二年级语文上册课外阅读专项考点练习.docx

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二年级语文上册课外阅读专项考点练习

二年级语文上册课外阅读专项考点练习

1.阅读课文片段，回答问题。

   ①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上_________着一只大青蛙，_________着碧绿的衣裳，_________着雪白的肚皮，_________着一对大眼睛。

   ②小蝌蚪游过去，叫着：

“妈妈，妈妈！

”青蛙妈妈低头一看，笑着说：

“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！

”他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。

   ③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

（1）把下面词语填在第①自然段中的括号内。

①露    ②鼓    ③蹲    ④披

（2）把下面词语填在第②自然段中的横线上。

①蹦    ②蹬    ③跳

（3）读一读第③自然，回答问题。

①这段话一共有______句。

②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子：

______。

2.读《丁香结》，回答文后问题。

   丁香结，这三个字给人许多想象。

在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。

所以丁香结年年都有。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？

（1）仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。

（2）结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。

（3）理解下面句子在文中的含义。

结，是解不完的；人生的问题也是解不完的。

不然，岂不是太平淡无味了吗?

（4）著名诗人戴望舒的《面巷》中，有这样的诗句:

“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

她是有/丁香--样的颜色，丁香一样的芬芳，汀香一样的忧愁....”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义。

3.读一读,做一做。

   天气很好,花狗晒被子。

大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。

   花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。

一说,大个子熊准哭,因为他害羞。

花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。

   花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。

   “一点儿关系也没有,晒一晒就干了。

”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。

（1）这篇短文的题目是（  ）。

（2）从短文中找出合适的词填在横线上。

______口哨    ______茶    ______床

（3）花狗晒被子,大个子熊为什么不晒?

（4）为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？

用横线在短文中画出来。

（5）通过读短文,由大个子熊和花狗之间我想到了名言:

平时肯帮人,______。

4.阅读下文，回答问题

尊敬老师的陈景润

   我国著名的数学家陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。

他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。

第二天交上来的作业，他就写得端端正正。

成名后的陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。

有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。

他每次发表论文，总要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。

他说：

“尊敬老师是最起码的礼貌。

”

（1）联系上下文，理解下列词语的意思。

①起码：

______。

②指正：

______。

（2）下面哪一句话是本文的主要内容______

①陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。

②陈景润接受老师批评把作业写得工整；经常看望老师；每次发表论文，总要寄上一份给老师。

③陈景润说：

“尊敬老师是最起码的礼貌。

”

（3）说一说，你从下面这句话划线的词语中体会到什么？

他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。

（4）读了数学家陈景润的故事，你想学习他的什么品质？

（5）我要把自己喜欢的句子抄写下来。

5.阅读短文，完成练习。

小溪拍照

   小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。

它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。

   拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。

拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。

拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。

拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……

   小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。

小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……

   大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。

它对浪花娃娃说：

“春天真好!

”

（1）“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（   ）。

（2）想一想：

下列哪些是小溪拍的照片？

______

①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。

   ②小青蛙在荷叶上睡觉。

③稻穗垂下了头。

             ④高粱涨红了脸。

⑤黄叶在风中飘落。

           ⑥小草弯着腰向朋友们问好。

（3）大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（   ）。

6.阅读短文，完成练习。

阳阳和田田

   阳阳和田田是同桌。

有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。

   他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。

田田赌气跑了。

   下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。

   阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。

摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，一张咧开的大嘴。

“哧！

”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。

   阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：

嘴巴撅得老高，鼻孔里还轻声打着“哼哼”。

阳阳一把拉住他的手，大声说：

“田田！

是田田！

”大家都拍起手来：

“猜对了！

猜对了！

”

   田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：

“你怎么知道是我？

”阳阳顽皮地笑笑，说：

“不告诉你！

”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。

（1）阳阳和田田闹矛盾的原因是什么？

找出相关句子。

（2）阳阳能猜出是田田的原因是（   ）

（3）读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？

7.阅读短文，完成练习。

火红的枫叶

   今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

   每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。

然而不久，我又找到了一片更红的。

   啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！

它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子也好看，就像我小小的手掌。

   我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

（1）读了第三自然段，我知道最红的是（   ）。

（2）短文中的“我”是一个（   ）的孩子。

（3）下列哪片树叶是枫叶（   ）

8.阅读下文，回答问题

   日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把谭分成两半。

潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。

两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。

小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。

日月潭的水很深。

山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

（1）这段话一共有句。

（2）日月潭在我国中部。

（3）小岛把谭分成两半。

潭的一边像叫“”；另一边像，叫“”。

两潭湖水相连，像个碧绿的。

小岛就像玉盘中的。

（4）在横线上填上合适的词语。

的大湖       的树林         的玉盘

（5）照样子写比喻句。

小岛就像玉盘中的明珠。

像。

9.阅读下文，回答问题

小猪过河

   寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。

路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。

小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。

   小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。

回来时，它又买了一车货准备回来卖。

小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。

不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。

   小猪奇怪地说：

“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？

”大乌龟说：

“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。

事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？

”

（1）全文共有______个自然段，第______自然段写小猪回来时又从冰上走过，结果掉进河里，被大乌龟救了。

（2）从文中找出下列词语的反义词。

薄薄的一一______      温暖一一______

（3）这则寓言故事告诉我们（   ）

A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。

B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。

C．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。

10.读故事，完成练习。

谁跟小羚羊去避暑

   炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。

小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。

   小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：

“我不去。

我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。

”

   小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：

“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。

我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。

”

   小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：

“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。

”

   没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。

（1）写近义词。

炎热—______      调节—______

（2）这篇短文共有______个自然段。

除了小羚羊，短文中写了______种小动物的避暑方法。

（3）读课文，连一连。

11.阅读下文，回答问题

靠谁传送花粉

   春风吹到油菜花旁，轻轻地说：

“油菜花，我给你传送花粉吧。

”油菜花说：

“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。

谢谢你！

”

   春风吹到蚕豆花旁，轻轻地说：

“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我来给你传送吧！

”蚕豆花说：

“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧！

”

   春风吹到小麦花旁，轻轻地说：

“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧！

”小麦花说：

“好，谢谢你！

”

   春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。

（1）短文共有______个自然段。

（2）春风要给______、______和______传送花粉，但是______、______拒绝了，于是春风只给______传送花粉。

（3）油菜花靠谁来传送花粉呢？

12.读短文，完成练习。

彩虹

   今天下午，下了一场大雨。

雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

   我问奶奶：

“彩虹是怎么出来的?

"奶奶说：

“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。

”

   我觉得还不懂，就去问爸爸。

爸爸说：

“下过雨后，天空有很多小水滴。

由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。

空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。

”

（1）在横线上填上合适的词语。

______的彩虹     ______的桥

（2）读一读，填一填。

彩虹出现的时间是______，颜色______，样子______。

（3）照样子写句子。

弯弯的彩虹就像一座小桥。

______就像______。

（4）彩虹是怎么形成的？

找出文中相应的句子。

13.阅读下文，回答问题

帮助别人就是帮助自己

   有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。

忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。

灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅