学年人教版新课程标准三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》同步练习.docx

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学年人教版新课程标准三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》同步练习

2019-2020学年人教版（新课程标准）三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》同步练习

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础运用（共19题；共117分）

1.（4分）选择正确的答案。

A.人体上肢能拿东西的部分 B.拿着 C.掌握某种技术或某种工作的人 D.技能、本事

①更羸是古时候魏国有名的射箭能手_______

②我们都有一双勤劳的手。

_______

③《小学生礼仪常规》我们每个同学人手一册。

_______

④我爱听青年歌手——蔡国庆唱的歌。

_______​

2.（3分）照样子写句子。

例句：

只要我一拉弓，就能把这只大雁射下来。

仿写：

只要我认真思考，就能_______。

只要_______，就能_______。

3.（9分）读一读，写一写。

wèiguò  

 néngshǒu

bēicǎn

   gūdānshīqún

_______ 

_______ 

_______ 

_______ 

yùhé 

shèjiàn 

dǎliè 

 dàyàn

dàchīyījīng

  _______ 

_______ 

_______ 

_______ 

_______ 

4.（6分）形近字组词。

列_______        借_______         愉_______

裂_______        猎_______         愈_______

5.（4分）按课文内容填空。

这篇课文讲魏国有一个射箭能手叫_______；他观察了_______，只拉一下弓，就使_______，从中可以看出更羸是一个_______的人。

6.（5分）花落谁家。

陆续     连续   继续

①小刚_______三年被评为“三好学生”。

②上课铃响了，同学们_______回到教室。

③我们_______寻找我们的“幸福鸟”。

舒展   伸展

④听到这个好消息，爸爸的眉头渐渐_______了

⑤同学们向前_______双臂，以调整队伍间距。

7.（16分）加偏旁组字，再组词。

委______________ ______________    参______________ ______________

并______________ ______________     俞______________ ______________​

8.（5分）照例子，写句子。

飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

（因果倒装）

9.（3分）选词填空。

美丽    漂亮   美观

①妈妈给我买了一件_______的衣服。

②公园里的景色多么_______啊！

③这间房子的摆设十分_______。

10.（6分）按拼音写汉字。

gōng

shèjiàn

   yàn

   cǎn       

tòng

liè

_______箭

_______

大_______

悲_______

伤_______

开_______

11.（10分）把下列词语补充完整。

_______羊补_______      南_______北_______    _______失群

_______之鸟        大_______一_______    _______死_______伤

12.（6分）给加横线的字选择正确的读音。

（liè lèi）

（chǎn cǎn）

（téng  tòng）

猎人_______

悲惨_______

伤痛_______

（xián xuán）

（léi yíng）

（jiāo xiào）

拉弦_______

更羸_______ 

郊外_______

13.（4分）给下面的字选择正确的读音。

更_______羸ɡēnɡɡènɡ    本事_______shìshi

拉弦_______xiánxuán    因为_______wéiwèi

14.（10分）我是拼音小能手。

wèi  guó

dǎ liè

liè kāi

shè jiàn

yù hé

_______

_______

_______

_______

_______

dà yàn

bēi cǎn

gōng xián

bēi tòng

gū dān

_______

_______

_______

_______

_______

15.（3分）我会给多音字注音。

①植物开花的时间与光照的强_______度有关

②草地上以为倔强_______的小红军在艰难的走着。

③你不喜欢做的事，我不会勉强_______你的。

16.（6分）你知道那些带动物名称的成语？

试着写一写。

_______      _______     _______

_______      _______     _______​

17.（10分）给下面句子点上合适的标点。

①一天下午_______我们的老师张指导员兴奋地对我们说_______告诉大家一个好消息_______咱们有书啦_______听了这个振奋人心的消息_______我们高兴得跳起来_______

②弟弟激动地说_______老师_______你放心吧_______我一定好好学习_______

18.（2分）在我们生活中有许多能手，比如画画特别好的，我们可以称他为——画画能手；依据你的理解填空。

唱歌特别好听的，可以称他为——_______。

而更羸在——射箭方面特别有能耐，所以我们称他为——_______。

19.（5分）依据下面的小故事回答问题

一天夜里，有一个小偷溜进了人家的院子里，正想偷东西，这时，一只大黄狗扑了过来，狠狠地咬了它一口，小偷忍着疼痛，飞快地逃跑了，后来，他一听到狗叫，心里很害怕。

用我们学过的一个成语可以是什么？

你们也有这样的小故事吗？

二、阅读理解（共1题；共19分）

20.（19分）课外阅读。

纪昌学射

甘蝇是古时候一名射箭能手。

只要他的弓一拉开，野兽就翻倒在地，飞鸟就会掉下来。

他有个徒弟名叫飞卫，跟他学习射箭，本领却超过了他。

有个名叫纪昌的人，想跟飞卫学习射箭。

飞卫说：

“你应该先学会不眨眼，然后才谈到射箭。

”

纪昌回到家里，仰面躺在妻子的织布机下，眼睛紧紧地盯着脚踏板。

这样苦练了两年之后，即使用锥子刺到他的眼眶，他的眼睛也不眨一下。

纪昌把学习的情况告诉给了飞卫。

飞卫说：

“这怎么行啊？

还必须锻炼眼力才行，练到能够把极小的东西看大，把不明显的东西看得很清楚再来见我。

”

纪昌回到家里，就用一根牦牛尾的毛拴了一只虱子，吊在窗户上。

每天朝着南面，目不转睛地望着。

不到十天工夫，便把虱子看得渐渐大了。

三年以后，再看那虱子竟大得像车轮一般。

一箭就穿过了虱子的中心，而那根牛尾毛却没有断。

他把这件事告诉给了飞卫，飞卫听了，高兴得跳了起来，拍着纪昌的肩说：

“你已经把射箭的技巧学到手了。

”

（1）给下面加点的字注音。

纪_______昌   虱_______子

（2）第1自然段有_______句话。

第一句讲：

_______；第二句讲：

_______；第三句讲：

_______。

（3）_______是飞卫的师傅，飞卫是_______的师傅。

（4）“这怎么行啊？

”把这句话换个说法，意思不变。

（5）写出文中的一个夸张句。

（6）这个故事告诉我们：

_______。

参考答案

一、基础运用（共19题；共117分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

二、阅读理解（共1题；共19分）

20-1、

20-2、

20-3、

20-4、

20-5、

20-6、