不规则动词变化表.docx

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不规则动词变化表

不规则动词变化表

现在时（原形）过去式过去分词现在分词

am（be）…是wasbeenbeing

is（be）…是wasbeenbeing

are（be）…是werebeenbeing

bear…出生boreborne,bornbearing

beat…打beatbeaten,beatbeating

become…成为becamebecomebecoming

begin…开始beganbegunbeginning

bite…咬、叮bitebiten,bitbiting

blow…吹blewblownblowing

break…打断brokebrokenbreaking

bring拿来broughtbroughtbringing

build建设builtbuiltbuilding

burn燃烧burned,burntburned,burntburning

buy买boughtboughtbuying

can能could

catch捕捉caughtcaughtcatching

choose选择chosechosenchoosing

come来camecomecoming

cost花费costcostcosting

cut切cutcutcutting

dodose做diddonedoing

draw画drewdrawndrawing

dream梦见dremed,dreamtdreamed,dreamtdreaming

drink饮drankdrunkdreaming

drive开车drovedrivendriing

eat吃ateeateneating

fall落fellfallenfalling

feed喂食fedfedfeeding

feel感觉feltfeltfeeling

find找到foundfoundfinding

fly飞flewflownflying

forget忘记forgotforgot/forgoten,forgeting

get得到gotgot,gottengetting

give给gavegivengiving

go走wentgonegoing

grow成长grewgrowngrowing

hang悬挂hunghunghanging

have,has有hadhadhaving

hear听heardheardhearing

hide隐蔽hidhidden,hidhearing

hold拿着heldheldholding

hurt伤害hurthurthurting

keep保持keptkeptkeeping

know知道knewknownknowing

lay放下laidlaidlaying

learn学习learned,learntlearned,learntlearning

leave离开leftleftleaving

lend借lentlentlending

let允许letletletting

lie躺laylainlying

lose遗留/丢失lostlostlosing

make制造mademademaking

may可以might

meam意味meantmeantmeaning

meet会见metmetmeeting

must必须must

pay付给paidpaidpaying

put放置putputputting

read读readreadreading

ride骑、乘roderiddenriding

ring响，鸣rangrungringing

rise上升roserisenrising

run跑ranrunrunning

say说saidsaidsaying

see看见sawseenseeing

sell卖soldsoldselling

send送sentsentsenting

shake摇动shookshakenshaking

shall将should

shave刮（胡子等）shavedshaved,shavenshaking

shoot射击shotshotshooting

show展示showedshown,showedshowing

shut关闭shutshutshutting

sing唱歌sangsungsinging

sit坐下satsatsitting

sleep睡觉sleptsleptsleeping

speak说spokespokenspeaking

spell拼写spelled,speltspelled,speltspelling

spend花费spentspentspending

spoil损坏spoiled,spoiltspoiled,spoiltspoiling

stand站立stoodstoodstanding

steal偷stolestolenstealing

sweat流汗sweated,sweatsweated,sweatsweating

sweep打扫sweptsweptsweeping

swim游泳swamswumswimming

swing摆动swungswungswinging

take夺取tooktakentaking

teach教学taughttaughtteaching

tell告诉toldtoldtelling

think思考thoughtthoughtthinking

throw扔，投threwthrownthrowing

understand理解understoodunderstoodunderstanding

wake醒woke,wakedwoke,wakedwaking

wear穿着worewornwearing

wet打湿wet,wettedwet,wettedwetting

will将would

win胜利wonwonwinning

write写wrotewrittenwriting

动词（I）

重点知识归纳及讲解

一、概述

动词是表示动作或状态的词。

句子中的谓语成分是由动词充当的，谓语通常是句中不可缺少的成分，因此动词是英语词类中最重要的一种。

动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。

1．动词的种类

动词按其词义和在句中的作用可以分为：

行为动词（或称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

详见下表：

动词分类

特征

例词

例句

行为动词

vt./vi.

表示动作或状态。

有完整的词义。

能独立作谓语。

按其带不带宾语、分为及物动词（带宾语）和不及物动词（不带宾语）

help帮助（vt.）

see看见（vt.）

go去（vi.）

fly飞（vi.）

Heoftenhelpsme.

Icanseeabirdinthetree.

Planescanfly.

连系动词

linkv.

本身有词义，但不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语（名词性合成谓语）

be是

look看起来

seem似乎

get变得

become变成，成为

HeisanEnglishteacher.

Theylookthesame.

助动词

v.aux.

本身无词义，不能独立作谓语，只能和实义动词一起构成谓语。

可用来表示否定，疑问、时态、语态、语气等。

be;have;do;will;shall

Hedoesn'tspeakEnglish.

Weareplayingbasketball

Doyouhaveabrother?

情态动词

modv.

本身有一定词义，但不完整。

不能独立作谓语，只能和行为动词一起构成谓语，表示说话人的态度

can;many;must;need;dare;will;would;shall;should

ShecanspeakalittleEnglish.

MayIcomein?

Wemustgonow.

注意：

1）行为动词又可分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）两种。

及物动词作谓语，后面必须跟宾语意思才完整。

不及物动词作谓语，后面不能跟宾语，只有加上介词后才可接宾语。

2）英语中有些动词常常是既作及物动词又作不及物动词；既作连系动词工作及物动词。

例如：

HespeaksEnglishverywell.（vt.）

他英语讲得好。

Hespokeatthemeeting.（vi.）

另外，动词按其在句中能否作谓语，又可分为谓语动词（finiteverb）和非谓语动词（non-finiteverb）两大类。

说明：

谓语动词又称限定动词，非谓语动词又称非限定动词。

非谓语动词初中阶段主要学习动词不定式的用法。

2．动词的基本形式

英语动词有五种基本形式，即动词原形、过去式、过去分词、现在分词和第三人称单数形式。

如：

work—worked—worked—working—works。

它们的构成及形式详见下表。

形式

构成

例词

动词原形

不带to的动词不定式形式（也就是词典中一般给予的形式）

be,have,do,come

过去式与过去分词（规则变化）

1．在动词原形后加-ed

2．以辅音字母+y结尾的动词，先将y变为i再加-ed

3．以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母再加-ed

work→worked

carry→carried

stop→stopped

现在分词

1．在动词原形后加-ing

2．以不发音的e结尾的动词，去掉e再加-ing

3．以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母再加-ing

4．少数几个以ie结尾的动词要变ie为y，再加-ing

read→reading

write→writing

swim→swimming

die→dying

第三人称单数形式

1．在动词原形后加-s

2．以ch,sh,s,o,x结尾的动词后加-es

3．以辅音字母+y结尾的动词，先将y变为i，再加-es

4．以元音字母+y结尾的动词后加-s

run→runs

teach→teaches

wash→washes

go→goes

pass→passes

try→tries

stay→stays

说明：

1）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在[t]和[d]后读[id]。

2）词尾-es或-s在[s]、[z]、[t]、[d]后面读[iz]；在清辅音后读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。

3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表逐渐记住。

二、动词的时态

在英语中，由于谓语动作发生的时间不同，或表达不同时间存在的状态，谓语动词都要发生相应的变化。

这些动词的变化形式就叫做动词的时态。

初中阶段主要学习，掌握以下八种时态。

1．一般现在时

1）构成

动词一般现在时，除主语为单数第三人称以外，谓语动词一律用原形，若主语为第三人称单数，则谓语动词的词尾应发生变化（加-s或-es）。

另外be和have有特殊的人称变化形式。

详见下表：

动词tobe

动词tohave

Iamastudent

Youareastudent

He（She）isastudent.

We（You,They）arestudents

Ihaveapen.

Youhaveapen.

He（She）hasapen.

We（You,They）havepens.

2）用法

a．表示经常发生的动作、行为或存在的状态。

常用的时间状语有：

often,usually,always,everyday等。

IgotoschooleverydayexceptSunday.

除了星期日，我每天上学。

Therearefiftystudentsinourclass.

我们班上有五十个学生。

b．表示主语的身份或特征。

Hisfatherisadoctor.

他的父亲是医生。

Tomistall.

汤姆个子高。

c．表示一种客观事实或普遍真理

Theearthisround.

地球是圆的.

Thesunisbiggerthanthemoon.

太阳比月亮大。

d．在条件状态从句和时间状语从句中，用一般现在时表示将来。

Ifyoudon'tgosoon,you'llbelate.

如果你不快去的话，你就要迟到了。

Iwillwaitforyouuntilyoucomeback.

我将一直等到你回来。

2．一般过去时

1）构成

一般过去时其谓语动词使用动词过去式形式。

肯定式

否定式

疑问式

一般动词

I（You,He,She,We,They）workedthere.

I（You,He,She,We,They）didnotworkthere.

Didyou（I,he,she,we,they）workthere?

be动词

I（He,She,It）wasthere.

We（You,They）werethere

I（He,She,It）wasnotthere.

We（You,They）

werenotthere.

WasI（he,she,it）

there?

Wereyou（we,they）there?

have动词

I（You,He,She,We,They）hadbooks.

I（You,He,She,We,They）hadnot/didn'thaveanybooks

HadI（you,he,she,we,they）anybooks?

或DidI（you,he⋯）haveanybooks?

2）用法

a．表示在过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如：

yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,justnow,uponatime,in1989,intheolddays,whenIwasatmiddleschool等。

HeleftforBeijingyesterdaymorning.

他昨天上午到北京去了。

Shewasn'tathomelastnight.

她昨晚上在家。

Didyoufinishyourworkatfouryesterdayafternoon?

你昨天下午四点完成工作了吗？

b．表示过去经常或反复发生的动作。

Igotupveryearlyatthattime.

我那时总是起得很早。

Maryalwaysgotuptoolateandneverhadenoughtimeforbreakfastwhenshewasatmiddleschool.

玛丽上中学时总是起得很晚，从来都没有足够时间吃早饭。

3．一般将来时

1）构成

动词一般将来时由助动词shall或will加动词原形构成。

shall用于第一人称作主语，will用于第二、三人称作主语。

除英国以外的说英语的国家，在陈述句中，即使在第一人称作主语时一般也使用助动词will，在英国现在也有这种趋势。

在口语中，shall，will常缩写成I‘llYou'll,We'll等。

在否定句中，willnot缩写成won'tshallnot缩写成shan't。

肯定式

否定式

疑问式

I（We）shall/willgothere

I（We）shall/willnotgothere

ShallI（we）gothere?

You（He,She,They）willgothere

You（He,She,They）willnotgothere

Willyou（he,she,they）gothere?

2）用法

a．表示将要发生的动作行为或存在的状态。

常与表示将来的时间状语连用，如：

tomorrow,nexttime,nextyear,inafewdays等。

I'llgoandseehernextFriday.

我下周五去看她。

Hewon'tgotheretomorrowmorning.

他明天上午不到那儿去。

Willyoudoitagain?

你再做一遍好吗？

b．有时没有时间状语，根据上下文判断其谓语动作是将要发生的。

Idon'tknowwhowilldoit.

我不知道谁将做这件事。

Don'tworry,hewillbethereontime.

别着急，他会准时在那儿。

c．表示将来经常发生的动作。

FromnowonI'llgetupearlyeverymorning.

从今以后，我每天早晨早起。

注意：

1）表示将要发生的动作或存在的状态，除了用上述的一般将来时外，还可以用begoingto来表示。

begoingto这个结构表示：

a．即将发生的动作；b．主语打算或准备要做的事；c．说话人根据已有的迹象判断即将发生的事。

begoingto结构中的be随着句子中主语的人称而变化。

例如：

WearegoingtolearnEnglish.

我们将学习英语。

Howareyougoingtospendyourholidays?

你们打算怎样度过假期？

Lookattheseblackclouds.Ithinkit'sgoingtorain.

看这些黑云，我想天要下雨了。

2）在时间状语从句和条件状语从句中，一般将来时要用一般现在时代替。

例如：

Hewillcometoseeyouwhenhehastime.

他有空时会来看你的。

Theywillringyouupassoonastheygetback.

他们一回来就打电话给你。

4．现在进行时

1）构成

现在进行时由助动词be的人称形式加动词的现在分词构成。

它的肯定式，否定式及疑问式的结构如下：

肯定式

否定式

疑问式

Iamworkingnow.

Iamnotworkingnow.

AmIworkingnow?

Youareworkingnow.

He（She）isworkingnow.

We（You,They）areworkingnow.

Youarenotworkingnow.

He（She）isnotworkingnow.

We（You,They）arenotworkingnow.

Areyouworkingnow?

Is（he,she）workingnow?

Areyou（we,they）workingnow?

2）用法

a．现在进行时表示说话时谓语的动作正在进行。

Whoareyouwaitingfor?

你在等谁？

Heknowsthatwearehelpinghimnow.

他知道我们现在正在帮助他。

b．在现阶段正在进行的动作，但不一定说话时动作正在进行。

Thestudentsareworkingonthefarmtheredays.

这些天学生们正在农场劳动。

c．有些动词的进行时态还可用来表示将来时。

这类动词有go,come,leave,arrive,move,die等。

Heiscomingsoon.

他不久就要来了。

Maryisarrivinghereat4o/clockthisafternoon.

玛丽今天下午四点到达这里。

注意：

1）表示状态或感觉的动词，如：

know,love,like,want,hear,see,think等，一般没有进行时态，因为它们不能表示正在进行的动作。

但是，如果词义发生变化，能表示一个正在进行的动作，也可使用进行时态。

例如：

Stop,Iamthinking.

停下来，我正在想问题呢。

2）无法延续动作的动词，如：

jump,begin,start,stop等一般不宜用于进行时态。

但是，若想表示动作反复或即将发生，也可使用进行时态。

例如：

Heisjumpingupanddown.

他一下一下地跳个不停。

5．现在完成时

1）构成

现在完成时由have的人称形式加动词的过去分词构成。

它的肯定式、否定式及疑问式如下：

肯定式

否定式

疑问式

I（We,You,They）havedoneit.

He（She）hasdoneit.

I（We,You,They）havenotdoneit.

He（She）hasnotdoneit.

Haveyou（they,I,we）doneit?

Hashe（she）doneit?

2）用法

a．表示过去某一时间发生的动作或存在的状态，对现在仍有影响。

Sheha