华南理工组织行为学 随堂练习要点.docx
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华南理工组织行为学随堂练习要点
1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:
()。
A1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B霍桑试验
C1914年利莲?
吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D泰罗的《科学管理原理》
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
B
问题解析:
2.面谈法属于组织行为学研究方法的:
()。
A观察法B调查法C实验法D测验法
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
B
问题解析:
3.组织行为学的特点有:
()。
A边缘性B综合性C两重性D多层次性E实用性
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCE
问题解析:
4.组织行为学研究的层次有:
()。
A个体B群体C组织D集体E环境
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCE
问题解析:
5.组织行为学的两重性来自于:
()。
A管理的两重性B人的两重性C组织的两重性D多学科性E多层次性
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABD
问题解析:
6.组织行为学的理论基础有:
()。
A心理学B社会学C人类学D政治学E生物学
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCDE
问题解析:
7.科学的研究方法应遵循的原则是:
()。
A研究程序的公开性B收集资料的客观性C分析方法的系统性D观察与实验条件的可控性
E所得结论的再现性
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCDE
问题解析:
8.行为测量量表有:
()。
A名称量表B等级量表C等距量表D比率量表E等值量表
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCD
问题解析:
9.在行为研究中,对变量处理的方式有:
()。
A置之不顾B随机化和不加控制C保持衡定D匹配E规定特定的标准和范畴
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCDE
问题解析:
10.组织行为学的研究方法包括:
()。
A调查法B面谈法C实验法D个案研究法E观察法
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ACDE
11.X理论认为:
()
A.人生来就是懒惰的B.人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰C.人们具有非理性的感情,不能自我约束
D.社交是人们行为的基本激励因素E.逃避责任,缺乏进取心,不是人的天性
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABC
问题解析:
1.提出需要层次论的是()。
A梅奥B马斯洛C赫兹伯格D泰罗
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
B
问题解析:
2.双因素理论的提出者是()。
A马斯洛B赫兹伯格
C麦克利兰D波特
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
B
问题解析:
3.表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()。
A尊重需要B交往需要
C安全需要D生理需要
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
A
问题解析:
4.以下各项表述正确的是()。
A保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
B保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
C保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关
D保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
C
问题解析:
5.赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。
A提供给员工更高的工作报酬
B加强对员工的监督和控制
C设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
D创造良好的工作条件
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
C
问题解析:
6.不仅提出需要层次的“满足―上升”趋势,而且也指出“挫折―倒退”趋势的理论是哪一种()
A需要层次论B成就需要论
CERG理论D双因素理论
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
C
问题解析:
7.麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较不强烈的需要是()。
A成就需要B权力需要
C社交需要D安全需要
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
D
问题解析:
8.以期望理论为基础的波特―劳勒模型表明:
职务工作中的实际成绩()。
A主要取决于所作的努力
B主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)
C主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)
D在很大程度上受所作的努力的影响
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
D
问题解析:
9.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是()。
A.惩罚B.正强化
C.自然消退D.消极强化
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
A
问题解析:
10.通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是()。
A.惩罚B.正强化
C.自然消退D.消极强化
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
C
问题解析:
11.临时检查卫生、学生抽查考试,都属于什么样的强化方式()
A.固定比例的强化B.可变比例的强化
C.可变间隔的强化D.固定间隔的强化
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
C
问题解析:
12.某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们卖了个没用又占地方的东西。
造成这种现象的原因是()。
A.公司没有做到奖罚分明
B.奖励不够及时
C.公司没有做到奖人所需、形式多变
D.员工太挑剔
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
C
问题解析:
13.某人患有先天性心脏病,不宜参加剧烈的运动项目,但他却想成为以名长跑运动员,想而不得,他很苦恼,他这种挫折感源于()。
A.个人对环境了解程度不够
B.个人本身能力有限
C.个人过于狂妄,目标太高
D.个人思维不灵活
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
B
问题解析:
14.提出期望理论的是美国心理学家()。
A.马斯洛B.麦克利兰
C.赫兹伯格D.弗隆姆
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
D
问题解析:
15.需要层次论的内容有:
()。
A生理需要、安全需要、友爱和归属需要B尊重需要
C自我实现的需要D工作和工作条件的需要
E文艺、文化娱乐生活的需要
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABC
问题解析:
16.根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括()。
A社交需要B自我实现需要C安全需要
D人际关系和谐的需要E相互尊重的需要
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ACDE
问题解析:
17.麦克利兰的成就需要理论理论认为人的基本需要有()。
A成就需要B生存需要C安全需要
D权力需要E社交需要
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ADE
问题解析:
18.过程型激励理论主要有哪几种()。
A赫兹伯格的双因素理论B弗罗姆的期望理论
C麦克利兰的成就需要理论D亚当斯的公平理论
E斯金纳的强化理论
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
BD
问题解析:
19.根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有()。
A工作本身的特点B责任感C提升和发展
D工作的物理条件E上司的赏识
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCE
问题解析:
20.激励理论可划分为哪几大类()。
A内容型激励理论B过程型激励理论
C改造型激励理论D强化理论E需求层次论
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABC
问题解析:
21.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有()。
A计件工资B计时工资C计件超产奖
D月度奖E年终分红
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
BDE
问题解析:
22.以下做法中,属于消退强化方法的有()。
A员工出现失误时,给以记过处分
B对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
C员工表现出色时,给他发奖金
D对请客送礼者,关门拒之
E对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
BDE
问题解析:
23.在我国,员工产生不公平感的客观原因主要有()。
A奖励分配制度的不完善B情感偏向C领导者的管理素质较差
D社会上的不正之风E人事管理制度的不合理
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ACDE
问题解析:
24.具有普遍意义的激励方式有()。
A思想政治工作B奖励C积极强化
D工作内容丰富化E职工参加管理
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABDE
问题解析:
25.内容型激励理论包括(),过程型激励理论包括()。
A期望理论、公平理论
B需要层次论、双因素理论、激励需要理论
CX理论、Y理论
D挫折理论、归因理论、强化理论
答题:
(已提交)
参考答案:
BA
问题解析:
1.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:
()。
A气质B个性C能力D性格
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
B
问题解析:
2.决定人的心理活动动力特征的是:
()。
A气质B能力C个性D性格
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
A
问题解析:
3.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:
()。
A自我B本我C超我
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
B
问题解析:
4.老心理分析论的代表人物是:
()。
A荣格B阿德勒C麦迪D弗洛依德
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
D
问题解析:
5.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:
()。
A能力低下B一般能力C天才D才能
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
C
问题解析:
6.明确目的,自觉支配行动的性格属于:
()。
A理智型B情绪型C意志型D中间型
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
C
问题解析:
7.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:
()。
A知觉防御B晕轮效应C首因效应D定型效应
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
B
问题解析:
8.影响人的行为的因素有:
()。
A个人主观内在因素B心理因素C客观外在环境因素D生理因素E人群团体因素
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
AC
问题解析:
9.人的行为特征有:
()。
A自发的B有原因的C有目的的D持久性的E可改变的
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCDE
问题解析:
10.个性的特点是:
()。
A社会性B组合性C独特性D稳定性E倾向性
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCDE
11.影响个性的因素主要有:
()
A先天遗传因素B家庭C后天社会环境因素D文化传统E社会阶级和阶层
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
AC
问题解析:
12.特质论的代表人物有:
()。
A阿尔波特B荣格C艾森克D卡特尔E弗洛依德
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ACD
问题解析:
13.希波克拉底划分的气质类型有:
()。
A多血质B粘液质C胆汁质D黑胆汁E抑郁质
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCE
问题解析:
14.气质差异主要应用于:
()。
A人机关系B人际关系C思想教育D人员选拔E行为预测
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCDE
问题解析:
15.气质差异的应用应遵循的原则是:
()。
A气质绝对原则B气质互补原则C气质合理安排原则D气质发展原则E阈值原则
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABD
问题解析:
16.按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为:
()。
A理智型B内倾型C情绪型D意志型E中间型
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ACDE
问题解析:
17.斯布兰格按何种生活方式最有价值,把性格分为:
()。
A理性型B政治型和审美型C社会型D宗教型E经济型
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCDE
问题解析:
18.社会知觉主要包括:
()。
A对人知觉B人际知觉C角色知觉D因果关系知觉E自我知觉
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCD
问题解析:
19.知觉偏差主要表现有:
()。
A知觉防御B晕轮效应C首因效应D近因效应E定型效应
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCDE
问题解析:
20.当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有:
()。
A改变行为B改变态度C引进新的认知元素D不予理睬E重新进行角色定位
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABC
问题解析:
21.一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向:
()。
A纵向变动B横向变动C核心变动D水平变动E外围变动
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABC
问题解析:
问题解析:
1.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:
()。
A非正式群体B正式群体C小群体D参照群体
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
B
问题解析:
2.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,()可能达到最高的工作绩效。
A同质群体B异质群体
C混合群体D简单群体
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
A
问题解析:
3.完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,()将会达到最高的工作绩效。
A同质群体B异质群体
C混合群体D简单群体
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
B
问题解析:
4.任务角色和维护角色多的群体属于()。
A人际群体B团队集体
C无序群体D任务群体
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
B
问题解析:
5.任务角色多而维护角色少的群体属于()。
A人际群体B团队集体
C无序群体D任务群体
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
D
问题解析:
6.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是()。
A强制B开诚合作C妥协D回避
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
A
问题解析:
7.目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是()
A强制B开诚合作C妥协D回避
答题:
A.B.C.D.(已提交)
参考答案:
C
问题解析:
8.人们在群体中可以获得的需要和满足有()。
A安全需要B情感需要
C尊重和认同需要D完成任务的需要
E实现组织目标的需要
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCD
问题解析:
9.同质结构的群体达到最高工作效率的条件是()。
A.工作比较单纯不需要复杂的知识和技能
B.完成复杂的工作
C.一个工作群体的成员从事连锁性的工作
D.完成一项工作需要大家密切配合
E.需要有创造力的工作
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ACD
问题解析:
10.异质结构群体达到最高工作效率的条件是()。
A.工作比较单纯不需要复杂的知识和技能
B.完成复杂的工作
C.完成一项工作需要大家密切配合
D.当作出抉择太快可能产生不利后果时
E.需要有创造力的工作
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
BDE
问题解析
11.群体典型的角色有()。
A.自我为中心者B.寻求认可者C.任务角色
D.折衷者E.维护角色
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ACE
问题解析:
12.自我为中心角色包括()。
A.阻碍者B.寻求认可者C.支配者
D.逃避者E.监督者
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCD
问题解析:
13.任务角色包括()。
A.建议者B.信息加工者C.总结者
D.支配者E.评价者
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCE
问题解析:
14.维护角色者包括()。
A.鼓励者B.支配者C.协调者
D.折衷者E.监督者
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ACDE
问题解析:
15.群体决策的方式有()。
A.缺少反应B.信息评价者C.少数原则
D.多数原则E.完全一致原则
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCDE
问题解析:
16.按人际关系的结构分,人际关系的类型有()。
A.经济关系B.亲缘关系C.政治关系
D.法律关系E.伦理关系
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ACDE
问题解析:
17.按人际关系形成的纽带分,人际关系的类型有()。
A.亲缘关系B.夫妻关系C.地缘关系
D.老乡关系E.业缘关系
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ACE
问题解析:
18.人际关系的功能有()。
A.产生合力B.形成互补C.激励功能
D.联络感情E.交流信息
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCDE
问题解析:
19.人际关系确立的条件有()。
A.人B.人际交往C.人际接触
D.社会环境E.人际的需要
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ACE
问题解析:
20.人际关系的发展动力有()。
A.人的生产B.物质生产C.精神生产
D.阶级斗争E.社会活动
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABC
问题解析:
21.人际关系的发展趋势是()。
A.社会性增强,自然性减弱
B.自主性增强,依附性减弱
C.平等性增强,等级性减弱
D.开放性增强,封闭性减弱
E.合作性增强,分散性减弱
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCDE
问题解析:
22.人际交往的原则()。
A.互利原则B.平等原则C.信用原则
D.相容原则E.自主原则
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABCD
问题解析:
23.冲突的来源()。
A.沟通因素B.结构因素C.角色冲突
D.个人行为因素E.目标因素
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABD
问题解析:
24.解决或减少冲突的策略有()。
A.设置超级目标B.采取行政手段C.拖延与和平共处
D.设置综合领导E.委任态度开明的领导者
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
AB
问题解析:
25.引起冲突的策略有()。
A.委任态度开明的领导者B.重新编组C.鼓励竞争
D.设置超级目标E.采取行政手段
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
ABC
问题解析:
1.组织行为学研究的对象是:
()
A、人在管理活动中运用的手段和技术等;
B、人的一般行为规律性;
C、人在管理活动中应遵守的道德规范等;
D、组织的管理准则、管理规范和管理手段的基本问题;
E、组织中人的行为的规律性;
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
E
问题解析:
2.下列哪些不属于组织()
A、家庭;
B、宗教协会;
C、红十字会;
D、奥运会自愿者组织;
E、某风景旅游点的从多游客;
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
E
问题解析:
3.下列说法哪个是不正确的()
A、根据行为主体的不同,组织行为可以区分为个体行为、群体行为、领导行为、组织行为、组织变革等;
B、组织根据其设立的宗旨不同可分为经济组织、政治组织、军事组织、文化组织、宗教组织等;
C、组织就是由两个或两以上的人组成的;
D、组织内的成员之间存在明确的分工和有机的联系结构;
E、一定的组织具有一定的共同目标;
答题:
A.B.C.D.E.(已提交)
参考答案:
A
问题解析:
4.被称为研究组织内容人的行为的里程碑是()
A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会;
B、霍桑试验;
C、1914年利莲。
吉尔布雷斯出版的《管理心理学》;