策划方案主题.docx

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策划方案主题

策划方案主题

篇一：

活动主题策划

活动主题策划

活动主题就是一个活动项目要向消费者传达的主要信息或者核心概念。

活动主题要突出产品或企业所能带给消费者的利益。

活动主题要因不同性质的产品、市场需要的变化以及消费者对象的差异而精心谋划、有所侧重。

活动主题是整个活动的灵魂所在，贯穿于整个活动的全过程中。

它是活动策划、文案、设计人员经过对企业目标的理解，对产品个性的认识，以及对市场和消费者需求的观察、分析、思考而提炼出的，是建立在市场调查的基础之上的。

活动策划、创意、文案、设计均要围绕活动主题。

活动主题使活动的各种要素有机地组合成一则完整的活动作品。

活动主题是活动所要传达的核心内容。

一个完整的活动主题应该包含活动目标、信息个性和消费心理三个要素。

（一）活动目标

活动目标是指活动所要达到的最终目的。

活动目标是根据企业的目标设定的，营销目标是指通过包括活动在内的多种营销手段所获得的实际物化效果；而活

动目标是活动实施对目标对象的最终影响，即沟通的目标。

活动目标决定了为什么要做活动和怎么样做活动的问题。

确定活动主题，必须以活动目标为依据，针对要达成的活动目标提出活动所要说明的基本观点和要告诉人们什么。

活动目标融入到活动活动并获得其是实现的可能性，必须借助活动主题。

没有了目标就没有了责任，没有了考核依据；同时也没有了压力与前进的动力。

活动策划需要解决的问题是活动所要传达的核心内容，它必须直接或间接的指向活动目标。

因此活动目标对活动主题的要求是不能无的放矢，不能不讲效果，不能与活动策略相违背。

（二）信息个性

信息个性也称“卖点”，这是站在活动主角度说的，在活动传播中即为诉求重点--活动对商品、服务和观念所要传播的主要内容。

当年，饮用水市场被乐百氏和哇哈哈两分天下的竞争态势。

一个新的产品，如果没有个性是不可能找到品牌间的差异。

农夫山泉的崛起告诉我们：

区别就是一切。

它牢牢抓住了人们回归自然的心态，无论

是产品的命名还是创意都围绕着这一中心，展开了“农夫山泉有点甜”的攻势，让人喝上一口真的有甜丝丝的感觉，体现了产品的与众不同。

信息个性是整个活动的亮点，犹如华丽礼服上的一颗钻石胸针，使整套服饰都鲜活起来。

因此，信息个性对活动主题的要求就是：

主题必须具有独特的个性信息。

信息个性可以从产品的自然特点和和社会特点所彰显的个性这两方面去识别和挖掘。

自然个性包括，原料的品质、产地、历史、制造方法、技术、设备、工艺水平、卫生条件、生产规模、产品形状、视觉形象、听觉印象、触觉印象、使用寿命，用途、方法，方便程度和保险程度等方面；而社会特点则包括商品的经历、用户的构成、社会的评价、同类产品的竞争状况、消费者对产品的态度、使用上的意趣、所代表的地位与身份的象征、以及企业规模的大小、历史、声誉。

（三）消费心理

消费心理是消费者在购买、使用及消耗商品或接受服务过程中反映出来的心理现象。

这种现象不是千篇一律的相似和雷同的，而是多种多样和千姿百态的。

消费者的心理把握不准的话，就难以挑起消费者的心理欲望。

台湾山叶钢琴活动是一个成功运用心理调侃成功的案例：

“爸爸妈妈都希望自己的孩子是最好的，从孩子呱呱坠地起，所有的父母就希望孩子是最好的，希望孩子健康快乐成长。

山叶愿与父母共同分担这个心愿。

学琴的孩子不会变坏！

”一句“学琴的孩子不会变坏”就准确的抓住了为人父母的心理期望，一语中的，给为人父母者一片挡

不住的甜蜜。

一个主题如果心理因素融合的越巧妙、越合理，活动共鸣的震撼效果就越强烈。

因此，消费心理对活动策划的要求是活动目标和信息个性迎合消费者某一方面的心理需要。

活动主题的基本要求

1、鲜明、突出的要求

活动主题应当力所能及、最大限度的尽可能多的吸引人们的注意。

应该必须观点明确，概念新颖，重点突出，使人一目了然，鲜明的表达活动的商品或服务的不同之处。

成功的主题应该是简单的，结构上不复杂，表达单一明确，不力图表达更多的信息内容，目标集中，重点突出，才能具备思想性与统一性。

2、新颖、独特的要求

活动主题要有自己独特的新意，要与同类产品的其他活动有不同的销售重点的表达。

要使活动主题具有新意，重要在于差别化策略的运作。

要善于发现产品或服务之间的任何差别，可以从质地、制作工艺、效用、心理价值等方面进行挖掘，是活动主题具有个性化色彩，不同一般的表达重点。

活动主题对于客观事物的揭示，重要的一点是思想深度。

活动经营者必须具有敏锐的洞察力，能从平凡的生活细节中，挖掘出让人激动不已的意蕴来，使之具有深邃的思想认识价值和生活哲理。

活动主题的类型

一、针对消费者心理（利用消费者的某种心理来确定主题）

1、强力介绍某项产品超越其它品种的新用途；

2、和同类产品比较，显示自己的产品比其他同类产品的功能、质量等方面优越；

3、证实若购买活动中的产品，可解决或避免某种不悦之事；

4、诱使消费者加深对产品商标的记忆，藉以提高品牌在消费者心中的知名度；

5、强调产品能美化消费者形象，提高身份地位。

6、用优美的语言和影响力大的媒体宣扬产品能给消费者带来精神的享受；

7、再三重复活动口号，以加深消费者对企业和产品的印象。

二、针对企业形象（树立企业在某个领域内领导潮流的形象）

1、强调企业产品为提高消费者生活水平所做的不可湮没的贡献；

2、突出企业强有力的市场销售地位；

3、宣扬企业一丝不苟、埋头苦干、勇于进取、不甘落后的精神；

4、强化企业国际性良好的形象，并为产品打入国际市场铺路；

5、创造温馨亲切、让人流连的企业家庭氛围。

三、针对消费者的购买行为（如以流行时尚引诱消费者效仿）

1、使消费者增加购买商品的次数，而不做过路生意；

2、促使消费者购买刚打入市场的新产品；

3、刺激消费者增加对所活动商品的使用量，使消费者相信该产品的质量过得硬；

4、突出自家产品独特之处，刺激消费者产生冲动购买；

5、诱使消费者试用自己的商品，从而使竞争对手退出市场。

四、利用一些营销策略或技巧

1、以有奖销售的方式吸引消费者购买；

2、刺激消费者对某种品牌的基本需求；

3、用粘贴防伪标志的形式，加强消费者的辨认度，用正当手段维权；

4、大肆渲染马上入市的新产品，为刺激消费者购买做好心理准备；

5、采用薄利多销的方式争取消费者；

6、强调经营服务给消费者带来的便利；

7、为消费者提供售后服务，免除消费者的后顾之忧；

8、诱惑潜在的目标消费者加入消费行列，扩大产品的销售市场。

篇二：

弘扬传统文化主题活动方案

白田镇中学“弘扬优秀传统文化”

主题教育活动实施方案

为将“孝悌、谨信、爱众、亲仁”、“自强不息”、“厚德载物”等富于生命力的优秀传统文化融入学校德育工作中，拓宽育人载体、丰富德育资源、增强育人效果，培养广大师生积极向上的文化价值观和弘扬民族精神，构建具有活力的学校德育工作体系，现就我校开展弘扬优秀传统文化主题教育活动制定如下实施方案：

一、指导思想：

通过传承弘扬传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做；通过深化校园文化内涵，创新校园文化、构建适宜学生成长的和谐校园；根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育；通过学生的实践体验，使他们的情感得到升华，行为得到内化，逐步做到言必行、行必果，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操。

二、组织机构：

组长：

宋立文

副组长：

冯力平陈旭东

组员：

周小平文四清吴志军文恩文其村刘雨桐邹爱玲章映明周姝

三、活动内容：

1、大力开展中华经典诵读活动。

开展专题诵读会、经典诵读进校园、经典诵读大赛等活动。

精心选择名篇佳作，在学生中组织开展形式多

样的中华经典诵读活动，引导未成年人感受传统文化魅力，努力把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给未成年人。

2、推进开展民俗活动进校园。

发展湘潭民俗文化的传承学习，激发学生对中国民俗文化的兴趣，促进中国优秀民俗文化的传承，增强学生对民俗文化的了解，对传播、传承、弘扬民俗文化更加主动、自觉。

3、积极开展“我们的节日”主题活动，努力营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。

a、春节期间，要突出辞旧迎新、幸福平安、家国兴旺的主题；

B、清明节期间，要突出纪念先人、缅怀先烈的主题；

c、端午节期间，要突出热爱祖国、求索创新的主题；

d、中秋节期间，要突出团结团圆、喜庆丰收的主题；

E、重阳节期间，要突出尊老敬老、孝亲爱老的主题。

4、推进传统文化传承活动。

依托湘潭地域文化特点，结合校园文化推进传统文化传承活动，促进广大未成年人对传统文化的进一步了解和传承。

如以韶山毛泽东同志纪念馆、湘潭县彭德怀故居、秋瑾故居等为基地，向人们反映重大历史史实和革命斗争历程，加强爱国主义教育，增强中华民族精神。

以蒋公祠、齐白石纪念馆、洗笔池、报恩寺、尹氏宗祠为重点，通过历史人物生平和重要成就的介绍，使我们领悟并传承刚正不阿、公正清廉、自强不息、艰苦奋斗等人文精神。

5、广泛开展主题征文活动。

根据不同的节日主题在学生中开展征文活动，通过阅读相关主题书目和文章、开展主题团队活动等，撰写主题征文，引导未成年人了解中国传统文化，并激发未成年人对中国传

统文化的兴趣，进而内化为自身行为，使中华优秀传统文化得到传承。

四、活动时间

20XX年9月至20XX年12月

五、活动形式：

多样化，可为辩论会、讨论会、社会实践、演讲、作文、自编自演节目、手抄报、漫画、宣传画、礼仪活动竞赛、倡议、征集警句、儿歌、口号……等形式的主题班会。

要求题材记实，情节完整，特色鲜明，具有感染力和观赏性。

六、活动要求：

1、全员参与，经历过程，重在体验。

师生共同说文明话，办文明事，做文明人。

2、各班在教室内开辟“文化角”、办专刊、写标语、组织学生办黑板报、手抄报等适合于传播传统文化的活动。

3、各班要充分利用好各重大节假日的教育契机，布置一些合适的德育作业，如：

吃饭让父母先动筷，给父母盛饭，为长辈倒杯茶，洗洗脚等等，培养学生“崇尚诚信礼貌”的道德素养和文明习惯。

4、营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊、丰富多彩。

1）张贴有关文明礼仪宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。

2）各班利用晨读、班会、午自习等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。

3）课间开展“以书为友”活动，营造“书香校园”育人环境。

4）展示文明礼仪作品：

建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特个性的班级文化。

5）、以歌咏、书法、背诵、情景剧、征文、演讲、讲故事等比赛、学习心得交流、主题班会、文明之星评选、师生、家长与学生见面交流会等形式进行。

5、各班要树立榜样，确定具有较强可行性的专题，从小事做起推进中华传统文化。

学校根据各班实际情况确定各班的主题如下：

10班：

我运动、我健康、我快乐；

11班：

学习背诵圣贤经典，积累文化素养；

12班：

推行和完善见面礼仪；

13班：

传唱感恩歌曲，强化感恩之心；

14班：

写好汉字，学习汉字书法，弘扬中华传统文化。

15班：

开展感恩教育系列活动，提升师生整体道德素质。

6、加强督导评估、狠抓落实。

每天安排学生会干部以及值周值日教师对各班学生参加活动的情况进行督导、教育、评比。

评出“优秀班级”、“校园之星”。

同时还将学生的文明礼仪表现纳入学生品德评定的考核中，由班主任具体掌握评定情况，并将评定情况期末上报学校，然后进行总评。

白田镇中学

20XX年9月

篇三：

主题婚庆策划方案大全

主题婚庆策划方案1：

浪漫优雅

总体风格：

通过个性的细节装点，营造童话般唯美、圣洁的婚礼备选婚礼场地：

植物园或者是空旷的户外绿地

婚礼中花费最多的部分：

一些可爱又梦幻的装饰物或仪式细节花费，例如像《天鹅湖》那样由孔雀和白天鹅来一同见证你们的爱情誓言，或者是新娘乘坐着灰姑娘的南瓜车出场等

场地布置最佳方案：

可以用花朵拼成自己与爱人姓名的首字母装饰在入口处

最佳主题色彩：

奶油黄、梦幻浅粉、西芹绿

新娘最佳造型：

裹胸式小裙摆直线型婚纱

新郎最佳造型：

正式的浅色西服套装或燕尾服

伴娘造型：

浅色系及膝丝质晚装

婚宴形式：

西式婚宴

餐桌装饰：

8-10人座圆形餐桌，用玫瑰、并蹄莲、百合等作为主要的花材与水果元素结合进行花艺装饰

婚礼背景音乐：

由乐队演奏的live音乐

婚礼蛋糕：

椭圆形糖霜婚礼蛋糕，并用缎带装饰

婚礼回礼：

印有新人婚礼logo的音频制品或包装精致的糖果

在婚礼结束嘉宾离开时，他们会想：

这实在像个童话故事般动人!

主题婚庆策划方案2：

温馨私密总体风格：

轻松的家庭式私密聚会

备选婚礼场地：

别墅式花园;小型休闲农庄或度假村

婚礼中花费最多的部分：

场地租金，户外婚礼仪式台、接待台的搭建费用

场地布置最佳方案：

造型优美的帐篷,

最佳主题色彩：

绿色、粉色、浅黄色

新娘最佳造型：

短款公主型婚纱，搭配大花朵头饰或帽子

新郎最佳造型：

休闲西服

伴娘造型：

与新娘婚纱相搭配的棉质太阳裙，最好是花朵图案的