部编版小学三年级下册语文改写句子知识点专项练习.docx
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部编版小学三年级下册语文改写句子知识点专项练习
部编版小学三年级下册语文改写句子知识点专项练习
班级：
________姓名：
________时间：
________
一、按要求写句子。
1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）
_____________________________________________
2．我小时也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
（用加点词说一句话）
______________________________________________
3．吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
（改为陈述句）
_________________________________________________
二、按要求写句子。
1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）
___________________________________________
2．我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
（缩写句子）
______________________________________________________
3．古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
（改为含有“因为……所以……”的句子）
______________________________________________________
4．三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
（改为双重否定句）
_____________________________________________
5．一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
（修改病句）
______________________________________________
三、按要求完成句子练习。
1．水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。
（修改病句）
_______________________________________________________
2．秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改成“被”字句）
________________________________
3．我要是一答应，就会被青头发现。
（用加点的字造句）
________________________________
四、按要求写句子。
1．太阳出来了。
（改为拟人句）
____________________________
2．我把表弟的头发修了又修。
（改为被字句）
____________________________
3．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
（照样子补充句子）
小丽多才多艺，______________________________________________
4．他爱读书。
他爱写作。
（用恰当的关联词合成一句话）
____________________________
5．我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
（修改病句）
_________________________________
五、按要求完成句子练习。
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。
（修改病句）
_______________________________________
2．“真的，一个陶罐！
”其他的人都高兴地叫起来。
（照样子把句子补充完整）
“这里的风景太美啦！
”小美_______________。
3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（用加点的关联词写一句话）
_______________________________________________________
4．妈妈笑了笑，说：
“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”（改为转述句）
_______________________________________________________
六、按要求完成句子练习。
1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。
（改为把字句和被字句）
把字句：
____________________________。
被字句：
____________________________。
2．开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
（1）写出句子中表示颜色的词语：
_________，我还能再写几个这样的词语______________。
（2）这句话运用了_______的修辞方法，把________比作_______。
运用这种修辞手法写个句子。
___________________________________________________。
3．我怎么会忘记自己的祖国呢？
（将句子换种说法，意思不变）
___________________________________________________。
4．《荷花》的作者是叶圣陶写的。
（用两种方法修改病句）
（1）____________________________。
（2）____________________________。
七、按要求，写句子。
1．全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。
（改为把字句）
_________________________________________
2．老虎把墙抓了个窟窿。
（改为被子句）
____________________________
3．凌晨四点，牵牛花开放了。
（改为拟人句）
____________________________
4．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（仿写一个比喻句）
_________________________________________________________
5．街上人很多。
（改为夸张句）
____________________________
6．陶罐兴奋地说：
“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也挖出来吧，它一定闷得够受了！
”（改为第三人称转述句）
_________________________________________________________
八、句子集中营。
1．马在草原上奔跑。
（扩句）
___________________________
2．我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？
（改成陈述句）
_____________________________________________
3．秋姐姐吹落了片片树叶。
改成“被”字句：
___________________________。
改成“把”字句：
___________________________。
4．春天的油菜田里一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。
（修改病句）
_____________________________________________
九、按要求写句子。
（1）他的语文作业基本上全部做完了。
（修改病句）
____________________________________
（2）王老师急得直跺脚。
（照样子写一写）
____________________________________
（3）我恍然大悟：
这不是刺猬吗？
（改为陈述句）
____________________________________
（4）你静静地用心地闻。
你会闻到那种鸟类特有的气味。
（用合适的关联词语连成一句话。
）
_____________________________________
十、按要求，写句子。
（1）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
（缩句）
_______________________________________________
（2）（________）大家的掌声给了我鼓励，（_______）我永远不会忘记那掌声。
（填关联词语）
（3）小鹿在溪边散步。
（仿写拟人句）
_________________________________________________
（4）都在教室里认真听讲。
（修改病句）
_________________________________________________
（5）我怎么会忘记老师的关爱呢？
（改为陈述句）
_________________________________________________
（6）我被这动人的情景吸引住了。
（改为把字句）
_________________________________________________
十一、按要求写句子。
1．他跑得快。
他跑得像兔子一样快。
（照样子写句子）
他跑得慢。
_______________________
2．长白山的冬天是个美丽的地方。
（修改病句）
________________________________
3．今天下雨了，我只好在家看电视。
（用上“因为……所以……”写一句话）
________________________________
4．我怎么能随便要您的东西呢？
（改为陈述句）
________________________________
5．刺猬把树上的枣子摇下来了。
（改为被字句）
________________________________
十二、按要求完成句子练习。
1．这一片片闪着雨珠的叶子。
（用加点的词语写句子）
___________________________
2．这是一块地毯。
（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）
___________________________
3．小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改成“把”字句）
___________________________
4．金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
（仿写句子）
绿色是给___________的，看，___________像_______________。
十三、我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
（改为陈述句）
__________________________________
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）
__________________________________
3．修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
__________________________________
4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：
有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。
（用加点词语仿写句子）
_____________________________________________
十四、按要求完成句子。
（1）种子被泥土紧紧地包裏着。
（改成“把”字句）
_________________________________
（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（以“稻谷”为对象，写一个拟人句）
_________________________________
（3）我们穿着整洁的校服和红领巾参加升旗仪式。
（用修改符号修改病句）
_____________________________________________
十五、按要求写句子。
1．大街上怎么能随地吐痰呢？
（改为陈述句）
_______________________________
2．我去请郑老师。
郑老师讲故事。
（合成一句话）
_______________________________
3．我思念着老师。
（扩写句子）
_______________________________
4．我用劳动来解除饥饿的威胁。
（改为否定句）
_______________________________
5．同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。
（修改病句）
___________________________________________
十六、根据要求完成句子练习。
（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。
（缩句）
_____________________________________________
（2）小猫满月的时候不是更可爱吗?
（改为陈述句）
_____________________________________________
（3）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
（修改病句）
_____________________________________________
（4）我立刻马上回家做作业。
（修改病句）
_____________________________________________
（5）我推测蜜蜂可能一定找不到家。
（修改病句）
_____________________________________________
（6）我们要培养自己的写作兴趣和水平。
（修改病句）
_____________________________________________
十七、句子练习。
1．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。
（写一个排比句）
__________________________________________________________
2．你难道不知道狗是会叫的？
（改成陈述句）
______________________________
3．小蜘蛛的故事一直没讲完。
老屋到现在还站在那儿。
（用关联词语把两句话合并成一句话）
__________________________________________________________
4．小狗真高兴，心想：
我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
（写一个描写心理活动的句子）
__________________________________________________________
十八、句子训练营。
1．鹿发现了影子。
（扩句）
______________________
2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）
___________________________________
3．“真的，一个陶罐！
”其他的人都高兴地叫起来。
（照样子，补全句子，注意带点的部分）
“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！
”姐姐__________________。
4．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
（改为陈述句）
________________________________________________
十九、按要求做题。
1．王老师急得直跺脚。
（照样子仿写句子）
__________得_________________________。
2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
（照样子仿写句子）
小树__________，____________________________。
3．秋天到了，漫山遍野到处都开满了金黄的野菊花。
（修改病句）
_____________________________________________
4．杨梅熟透了。
杨梅的酸味还是有的。
（用关联词合为一句话）
_____________________________________________
二十、按要求写句子。
1.老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
（合成一句话）
_____________________________________________
2.同学们选举他。
他当少先队员代表。
（合成一句话）
_____________________________________________
3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
（改写成陈述句）
_____________________________________________
4.冬天来了，春天还会远吗？
（改写成陈述句）
_____________________________________________
5.这个真实的故事使我深受感动。
（写成反问句）
_____________________________________________
答案
1、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
因为天气不好，运动会只能推迟了。
吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们改改口味，也吃蚜虫。
2、小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
造纸术促进了进步和发展。
因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。
三百六十行，没有哪一行的人不在上面了。
《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
3、店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。
秋天的大门被秋天的雨打开了。
我一看到上海美丽的夜景，就不想再离开了。
4、太阳公公睡醒了。
表弟的头发被我修了又修。
跳了一支又一支舞，还能边跳舞边唱歌。
他不仅爱读书，还爱写作。
我推测蜜蜂可能找不到家了。
5、使用电子邮件能节约纸张，保护环境。
高兴地欢呼着我这次没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。
妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。
6、一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。
叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了粉红色、蔚蓝色翠绿色、雪白色比喻太阳大火球小雨点像一颗颗水晶球从天上落下。
我不会忘记自己的祖国。
《荷花》的作者是叶圣陶。
《荷花》是叶圣陶写的。
7、我笨拙的表演把全场的老师、同学逗乐了。
墙被老虎抓了个窟窿。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。
街上人山人海。
陶罐兴奋地说，它的兄弟铁罐就在它旁边，请他们把铁罐也挖出来吧，铁罐一定闷得够受了！
8、矫健的马在辽阔的草原上快速地奔跑。
我永远感激我的启蒙老师。
片片树叶被秋姐姐吹落了秋姐姐把片片树叶吹落了春天的油菜田里一片金黄的油菜花，美极了。
9、他的语文作业基本上做完了。
（或他的语文作业全部做完了。
）小狗冷得直哆嗦。
我恍然大悟：
这是刺猬。
如果你静静地用心地闻，就会闻到那种鸟类特有的气味。
10、岩石上生长着珊瑚。
因为所以蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
大家都在教室里认真听讲。
我不会忘记老师的关爱。
这动人的情景把我吸引住了。
11、他跑得像蜗牛一样慢。
长白山的冬天是个美丽的季节。
因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。
我不能随便要您的东西。
树上的枣子被刺猬摇下来了。
12、初春，大地上长出一片片娇嫩的小草。
这是一块彩色的地毯。
那香味常把小朋友的脚勾住。
森林森林起伏的波涛
13、这缸正好用来养小鱼小虾。
尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
妈妈送了我一条美丽的红裙子。
示例：
元宵节到了，人们为了闹元宵纷纷走上大街：
有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。
14、泥土把种子紧紧地包裹着。
稻谷在秋风里笑弯了腰。
我们穿着整洁的校服，戴着红领巾参加升旗仪式
15、大街上不能随地吐痰。
我去请郑老师讲故事。
长大后的我深深地思念着当年和蔼可亲的刘老师。
我不能用劳动来解除饥饿的威胁。
同学们都希望将来成为建设祖国的有用人才。
16、星星眨着眼睛。
小猫满月的时候更可爱。
我用了整整两个小时才完成作业。
我立刻回家做作业。
我推测蜜蜂可能找不到家。
我们要培养自己的写作兴趣。
17、关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火焰，关爱似沙漠里的一泓清泉。
你应当知道狗是会叫的。
因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。
我想：
要是妈妈放假一周，我们全家就可以去旅游了。
18、一只美丽的鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。
凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
开心地叫起来这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
19、妹妹吓直哭伸了个懒腰一场欢歌笑舞的表演便拉开了帷幕秋天到了，漫山遍野都开满了金黄的野菊花。
杨梅虽然熟透了，但是酸味还是有的。
20、老板娘叫我收拾一条鱼。
同学们选举他当少先队员代表。
知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。
冬天来了，春天就不会远了。
这个真实的故事难道不使我深受感动吗？
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