浙江省杭州市届高三命题比赛 语文12 Word版含答案.docx
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浙江省杭州市届高三命题比赛语文12Word版含答案
2014年高考模拟试卷语文卷
试题卷
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是【原创】……………………（ ）
A．隽永（juàn）含英咀华（jǔ）恬不知耻（guā）信笺（jiān）
B．雪茄（jiā）一丘之貉（hé）徇私舞弊（xùn）伉俪（kàng）
C．佶屈聱牙（jí）独辟蹊径（qī）擢发难数（zhuó）憎恨（zēng）
D．呶呶不休（nú）鱼鳔（biào）龟裂（jūn）长歌当哭（dāng）
2．下列各句中，没有错别字的一项是【原创】……………………（）
A．“上汽—通用企业馆”在料俏的春寒里打下第一根桩基，是什么力量吸引着世界各国和跨国企业纷至沓来？
B．在美国遭遇车祸伤亡的中国游客首批家属抵达拉斯韦加斯处理缮后事宜，据悉，上海市旅游局已委托美国当地一家律师事务所协助处理车祸理赔事宜。
C．国学教育从孩子抓起是一种新的尝试，但这种教育绝对不能急攻近利，应该符合当今社会的价值观。
D．一诺千金是中华民族的传统美德，与人相交当坚守一个信字，即使是赴汤蹈火也要实现自己的诺言。
3．写列各句中，加点词语运用正确的一项是【原创】……………………（）
A．我们单位的同事小王，不仅业务成绩出色，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。
B．2008年的长江流域五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。
C．“领导家办喜事，不去‘祝贺’一下，把领导得罪了，以后常给你‘穿小鞋’，有你受的。
”
D．浩如烟海的湖面上分布着几十个岛屿，岛上又有小湖，湖水明净，映着日光，犹如闪烁在荷叶上的水珠一样。
4．下列各句中，没有语病的一项是【根据《优化方案》病句练习题改编】……………（）
A．加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前我国中小学思想品德教育工作的当务之急。
B．孩子们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。
C．谭千秋老师以他那张开双臂保护学生的形象，永远定格在汶川大地震中，永远镌刻在世人的心中，成为一座巍然屹立的爱的丰碑。
D．冰川融化、沙尘暴、飓风、干旱、火灾……当人类见证文明的空前繁荣之时，工业污染、温室气体排放、过度砍伐等导致全球气候变化加剧。
全世界必须立刻采取行动，否则不行动，悔之晚矣。
5．请用一句话概括下面新闻的主要内容。
（不超过25个字）【根据网上题目改编】（3分）
据新京报报道：
8月4日，在经历重要波折后，14岁的荷兰少女劳拉·德克尔终于可以一偿独自扬帆环球航行的夙愿。
如果她能成功，那她将创下环球航海的最低年龄纪录。
不过，因为年纪太小，她也多次受到儿童权益机构的“阻挠”，最后甚至闹到法院。
而为保护儿童，吉尼斯委员会也对劳拉的“伟大远航”不予认可。
6．根据下面的情景和要求，代拟一段对话。
【原创】（3分）
情景：
一个青年学生与一位老教师相约去登山，各背负一个行囊。
学生要替老师背，老师婉拒，学生坚持。
要求：
（1）老师要说出婉拒的理由，学生要说出坚持的理由。
（2）符合情景与身份，语言得体。
老师婉拒说：
学生坚持说：
7．概括下面这段话中所体现出的人生哲理。
【原创】（3分）
一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。
他们知道神就要出现了。
因此，他们满怀殷切地期盼，恭候着来自上苍的重要旨意。
最后，神终于说话了：
“你们要沿路多捡一些鹅卵石，把他们放在你们的马鞑子里。
明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常懊悔。
”说完，神就消失了。
牧民们感到非常的失望，因为他们原本期盼神能够给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没有想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。
但是不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是仍旧各自捡拾了一些鹅卵石，放在他们的马鞑子里。
就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马鞑子里的每一颗鹅卵石竟然都变成了钻石。
他们高兴极了，同时也懊悔极了，后悔没有捡拾更多的鹅卵石。
人生哲理：
。
二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8—11题。
不久前,美国波士顿马萨诸塞州立大学医学中心的研究人员利用珊瑚作“模子”，用患者的细胞培育出大拇指骨并最终培植出新的大拇指。
这一惊人的突破令医学界大为振奋，科学家们相信，在不久的将来，这项技术将使他们能够培育出包括心瓣、肝脏及乳头等更为复杂的人体器官和组织,以供人类作器官移植之用。
患者莫尔西亚的大拇指在一次意外中被压断。
为他治疗的舒费尔巴吉医生将他的断指的残余部分植在他的胸部，以让拇指的皮肉组织继续生长。
与此同时，细胞工程专家瓦卡迪为他培育新的拇指骨。
这一过程如同科幻小说中的情节，科学家先将珊瑚雕成拇指形状的模子，并在里面钻了许多细小的孔。
然后从莫尔西亚手臂取出骨细胞，同一种从海藻中提炼出来的化合物钙褐藻胶一起塞进珊瑚模的蜂巢孔内。
骨细胞在珊瑚的滋润下逐渐成型，而珊瑚最后则自然解体，留下由其培植而成的指骨。
此后，医生将培育出的指骨接到莫尔西亚的掌上，并在指骨的外部铺上拇指的皮肉组织。
医生们下一步要做的，是用患者的耳朵上的细胞来培育他的手指关节组织。
虽然研究人员尚不知这项试验最后是否能取得成功，但仅现在所取得的进展便已令人鼓舞不已了。
他们预计,在未来的二三十年内，科学家将能培育出任何人体器官。
实际上在此之前，瓦尔迪和另一位细胞工程专家兰格一起，在老鼠的背上成功培植出一只人类的耳朵。
这些实验成功之后，医学中心的研究人员又在动物身上进行了二十多项培育或移植器官及组织的试验。
这些实验包括大动脉、心瓣、腱和韧带、乳头及部分气管。
与此同时，哈佛大学的一位科学家也曾从绵羊胎儿身上抽出膀胱细胞，在实验室内进行培植，然后在小绵羊出世后植入其体内。
科学家相信，人工培植的真骨，将在未来取代伤残人的塑料或金属假肢。
而用电脑绘制出来的“模子”，将能够保证人工培育出来的器官同原来的一模一样。
马萨诸塞州立大学医学中心的研究人员相信，在不久的将来，他们能够在实验室中培植乳房、眼角膜和人的手脚四肢。
到那时，患者将不再担心无人捐献器官，而且，由于新的器官是由自身细胞培育而出，在植到患者身上之后，不用担心人体免疫系统所产生的排斥。
8．对第一段中“这项技术”的理解，正确的一项是【根据网络题目改编】…………（）
A．利用珊瑚作“模子”，用患者的细胞培育出大拇指骨并最终培植出新的大拇指。
B．培植出包括心瓣、肝脏及乳头等更为复杂的人体器官和组织，以供人类作器官移植之用。
C．细胞工程专家用患者的细胞培育出新的拇指骨，医生将培育出的指骨接到患者掌上，并将指骨的外部铺上拇指的皮肉组织。
D．用患者自身细胞培育出新的人体器官，以供人类作器官移植之用。
9．第二段中划横线的句子所表述的这种做法的目的是【根据网络题目改编】……（）
A．使患者的细胞得以生存，再用患者的细胞培育出大拇指骨。
B．用患者的细胞培育出新的拇指骨，再将培植出的拇指骨接到患者的掌上。
C．培植出新的拇指骨接到患者的掌上，在拇指骨的外部铺上拇指的皮肉组织。
D．在培植出新的拇指骨外部铺上拇指的皮肉组织，从而培育出供移植的新的大拇指。
10．下列说法不符合原文意思的一项是【根据网络题目改编】……………………（）
A．利用某种物质作“模子”，用患者自身细胞培育出所需的器官，供作器官移植之用，这是人工培植器官的基本原理。
B．用患者的耳朵上的细胞来培植他的手关节再取得成功，证明在未来二三十年内，科学家将能培育出任何人体器官。
C．医学中心的研究人员在动物身上进行二十多项培植或移植器官及组织试验的成功，展现了人工培植人体器官的光明前景。
D．医学中心的研究人员相信，不久的将来可以在实验室中培植人体器官，到时不必再依靠人捐赠器官。
11．简单概括文中所描述的关于人工培植人体器官的好处。
【原创】（3分）
（二）阅读下面的文字，完成12—16题。
【根据网络习题改编】（20分）
随风吹笛
林清玄
远远的地方吹过来一股凉风。
风里夹着呼呼的响声。
侧耳仔细听，那像是某一种音乐，我分析了很久，确定那是笛子的声音，因为萧的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。
由于来得遥远，使我对自己的判断感到怀疑；有什么人的笛声可以穿透广大的平野，而且天上还有雨，它还能穿过雨声，在四野里扩散呢？
笛的声音好像没有那么悠长，何况只有简单的几种节奏。
我站的地方是一片乡下的农田，左右两面是延展到远处的稻田，我的后面是一座山，前方是一片麻竹林。
音乐显然是来自麻竹林，而后面的远方仿佛也在回响。
竹林里是不是有人家呢？
小时候我觉得所有的林间，竹林是最神秘的，尤其是那些历史悠远的竹林。
因为所有的树林再密，阳光总可以毫无困难的穿透，唯有竹林的密叶，有时连阳光也无能为力；再大的树林也有规则，人能在其间自由行走，唯有某些竹林是毫无规则的，有时走进其间就迷途了。
因此自幼，父亲就告诉我们“逢竹林莫入”的道理，何况有的竹林中是有乱刺的，像刺竹林。
这样想着，使我本来要走进竹林的脚步又迟疑了，在稻田田埂坐下来，独自听那一段音乐。
我看看天色尚早，离竹林大约有两里路，遂决定到竹林里去走一遭——我想，有音乐的地方一定是安全的。
等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震慑了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大，那不是人间的音乐，竹林中也没有人家。
竹子的本身就是乐器，风是指挥家，竹子和竹叶便是演奏者。
原来竹子洒过小雨，上面有着水渍，互相摩擦便发出尖利如笛子的声音。
而上面满天摇动的竹叶间隙，即使有雨，也阻不住风，发出许多细细的声音，配合着竹子的笛声。
每个人都会感动于自然的声音，譬如夏夜里的蛙虫鸣唱，春晨雀鸟的跃飞歌唱，甚至刮风天里涛天海浪的交响。
凡是自然的声音没有不令我们赞叹的，每年到冬春之交，我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响，心里总有一种喜悦的颤动。
我有一个朋友，偏爱蝉的歌唱。
孟夏的时候，他常常在山中独座一日，为的是要听蝉声，有一次他送我一卷录音带，是在花莲山中录的蝉声。
送我的时候已经冬天了，我在寒夜里放着录音带，一时万蝉齐鸣，使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱，那种经验的美，有时不逊于在山中听蝉。
后来我也喜欢录下自然的声籁，像是溪水流动的声音，山风吹抚的声音，有一回我放着一卷写明《溪水》的录音带，在溪水琤琮之间，突然有两声山鸟长鸣的锐音，盈耳绕梁，久久不灭，就像人在平静的时刻想到往日的欢愉，突然失声发出欢欣的感叹。
但是我听过许多自然之声，总没有这一次在竹林里感受到那么深刻的声音。
原来在自然里所有的声音都是独奏，再美的声音也仅弹动我们的心弦，可是竹林的交响整个包围了我，像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符，那时候我才真正知道，为什么中国许多乐器都是竹子制成的，因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。
可惜的是我并没有能录下竹子的声音，后来我去了几次，不是无雨，就是无风，或者有风有雨却不像原来配合得那么好。
我才知道，原来要听上好的自然声音仍是要有福分的，它的变化无穷，是每一刻全不相同，如果没有风，竹子只是竹子，有了风，竹子才变成音乐，而有风有雨，正好能让竹子摩擦生籁，竹子才成为交响乐。
失去对自然声音感悟的人是最可悲的，当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了，因为画是静的，自然的风景是活的、动的；而除了目视，自然还提供各种声音，这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。
世上有无数艺术家，全是从自然中吸取灵感，但再好的艺术家，总无法完全捕捉自然的魂魄，因为自然是有声音有画面，还是活的，时刻都在变化的，这些全是艺术达不到的境界。
最重要的是，再好的艺术一定有个结局。
自然是没有结局的，明白了这一点，艺术家就难免兴起“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的寂寞之感。
人能绘下长江万里图令人动容，但永远不如长江的真情实景令人感动；人能录下蝉的鸣唱，但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。
那一天，我在竹林里听到竹子随风吹笛，竟忘记了时间的流逝，等我走出竹林，夕阳已徘徊在山谷。
雨已经停了，我却好像经过一场心灵的沐浴，把尘俗都洗去了。
我感觉到，只要有自然，人就没有自暴自弃的理由。
12．阅读第1段，请概括风雨中笛声的特点。
（3分）
13．第12段中加点的“双重的组合”指什么？
（3分）
14．文章叙述了作者雨天听竹的过程，其间作者心情波澜起伏。
请简要写出作者心理变化的四个过程。
（5分）
15．依照第13段画线句，用“人能……，但永远……”的句式仿写。
（4分）
16．文章最后一段说“只要有自然，人就没有自暴自弃的理由”，你是怎样理解这句话含义的？
（5分）
三、古代诗文阅读（共34分，期中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成17—21题。
（18分）
孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。
曾祖霸，元帝时为侍中。
奋少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：
“吾已从君鱼受道矣。
”
遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。
建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。
八年，赐爵关内侯。
时天下扰乱，惟河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。
奋在职四年，财产无所增。
事母孝谨，虽为俭约，奉养极求珍膳。
躬率妻、子，同甘菜茹。
时天下未定士多不修节操而奋力行清洁为众人所笑或以为身处脂膏不能以自润徒益苦辛耳。
奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。
陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽。
惟奋无资，单车就路。
姑臧吏民及羌胡更相谓曰：
“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德！
”遂相赋敛牛、马、器物千万以上，追送数百里。
奋谢之而已，一无所受。
既至京师，除武都郡丞。
时，陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，欲以为质。
奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。
吏民感义，莫不倍用命焉。
郡多氐人，便习山谷，其大豪齐钟留者，为群氐所信向。
奋乃率厉钟留等令要遮抄击，共为表里。
贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等，奋妻、子亦为所杀。
世祖下诏褒美，拜为武都太守。
奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。
为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。
弟奇，游学洛阳。
奋以奇明经当仕，上病去官，守约乡闾，卒于家。
奇博通经典，作《春秋左氏删》。
奋晚有子嘉，官至城门校尉，作《左氏说》云。
17．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是【原创】……………………（ ）
A．时天下扰乱，惟河西独安混乱不堪
B．姑臧称为富邑，通货羌胡通商贸易，做买卖
C．奋力行清洁，为众人所笑没有尘土污垢
D．乃推奋妻子以置军前，冀当退却为难后退
18．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是【原创】…………………（ ）
A．太守梁统深相敬待舜相尧二十有八载
B．陇蜀既平，河西守令咸被征召既来之，则安之
C．惟河西独安，而姑臧称为富邑君子博学而日参省乎己
D．乃执其妻子，欲以为质以先国家之急而后私仇也
19．下列对原文的叙述和分析有误的一项是【改编】…………………………（ ）
A．孔奋年轻时给刘歆讲授《春秋左氏传》，深得刘歆的赏识，刘歆对门人说：
“我已经从君鱼那里学得了道理。
”
B．姑臧是一个富裕县，集市贸易兴旺。
孔奋担任姑臧长官期间，注重节操，施政以仁义平和为本，深得太守梁统的敬重。
C．河西太守县令等被召进京时，姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里，想送给孔奋。
D．孔奋施政清明果断，是非分明。
对品德高尚的人，爱之如亲人；对品行不端的人则视之如仇人，郡中的人都称他清廉公平。
20．把文中画线的句子译成现代汉语。
【原创】（6分）
（1）奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。
（2）奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。
21．用斜线为下面语段划线部分断句。
【原创】（3分）
时天下未定士多不修节操而奋力行清洁为众人所笑或以为身处脂膏不能以自润徒益苦辛耳
（二）阅读下面这首诗，完成22—23题。
【根据天津模拟练习改编】（6分）
溪桥晚兴
郑协①
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃③。
【注】①郑协，宋末遗民。
②芊芊：
草茂盛状，有草盛无人赏的悲凄之意。
③杜鹃：
又称布谷鸟、子规，惯作悲啼，常引人伤感。
22．这首诗写了哪些景物？
写景应用了哪些手法？
（2分）
23．有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？
请结合诗歌简要分析。
（4分）
（三）阅读《论语》中的这段话，然后完成24题。
【根据网上练习改编】（4分）
子曰：
“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
”
24．
（1）“愤”和“悱”是在说怎样的一种学习状况？
（2）孔子为什么主张不愤则不启，不悱则不发？
这一主张体现了孔子怎样的教学原则？
（四）古诗文默写。
【原创】（6分）
25．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3小题）
（1），望帝春心托杜鹃。
（李商隐《锦瑟》）
况吾与子渔樵于江渚之上，。
（苏轼《赤壁赋》）
（2）且夫水之积也不厚，。
（庄子《逍遥游》）
黄鹤之飞尚不得过，。
（李白《蜀道难》）
（3），铁骑突出刀枪鸣。
（白居易《琵琶行并序》）
三杯两盏淡酒，。
（李清照《声声慢》）
（4）不愤不启，。
（《论语》）
，春与秋其代序。
（屈原《离骚》）
（5），百年多病独登台。
（杜甫《登高》）
，疏林不做美。
（王实甫《长亭送别》）
四．作文【原创】（60分）
26．阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
昨天、今天和明天，是岁月的时间概念，岁月常用来形容一段历史时期，也用来形容一段生活经历，还经常用来承载人们的感情。
它是世间万象的载体，可以容纳世间一切酸甜苦辣。
岁月的流逝，总会给我们每个人都留下点礼物，无论是健康的身体、丰富的学识是礼物，还是难忘的经历、深刻的教训……这一切，无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。
【注意】请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，以“岁月的财富”为题，写一篇不少于600字的文章。
2014年高考模拟试卷语文卷
答题卷
题次
一
二
三
四
总分
结分人
得分
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1、（）2、（）3、（）4、（）
5、请用一句话概括下面新闻的主要内容。
（不超过25个字）（3分）
6、（3分）
老师婉拒说：
____。
学生坚持说：
____。
7、（3分）
人生哲理：
。
二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）
8、（）9、（）10、（）
11、（3分）
12、（3分）
13、（3分）
14、（5分）
15、（4分）
16、（5分）
三、古代诗文阅读（共34分，期中选择题每小题3分）
17、（）18、（）19、（）
20、翻译（6分）
（1）
（2）
21．用斜线为下面语段划线部分断句。
（3分）
时天下未定士多不修节操而奋力行清洁为众人所笑或以为身处脂膏不能以自润徒益苦辛耳
22、（2分）
23、（4分）
24．
（1）（2分）“愤”
“悱”
（2）（2分）
25、古诗文默写。
（6分）（任选3小题）
第（）题：
第（）题：
第（）题：
四．作文【原创】（60分）
2014年高考模拟试卷语文参考答案及评分标准
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1、答案：
选B。
（A项中“恬”应为tián。
C项中“蹊”应为xī。
D项中“呶”应为
náo,“当”应为dàng。
）
2、答案：
选D。
（A项“料俏”应改为“料峭”。
B项“缮后”应改为“善后”。
C项“急攻近利”应改为“急功近利”。
）
3、答案：
选C项，穿小鞋：
比喻暗中报复人，刁难人。
（A项，擢发难数：
形容罪多得数不清。
贬义词。
B项，五风十雨：
形容风调雨顺。
句中错解其义，造成错误。
D项，浩如烟海：
形容文献、资料等非常丰富。
用“浩如烟海”形容湖面，使用对象错了。
）
4、答案：
选C。
（A项“目前”与“当务之急”重复。
B项却中心语，“高质量、高速度、高赢利”后应加“的方向”。
D项语义重复，将“否则”后的“不行动”删去。
）
5、示例：
荷兰少女将独自扬帆环球航行．有关机构持反对意见。
（3分）（不超过25个字）
6、示例1：
老师婉拒说：
谢谢！
不用了。
一来我身体还好，再说负重也是锻炼。
学生坚持说：
老师，您不负重已经是锻炼了；我年轻，不替您背我心里不安。
示例2：
老师婉拒说：
自己的事情自己做，老师要做示范，不能只说不做。
学生坚持说：
老师指导就行，学生应该多加训练。
（说出了恰当的理由得1分，表述得体2分。
）
7、参考答案：
生活学习中，有许多眼前看似鹅卵石一样的东西被我们如敝履般地丢弃了，然而，忽然有一天当我们需要它的时候，它就变成了钻石，而我们只能为之前的行为懊悔不迭。
二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）
8、D（只有D项准确概括了“这项技术”的准确含义。
A、B、C只是表述了其中的部分内容或未使用概括性语言。
）
9、D（A、B、C都没有说到培育出新的拇指皮肉组织这一目的。
）
10、C（原文只是研究人员的一种推测，就能培育出任何人体器官太绝对。
）
11、
（1）将取代残疾人的塑料或金属假肢；
（2）将能保证同原来的器官一模一样；（3）将不会产生一致后人体免疫系统的排斥。
（每条1分，共3分）
12、清晰、高扬、穿透力强（各1分）
13、活的画面和声音（3分）
14、①被笛声吸引，②被笛声震撼，③感动于笛声，④遗憾没有录下笛声。
（每条各1分，简要的概述1分，共5分）
15、例：
⑴人能录下昙花翕合花瓣的声音，但永远不能聆听到它绽放生命的欢快。
⑵人能绘下劲松参天挺立的英姿，但永远不能再现它破坚石而出的毅力（4分）
16、自然是美丽的，自然是时刻变化的，人们应该时时体验自然，感悟自然，融入自然，生命就会有价值，生活就会有意义。
（5分，意思对即可）
三、古代诗文阅读（共34分，期中选择题每小题3分）
17、C（“清洁”应为清正廉洁。
）
18、C（C两个“而”字都是连词，可译为“并且”。
A项前一个“相”字，在这里都偏指一方，可译为“他”；后一个表“辅助、帮助”。
B项前一个“既”是副词，相当于“已经”，后一个译为“既然”。
D项的两个“以”字，前一个是介词，译为“把……”；后一个译为“因为”。
）
19、A（“少从刘歆受《春秋左氏传》”，是说他年轻时跟刘歆学习《左传》，不是给刘歆讲授。
）
20、
（1）孔奋在作府丞的时候，就已经被大家敬重，等到他被任命为太守后，全郡的人没有不改变自己的操守的，（向他学
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