徐鲍小学快乐数学文化节活动方案.docx

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徐鲍小学快乐数学文化节活动方案

徐鲍小学“快乐数学”文化节活动方案

徐鲍小学快乐文化节活动

快乐数学伴我成长

一、活动目的：

通过本次数学文化节活动，让学生切身感受到数学是生动活泼、快乐有趣的，激发学生数学的兴趣，提升学生的数学素养，展示学生的聪明智慧，培养学生创新意识，构建富有特色的数学课程文化，丰富校园文化内涵。

二、活动主题：

快乐数学伴我成长动手动脑不断进步

三、活动时间：

3月17日～3月21日（第五周）

四、活动对象：

全校学生

五、活动内容：

1．了解古今中外数学家的故事（各班根据实际情况安排学生观看视频或收听故事）

2.快乐数学研讨课

课题：

平移和旋转执教：

周海斌

3．快乐七巧板（1、2年级）

（1）每班在初赛的基础上选拔3名学生参加全校决赛。

（2）学生用一副七巧板摆出指定主题的图案，要求形象、传神、新颖。

主题内容比赛当场公布，可以是动植物、人物、建筑等。

（3）奖励设置：

每个年级大约评出6名奇思妙想奖。

4.快乐魔方（3～6年级）

（1）每班在班级初赛的基础上选拔不超过3名学生参加全校决赛。

（2）学生自带三阶魔方（每个面有9个正方形），在最短的时间内将魔方恢复成六面成单一颜色者为优胜。

（3）奖励设置：

各年级前3名颁发魔方高手奖状。

5．我是数学小能手比赛（全校学生）

（1）计算大比拼（1、2年级）

各班数学教师自行组织，根据本年级教材内容，设置一定的计算题量，包括口算和笔算。

综合考量计算正确率和速度，取班级前2名上报教导处，由颁发小小计算王奖状。

（2）24点大比拼（3、4年级）

各班在初赛的基础上选出3名代表参加学校统一组织的决赛。

决赛采用笔试形式，综合考量正确率和速度，各年级前6名颁发24点大王奖状。

（3）数学探究大比拼（5、6年级）

各班在初赛的基础上选出3名代表参加学校统一组织的决赛。

决赛采用笔试形式，综合考量正确率和速度，各年级前6名颁发数学探究小能手奖状。

六、具体安排：

活动内容时间地点对象备注负责人

1.电子屏宣传快乐数学口号。

2.数学周开幕升旗。

3.校园网上发布数学周活动方案。

4.橱窗布置宣传展板。

第五周

室教科室教导处

快乐数学研讨课

3月12日

下午第一节课

三（6）

三

（1）学生

z

古今中外

数学家的故事

午会

各班教室

全校

学生

备课

组长

奇思妙想七巧板

3月17日

下午第三节课

三（6）班

1、2

年级

每班选拔3名学生参加全校决赛

zz

魔方pk

3月21日

下午第三节课

三（6）班

3～6年级

每班选拔3名学生参加全校决赛

z

计算大比拼

第五周

各班教室

1、2

年级

各数学教师自行组织，上报班级前2名。

1、2年级数学教师

24点大比拼

3月19日

下午第三节课

三（6）班教室

3、4

年级

每班选拔3名学生参加全校决赛

zz

数学探究大比拼

3月20日

下午第三节课

三（6）班

5、6年级

每班选拔3名学生参加全校决赛

z

泰州市徐鲍中心小学