小学学段评语评价.docx

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小学学段评语评价

小学学段评语评价

一、形态与体能

（一）身体形态

1、你的身材真棒！

肌肉长得结结实实，像个男子汉。

2、恭喜你！

你的身高和体重达标了，如果再积极的加强体育锻炼，老师相信你的身体肯定会更强壮！

记得在假期里可要多锻炼身体噢！

3、胖乎乎的你如果再不加紧锻炼，会更加胖。

希望你在体育课上加紧锻炼！

4、长高了、长胖了，你的身体更加结实了，看上去已经是个大男孩的样子了。

5、你太瘦了，听说你挑食啊，这可不好，希望你能改正这个缺点，同时把身体练得棒棒的。

6、弱小、顽皮的你总是别人欺负的对象，怎么样才能使自己更加强壮呢？

多吃、多运动，知道吗？

7、弱的身材成为你想获得好成绩的最大阻碍，但是老师看到了你的努力。

8、胖乎乎的你讨人喜欢，可你有没有发现，有时过分胖也是一个麻烦，老师希望你多参加体育锻炼就不会胖下去了。

9、由于你总是不太爱体育运动，导致身高体重不达标，但是没关系，老师相信你在下学期肯定会有进步，老师期待着！

10、因为你体形偏瘦，所以老师建议你多参加体育锻炼。

（二）体能

1、你跑步的速度是那样惊人，忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景。

2、运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。

3、你还是一位体育健将，你跑步的速度是那样的惊人，为学校争得荣誉。

4、在校运会上，你得了双项第一，厉害！

在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的作用，你为集体争得了荣誉，厉害！

在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害！

5、棒！

跑、跳、投等各个项目样样在行，显示出你的运动潜能，引起同学们的羡慕与崇拜，也理所当然成为班中的体育委员，成为老师的小助手，同学们的小老师。

希望你在以后的学习过程中能和老师一起管理班级，树立更好的榜样，能为同学服务。

6、你的体能及健身技能使班级的同学都十分佩服，这是你坚持锻炼的效果，老师希望你能将这些好方法介绍给同学，带动他们共同提高。

7、你有很强的耐力，你有惊人的速度，你有无穷的力量，在所有的运动竞赛中几乎包揽了所有的奖牌，你是所有同学和老师的骄傲！

长大一岁了，会有新的打算吗？

8、每次耐力考试，你总是那么的高兴，因为你自信，有很强的耐力，相信自己一定能行！

老师被你感动。

继续努力吧！

相信在下学期看到的你一定会更出色！

9、你能积极、认真地上好体育课，每一项体能测试都能顺利过关，你让老师很放心。

新学期到来，相信你会有更高的要求，争取更大的进步！

10、你的成绩非常优秀，老师每次都让其他同学向你学习，你知道吗，看你投掷沙包时就象“火箭”一样快，当然远啦，继续努力，你将掷的更远！

11、你是一个很有运动天赋的孩子，在课上你能出色地完成老师布置的各项任务。

老师希望你在今后的学习中能帮助同学共同进步。

12、你能积极、认真地上好体育课，完成好每一项体能测试。

新学期到来，老师相信你会有更高的要求，争取更大的进步！

13、你是一名运动健将，时而善“交流”，时而身影“矫健”，给班中的学习氛围增添了不少的“情趣”，老师希望你在今后的体育课中把这些特殊的“优点”改掉，把它化为力量，用在各个运动技能、技术动作上，使你的体育成绩更上一层楼。

14、虽然你的个子不高，长得也偏瘦，但是你的身体也很棒，每一次体能考试，也总能在中上水平，继续努力吧，多多锻炼，你也能成为一名运动健将，因为你有这个实力。

15、老师想对你说：

“不要害怕跑步，不要害怕锻炼，不要为了一点小感冒就拒绝体育课，因为适当的运动才会带来健康的身体。

”加油吧！

相信你能行！

16、的身体素质并不比别人差，只要你再努力，老师相信你能成为班里的体育明星。

17、虽然说你的成绩在班级中算不上顶刮刮，但是你还是能基本达到体育与健身的基本目标，如果你能够多参加体育活动，那么你得逞机能再上一个台阶。

18、不论在学习上还是在运动场上，你总是排在最前面，但老师要提醒你“山外有山，人外有人”。

谦虚谨慎永远是成功的法宝。

19、你没有发现你的成绩在下降吗？

，是什么原因呢？

是不认真还是平时不练习？

希望你能更上一层楼！

20、虽然你跑在最后，但还是积极的向前老师真为你感到高兴。

21、希望以后要多参加体育活动，锻炼好身体。

22、你知道你为什么经常生病吗，那是你不注重锻炼的结果。

23、身体是一切的基础，为了你的未来努力锻炼吧！

24、＊＊，第一次看到你咬紧牙关跑完全程，老师也为你感到高兴。

26、你对待体育就像对待其他学科一样认真，老师还发现你在体育方面有很大的潜力，只要努力就能成功。

老师相信你一定是最棒的。

27、身体素质太差没关系，只要你喜欢体育活动并坚持锻炼就行。

28、一个笑起来甜甜的你，给学习氛围带来生气，但老师觉得你在体育活动中各方面的身体素质都比较弱，老师希望你平时多多利用业余时间加以锻炼，紧跟班中同学，这样你才会笑得更甜。

29、你真棒！

跑、跳、投等各个运动项目样样在行，显示出你的运动潜能，引起同学们的羡慕与崇拜，也理所当然的成为学生推荐班中的体育委员，成为老师的小助手，同学们的小老师。

希望你在以后的学习过程中能和老师一起管理班级，树立更好的榜样，能为同学服务。

30、在跑、跳项目中，你的能力比较强，但在投掷方面就弱了点，明显体现出你的上肢力量的不足，从而影响了你的投掷成绩，希望以后多加强上肢力量的锻炼。

31、你的跑步姿势很漂亮。

老师相信你以后一定能像刘翔哥哥一样。

32、你身轻如燕，轻轻一跳就能跳得很远。

33、你娇小玲珑，可是在推小车时你总是能超越其他同学。

34、你的身体素质很棒，是天生的运动健将，相信你将是我校的体育明星。

35、你有双能跑的腿，希望你能成为我校的小飞人。

36、你像一只精灵鼠，跑、跳、滚样样都行，轻巧、灵活又敏捷，如果你的投掷能力也像它们一样优秀就更好了，希望你能注重投掷能力的提高，使自己在各方面得到均衡发展。

二、知识技能

1、老师至今还记得你在参加跳绳比赛时轻盈得身影，老师也知道这是你刻苦练习的结果。

2、你是个聪明的孩子，在体育课中所有的体育项目对于你来讲都是小菜一碟，无论是广播操，还是前滚翻，就算是纵横叉也做得那么正确、那么到位，老师真为你骄傲！

3、你是个勤奋的孩子，你从来不会放弃任何一个困难的项目，因此每一项健身技能的项目，你都是很拿手。

老师真替你高兴。

4、你的健身技能使班级的同学都十分佩服，这是你坚持锻炼的效果，老师希望你能将这些好方法介绍给同学，带动他们共同提高。

5、你能积极参加体育活动，较认真地完成练习内容。

能较好地掌握体育活动的技能，基本学会自我锻炼的方法。

能团结同学，互相学习。

老师期待你能取得更大地进步！

6、看到你的名字，就看到了那个在体育课中始终静悄悄练习的你，你学会了广播操、前滚翻，还有拍毽子等各项健身技能，老师为你高兴。

7、虽然很多体育项目你还需要努力，但从你做广播操时那么认真的态度，就知道你是个认真的孩子。

老师相信你能行！

8、你跑得真快，如果你的广播操做的更认真，老师会更喜欢你。

9、你滚得还行，但还不够圆，要加油哦！

10、不要觉得学习广播操累，不累能学会吗？

11、你的广播操做的那么到位、有力，前滚翻滚得那么直，真像一名小小体操运动员，老师真为你骄傲！

12、你拍毽子是班级中最棒的，还代表班级参加全校的比赛呢！

13、虽然你还不太会前滚翻，但是老师知道你已经认真地练习了，相信多加锻炼，你一定能行！

14、你的体育成绩在班级中还算是不错，但有时候还需要老师提醒才能认真听，所以有些方面还不够，如果能认真听懂动作要领，那么你就将走在班级的前列。

15、你好像在某些项目上有一些天赋，有些项目还有点欠缺，如果你能有选择地参加一些业余训练，那么你将走在班级的前列。

16、你能积极参加有益的文化体育活动，并能保持较好的体育成绩，如果都像跳绳那么棒，那多好啊！

17、你喜欢什么体育活动，能悄悄地告诉老师吗？

18、在攀爬肋木架时，常听到同学们叫你的名字，为你加油，鼓励，老师告诉你，你是安全的，会受到保护的，希望以后胆子大点，不要害怕，要勇于克服困难。

19、你是一个比较喜欢运动的女孩，但你的模仿和记忆能力相对弱了点，导致了你在广播操的节奏、动作方面有所欠缺，希望你今后在学习过程中多下功夫，多化时间，通过自己的努力不断进步。

20、你的短绳跳得真好，希望你能再接再厉并能帮助不会的同学。

21你篮球拍得不错，球感很好，老师很欢迎你加入我们校篮球队。

22、你天生一双长长的手臂，是篮、排球的好苗子。

你有兴趣参加球类运动吗？

23、你是我们班跳绳跳得最快的学生，同学们都很羡慕你，老师也喜欢你，可是你不能骄傲哦，否则其他小朋友会很快赶上你的。

24、跳绳并不是一项很复杂的运动项目，可是你到现在还没有学会，老师很失望。

找一下原因，老师相信，你会利用寒假时间把跳绳学会的，是吗？

25、老师希望你能加强上肢的力量训练，试试悬垂支撑吧！

三、心理与社会

1、你是班中的体育委员，体育成绩优秀。

在体育课上，你能和每一个同学和睦相处，同学有困难能及时帮助他们，是一个大家喜欢的小伙伴。

并且你能积极主动地帮助老师管理班级，是老师的好帮手。

2、你是一个可爱的学生，平时积极进行锻炼，身体素质也有明显提高。

如果你能与老师创编一些体育游戏，并教会其他同学，你肯定能成为同学们心目中的偶像。

3、你善良、热情，心中装着集体、同学，与小伙伴相处十分融洽，老师每次上课都能看到你与伙伴很认真默契地完成练习，老师很高兴。

4、你能积极参加各项体育活动，学习认真。

能较好地掌握体育活动的技能，学会自我锻炼的方法。

乐于帮助同学，共同战胜困难，是老师的好助手。

5、在体育课上，你勤于思考，一双会说话的大眼睛更增添了你的灵气。

你积极主动地帮助老师管理班级。

你阅读了大量的书，有着丰富的体育知识。

老师希望你在各方面都以身作则，成为同学们学习的好榜样。

6、你是一个很有运动天赋的孩子，在课上你能出色地完成老师布置的各项任务。

老师希望你在今后的学习中能帮助同学共同进步。

7、你是一个思维活跃、聪明、勇敢的孩子，课中能看出你在体育方面也有天赋。

希望你能发扬谦虚精神，成为老师的帮手，同学们的榜样好吗？

8、你在体育活动中表现了一定的能力，是一个很有潜力的男孩。

你与同学能友好相处，是同学们的好伙伴。

你在体育学习上对自己有很高的要求，上课能专心听讲，积极思考，老师喜欢你。

9、你是个喜欢运动、遵守纪律、活泼可爱的孩子，老师在上体育课时安排的内容，你总能轻松完成，如果你能不断地挑战自我，养成自觉锻炼的好习惯，老师相信你一定会取得更好的成绩。

10、你聪明可爱、活泼好动、敢于创新。

你还时常带领小伙伴尝试新的玩法，大家还推选你为小组长呢！

老师为你感到骄傲，因为爱动脑筋的小朋友一定是最聪明的小朋友！

11、在体育课分小组活动时，常常看到你在忙碌，想出各种游戏和同学一起玩，真不错，挺有“领导干部”的模样，老师希望你能保持下去，但要注意安全。

12、可爱、单纯、稚嫩的你，却也不乏是一名“体育运动健将”，能为荣誉而拼搏，进取，但老师希望你能时常帮助同学，通过学生间的合作交流，齐心协力一起进步。

13、同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。

你的组员在你的热心帮助下，已经赶上了全班前进的步伐。

 身为班级体育委员，你能协助老师做好早操、体育课的管理工作，是老师的好帮手。

14、你有一股不服输的劲头，勇于向困难挑战，是一个真正的男子汉。

你有意志坚强，记得体育课上跑步摔了一跤，流了很多血，可你还坚持跑是同学们的好榜样。

15、你总是带着甜甜的笑容无私的帮助别人，与同学友爱相处、积极参加集体活动。

虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，因为老师在你的眼神中、在你的行动中看到你永不服输的志气。

16、你善良、朴实、懂事，做事一贯认真，经常帮助老师俳优解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满感激之情，我想每一个得到你帮助的同学也会经常感谢你。

17、同学，你是体育老师最喜欢的学生，因为你用实力证明了你非常的优秀。

老师希望你再接再厉，继续在体育课上主动参与各项活动及积极思考更新的学练方法，保持你非常棒的体质！

18、因为你上课的时候非常认真，所以能很好地完成老师的要求，你名列前茅的体育成绩是对你的回报，老师希望你能带动其他同学，帮助他们共同提高。

19、你有坚强的意志，每次困难来临，你从不退缩，而是去勇敢的克服，因此，你是个坚强的孩子。

同时你博得了老师对你的喜爱！

20、你求知好问，你学习主动，你文明礼貌，你有强烈的学习动机，最值得骄傲的是你懂得尊重他人。

老师和同学都非常喜欢你。

望你继续努力，为班级做出贡献！

21、你热情开朗，能跟其他同学融合并很好完成练习是你的优点。

你有着乐于助人的好品质，相信在你的帮助下更多的同学能学得更好。

对于手倒立等高难度动作你都能克服困难掌握，说明你是很勇敢的。

22、你大胆些吧，相信你一定能和伙伴们一起玩得很开心。

和伙伴交往是一件很快乐的事，你一定还能做得更好。

我们相互合作、相互配合好吗？

聪明的你加上老师的指导与同学的帮助，定能百尺竿头，更进一步！

23、课上能认真地听老师讲解动作要领，练习时肯动脑，能完成动作。

能积极响应小组里的同学积极参与各项活动，如果能听到你的金点子，老师会更高兴。

能记住大家一起交流过的各项赛事，希望你能主动地去找一些资料，向大家介绍。

24、你能积极参加体育活动，较认真地完成练习内容。

能较好地掌握体育活动的技能，基本学会自我锻炼的方法。

能团结同学，互相学习。

老师期待你能取得更大地进步！

25、老师知道你一直在非常努力的锻炼，可能你选择的方法不太适合你的身体条件，你要多向班级的其他同学讨教合适的方法锻炼，每天坚持不懈地锻炼，那么你一定回赶上班集体的。

四、综合评语类

1、你是个勤奋好学、品学兼优的好孩子，你不仅在学习上名列前茅，在体育上也是班级中

的佼佼者。

同学们都很羡慕你有文武全才的本领，老师也很欣赏你在运动场上那一幕幕英姿

飒爽的景象，真心希望你今后能成为一名出色的运动员。

2、你是个勤奋好学、品学兼优的好孩子，尤其在体育方面很有特长，课中你是老师的好帮

手，同学们的好榜样。

老师真心希望你今后能成为一名出色的运动员。

3、**同学，你是体育老师最喜欢的学生，因为你用实力证明了你非常的优秀。

老师希望你

再接再厉，继续在体育课上主动参与各项活动及积极思考更新的学练方法，保持你非常棒的

体质！

4、你思维活跃，对常规的运动项目能以合理、科学的方法加以改进，得到了很大地提高。

你善于观察会捕捉生活中新异的运动项目，充实了老师的教学内容，并开阔了大家的眼界，

激发了同学们的兴趣，提高了活动能力。

你富有创意，发明的器材弥补了学校器材的不足，

我们用你的器材玩是一种享受。

5、在体育课上，你勤于思考，一双会说话的大眼睛更增添了你的灵气。

你积极主动地帮助

老师管理班级。

你阅读了大量的书，有着丰富的体育知识。

老师希望你在各方面都以身作则，

成为同学们学习的好榜样。

6、你真棒！

跑、跳、投等各个项目样样在行，显示出你的运动潜能，引起同学们的羡慕与

崇拜，也理所当然成为班中的体育委员，成为老师的小助手，同学们的小老师。

希望你在以

后的学习过程中能和老师一起管理班级，树立更好的榜样，能为同学服务。

7、当你偶尔遇到困难时，只要老师稍一点拨，你就能用合理的方法解决问题，你真是个爱动脑的好孩子。

每当老师要求大家进行创想练习时，你总能比较早的告诉大家你的好方法。

你常常把报刊、网上见到的有意思的小游戏与老师同学一起分享，还参加了每次游戏创编。

8、**同学学习积极主动，有一定观察能力；动作技能较熟练，成绩良好；能与同学友好相

处，有时也带领同学进行思考、讨论解决问题找到一些学习的方法。

具有不怕苦不怕累，坚

持到底的拼搏精神。

9、运动场上，你是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学报喜。

你是

一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的男子汉，你的组织能力令我很佩服。

10、你的体育成绩让大家都非常羡慕，这是你天赋的表现。

你要发挥你的优势，带动大家一

起进步，而且要积极参加一些业余训练，不要浪费资源。

11、你是个乐观向上的好孩子，总能察觉出别人的意图，主动与同伴交流，你的朋友很多，并受到了同学们的一致肯定。

老师真替你高兴。

希望在下学期你能够帮到更多需要帮助的同学。

12、**同学学习积极主动，观察洞悉能力强，勤思考，想方法，能举一反三；动作技能掌握

熟练，成绩优异；并能积极主动团结同学，组织带领同学进行思考、讨论解决问题并找到更

好的学习方法。

具有勇于探索，不怕苦，不怕困难，顽强拼搏的精神。

13、你在体育活动中表现了一定的能力，是一个很有潜力的男孩。

你与同学能友好相处，是同学们的好伙伴。

你在体育学习上对自己有很高的要求，上课能专心听讲，积极思考，老师喜欢你。

14、其实你是一个很不错的孩子，能尊敬老师。

不过，老师想对你说，上课时不要经常一个

人玩，要学会交朋友，遇事不要斤斤计较，热心的去帮助别人，那么你就会有许多朋友。

希

望你能努力去做，争取进步，好吗？

15、你喜欢参加体育活动，能较认真地参加体育锻炼，在老师、同学地帮助下，基本学会了

体育锻炼的方法，参加体育活动的本领也有了提高。

老师希望你能更加强平时的体育锻炼，

只有这样，你的进步才回更大！

16、你能积极参加体育活动，较认真地完成练习内容。

能较好地掌握体育活动的技能，基本

学会自我锻炼的方法。

能团结同学，互相学习。

老师期待你能取得更大地进步！

17、人不高，但志不短，上课时常听到你为荣誉而呐喊，这点非常好。

但成果来自于平时点

滴的劳动，不是天上掉下来的。

老师希望你在做操时有力度、动作到位，以及在各种身体素

质的练习上都要加大马力，这样才能最终赢得胜利。

18、你对自己有较高的要求，好胜心非常强，凡事不甘落后，这促使你自觉收起原有的那份

顽皮，成为一个十分可爱的好孩子。

能做到学习、踢球两不误，是你最大的成功。

希望你不

断努力，大踏步往前走，成为一个出类拔萃的男子汉！

19、你是个运动成绩十分优秀的学生，能积极参加各种体育活动和竞赛，还能帮助其他有困

难的同学和协助老师工作，老师非常喜欢你，希望你在其他方面也像你的体育成绩一样出色。

20、你是思维活跃的孩子，上课能积极地参与创编活动，老师非常高兴，你创编的动作和游

戏虽然很多，但实用价值少了一些，希望你能再接再厉创编出更好的动作和游戏。

21、“永不放弃、永不言败”，你说到做到，老师很欣赏你。

如果下次碰到较为困难的问题和其他小朋友讨论一下，你会有更大收获的，老师知道你一定行的！

22、老师发现你平时能参加体育锻炼了，纪律与体育成绩有明显进步，这与你的努力是分不开的。

加油！

老师相信你一定能成为班里的体育小明星。

23、你是个外向性的孩子，开朗，豪爽。

平时在长距离跑动时总是一股劲的往前冲，像是进行百米赛跑，老师提醒你在慢跑时要注意速度的合理分配，以达到自己最理想的成绩，下一回看你的。

24、带着一付眼镜的你，时常会在体育活动中自己创编一些小小的游戏来增加学生学习的兴趣和学生间的感情，希望你能保持下去，同时也希望你能把跳跃的技术动作掌握得更好。

25、你天天洋溢着笑容，青春好动，充满活力，正是这点造就了你在体育课中对各个运动项目的技术、技能动作上的理解与运用，老师希望在今后的学习中发挥出你的才能，成为一名为班争光的好学生。

26、出乎老师的意料，经过你自己的努力，这学期你获得了不错的成绩，老师祝贺你！

相信你能获得更好的成绩，继续努力吧！

27、你是一个非常认真的孩子，上课能积极参与创编活动，但是创编动作和游戏不够合理，希望你在参与创编的时候再多花一些心思。

老师相信你一定能行的！

28、老师发现你有进步了，在课中你能积极参与活动，敢于挑战自己。

老师看到你的进步很开心，希望你能继续努力，保持下去，并且在上课时，专心听讲，多动脑。

29、你是个文静而内向的孩子，不愿吐露自己的心思。

虽然你不太愿意主动与他人交朋友，但老师始终关注着你，相信长大一岁的你，会鼓起勇气，在体育课中你一定会找到朋友，相信你能行！

30、其实你是一个很不错的孩子，能尊敬老师、同学有困难时能及时帮助，不过老师想对你说，要提高体育成绩的最好方法就是上课专心听，积极动脑，持之以恒的锻炼，在体育课的纪律方面多约束自己，希望你能努力去做，争取进步，好吗？

31、老师知道你一直在非常努力的锻炼，可能你选择的方法不太适合你的身体条件，你要多向班级的其他同学讨教合适的方法锻炼，每天坚持不懈地锻炼，那么你一定会赶上班集体的。

32、上课思想不集中，易“发散思维”，加上自己本身对体育各个运动项目技术技能的不理解、动作的不协调，不连贯等等原因，导致了你的成绩不理想的局面，望能一步一个脚印，持之以恒的进行锻炼，在各个方面得到提高、进步。

33、小朋友都叫你小胖子，在跑步时你总是落在最后，老师希望你要多参加锻炼。

看样子你的体育方面有些欠缺，总是落在别人的你千万不要丧失信心，体育的目的为了健身，

34、你在体育锻炼中有惰性、不够自觉，体育成绩平平。

你应当在你的成长过程中不断的展示自己，成为老师的帮手，同学们的榜样，这不仅是成长的信号，也是自身能力的体现，你说对吗？

35、胖胖的你是一个懂事的男孩，虽然在活动能力上不是很强，但你非常要求上进，积极练习，老师希望你能通过一段时间的锻炼，使成绩上一台阶。