教师开会的发言稿.docx

教师开会的发言稿.docx

《教师开会的发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师开会的发言稿.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教师开会的发言稿

老师开会的发言稿

　　老师开会的发言稿1

　　各位老师：

　　大家好!

　　暑假转瞬即逝，新的学年开头了，为了做好本学期工作，我讲几点意见和要求。

　　一、兴奋精神，精神饱满进入新学期

　　我们面临的机遇可以概括为三个大幅度提升，一是市政府投资6000万元改造校内，我们的办学条件得到大幅度提升；二是今年高考一本总量达到323人，社会对二高中的认可度有了大幅度提升；三是我们的信念和工作激情得到大幅度提升。

　　我们面临的挑战，一是以考察同学进展的核心素养为主线的高考改革，给我们带来极大的挑战；二是一些新建学校的兴起，加大招生力度，无序掠夺优质生源，不断挤压我们的生存进展空间。

三是人民群众对训练进展的期盼与我们工作之间的差距的冲突。

　　面对这样的挑战与机遇，我们现在的精神状态，思想状态，工作状态还不能完全适应新形势进展的需要。

在精神状态方面，一些人还没有真正打起精神，信念不足，决心不大，恒心不够；在思想状态方面，思想还不够解放，观念还不够新，对新考改，新课改还没有真正理解；在工作状态方面，乐观性，主动性，制造性还不够。

我们必需头脑糊涂，兴奋精神，把压力变成动力，把挑战变成机遇，发扬追求卓越，自强不息的精神，以饱满的激情进入新学期。

　　二、增加信念，竭尽全力实现新跨越

　　过去我们始终认为，我们的学苗属于二类学苗，多考上一些二本的同学就行了，今年我们调整了战略和思路，结果就消灭了我们自己长期想都没想的结果，一本总量达到323人，从今年取得的成果来看，我们的潜力是很大的，提升的空间是很大的。

我们要进一步把握实情，敢想敢干，敢于超越自己。

　　从学苗方面看，全市8500多名考生，前2000的同学，我认为都是优秀的同学，都属于好学苗，今年招生全市前1000人，我们有214名同学是，全市前1200名中，我们有330人。

一高中前1000人有668人，前1200有750人，也就是说，假如一高中考上750人，我们就应当考上330人。

　　我们大家都有这样的体验，高中阶段的学习成果，不完全取决中考成果，有很多同学中考成果一般，但到高中后，成果上升幅度很大，也有一部分同学正好相反，有一些农村中学的同学虽然入学分数不高，但潜力很大，我们就是想方设法把这部分同学的潜力挖掘出来。

我认为我们的学苗是潜力最大的同学，我们的任务就是挖潜。

（挖潜、狠抓边缘生）

　　同学的潜力在哪里？

任何一个同学的成长、成才和成功都离不开三个字，心、智、行，即内心强大，头脑聪慧，行动脚踏实地。

我们同学在智商上没有差别，关键是培育同学的’心气，要有强大内心，良好的行为习惯，和脚踏实地的作风。

随着我们学苗的渐渐优化，改革的不断深化，我们有这样一支老师队伍，我们肯定会实现新的跨越。

　　三、精准发力，坚决打赢高考攻坚战

　　20xx年高考，我们的基本战略任然是三个大幅度，大幅度提升一本总量，大幅度提升二本质量，大幅度削减专科数量。

一本总量要坚决守住300人大关，争取在今年的基础上有新的突破。

　　上学期的期末考试，我们新高三的成果是不错的，文理一本进线239人，还有63个边缘生，一共302人，略好于去年同期，去年期末考试一本进线212人，边缘生39人，合计251人。

　　如何在去年的基础上有新的突破，我们必需用超长的思维，超长的心态，超长的干劲，超长的措施，实现超长的进展。

一是要总结今年高考阅历，坚守好的做法，并进一步夯实，特殊要细化边缘生提升战略；二是在去年的基础上肯定要有新举措；三是下大气力争辩高考命题的新变化和新思路；四是激发同学的自信念，加强同学心理疏导和想法指导；五是要加强学校与家长的联系，形成合力。

9月1日我们召开高考备考动员大会，在会上我们还要做具体的部署，坚决打赢今年的高考攻坚战。

　　四、强化管理，营造深厚的学习氛围

　　良好的学习氛围是提高成果的关键所在，强化管理又是形成良好学习氛围的关键所在。

凡是班级学习氛围浓的，成果肯定不错。

　　什么叫管理。

所谓管理有两层意思，一层意思是不管不理，不管确定没有条理；第二层意思就是用理去管，这里的理就是规章和道理。

　　肯定要强化同学的规章意识，用规章规范同学的行为，让同学养成好的习惯，特殊是对于一班级的同学，他们在学校拼搏三年了，到高中想放松一下，因此对一班级肯定要抓实抓细。

二班级同学通过一年环境和老师同学混熟了，离高考感觉还挺远，一些同学想放纵自己，简洁犯一些毛病，因此对他们要严，三班级的同学开头紧急，因此对三班级的同学主要是鼓劲加油和心理疏导，和学法指导，政教处和班主任老师，肯定要针对不同阶段同学的不同特点，实行不同的管理策略。

今年学校提出要推动班主任提升工程，学校要拿出具体的实施方案。

学校也要成立家长学校，形成家校合力。

　　用理去管，除了用规章管理，还要做同学的思想工作，走进同学心理，激发同学自我成长和自我管理的内动力，管的目的是为了实现同学自我管理。

也就是通过我们的工作让同学由他律向自律转变。

让同学实现自我成长，不断成才和成功。

　　我们的管理工作还存在一些盲点，从时间、空间上都有盲点。

必需树立全员抓管理的理念，管理同学不只是政教和班主任的工作，任课老师也是管理者，一些任课老师上课连起码的课堂纪律都不去维持，造成课堂效率不高，甚至低下。

　　五、求实求新，提高课堂教学的质量。

　　课堂肯定要实。

实要体现在备课上，备教材，备教法、备同学，我提出要备学法。

任何一个好老师都是在备课上下真功夫。

实要体现在课堂上，极个别的老师上课的时候，只是埋头苦讲，不关注同学的学习状态，甚至有的同学精神流失，老师也不去管，课堂抓的不实。

实要体现的课后的习题上，老师肯定要对习题进行筛选和整合，不能让全部的同学都去大量刷题。

　　课堂肯定要新。

满堂灌，一言堂的课堂肯定是低效的，这种课堂模式就是对全部患者用同一个药方是一个道理。

什么是好课，同学的精神流失率低，目标达成率高，体现自主合作探究基本要求的课。

老师在教学过程中要不断培育同学的自主学习力量，老师的基本职责就是点燃、点播和点评，在这个基础上要大胆创新，不要认为创新就是摆花架子。

　　六、平安第一，确保师生的人身平安

　　要坚固树立平安第一的思想，平安工作要警钟长鸣，见微知著，防患未然，常抓不懈，确保平安。

特殊是今年学校基本建设过程中，我们要连续依据上学期的部署，抓好同学平安工作。

同时，要定期搜查管制刀具，对一些心理不健康的同学肯定要高度警惕，平常工作要做实做细，要做好建章立制和平安档案整理工作，要编写《二高中平安工作手册》把学校平安工作提升到一个新层次。

　　七、强化服务，为训练教学供应保证

　　学校各个处室的领导和工作人员肯定要坚固树立服务意识。

不要高高在上，我们全部的工作人员，包括学校领导都是为训练教学一线老师服务的，领导是服务，管理也是服务，想问题，办事情，要从一线老师的角度动身，为老师服好务。

　　学校食堂肯定要办成老师和同学满足的食堂，我经常说，很多老师一天三顿饭都在学校吃，能不能吃的满足，直接关系到老师的生活幸福指数，因此办好食堂是为老师服务的重要工作，当然众口难调，大家也要换位思考。

　　学校各个处室的领导和工作人员也要主动服务，热忱服务，周到服务，为宽敞老师制造团结和谐的工作环境，让老师心情舒适，聚精会神做好工作。

　　八、树立形象，不断提高学校的声誉

　　二高中就是我们安家立命的地方，校荣我容，校耻我耻，要树立学校荣辱，人人有责的思想。

不利于学校的话不说，不利于学校的事情不做，时刻爱护学校的形象。

要自觉遵守学校的各项规章制度，遵守作息时间，严禁有偿补课，今年假期的补课，很多学校都开大会，我对大家有信念，学校只要发通知，大家就能够做到有令则行，令行禁止。

　　要连续办好校报，学校公众号，广播站，橱窗等方面的宣扬，进一步开拓新的宣扬途径，不断加高校校宣扬力度，让社会认可，让家长满足。

不断提高学校的形象和地位。

　　要不断挖掘和提炼学校核心文化，努力推动文化建校战略（文化建校，科研兴校，质量立校，特色强校四大战略）不断增加学校的核心竞争力，努力建设一所心学校。

　　老师们，我们的工作目标已经明确，让我们连续发扬追求卓越，自强不息的精神，脚踏实地，合力攻坚，努力实现新的跨越。

　　老师开会的发言稿2

　　各位老师：

　　大家好!

　　今日晚上我们召开新学年第一次初一年段老师会议，目的是让大家明确工作思路，落实工作重点，对年段工作早动员、早部署，平安工作措施早强化，教学工作支配早到位，做到工作层层有布置、责任层层有人落实，引导同学尽快进入学习状态，确保训练教学活动正常开展，为初一年段训练教学工作谋好新开局，期望全体老师立足岗位，谋事做事，多反思，做到认真想事、认真谋事、认真干事。

　　初一班级作为起始班级是学校阶段最关键的一年，因此，全部老师在思想上必需引起高度重视。

我们**级初一年要坚持几年来工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：

　　1、增加敬业意识，强化责任意识，进一步开创工作新局面。

　　**届学校毕业班这一届工作我们取得好成果，再过三年20**届我们同样有信念再立新功。

由于我们有一支一支德艺双馨、勤于奉献，力量高强、富有战斗力的高质量的老师队伍。

有什么样的老师质量，就有什么样的教学质量。

那么，老师质量是什么?

它至少在这样几个方面要能过得硬：

　　一是道德风范。

具有良好的道德情操，宠爱老师这个职业、钟爱训练这项事业。

　　二是学识水平。

具有较高的驾驭所教学科的力量和水平。

　　三是传授力量。

具有学科教学的魅力，讲得清，讲得准，讲得活，讲得精，讲得同学爱好盎然。

　　四是勤奋态度。

具有倾情投入的情怀。

潜心于教学，致力于课堂，埋头于同学，心系于质量。

　　这四个方面，是老师质量的主要方面。

在教学中，要保证老师质量，必需做到：

增加敬业意识，强化责任意识。

　　我们期望每一位老师要增加敬业意识，对自己的工作岗位布满敬畏、敬重，把每一项工作、每一天的工作都当成一次机遇去对待，兢兢业业、踏踏实实、认认真真，用乐观的心态去对待工作，并力求依据要求与标准完成工作。

我们要布满对岗位的神圣感和庄重的使命感，树立“校荣我荣，校衰我耻”的意识，努力做到想方法、谋方案、思对策、出效果。

要强化责任意识（平安意识）。

　　教好书，完成自己的本职任务，把同学培育成“品德好，学识好，力量好”的优秀同学，是每一位教职工都要有的使命感和责任感。

我们要有“百尺竿头更进一步”的思想，在自己的岗位上，在自己的责任时间内，在自己的责任区间内，在自己的职责范围内，做到尽职尽责。

　　同时，大家还要明确一点：

在学校，人员密集，同学处于特殊年龄阶段，是众人关切之地，任何责任事故的发生都会造成极大的负面影响。

因此，责任意识与平安意识紧密相关。

　　平安重于泰山，平安高于一切，在平安问题上要不言轻、不言小、不言细、不言过。

平安问题只靠一两个人是根本做不好的，需要大家都绷紧平安这根弦，在工作中都尽到自己的责任。

真的出了平安问题，不仅当事人自己受影响，工作中的同伴也会受影响。

不尽责，就可能会出平安问题;出了问题，害人害己害学校。

　　2、强化团队意识，提高协作精神，努力提高训练教学效果。

　　增加团队意识。

团结就是力气，“千人同心，其利断金”，“人心齐，泰山移”说的就是这个道理。

因此，大家肯定要大讲团结，讲大团结。

“刚刚带过的这一届的训练教学的工作，大家增加团队意识，提高协作精神，提升工作水平，取得了可喜成果，这是老师们付出辛勤劳动的结果。

现在，我们又开头新的征程，期望大家再接再厉，齐心协力，进取新目标。

　　学校训练，班级管理是个系统工程，包罗万象，事无巨细，格外重要。

对于训练教学和班级管理工作大家都有一套阅历，期望老师们在工作中认真贯彻落实。

要进一步端正教学思想，明确教学目标，用新思想、新理念、新方法，从学习爱好的培育、学习方法的把握和行为习惯的养成入手，进一步培育同学良好的行为习惯和学习习惯。

　　3、落实教学常规，重视齐抓共管，不断强化年段学习氛围。

　　没有过程就没有结果。

教学常规的扎实落实，是教学学质量提高的基础和保障。

我们要通过强化班风、学风建设，激发同学学习的内驱力，充分激发同学的潜能。

　　第一，要重视对同学进行抱负前途训练。

　　大力宣扬学习好人好事，激发同学学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的班风和学风。

　　第二，要重视非智力因素的影响。

　　中同学在心理上处于冲突交织时期，既有乐观向上的一面，也有消极的一面，消灭的一些问题往往不属于智力问题，而属于非智力因素方面的问题。

因此，要把重视非智力因素的影响，培育孩子健康的心理素养贯穿于训练教学工作的全过程，落实于训练教学工作的每一个环节。

　　班主任、任课老师要齐抓共管，全程关注同学的状态，关注同学的心理健康，关注同学的成长，对同学负责，努力培育同学乐观向上健康的心理素养加强对同学进行心理疏导。

　　要强化角色意识，缺位补位，在位思位，思考换位，有为有位，无为让位。

　　班主任：

要明确常规目标，要当好班级管理的服务员。

要加强与同学家长的联系，多方位了解同学思想现状，准时实行有效的训练方式，不断激发同学主动学习的乐观性。

　　其一、为同学的学习服务，营造良好的学习氛围。

　　我们班主任要做有心人，常谈心，常跟踪，常蹲班，常督促。

　　其二、为同学的生活服务，制造良好的学习条件。

　　关怀同学的生活，实际是在拉近我们和同学的情感距离。

同学每天大部分时间都是坐在教室里度过的，因此，要重视教室环境的改善。

教室要保持洁净，任何时候走进教室，不能乱糟糟，闹哄哄，脏兮兮。

　　其三、为同学的心理服务，培育良好的学习心态。

　　平常要亲密关注每个同学的言行动态，准时发觉不良现象，关键时刻要消灭在同学身边，做同学的贴心人。

帮同学去掉怕苦畏难的心态，树立战胜困难的信念。

要设法稳定同学心情，保证他们能全力以赴的投入学习，迎接挑战。

对后进生，要实行鼓舞与鞭策的方法，不让他们沉沦，不让他们捣蛋。

　　科任老师：

要准时深化了解听取同学对自己的教学方面的意见和建议，准时实行改进措施，全面关怀思想上、学习上、生活上有困难的同学，为他们供应各方面的服务和挂念。

要正确对待同学的意见和建议，同学能提意见和建议，说明同学要求上进，哪怕同学的意见是错误的，我们都应急躁听取，循循善诱。

　　下班级行政：

要想尽方法为年段做好事、做实事，解难事，要切实为年段、班级做好服务，努力营造人人心系班级，个个关注同学的良好氛围。

在管理中服务，要着眼细节，潜心精细。

　　老师们，幸福来自于坚守，爱心来源于执着，责任在坚守中升华，事业在执着中生辉。

只要大家信念足、干劲大，思路清，方向明，斗志坚，我们有理由信任只要有大家的共同努力，我们的工作肯定会有新突破，我们的将来肯定会有新收获，我们肯定会再创新佳绩!