人教部编版三年级上学期语文课文七第21课《大自然的声音》同步练习C卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文课文七第21课《大自然的声音》同步练习C卷

人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课《大自然的声音》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共53分）

1.（6分）（2019三上·新会月考）换个偏旁，组成新字再组词。

遥________ ________    没________ ________    城________ ________

怒________ ________    待________ ________    摘________ ________

2.（6分）比一比，组词语。

村________    转________    净________    弯________

财________    传________    睁________    湾________

3.（8分）比一比，组词语。

轨________   喂________   梗________   萤________   隐________   映________

仇________   偎________   硬________   荧________   稳________   殃________

4.（6分）比一比，将正确的词语写在直线上。

头街

头衔

________

乖巧

乘巧

________

一翻

一番

________

5.（20分）填上恰当的词语

________江水        两面三刀的________

________面容        浑厚久远的________

________舞姿        优美清新的________

________歌声        能歌善舞的________

6.（7分）根据课文《蝙蝠和雷达》内容填空。

科学家通过做________，证明蝙蝠夜间飞行时的探路工具是________，而不是________。

二、现代文阅读（共2题；共26分）

7.（11分）阅读课文片段，回答问题。

花大姐

花大姐瓢虫款款地落（luò là）下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝（fèng féng）。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！

瓢虫，朱红的、瓷漆（qī xī）似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

圆点是有定数的，不能瞎点。

小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。

有的瓢虫吃蚜虫，是益（yì yí）虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。

我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

（1）给划线字选择正确读音。

落________（luò là）下来    合缝________（fèng féng）

瓷漆________（qī xī）       益________（yì yí）虫

（2）照样子写词语

顺顺溜溜（AABB）、________、________、________

（3）用“________”画出文中的比喻句。

仿写一句比喻句。

（4）把反问句改成陈述句。

我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？

（5）文中的破折号的作用是（）

A.表示解释说明    

B.表示语音的延长    

C.表示意思的转换，跳跃或转折    

8.（15分）课外阅读。

聆听大自然的声音

美妙的大自然令人难忘，它会匀起你无限的想。

渐渐沥沥，渐渐沥沥……这是什么声音？

哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。

春天的旋律给大自然带来了欢乐。

夏天的池边，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”知了听了，也唱起歌来“知了，知了……”

秋天树叶唱着歌，“哗啦哗啦----”果子成熟了，“砰砰砰！

”是什么在响？

哦，原来是成熟的果子掉落的声音。

冬天寒风在唱歌，“呼呼---呼呼---”小朋友们在堆雪球，“砰---”这是什么声音？

原来有一个小朋友推的雪球太大了，在一个坡上摔破了。

“哈哈哈哈……”我们笑得可真开心啊。

大自然真美妙！

其实还有很多的声帝在等着你呢！

只要你用心听就可以听到很多声音。

（1）从文中找出下面词语的近义词。

美好--1 畅想--2   下落--3

（2）这篇短文围绕中心句“1 ”，写了2 、3 、4 、5 四个季节中代表性的声音，分别是春雨的声音、6 的声音、7 的声音和8 的声音。

（每个季节写一个）

（3）“寒风在唱歌”运用了什么修辞手法？

这样写有什么好处？

（4）除了短文介绍的，你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢？

请写出两个吧！

三、语段阅读（共2题；共15分）

9.（10分）阅读《梅花魂》片段，回答问题。

外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜，家人碰也碰不得。

我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。

有生以来，我第一次听到他训斥我妈：

“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？

”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。

看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：

一枝画梅，有什么稀罕的呢？

（1）仿照句子“唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜，家人碰也碰不得。

”用“分外”写一句话。

（2）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。

这两句话前后形成了明显的________，说明了________。

10.（5分）连词成句。

①你的  去  师傅  了  哪里

②这座  松树  山上 一棵 有

参考答案

一、积累运用（共6题；共53分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共26分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

答案：

7-5、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

三、语段阅读（共2题；共15分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：