加大鼓励,民间资本深度介入。

随着文化创意产业的发展,“创意”在文化产品中的作用被进一步认识,创意将越来越值钱,同时伴随而来的是对知识产权利益的保障诉求。

结合地方优势的文化旅游将会成为地域文化创意开发的一个核心要素,国际间合作和“走出去”要求会进一步增强。

（1）结合材料一,运用文化生活知识,分析“快餐式阅读”的利与弊。

（8分）

（2）请分析材料二中蕴涵的文化生活道理。

（8分）

17.阅读材料,完成下列要求。

城镇化进程中,拆旧建新无法避免。

然而,什么样的建筑该拆、可以拆,哪些具有传统文化或民族地域特色的建筑应该保留,甚至重点保护,却界定模糊。

　　“认古不认近”的保护观,导致了一批丧失经济功能与生活功能,但极具文化与研究价值的近现代历史建筑被拆除损毁。

“喜新厌旧”的建设观导致看起来破旧的真文物被拆毁,而“涂脂抹粉”的仿古建筑与仿古街区泛滥。

古建筑是历史的见证和文化的载体,传承离开保护就会消亡,如何保护古建筑是业界人士深思的问题。

“乘之愈往,识之愈真。

如将不尽,与古为新”,唐朝诗人司空图的这句诗,道出了传统建筑保护与发展的真谛,保护传统古建筑不是简单的复制,更不是一律拆除,而是“与古为新”。

（1）请运用所学知识,说明保护和发展传统古建筑对传承中华文明的意义。

（10分）

（2）请运用辩证否定的观点,说明保护和发展传统古建筑要“与古为新”的正确性（12分）

（3）请你为保护传统古建筑设计两条公益广告,要求主题鲜明,朗朗上口,字数在15字以内。

（4分）

高二政治寒假作业7参考答案及解析

1．选择题

1.B

解析　象形文字来源于人们的各种实践活动,由此说明文化是人类社会实践的产物,B正确,A错误；文化不仅仅指语言文字,C错误；文化既包括意识形态部分,也包括非意识形态部分,D错误。

2.B

解析　“光棍节”带来巨额网购销售额,体现了文化与经济的相互交融,B正确。

优秀文化才能促进经济的发展,A错误；材料体现了文化对经济的影响,C、D与题意不符。

3.C

解析　图中反映的是不同国家和地区的人们交往时的礼节,说明文化影响人们的交往行为和交往方式,C项符合题意。

A、B两项与题意不符；D项否认了不同国家和地区文化的共性,观点错误。

4.　B

解析　第一句名言强调了优秀文化对于人的智慧、欢愉等精神世界的作用,说明能丰富人的精神世界；第二句名言则对人起到巨大的激励和鼓舞作用,说明优秀文化增强人的精神力量,B正确。

A、C、D三项皆与题意不符。

5.　A

解析　本题考查学生对民族节日的认识。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达,A项正确。

文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,B项错误；民族文化是民族身份的重要标志,是民族生存和发展的精神根基,C、D两项错误。

6.　B

解析　两岸同胞共庆中秋,说明传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,两岸人民对中华文化具有认同感和归属感,①③符合题意；传统文化的内涵随时代发展而发展,②观点错误；传统文化的作用具有双重性,④观点错误；故选B项。

7.B

解析　文化与科技融合不断催生新产品、新业态,说明了①；文化与科技融合的力量引领着中国文化产业发展的潮流和趋势,说明了④；②中“同步”表述错误；生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化的发展方向,③错误。

8.　A

解析　本题考查如何进行文化创新。

“作品从中国文化的角度挖掘外来词Family的内涵”,体现了立足于传统文化这一根基,注重不同文化间的交流、借鉴与融合,①②符合题意；文化创新的根本途径是社会实践,③错误；④与材料主旨不符；故选A项。

9.B

解析　越来越多的有识之士呼吁要“加强写字教育”,重视当前存在的“汉字书写文化没落”现象。

因为文字是文化的基本载体,记载着文化发展的基本轨迹和丰富成果,汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志,汉字为书写中华文化,传承中华文明发挥着重要作用,①③④符合题意；②汉字是中华文化得以延续的根本原因的观点错误,故选B项。

10.　C

解析　各具特色的地域文化是中华民族共有的文化财富,说明地域文化丰富和发展了中华文化,②正确；各具特色的地域文化都与当地的自然环境息息相关,具有鲜明的地域文化特色,说明地域文化深受地理环境的影响和制约,③正确；自然条件影响地区文化的形成,①说法错误；④错误；故选C项。

11.D

解析　乐曲长期在纳西族地区广泛演奏,在流传中逐步融合了纳西族的格调,体现了③；纳西古乐相传为宋乐,长期在纳西族地区广泛演奏等,体现了④；文化性质是由一定的经济政治性质决定的,①说法错误；文化发展的根本动力是社会实践,②说法错误；故选D项。

12.C

解析　世界各地华人华侨和港澳台同胞共同祭孔,体现了中华儿女对儒家文化的认同感和归属感,C项符合题意；A、B、D三项本身说法错误,排除。

13.B

解析　书法、绘画艺术体现了中华文化博大精深,而不能说明中华文化源远流长,②符合题意；④不符合题意；中华文明的重要标识是汉字,①说法错误；书法、绘画艺术的多姿多彩展示了中华民族的生命力和创造力,④符合题意；故选B项。

14.C

解析　中国原创杂技剧《金小丑的梦》借鉴西方传统的叙事方式,得到西方的认可,②③符合题意；材料体现了文化创新能够促进民族文化的繁荣,①不符合题意；文化在相互借鉴中不能消除差异,④不符合题意；故选C项。

15.　C

解析　题中材料“中央电视台大型日播旅游节目《远方的家》以旅游为载体,以文化为核心,以情感为纽带,向人们展示了不同地域、不同民族异彩纷呈的文化,搭建起华语圈的心灵家园”,体现了中华文化具有民族性、区域性特征,故①④符合题意。

②中“中华传统文化的基本内涵不断改变”的表述是错误的；旅游是文化传播的重要途径但不是根本途径,故③表述错误；故选C项。

二．简答题

16.本题考查文化的传承与发展。

【答案】

（1）①利：

快餐式阅读满足了人们多样的需求,缓解了精神压力；（2分）快餐式阅读借助大众传媒,推动了文化的传播。

（2分）

②弊：

快餐式阅读不注重阅读品位,忽视深层精神思索,不利于人们文化修养的提升；（2分）快餐式阅读不足以承载千年的文化积淀、博大精深的文化体系,不利于优秀传统文化的传承。

（2分）

【解析】该题要对“快餐式阅读”的含义准确理解和解读,从其含义中体会其利与弊。

该题对学生的理解运用能力有一定要求,对所学知识要灵活运用,思路要开阔,培养学生的开放性思维方式。

【思路点拨】要抓住题干要求,从“利”和“弊”两个角度进行分析快餐文化。

（2）【知识点】本题考查文化与社会、文化交流与传播、文化的区域性特征。

①政府政策加大鼓励,民间资本深度介入,利用地方优势发展文化旅游业体现了文化与政治经济相互影响；（2分）；

②"创意"在文化产品中的作州将被进一步认识,创意将越米越值钱这体现了文化与经济相互交融,文化生产力在现代经济总体格局中的作州越米越突出；（2分）；

③结合地方优势进行文化创意开发体现了文化具有区域性,一方水土,一方文化；（2分）：

④国际间合作和"走出去"要求会进一步增强体现了文化在交流中传播,文化创新要面向世界,博采众长,（2分）。

（若学生同答政府要加强文化市场管理,正确引导,保护知识产权也可酌情给分）

【解析】根据材料信息,逐层解读材料蕴含的文化生活知识即可。

【思路点拨】要学会抓住材料信息,提取有效信息,对应题干限制性要求的知识去分析材料,解读材料。

17.本题考查传统文化的继承的有关知识

【解析】传统建筑是中国传统文化的标志,因而保护和发展传统古建筑有利于更好的传承好中华文明；只有保护好传统的才能更好的提高人们对自身文化的认同感和归属感；只有保护好了自身的民族文化,才能促使世界文化的繁荣。

【答案】

（1）①传统古建筑是凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志。

保护和发展传统建筑有利于展现中华文明的悠久历史,促进中华文明的延续与发展。

（4分）②传统古建筑是中华文明的物质载体,保护和发展传统古建筑有利于提高公民是对中华文明的认同感和归属感。

（3分）③文化既是民族的又是世界的,保护传统古建筑有利于展现世界文化的多样性,提高中华文明的国际影响力。

（3分）

【思路点拨】围绕传统古建筑、传统文化、中华文明发展之间的关系,由近至远,分层次、分要点,结合材料进行阐述即可。

（2）【知识点】本题考查辩证否定的观点。

【解析】“与古为新”体现了自身的否定；体现了“扬弃”；体现了继承与发展,即与联系、发展的关系。

（2）①辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。

坚持与古为新,保护和发展传统古建筑是对古建筑的既肯定又否定,既否定又肯定。

②辩证的否定的实质是扬弃,对古建筑与古为新,是对古建筑取其精华,去其糟粕。

③辩证的否定既是联系的环节,又是发展的环节,与古为新,既是对中华文明的继承,又要对其发展。

（每点4分）

【思路点拨】本题限定的知识范围很小,可从知识点细化为要点,结合材料阐述即可。

（3）【知识点】本题考查保护和传承传统文化等知识。

【解析】围绕“保护传统古建筑”的主题展开即可,注意体现“传统古建筑”的重要性或如何“保护”。

（3）例：

救古建,寻根基；拯救古建,传承文明；保护历史古迹,守护传统文化；古建,凝固的艺术,恢宏的奇迹（每条2分,言之有理,语言通畅,答出2条即可）

【思路点拨】围绕“保护传统古建筑”的主题展开即可,注意体现“传统古建筑”的重要性或如何“保护”。