九年级月考语文试题VII.docx

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九年级月考语文试题VII

2019-2020年九年级10月月考语文试题(VII)

题号

总分

得分

③此外,英国当年已经基本完成工业化,我国却仍处于城市化工业化快速发展阶段,在需求压力下,能源消费总量还将保持较快增长。

 

④中国治理雾霾面临的环境空间和选择空间却相当不同。

⑤我国最大的困局是很难改变以煤为主的能源结构。

 A.②④①⑤③B.②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②

二、议论文阅读。

(5—7小题,每题3分,共9分)

读书之乐

①“读书破万卷,下笔如有神”是人们所熟知的,这也是从实用主义方面来说明读书的益处。

人们常说读书苦,是因为古人曾有头悬梁、锥刺股的苦读书。

因此,当人们提及读书时,往往强调了读书之苦,而忽略了读书之乐。

其实,书读的越多的人,越知道读书之乐。

正所谓,开卷有益,读书有乐。

读书之乐,其味无穷,妙不可言。

  ②读书之乐,乐在所得。

培根曾说过,读史使人明智,数学使人周密,逻辑和修辞使人善辨。

书籍向你描绘了大自然的千姿百态、奇幻异彩;书籍向你描绘了社会的纷纭繁复、变幻莫测;书籍向你勾勒出人情冷暖,众生脸谱。

书是一个宿营地,能安置你的灵魂,放飞你的梦想;书是一个百草园,能医治你的精神,抚平你的创伤。

书使你从无知变得聪明,从幼稚走向成熟,使你的内心由贫瘠变得丰富,从枯燥走向宁静。

读一本好书,如同饮一泓清泉,甘之若饴;读一本好书,如同饮一杯醇酒,闻之欲醉;读一本好书,如同与一个多年未见的好友倾心交谈,快意平生;读一本好书,如同聆听一个长者的教诲,受益匪浅。

在书中,每个人都能找到自己的位置,每个人都能有所得、有所获、有所悟。

读书之乐,乐在所得,否则怎会“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”呢?

  ③读书之乐,乐在怡情。

读书能使你的心灵得到慰藉,得以洗涤;能使你的情感得以撞击,得以宣泄。

“位卓未敢忘忧国”的爱国之情,“留取丹心照汗青”的民族之情;无不令人内心深深震动,顿生万丈豪情。

“慈母手中线,游子身上衣”的亲情,“春风满面皆朋友,欲觅知音难上难”,俞伯牙摔琴谢知音的友情,“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”以及“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的男女挚情,无不使人心灵得以洗涤,情感得以净化,使人在为情所感、为情所动的同时,感受到强烈的、震撼人心的美。

在感受美的同时,发现蕴含于读书中的乐趣。

这美,缘于情;这乐,缘于美,缘于书中所展现的真情实感。

此时,你方知:

千百年来,人类之所以能生存、维系,其精神支柱皆因情字。

读书之乐,乐在怡情。

  ④读书之乐,乐在怡性。

读书能陶冶人的情操,提高人的修养,改变人的性格,净化人的品质。

古人云“三日不读书,便觉面目可憎”,可知读书对塑造人的品性的重要性。

正所谓“腹有诗书气自华”。

当你读到上古神话、先秦散文、唐诗、宋词、灵秀的元曲以及杰出的明清小说时,你的身心不为之舒展,你的心情不为之愉悦吗?

当你看到杨柳依依,遥望一川烟雨,观赏大漠孤烟,远眺黄河落日,你不为之心旷神怡,浮想联翩吗?

读书可以使你放下俗务,一洗胸襟,可以怡情怡性,远离纷扰。

试想当冰天雪地之时,品一杯香茗,读一本好书,寄情于山水,相忘于江湖,这是何等快事,何等惬意之极!

因此,当你百无聊赖或心情郁闷之时,最好的事莫过于静下心来,读一本好书,仔细品味读书之乐。

  ⑥读书,使你的内心从无垠的荒漠走向希望的绿洲;读书,使你从寂寞和空虚走向丰富和充实;读书,使你从无聊和烦闷走向宁静和平和。

  ⑦记住,开卷有益,读书有乐。

5、文章的观点概括得最恰当的一项是:

(3分)……………………………………()

A、读书之乐。

B、正所谓,开卷有益,读书有乐。

C、“读书破万卷,下笔如有神”是人们所熟知的,这也是从实用主义方面来说明读书的益处。

D、读书是一件乐事。

6、本文第

段中加横线的句子运用了哪种论证方法?

(3分)……………………()

A、举例论证B、引用论证C、比喻论证D、正反对比论证

7、下面哪一项不是论证中心论点的论证角度(3分)…………………………………()

A、读书之乐,乐在所得。

B、读书之乐,乐在怡情。

C、读书,使你的内心从无垠的荒漠走向希望的绿洲。

D、读书之乐,乐在怡性。

三、古诗文阅读。

(8—14题,共20分)

(一)读下面文言文,完成8—12题。

(15分)

出师表诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、棉、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

8、下面划线词语解释不正确的一项是:

(3分)……………………………………()

A、以光先帝遗德(光:

发扬光大)B、先帝简拔以遗陛下(简:

简单)

C、亲贤臣,远小人(远:

疏远)D、以昭陛下平明之理(昭:

显示,表明)

9、下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是:

(3分)………………………()

A、悉以咨之辍耕之陇上(司马迁《陈涉世家》)

B、试用于昔日叹息痛恨于桓、灵(诸葛亮《出师表》)

C、以昭陛下平明之理以塞忠谏之路也。

(诸葛亮《出师表》)

D、创业未半而中道崩殂人不知而不愠

10、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项:

(3分)…………()

A、陟罚臧否,不宜异同

B、诚宜开张圣听

C、先帝不以臣卑鄙

D、叹息痛恨于桓、灵

第Ⅱ卷(非选择题,共90分)

11、把下列句子翻译成现代汉语。

(每句2分,共4分)

(1)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(2)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

12、作者向后主刘禅提出了三条建议,请用一个四字短语概括其中一条,并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义?

(3分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(二)读下面诗歌,完成13—14题。

(5分)

江城子密州出猎

宋苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

  酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?

持节云中,何日遣冯唐?

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

13、解释诗句中加点词语的意思。

(2分)

(1)老夫聊发少年狂聊:

_____________________

(2)会挽雕弓如满月。

会:

_____________________

14、“鬓微霜,又何妨”一句的修辞手法是什么?

表现了作者怎样的心情?

(3分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

四、默写。

(每句1分,共8分)

15、古诗文默写。

①______________________________,衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)

②左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,_____________________?

(苏轼《江城子·密州出猎》)

③___________________________________,更著风和雨。

(陆游《卜算子·咏梅》)

④疑怪昨宵春梦好,_______________________,笑从双脸生。

(温庭筠《商山早行》)

⑤风住尘香花已尽,_____________。

___________________________,欲语泪先流。

(李清照《武陵春》)

⑥《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥,也不忘向人间播撒芳香的语句是___________________________,________________________________。

五、综合题。

(5分)

16、读下面材料,然后回答问题。

风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床,但他们在人们的心目中永远竖起一座座丰碑,让人们倾倒。

让我们一起触摸历史上的风流人物,与他们进行心灵的沟通吧!

【活动一:

名著人物知是谁】根据下面的语言提示,写出相应的历史人物。

(3分)

A、他励精图治,赏罚分明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战借的东风等流芳百世。

()

B、他是三国时魏国真正的创业者,一代奸雄,同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家,他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。

()

C、他嫉恶如仇、侠肝义胆,路见不平,拔刀相助。

面对备受欺凌的金氏父女,他拳打镇关西;面对无赖的泼皮,他倒拔垂杨柳震慑对方。

()

【活动二:

吟诵风流人物】为了表达对名人的敬意,某班学生开展了“名人诗词朗诵会”,请把下列相关的名人诗词的名句抄写在下面横线上。

(2分)

杜甫:

___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

毛泽东:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

六、现代文阅读。

(18—22题。

共15分)

造心毕淑敏

①蜜蜂会造蜂巢。

蚂蚁会造蚁穴。

人会造房屋、机器,会造美丽的艺术品和动听的歌。

但是,对于我们最重要最宝贵的东西──自己的心,谁是它的建造者?

 ②孔雀绚丽的羽毛,是大自然物竞天择造出。

白杨笔直刺向碧宇,是密集的群体和高远的阳光造出。

清香的花草和缤纷的落英,是植物吸引异性繁衍后代的本能造出。

卓尔不群、坚韧顽强的性格,是秉赋的优异和生活的历练造出。

 ③我们的心,是长久地不知不觉地以自己的双手,塑造而成。

 ④造心先得有材料。

(A)有的心是用钢铁造的,沉黑无比。

有的心是用冰雪造的,高洁酷寒。

有的心是用木头造的,安稳麻木。

有的心是用红土造的,粗糙朴素。

有的心是用黄连造的,苦楚不堪。

有的心是用垃圾造的,面目可憎。

有的心是用眼镜蛇唾液造的,剧毒凶残。

 ⑤造心要有手艺。

一只灵巧的心,缝制得如同金丝荷包。

一罐古朴的心,淳厚得好似百年老酒。

一枚机敏的心,感应快捷如电光石火。

一片编织荆棘的心,暗设机关处处是陷井。

一道半是细腻半是马虎的心,好似白蚁蛀咬的断堤。

一朵绣花枕头内里虚空的心,是假冒伪劣心界的水货。

 ⑥造心需要时间。

少则一分一秒,多则一世一生。

片刻而成的大智大勇之心,未必就不玲珑。

久拖不绝的谨小慎微之心,未必就很精致。

有的人,小小年纪,就竣工一颗完整坚实之心。

有的人,须发皆白,还在心的地基挖土打桩。

有的人,半途而废不了了之,把半成品的心扔在荒野。

有的人,成百里半九十,丢下不曾结尾的工程。

 ……

 ⑦心为血之海,那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操,心的质量就是人的质量。

有一颗仁慈之心,会爱世界爱人爱生活,爱自身也爱大家。

有一颗自强之心,会勤学苦练百折不挠,宠辱不惊大智若愚。

有一颗尊严之心,会珍惜自然善待万物。

有一颗流量充沛羽翼丰满的心,会乘上幻想的航天飞机,抚摸月亮的肩膀。

⑧造心是一项艰难漫长的工程,工期也许耗时一生。

通常是母亲的手,在最初心灵的模型上,留下永不消退的指纹。

所以普天下为人父母者,要珍视这一份特别庄重的义务与责任。

 ⑨当以我手塑我心的时候,一定要找好样板,郑重设计,万不可草率行事。

造心当然免不了失败,也很可能会推倒重来。

不必气馁,但也不可过于大意。

因为心灵的本质,是一种缓慢而精细的物体,太多的揉搓,会破坏它的灵性与感动。

 ⑩(B)造好的心,如同造好的船。

当它下水远航时,蓝天在头上飘荡,海鸥在前面飞翔,那是一个神圣的时刻。

会有台风,会有巨涛。

但一颗美好的心,即使巨轮沉没,它的颗粒也会在海浪中,无畏而快乐地燃烧。

17、通读全文,用自己的语言概括文章的中心。

(3分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

18、“当以我手塑我心的时候,一定要找好样板,郑重设计,万不可草率行事”一句中的“一定要找好样板,郑重设计”该如何理解?

(3分)

____________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________

19、这篇散文语言优美、精练,且包含哲理。

请从文中划线的A、B处任选一句,从语言表达的角度赏析其表达效果。

(3分)

____________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________

20、“一颗美好的心,即使巨轮沉没,它的颗粒也会在海浪中,无畏而快乐地燃烧。

”这句话有什么深刻的含义?

请结合自身实际谈谈你的感受(3分)

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21、、塑造心灵是需要条件的,作者认为至少必须具备哪三个条件?

这三个条件具有的共同特征是什么?

(3分)

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七、作文(50分)

22、读下面的材料,按要求写作文。

在白驹过隙的弹指一瞬,我们便由少不更事懵懂少年走进了花一般的青春年华我们背起行囊,迈着矫健的步伐,走向未来。

当我们打开行囊,清点着自己的收获时,才发现自己的行囊里,既有理想、憧憬、成功、责任,也有失败、忧愁、烦恼……

请以“十五岁,我多了一份_______”为题,写一篇有真情实感的文章。

要求:

(1)在横线上填入恰当的词语,使题目完整;

(2)文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

600

800

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