阿童木文化册特刊.docx
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阿童木文化册特刊
阿文
童化
木册
教学计划篇
2014年10月特刊
阿童木课程教学计划
本教学计划为阿童木国际课程顾问和课程主讲老师历经三年的教学实践编制而成，综合了多种教具的特点，并参阅了国内外的一些教学案例和教材。
机器人课程属于新兴科技类培训课程，在中国的推广也才十年多的时间。
所以，教学计划也应在实践中有所改变和完善，我们将一如既往将工作重点放在教学上，让我们的机器人课程更加丰富和优化。
同时，兴趣课程绝不能固步自封，千篇一律；实际教学计划应根据教学进度、班级学生情况不同，有所变动。
本教学计划并不是阿童木全部课程计划，暂未开班和寒暑假项目类课程教学计划并未列入于此。
教学计划之Lasy篇——柳灏博士和小Q老师
LASY源于德国，是一种简单、独特的益智拼插积木，欧美先进国家已把LASY课程作为幼儿教学的必修课程；课堂遵循引入→模仿→改进→创新，达到全脑开发，着重培养孩子的动手能力和创造力。
Lasy2
1.三轮车简单的大A及大H与大管子之间的结构拼接，“巧用大轮子”，在分析传统的自行车基础上，希望孩子们赋予它新的功能及意义
2.马了解马的种类，分析马的身体结构，学习大H三个面的复杂拼接法，EQ训练：
想一想与马有关的小发明
3.孔雀此章以训练孩子的观察力为主，加入各种对比的观察训练，引入一个知识点讨论：
孔雀到底会不会飞？
结构训练：
如何控制调皮乱跑的大轮子？
4.直升机EQ训练：
谈谈拥挤的交通，想想解决办法，认识各种直升机结构及功能上的不一样；练习大H六个面的穿插法，并结合大长管子结构特点做一个妙不可言的螺旋桨
5.美妙的音乐会此章以自主拼装为主，结合之前学到的拼装知识，训练孩子的自主能力及观察分析能力，老师起指导作用
6.情景模拟课保卫橙子（假设每个小朋友手里都有一只可爱的橙子，在暴风雪来临之前请设置好一个藏橙子的地方吧~）
7.可爱的鱼与老师一起走入海底世界，认识各种奇特的鱼，分析鱼的构成及功能，聊一聊关于“鱼”的发明，并在后期作品上完成自己的改装
8.风车了解风形成的原因，正确认识风的力量以及风的利用。
了解风车的作用，自主分析结构拼装出大风车，并完成改装
9.自己动手此节内容结合生活实际，运用前几次课学到的知识，将自己在家里的玩具通过积木表达出来。
目的在于训练孩子在几个相似模型结构上及空间上的辨识度
10.舞剑者初次尝试人形模型的拼装，学习用积木将人体灵活的肢体动作表现出来，灵活运用大H与各种零件的多种拼装技巧，在完成课堂目标之后再自由发挥
11.自主创意课本次课不设定主题，教具给到学生自由发挥，可自行创作任意作品，老师只作引导。
12.毛毛虫了解毛毛虫的成长过程，辨识益虫与害虫。
运用到复杂的大小A与关节度结合，通过不同方位的穿插，完成作品
13.体操单个的分析运动会的各项运动项目，自己动手DIY一个小型的掌上运动会，自己尝试简单的结构分析，锻炼自主能力
14.长颈鹿认识世界地图，分析长颈鹿的特点，初步做出长颈鹿模型；改装部分，换一种新思维，长颈鹿的结构尝试用其他的零件来完成，培养灵活的创造力
15.水上竞技以“船”为主题，了解水上竞赛中的几种船类，试试圆形管与方形管是如何完美结合的，小楼梯的妙用，我们又能学到新的技巧噢~
16.聪明的小乌龟EQ训练：
我们是如何来到这个世界的；分析乌龟的结构，想想人们仿造乌龟发明了什么？
学习大楼梯多种组合方法，锻炼空间立体感
17.小鹿了解鹿的身体结构，分辨雄鹿及雌鹿，复习主要组件的复杂拼插关系和技能，运用新的拼接零件---饼干片
18.主题创意合作课神奇的大森林整合本学期的课程学习，两人为一组，分工完成，把森林还有小动物们“变”出来。
Lasy3
1.蚂蚁初次练习大H两个面不同的拼接技巧，简单的空间感培养以及结构概念的初步灌输
2.变形金刚了解机器人的发展史及各类变形金刚鉴赏，学习关节的制作技巧与大A的各种拼接方法
3.房子了解房子的简单建筑方法，老师引导简单的EQ训练，进一步学习大A与H之间的拼接技巧
4.小火车拼装火车模型，熟悉小零件之间的运用及多种结合方法，认识火车的发展史
5.桥在认识各种桥类及桥梁建筑原理的基础上自由发挥创意，此堂课为纯自主创意制作课程，老师只做引导
6.主题创意课我的小小火车站，火车站都有什么呢？
赶快分组搭建你们的火车站吧！
7.游乐园初次尝试将生活中接触到的物品运用积木转化为掌上乐园，自己尝试初步的结构分析，锻炼其自主能力
8.炮车学习新的模块拼接方法，“巧用大A”，在车子的模型拼装上加入复古元素，运用做出来的模型体会古代的军事生活
9.拖吊车了解机械手臂在生活中的运用，练习大A之间的复杂拼接方法，新的关节拼装技巧的学习，并结构严格的拼装模型
10.狮子王EQ训练：
一分钟聊聊自己看过的电影，认识人物辛巴，学习辛巴精神。
此章是轮子作为眼睛的初步尝试；学习大A、H以及小轮子新的拼装结合方法
11.沙石车第三次不同车型的制作，学生自主比较沙石车与其他车型的不同，并通过分析结构自己尝试运用学到的拼装技巧来拼装沙石车，此节会学习到车厢的制作方法
12.主题创意课城堡守卫战（结合前几次课的学习内容，加入各种角色以及战斗武器，来一场轰轰烈烈的城堡守卫战）
13.机器人训练大小模块比例合理熟练的结合，加入了360°新的关节拼装技巧，锻炼孩子模型拼装的细致度及专注力
14.恐龙认识世界地图，了解大陆漂移，通过恐龙灭绝来认识现在的濒危物种引发讨论达到EQ训练，要尊重大自然。
运用到复杂的关节拼装方法及关节点结合拼装爪子
15.钢琴EQ训练：
听声音辨识乐器，分析钢琴的结构，学习饼干片零件组装方法的深入联系及了解其与其他零件的多种结合方法
16.大象进入复杂模型的学习，加入新元素-履带，学习小H之间复杂的拼接技巧
17.手推车分析手推车的结构，小组讨论其设计原理，此堂课小结了本学期所有已学的拼装技巧，属于期末的一个大工程，孩子们，加油！
18.主题创意课机器人超市（EQ训练，情景模拟，设计超市营业机器人，看看大家的机器人都有哪些很棒的功能吧）
Lasy4
1.摩天轮了解摩天轮是怎样形成的，分析摩天轮的结构与作用，学习小H与小轮子的“竖插法”，以及大A与小A新的组合方法
2.变形金刚lasy3的机器人升级为变形金刚，通过精细的结构组合产生的丰富变化，让学生对模型的结构组成形成新的认识，为学生后期作品的大胆想象创新做铺垫
3.房子突破传统的住房形式，分析房子的基本结构，自主搭建房子，老师做结构方面的引导。
（没有既定模型，结构分析完之后自行搭建）
4.武装直升机找寻直升机发明的灵感来源，了解直升机的飞行原理，分析武装直升机与普通直升机的差别。
拼装主题：
做“不一样”的大H
5.云梯车EQ训练：
着火了怎么办？
分析云梯车的结构特点及作用；云梯车的发展史；大小零件之间的复杂拼接训练，拼装“团结的小管子”
6.主题创意课营救莴苣姑娘（运用结合前几次课所学的方法，巧妙设计战术，突破难关，把莴苣姑娘从高楼上营救出来）
7.消防车云梯车与消防车的关系，比较他们结构上不一样的地方，换一种方法，用小楼梯代替小管子做消防车厢
8.推土机StoryTime：
愚公移山；EQ训练：
想想办法，帮愚公把大山移开；根据结构图自己尝试着用零件完成部分结构，学习大H密集型拼接法
9.拖板车认识拖板车；了解其作用；学习用饼干片拼装车头，其余部分自己按结构图自行完成
10.蚂蚱认识蚂蚱的生活习性，了解蚂蚱的危害，分析动物的自我保护方法；尝试双关节连接结构，拼装蚂蚱
11.苍蝇爱护环境，讲究卫生，认识苍蝇的危害，分析苍蝇的身体结构；EQ拓展训练：
想想那些跟苍蝇有关的小发明，用小A制作翅膀，再来做一个与苍蝇相关的小发明吧！
12.主题创意课拯救大森林（虚拟情景，森林着火啦！
赶紧调节各种救援车辆有序的把小动物们安全运出森林吧）
13.越野车对比越野车跟普通车外观上的区别，分析内部结构，了解越野车的特点，根据结构拼装复杂的越野车模型
14.雷达认识雷达，了解雷达的由来及运用，EQ训练：
列举几个跟雷达有类似探测功能的物品，根据结构，自主拼装模型
15.坦克分析坦克的结构，了解坦克的用途，EQ训练：
履带设计的必然性.。
模型很复杂噢~拿出所有的技巧把坦克搭起来吧！
16.蝎子怪兽认识有毒的动物，了解蝎子的生活习性及特点，分析蝎子的结构特点并猜测原因，蝎子的利用，练习小H之间的复杂拼插方法，关节度的“滥用”
17.吸尘器认识各种清洁用具及其用途，了解吸尘器的工作原理，吸尘器“发展史”，了解各种用途的吸尘器，家庭成员“大集合”，组装吸尘器
18.主题创意课奥特曼救援小组（设计一个高科技的怪兽防卫基地，一起帮助奥特曼维护地球和平吧）
教学计划之Hunarobo篇——佟留住博士和小白老师
HUNAROBO源于韩国，包括Junior和Class两套器材，是一种电动积木，拥有马达、红外传感器、遥控器和主板等电动元件。
学生可以接触很多科技和电路知识，随着课程深入，还可以通过编写简单英文图形程序控制机器人。
Junior上
1.认识模块认识教具中的每个模块，了解注意事项及安装方法，DIY小蜗牛及小青蛙
2.狐狸听故事，学习道理，认识狐狸的种类，分析狐狸的身体结构，学习马达的安装方法，制作狐狸。
3.鸵鸟认识各种鸟类；了解鸵鸟的身体结构及生活习性；StoryTime：
爱打扮的鸵鸟爸爸；学习电池的正确安装方法和马达的插线方法，DIY鸵鸟。
4.骆驼和牛了解沙漠的特点；讲故事，明白道理；了解骆驼和黄牛的种类、生活习性；DIY骆驼、黄牛；尝试加入马达，让骆驼及黄牛“动”起来。
5.老鼠认识老鼠的危害；了解老鼠的生活习性；谈谈关于老鼠的创造发明；创作老鼠；学习马达的概念及使用方法。
6.情景模拟课营救莴苣姑娘；运用结合之前所学的方法，巧妙设计战术，突破难关，把莴苣姑娘从高楼上营救出来。
7.帆船EQ拓展：
谈谈见过的船；认识各种船类；分析船的结构，了解帆船的制作原理；认识机器人的大脑—主板；制作帆船
8.两只小山羊本节以培养团队合作及锻炼自主能力为主，旨在自由发挥，以两只小山羊的故事为主题，分小组，活用手上的积木将故事表现出来。
9.战斗兔StoryTime：
矛与盾的故事；了解古今的兵器发展史；DIY战斗兔；运用前面学到的马达的拼装方法加入马达，运用到作品中完成改装。
10.青蛙听故事，明白道理；“青蛙的长成”，了解青蛙的生活习性及身体结构；了解主板的特点及操作方法；制作会动的青蛙。
11.多宝塔认识世界上各种知名建筑，分析各种建筑的特色；我们都是小小建筑师：
说出自己想设计的建筑，完成多宝塔之后可根据自己喜好进行电动部分的改装。
12.主题创意课城堡守卫战；结合前几次课的学习内容，加入各种角色以及战斗武器，来一场轰轰烈烈的城堡守卫战。
13.鳄鱼EQ拓展：
捉迷藏，找到各种小动物的特点；学习鳄鱼的习性特征；了解鳄鱼的繁殖过程；分析鳄鱼的身体结构；制作鳄鱼。
14.风车了解几种发电的能源方式；分析风车的作用；认识“风车之国”；DIY风车；熟悉马达、主板、电池夹的组装及运用。
15.狼和三只小猪学习三只小猪的故事，明白道理；狼的历史，狼狗的演变；狼与狗的区别；运用新的马达组装方法组装出狼追猪的效果。
16.水上飞机认识水上飞机与陆地飞机的区别；了解水上飞机的作用及优缺点；了解水上飞机的发明及种类；制作水上飞机。
17.小汽车EQ拓展：
聊聊自己知道的交通工具，分析他们的优点及缺点；CQ拓展：
车轮为什么不做成方形的？
把本学期学到的电动知识综合，做一个属于自己的小汽车吧！
18.情景模拟课机器人超市（EQ训练，情景模拟，设计超市营业机器人，看看大家的机器人都有哪些很棒的功能吧）
junior下
1.挖掘机认识挖掘机，了解挖掘机的结构以及用途，了解传感器的概念及种类，，制作挖掘机。
2.老鹰认识不同的鸟类，了解老鹰的生活习性，学习及运用齿轮的传动知识，制作老鹰振动的效果。
3.摩托车学习不同的陆地交通工具，了解轮轴的概念及运用，制作摩托车。
4.小兔子了解兔子的生活习性，学习怎样分辨雌雄，了解传动和旋转方向的知识，DIY小兔子。
5.飞机了解飞机的发展过程以及飞机的结构，学习关于大气压及气压差的知识；分析螺旋桨起飞的原因，制作螺旋桨飞机。
6.主题创意保卫萝卜，模拟场景制作工具来帮小兔子挖萝卜和运送萝卜。
7.转盘乐学习生活中的转盘的用途以及转盘的组成，认识惯性，学习怎样正确使用惯性力，创作转盘乐。
8.跑跑猪学习哺乳类动物和猪的生活习性，认识红外传感器，学习红外传感器的使用方法；在作品跑跑猪中使用红外传感器。
9.旋转木马认识游乐园的各项游乐设施，了解圆周运动的概念；认识匀速圆周运动与变速圆周运动；制作旋转木马。
10.陀螺了解不同的陀螺，认识重力，了解直线运动与曲线运动的概念；DIY陀螺。
11.海盗船认识各种水上交通工具，学习机械传动的几种形式，DIY海盗船。
12.主题创意魔幻乐园，结合前几次和所学拼装知识，团队合作一起来搭建魔幻游乐园。
13.消防车学习日常的消防知识，了解遥控器接收器的原理知识，学习遥控模式的调控；制作可遥控的消防车。
14.敏感小汽车回忆主板、马达及红外传感器的作用；学习触摸传感器的原理，制作敏感小汽车。
15.火车了解向心力与离心力的概念；认识向心力与离心力在生活中的运用；制作火车。
16.房子了解我们搭建房子需要的材料以及建房子的步骤，看看各种形态的房子；分小组讨论创作，做出最具科技感及现代化的房子。
17.主题创意着火的房子，了解着火时怎么来自救，模拟场景来救助房子里被困的伙伴和帮房子灭火。
18.期末复习总结复习本学期学习过的单词、专业知识、和基本的拼装方法，运用学习过的方法，两人合作完成飞机的拼装。
Class1
1.机器人主板的认识<一>，熟悉编程界面及传感器接线方法。
2.机器人主板的认识<二>，拼装基本传感器模型，学习基础编程和遥控器ID设置。
3.水上飞机<一>，拼装水上飞机，掌握马达的固定技巧。
4.水上飞机<二>，完成水上飞机的接线并编写水上飞机遥控程序。
5.摩托车，完成摩托车的拼装并编写、优化遥控程序。
6.合作创意课堂，两人合作拼装直升机，并编写遥控程序。
7.会跳舞的小企鹅<一>，学习repeat指令和delay指令，拼装舞台和小企鹅。
8.会跳舞的小企鹅<二>，了解程序的循环，编写跳舞程序。
9.酷炫碰碰车，双人合作拼装碰碰车并编写碰碰车程序，学习程序的判断逻辑。
10.足球机器人<一>，拼装足球机器人并编写足球机器人程序。
11.足球机器人<二>，优化足球机器人模型和程序，并进行足球机器人比赛。
12.合作创意课堂，两人合作拼装风扇，学习触摸传感器的使用方法及编程，实现触摸传感器制动风扇。
13.旋转木马，拼装旋转木马，复习触碰传感器并编写相应程序。
14.幸运转盘，拼装转盘并学习红外传感器的编程。
15.会追踪的蝎子，拼装蝎子机器人并利用红外传感器实现蝎子的追踪和避障。
16.合作创意课堂，两人合作自由拼装红外机器人并编写红外程序，实现红外传感器的两个基本功能。
17.风车，了解风能，学习风能发电的原理，制作风车。
18.复习考核，复习本学期学习过的单词，基本的知识，两人合作拼装小车并运用各种传感器。
Class2
1.足球机器人2，复习遥控器知识，复习遥控器程序，进行足球机器人比赛。
2.闪避机器人，复习传感器知识，进一步了解机器人闪避的原理，制作简单的避障机器人。
3.巡轨拖车，认识寻轨机器人，理解寻轨原理，组装寻轨拖车。
4.合作课堂，学习作用力与反作用力，作用力和反作用力在生活中的应用，运用触摸传感器，2人合作制作触碰机器人。
5.遥控停车场，了解停车场门禁系统的工作原理，学习伺服马达的工作原理与特点，掌握如何对伺服马达进行编程，制作智能停车场。
6.挖掘机，复习伺服马达、遥控器，利用伺服马达、遥控器制作挖掘机。
7.翻斗车
（一），运用直流马达、伺服马达、遥控器制作翻斗车。
8.翻斗车
（二），进一步了解翻斗车，认识翻斗车车厢倾斜货物的几种方式，进一步掌握直流马达、伺服马达以及遥控器的编程方法。
9.合作课堂，学习运动的第一法则——惯性法则，认识重力，学习投篮角度知识，两人合作制作投篮机器人（这节课只完成大约80%）。
10.合作课堂，了解齿轮传动，复习红外传感器，运用伺服马达，复习巡线，两人合作完成剩余部分投篮机器人的拼装并进行比赛。
11.触碰机器人<一>，学会使用工具，复习伺服马达、触摸传感器及应用。
12.触碰机器人<二>，学习作用力和反作用力，运用伺服电机制动机器人并编程。
13.寻光机器人，认识光敏传感器（CDS），学会光敏传感器的指令设置，利用光敏感应器制做机器人，并编程，实现寻光功能。
14.灭火机器人，了解机器人灭火原理，制作灭火机器人。
15.主题创意之救火小英雄，根据上节课的内容，进行灭火机器人模拟比赛。
16.神奇的迷宫，复习红外传感器，制作迷宫机器人并编写程序，模拟比赛。
17.合作创意复习考核，复习单词，专业知识和程序，两个人为一组，自由拼装一款功能多样的机器人。
教学计划之Scratch篇——洪家政博士和三皮老师
Scratch，美国麻省理工学院（MIT）开发的一款面向少儿的图形编程软件，通过设计游戏和故事，学生不仅可以学到一些编程的概念，而且可以了解更多物理和数学知识，获得创作的乐趣。
学生可以将自己的作品分享到网上，和众多国外小朋友交流。
ScratchOne
第一课：
认识SCRATCH，SCRATCH基本结构介绍，简单的动作和声音设计。
第二课：
走迷宫，熟悉控制模块，控制模块必须结合动作模块进行，动作模块不单独进行讲解。
第三课：
画笔，熟悉画笔模块，配合动作模块讲解，通过程序绘制规则图形。
第四课：
射箭游戏，熟悉侦测模块，配合变量模块讲解，案例：
打靶游戏。
第五课：
龟兔赛跑，熟悉造型模块，配合动作模块以及数字和逻辑运算模块讲解。
第六课：
乐曲弹奏，声音模块，结合链表模块讲解。
第七课：
打地鼠游戏一，知识综合，分两次课讲解，第一次课，游戏开头部分设计。
第八课：
打地鼠游戏，知识综合，第二次课，游戏过程设计。
第九课：
格斗游戏设计一，知识综合，第一次课，游戏开头和基本游戏内容设计。
第十课：
格斗游戏设计二，知识综合，第二次课，丰富游戏内容，设计游戏规则，完善动作效果。
第十一课：
创意课程——星球大战一，构思基本的故事情节，剧情介绍及scratch。
第十二棵：
创意课程——星球大战二，场景描绘，特殊的动画效。
第十三课：
创意课程——星球大战三，战斗场景及细节处理。
第十四课：
贪吃蛇游戏一，游戏规则讲解及基本结构设计。
第十五课：
贪吃蛇游戏二，游戏过程处理，要用到SCRATCH2.0，全英文版软件，会有一定难度。
第十六课：
作品设计和分享，拿出自己前几次课课余设计的作品，分享遇到的问题、待改进地方和收获。
ScratchTwo—数学体验
第一课：
乘法表输出逻辑
第二课：
质数与合数
第三课：
数学相遇问题
第四课：
小孩报数问题
第五课：
借书方法知多少（排列）
第六课：
百钱白鸡问题
第七课：
兔子产子问题
第八课：
成绩排列问题
第九课：
排名查询问题
第十课：
爱因斯坦的数学题
第十一课：
打鱼还是晒网
第十二课：
农夫过河
第十三课：
大夫值班问题
第十四课：
逻辑推理
第十五课：
三色球问题（组合）
第十六课：
作品分享
教学计划之Lego篇——柳灏博士和鞋子老师
LEGO源于丹麦，最为大家熟知。
我们选择了其最具代表性的机械能源套装和Mindstorms可编程机器人。
学生可以接触更多的结构、传感器知识和图形编程控制方式，还能够设计出灵活多变的机器人。
Lego中级一
1.认识EV3，让学生初步认识乐高机器人，并搭建自己的模型，从而初步评估学生对乐高的认识程度。
2.吊桥，认识大型电机并搭建一座吊桥。
3.马车，巩固对大型电机的使用并了解基本的轮轴知识。
4.摇头电风扇，利用双电机与齿轮原理搭建一台摇头电风扇。
5.六脚机器人，熟悉了齿轮原理后搭建一个会走的六脚机器人。
6.没有动力的小车，在没有动力的前提下，利用齿轮装置组装一台会走的小车。
7.过障碍机器人，思考如何利用齿轮原理搭建一个可以越过障碍的机器人。
8.爪子，初步认识中型电机的使用，并做出一个可以抓取东西的爪子。
9.组装小车，组装一辆由双电机组成的小车。
10.避障碍坦克，认识超声波传感器，在小车的基础上改装出一辆避障小车。
11.颜色传感器，认识颜色传感器的使用，并通过编程让小车做巡线运动。
12.触动传感器，认识触动传感器的使用。
13.手枪，利用触动传感器模仿手枪的原理，做出一把手枪模型。
14.月球寻宝机器人，结合触动传感器与颜色传感器搭建一辆能巡线并搬运东西的小。
15.会唱歌的小车，利用声音模块让小车唱出熟悉的小歌曲。
16.分色机
（一），利用颜色传感器搭建一个稍复杂的分色机。
17.分色机
（二），继续分色机的搭建。
18.分色机（三），编写让分色机工作的程序。
19.合作创意课，合作作品，分享与比赛。
教学计划之Boe-Bot篇——洪家政博士和三皮老师
Boe-Bot源于美国，是一种BASIC语言编程智能小车。
其最大的特色是不依赖于单片机底层的逻辑编程语言和开源的传感器选用。
学生可以更自由的设计机器人，很好的培养逻辑思维能力。
Boe-Bot1
1.认识机器人，了解何为机器人，认识所用的机器人平台，编写第一个程序并下。
2.组装机器人，老师引导学生一步步拼装出所用的轮式机器人，锻炼动手能力。
3.点亮LED，认识LED及其电路，学习LED工作原理，并编程控制LED闪烁。
4.顺序结构，学习DEBUGIN语句与顺序结构，并进行应用。
5.炫彩LED
（一），学习有限循环与无限循环，并编程控制LED的炫彩闪烁。
6.炫彩LED
（二），灵活运用无限循环和有限循环来编写程序。
总结有限循环的工作过程。
7.循环结构，学习有条件无限循环，总结循环的三种结构，运用循环结构解决数学问题。
8.机器人动起来，认识伺服电机，学习pulsout语句，并编程控制机器人前进、后退、左转、右转等。
9.机器人画图形，编程控制机器人按要求画出各种形状的图形。
10.机器人画图形
（二），学习电机调零及转速调节，精确控制机器人画图形。
11.机器人搬运
（一），根据地图，明确搬运任务，初步调试搬运程序。
12.机器人搬运
（二），两人一组，分工合作完成各点的搬运工作，最后进行搬运比赛。
13.机器人唱歌，搭建蜂鸣器电路，学习FREQOUT语句，编写《两只老虎》曲子。
14.判断结构，复习总结顺序、循环结构，学习判断结构，并进行简单运用。
15.触须安装，了解触须的工作原理，搭建触须电路，并编程测试触须。
16.机器人的思考，利用触须控制LED的闪烁，学习判断结构。
17.触须应用，学习有条件无限循环，利用触须一步步编写程序进行最简单的避障。
18.触须导航，分析触须导航的策略，利用已学语句结构编写触须导航的程序。
Bo
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