阿拉善盟小升初语文期末试题.docx
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阿拉善盟小升初语文期末试题
阿拉善盟小升初语文期末试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识积累与运用(共13题;共26分)
1.(2分)给加下划线的字选择正确的解释。
美不胜收()
A.胜利
B.打败
C.优美的
D.能承受
2.(2分)给划线的字选择正确的解释。
(1)题西林壁()
A.题目,写作或讲演内容的总名目。
B.书写,题写。
C.古指额头。
(2)只缘身在此山中()
A.因由,原因。
B.沿,顺着。
C.边。
D.因为。
(3)山重水复疑无路()
A.不信,因不信而猜度(duó)。
B.不能解决的,不能断定的。
C.以为,怀疑。
3.(2分)下列词句中加下划线字解释错误的是第()个。
A.为有暗香来。
为:
因为。
B.亡羊补牢 亡:
死。
C.适得其反 适:
恰好。
D.独怜幽草涧边生。
怜:
怜惜,爱护。
4.(2分)下列词语搭配错误的一项是()
A.严厉打击 形势严峻 纪律严明 后果严重
B.改善生活 改良土壤 改变面貌 改选干部
C.阳光充足 理由充分 精力充实 雨量充沛
D.反应热烈 愿望强烈 狂风猛烈 摇晃剧烈
5.(2分)《不用文字的书和信》的作者是()。
A.老舍
B.叶圣陶
C.李清照
6.(2分)饭店客房里几个客人正在聚会。
服务员:
(敲门进来)对不起,各位,隔壁的客人说他不能读书。
房客:
什么?
真是不知道害羞,你告诉他我7岁就能读书了。
这则幽默,真正不知道害羞的人是()
A.服务员
B.房客
C.隔壁的客人
D.不能读书的人
7.(2分)根据课文《秋的声音》内容选择。
“秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。
”这一句话的意思是______
A.秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B.不知道秋的声音从哪来,上哪去。
C.我们要珍惜秋的声音,珍惜美好的大自然。
8.(2分)请选出下列的成语主人公搭配正确的一项()
A.望梅止渴——刘邦
B.乐不思蜀——刘禅
C.指鹿为马——赵构
D.韦编三绝——老子
9.(2分)下面一段话中横线上应选填最恰当的一项是:
()
古人云:
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。
逆耳的规劝听起来虽不顺耳,可对我们立身做人的确是有好处的。
但是若从反面想一想,每个人都有自尊心,都渴望被人尊重、理解,那么
A.顺耳的忠言更利于行啊!
B.顺耳的忠言岂不更利于行吗?
C.顺耳的忠言更不利于行。
D.顺耳的忠言不能不更利于行。
10.(2分)(2017六上·温州期末)下列词语划线字的意思相同的一项是()
A.当春乃发生 乃破琴绝弦
B.饱经风霜 大饱眼福
C.伯牙绝弦 绝无仅有
D.随心所欲 摇摇欲坠
11.(2分)下列画横线的词语运用不正确的一项是()。
A.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:
“走!
”带头向棋盘陀走去。
B.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
这声音惊天动地,气壮山河!
C.下午三点整,会场上爆发出一阵震天动地的掌声。
D.天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。
12.(2分)(2018三下·龙岗期末)下列说法错误的一项是()
A.《亡羊补牢》告诉了我们有错就改,为时不晚的道理。
B.月球对物体的吸引力只有地球的六分之一。
C.我国有很多神奇的泉,如西藏的“喷鱼泉”,河北的羊八井热泉等。
13.(2分)背诵并默写古诗《示儿》。
________
________ , ________。
________ ,________。
二、阅读理解(共3题;共35分)
14.(18分)课外阅读。
吉鸿昌同志是共产党员。
在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。
蒋介石恨死了他,把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。
刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。
吉鸿昌看了,平静地说:
“行啊!
你们什么时候动手?
”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。
吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:
“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!
只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。
”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。
敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。
直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。
有人劝他休息一下,他说:
“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!
”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!
”
“你说怎么办呢?
”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来,我得坐着死。
”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:
“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。
”“那你说怎么办?
”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。
我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。
”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。
吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:
“打倒日本帝国主义!
中国共产党万岁!
”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。
但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。
(1)
给下面画线的字选择正确的读音。
逮捕(dǎi dài)________ 处决(chù chǔ) ________ 挨枪(āi ái)________
(2)
“死也不倒下”的正确含义是()
A.坐在椅子上死都倒不下。
B.他死也不愿倒下。
C.吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。
(3)
有人劝他休息一下,他说:
“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!
”这句话中,第一个“休息”指句话的意思是________ ,第二个“休息”指________,这句话的意思是________。
15.(7分)(2019四上·镇原期中)阅读理解。
秦将军俑
我曾托人从成阳捎回秦俑的复制品,保存至今。
这是一尊站立着的将军俑,长约20厘米,宽约8厘米,一只铁皮铅笔盒大小。
将军四方脸,浓眉大眼,唇上有一丛浓密的胡子,修剪得十分整齐,且微呈八字状,上翘,为他的脸平添了一种成武。
他微皱双眉,紧闭嘴唇,像在思考着什么重大问题,也许是在斟酌一项作战计划吧!
将军的双手平直地放在腹前,紧提着,虽然显得 带激动却仍不失成竹在胸的风采。
这大约是一场激战前从容不迫的将军们所特有的神情吧。
将军头戴云冠,冠中间插着一根束发的簪子,身着一件长过膝盖的衣服。
这衣服有些像长枪,只是下摆比较宽大。
衣脱外面革了一件短袖甲,前甲过后腰收为三角形,遮挡住膝盖,后甲齐腰。
铠甲十分厚,大约是用于保护人体主要部位不受敌方武器伤害的吧。
虽然钯甲看上去显得家重,却十分漂亮,前甲上还装饰着祖矿的“菱格纹”和“云涡”。
将军的颈上有一个装饰结,系在脖子上,胸前和背上也有几个,系在铠甲的各个突起的圆扣上将军的前胸、后背和肩上共有大小八个装饰结,这仿佛是将军们佩戴的勋章,可能表示他们官职的大小。
秦俑衣冠齐整,神态相相如生,线条清晰、凝重,就连宽大的长袍上也无一个衣褶,加上那厚厚的锐甲和四方鞋,以及他满身的泥褐色,更给人一种沉稳古朴的感觉。
看上去,那将 军仿佛是钢铁铸造成的。
(1)照样子,写四字词语。
栩栩如生(AABC式):
________ ________ ________
(2)文章从________、________、________和________四个方面来介绍将军俑。
(3)将军的铠甲有什么特点?
(4)文中下划线的“可能”一词可以去掉吗?
为什么?
(5)文章表达了作者怎样的思想感情?
16.(10分)阅读下文,回答问题
竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习,还爱用(恼脑)子思考问题。
家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。
竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼(晴 睛)盯住石板出神,他心里纳闷:
哎,这些石板上怎么有一个一个的水(吭坑)呀,水滴正好滴在小坑里。
再看看另外一块石板,也是同样的情况。
他立(既即)跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:
“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!
别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉)害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。
读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。
”
(1)
画去文中括号内不正确的字
爱用________恼脑子思考 眼________晴睛盯住石板
水________吭坑 立________既即 ________害历厉
(2)
照样子,写词语。
数着数着________ ________ ________
滴滴答答________ ________ ________
(3)
说说你对“水滴石穿”的理解。
三、作文(共1题;共5分)
17.(5分)(2018四上·康县期末)幸福是什么?
幸福在哪里?
不同的人有不同的理解,幸福也许是你给予同学的一次小小的帮助,也许是老师赞许的目光,也许是你给别人的一句真正的喝彩……请以《幸福是________》为题写一篇文章。
要求:
①请将题目补充完整;②通过一件事表达你对幸福的理解,注意要写出自己的真情实感。
参考答案
一、基础知识积累与运用(共13题;共26分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、阅读理解(共3题;共35分)
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、
16-3、
三、作文(共1题;共5分)
17-1、