全国高等教育自学考试语言学概论试题.docx
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全国高等教育自学考试语言学概论试题
全国2011年1月高等教育自学考试语言学概论试题
语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.转换生成语言学的奠基人是著名语言学家（）
A.赵元任B.乔姆斯基C.海德格尔D.萨丕尔
2.舌面的元音中，“后高圆唇元音”是（）
A.[a]B.[e]C.[i]D.[u]
3.从已知最古老的文字来看，最初的字符都是（）
A.表意的B.表音的C.表音兼表意的D.既不表音又不表意的
4.“他在看书”中“书”可以换成“电影”“球赛”，“书”和“电影”“球赛”之间的关系是（）
A.组合关系B.聚合关系C.亲属关系D.句段关系
5.人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是（）
A.5—6岁B.7—8岁C.9—10岁D.12—13岁
6.“瑞雪兆丰年”“背靠大树好乘凉”属于（）
A.谚语B.成语C.歇后语D.专有词语
7.造成北京“女国音”现象的主要社会因素是（）
A.宗教信仰不同B.职业不同C.文化程度不同D.性别不同
8.在民族接触和融合过程中，一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言，这种现象叫（）
A.语言磨合B.语言转用C.语言混合D.语言渗透
9.研究语言学和信息处理的学科属于（）
A.社会语言学B.文化语言学C.应用语言学D.本体语言学
10.标写语音的书面符号叫（）
A.音素B.音位C.音标D.音读
11.下面的词中，属于派生词的是（）
A.教师B.儿子C.阿姨D.司机
12.儿童语言获得过程中体现其具有初步语法能力的阶段是（）
A.双语阶段B.非自控阶段C.双词阶段D.混同阶段
13.语音本质上是（）
A.物理现象B.生理现象C.心理现象D.社会现象
14.下面各词中，属于意译词的是（）
A.电话B.麦克风C.尼龙D.吉普
15.汉语音节wéi有（）
A.一个音素B.两个音素C.三个音素D.四个音素
16.下面的动宾词组中，表达动作与工具关系的是（）
A.吃苹果B.写文章C.写毛笔D.抬桌子
17，“他给我一本书”中，充当受事语义角色的是（）
A.他B.给C.我D.一本书
18.下面的发音器官中，属于主动发音器官的是（）
A.上齿B.双唇C.硬腭D.齿龈
19.从音义关系来看，英语中的“right”和“write”是一组（）
A.同音词B.同义词C.同根词D.同源词
20.英语、意大利语、古梵语都来自于（）
A.原始印欧语B.原始汉藏语C.古阿尔泰语D.古南岛语
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.导致语言发展演变的原因有（）
A.社会进步B.社会分化C.社会统一D.社会接触
E.语言系统内部要素影响
22.下面各项中，属于汉语／a／音位的变体有（）
A.[a]B.[A]C.[o]D.[i]
E.[a]
23.下面各地点方言中，属于汉语北方方言的有（）
A.上海话B.武汉话C.成都话D.福州话
E.广州话
24.下面语素中在现代汉语里能够独立成词的有（）
A.械B.吗C.笔D.阿
E.他
25.下面各项中，属于语法单位的有（）
A.音素B.语素C.词D.词组
E.音节
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
26.语言获得
27.双语现象
28.借词
29.词组
四、判断分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
判断正误，在题后的括号内，正确的划上“√”；错误的划上“×”，并简述理由。
30.语言的任意性是指任何人都可以任意改变语言规则。
（）
31.词尾就是词缀。
（）
32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多个义项，这体现了词义的模糊性。
（）
33.文字不属于语言。
（）
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
34.简述语言发展演变的不平衡性。
35.简述划分词类常用的三个标准。
36.简述口语和书面语的关系。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
37.举例说明常见的语流音变现象。
38.举例说明近义词的差别体现在哪些方面。
2010年1月全国高等教育自考语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.明确指出“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜”的是（）
A.孔子B.荀子C.孟子D.韩非子
2.前高圆唇元音是（）
A.[I]B.[u]C.[y]D.[o]
3.下面各组词中的各项属于同一语义场的是（）
A.椅子包子柜子B.双人床车床蹦床C.萝卜白菜土豆D.枕头木头芋头
4.按传统的“六书”分析，“暮”是一个（）
A.象形字B.指事字C.形声字D.会意字
5.下面音素中属于塞音的是（）
A.[k]B.[s]C.[f]D.[x]
6.下面形体不代表任何语言单位的是（）
A.意符B.音符C.记号D.笔画
7.英语属于（）
A.斯拉夫语族B.拉丁语族C.印度—伊朗语族D.日尔曼语族
8.科学家把因大脑不同部位受到损伤而造成的语言障碍统称为（）
A.失语症B.失读症C.失写症D.失名症
9.下面属于浊辅音的是（）
A.[p]B.[z]C.[ts]D.[t‘]
10.方言之间最明显的、最容易觉察到的差异是（）
A.词汇B.词义C.语音D.语法
11.下面不属于汉语北京话区别特征的是（）
A.清/浊B.送气/不送气C.边音/鼻音D.双唇/唇齿
12.“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是（）
A.语体色彩B.形象色彩C.感情色彩D.理性色彩
13.文字起源于（）
A.结绳B.穿贝 C.结珠D.图画
14.属于借词的是（）
A.热狗B.电话C.沙发D.蝴蝶
15.《现代汉语虚词词典》属于（）
A.百科词典B.语文词典C.描写词典D.知识词典
16.汉字是一种（）
A.音节文字B.表意文字C.意音文字D.音位文字
17.造成社会方言分歧的根源主要是社会的（）
A.地域隔阂B.社群分化C.政治分裂D.教育水平
18.运用感觉器官感受外界事物的思维活动是（）
A.抽象思维B.发散思维C.推理思维D.感性思维
19.持“语言相关论”观点的代表人物是（）
A.沃尔夫B.洪堡特C.哈里斯D.维尔尼克
20.下面各组词中，存在同义关系的是（）
A.房子—房间B.玉米—玉米粒C.蔬菜—青菜D.维他命—维生素
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.语言符号的强制性是指（）
A.能指和所指有必然联系B.符号的形式和意义之间的关系不可更改
C.对符号的使用是不自由的D.个人不能任意改变已经约定的符号
E.符号要强制组合
22.下面各个结构可以归于同一聚合群的组合有（）
A.马上出发B.不卫生C.特别难受D.吃好了E.花开了
23.下列各项中的“语言”是语言学意义上的“言语”的有（）
A.《红楼梦》的语言代表了当时口语的状况
B.他讲话的语言精彩极了
C.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到
D.语言是人类最重要的交际工具
E.语言能力是每个正常人都具有的
24.下列各项中属于人体发音器官的有（）
A.肺B.咽腔C.食道D.舌头E.上齿
25.儿童学习语言的过程中，属于语言前阶段的有（）
A.形态句阶段B.咿呀学语阶段C.电报句阶段D.综合句阶段E.非自控阶段-
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
26.语言迁移
27.音位
28.书面语
29.国际音标
四、分析题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
30.找出下面各项中的成词语素和不定位语素：
走了员工好吗胖乎乎朋友
31.用层次分析法分析下面结构
一位昨天才从部队下来的干部
32.分析下面组合中变元的语义角色
吃食堂喝开水写文章飘雪花涂蜡笔读课文
五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
33.语言符号的任意性是什么?
34.导致“鸡不吃了”产生歧义的原因是什么?
35.复合词可以分为哪几类?
六、论述题（本大题共2小题，每小题11分，共22分）
36.举例说明句法手段的主要类别。
37.语言发展演变的主要特点是什么?
全国2009年10月高等教育自学考试语言学概论试题
语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．提出“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言”这一著名论断的语言学家是（）
A．洪堡特B．索绪尔C．乔姆斯基D．布龙菲尔德
2．语言系统的各个子系统中，系统性最强的是（）
A．语音系统B．语汇系统C．语法系统D．语义系统
3．下列辅音，在普通话中既能充当声母、又能充当韵尾的是（）
A．[p]B．[t]C．[m]D．[n]
4．普通话“江”字读音所含音素的数量是（）
A．2个B．3个C．4个D．5个
5．下列各组中，加点成分属于同一语素的一组是（）
A．虎口、马虎B．白菜、白费C．花费、菊花D．土改、黄土
6．“不入虎穴，焉得虎子”属于（）
A．谚语B．成语C．歇后语D．惯用语
7．下列词语中，不能看作离合词的是（）
A．登陆B．散步C．洗澡D．睡觉
8．“词法”也称（）
A．形态学B．构词法C．造词法D．造句法
9．汉语中不能表示“定指”的语法手段是（）
A．谓语动词前的光杆名词B．前面加上指示代词的名词
C．介词“把、被”后的名词D．前面加上数量词的名词
lO．英语“Marywritedaletter”中动词的词形变化有错误，正确形式应该采用（）
A．附加形式B．屈折形式C．异根形式D．零形式
11．“团结”和“勾结”在词义上最主要的差别在于（）
A．理性意义不同B．感情色彩不同
C．形象色彩不同D．语体色彩不同
12．多义词的多个意义中，最常用最主要的意义叫做（）
A．本义B．基本义C．派生义D．引申义
13．下列关于反义词的表述，正确的一项是（）
A．理性意义上的细微差异可以构成反义词B．附加色彩上的褒贬对立可以构成反义词
C．一个词可以和几个不同的词互为反义词D．不同语言的词之间可以构成反义词
14．语言谱系分类的层级体系中，最小的类别是（）
A．语系B．语支C．语群D．语族
15．下列关于亲属语言的表述，不正确的一项是（）
A．亲属语言是社会完全分化的产物B．亲属语言是一种语言的地域变体
C．亲属语言具有历史同源关系D．语音对应关系是亲属语言的重要标志
16．用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素而产生的词是（）
A．音译词B．仿译词C．意译词D．半音译半意译词
17．发散思维（外思维）活动不包括（）
A．记忆B．情感C．意志D．美感
18．下列关于“大脑皮质”的表述，不正确的是（）
A．是由成百亿神经元和神经纤维构成的B．从各个器官接收信息并引发人的行为
C．用于控制人体的运动平衡和内脏功能D．是行为动作决策机构和记忆存储仓库
19．下列各项中，不属于外语教学特点的是（）
A．基础性B．交叉性C．多元性D．典型性
20．下列信息处理研究中，尚未取得突破性进展的项目是（）
A．汉字编码和输入B．语料标注和检索
C．文本自动校对D．机器自动翻译-
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21．下列词语的音节结构类型属于闭音节的有（）
A．天[t‘ian55]B．鸡[ti55]C．ball[b:
l]D．shape[eip]E．fee[fi:
]
22．下列词语中，属于派生词的有（）
A．老人B．老调C．老酒D．老婆E．老鼠
23．词的理性意义包括（）
A．通俗意义B．科学意义C．语气意义D．语境意义E．关系意义
24．下列关于语言发展演变特点的表述，不正确的有（）
A．稳固和发展都是语言必须具备的属性B．语言的演变发展不能采用突变的方式
C．语言在不同地域的演变速度基本一致D．语汇的迅速发展会立即引起语音演变
E．语法规则因地位重要而不易发生演变
25．属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的几个阶段是（）
A．咿呀学语阶段B．单词阶段C．双词阶段D．简单句阶段E．复杂句阶段
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
每一名词解释都须举例。
26．重位
27．音符
28.儿童语言获得的“天赋说”
29.语言迁移
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
30．汉语普通话“资”“知”“鸡”的韵母分别是[][][i]，汉语拼音方案却只用一个符号i来标写，请运用音位理论说明其中的原因。
31．举例说明单纯字符和复合字符的区别。
32．举例说明社会距离和社会行为规范对语言社群分化的影响。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
33．在下列词语后的括号内填写词语所包含的语素数量，并根据构词方式将词语分别填入下列各项中。
破璃[]鲜花儿[]黑咕隆咚[]
黑板[]radar（雷达）[]books（书）[]
（1）直接成词：
___________________________
（2）转化成词：
___________________________
（3）语汇构词：
___________________________
（4）语法构词：
___________________________
34．以下列举的都是“名词+动词+形容词+了”构成的语句，分析各个语句中形容词的语义指向，并将它们填入下列各项中：
文章写长了衣服晾干了库房堆满了啤酒喝光了大家吃饱了盘子打碎了
斧头砍钝了房子盖歪了毛笔写秃了客人喝醉了报纸送晚了图纸画小了
（1）指向动词：
____________________________
（2）指向施事：
____________________________
（3）指向受事：
____________________________
（4）指向工具：
____________________________
（5）指向结果：
____________________________
（6）指向处所：
____________________________
六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
35．举例说明语言符号的“能指”和“所指”以及二者关系的特性。
36．举例说明汉语句子类型可以按层级分成哪些小类
2010年10月自考语言学概论试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.区分“语言”和“言语”的主要目的是（）
A.强调在社会环境中研究语言B.强调研究言语的个人特色
C.明确语言学的研究对象D.更好地研究书面语
2.下列关于组合关系和聚合关系的表述，不正确的一项是（）
A.语言成分的聚合类不限于词类B.组合关系仅指前后成分之间的关系
C.组合关系体现为聚合类的线性序列D.聚合关系是在组合关系中体现出来的
3.下列关于元音与辅音的表述，正确的一项是（）
A.发辅音声带不振动，发元音声带振动B.发辅音开口度较小，发元音开口度大
C.发辅音口腔气流有阻碍，元音则没有D.发辅音口腔肌肉不紧张，元音则紧张
4.下列辅音都是浊辅音的一组是（）
A.[m，l]B.[b，k]
C.[n，t]D.[s，f]
5.下列汉字读音，声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是（）
A.张家庄B.霍阁沟
C.姜皇庙D.马驿店
6.下列关于语汇性质特点的表述，正确的一项是（）
A.语汇具有任意性，没有任何理据性B.语汇具有民族性，不会具有普遍性
C.语汇具有活跃性，不会存在稳定性D.语汇具有开放性，不会呈现封闭性
7.英语“black-board（黑板）”在词的形成方式上属于（）
A.直接成词B.转化成词
C.附加构词D.复合构词
8.下列各项，不属于单纯词的是（）
A.重叠词B.叠音词
C.连绵词D.译音词
9.下列关于“语法规则”的概念，不正确的一项是（）
A.人们说话时共同遵循的对语言结构的语感
B.语言学家对语言结构所做出的归纳和说明
C.政府有关部门对语言结构做出的强制规定
D.典范的文学作品中语言结构的表达形式
10.下列各句，通过停顿可以区别歧义的是（）
A.大家准备起来了B.我们五个人一组
C.反对的是少数人D.他们要学习文件
11.“你今天怎么来呢?
”这句话，如问“来”的方式，重读形式是（）
A.“你”重读B.“今天”重读
C.“怎么”重读D.“来”重读
12.下列词语，属于绝对反义词的一组是（）
A.快—慢B.正—反
C.好—坏D.黑—白
13.下列各句，语义结构属于复合述谓结构的是（）
A.我去打电话B.接电话的是他
C.他去比较好D.他希望你来
14.下列各项，甲和乙之间为预设关系的是（）
A.（甲）他是经理助理——（乙）他不是经理
B.（甲）他的手机坏了——（乙）他有手机
C.（甲）他喜欢看小说——（乙）他喜欢看书
D.（甲）他在读大学——（乙）他在上大学
l5.汉字构件中跟语音和意义都没有联系的是（）
A.音符B.意符
C.记号D.独体字
16.社会的完全分化所导致的语言分化结果是（）
A.地域方言B.社会方言
C.亲属语言D.民族共同语
17.克里奥耳语是指（）
A.用于特殊场合的混合语B.只有口语形式的混合语
C.用于特殊场合的洋泾浜语D.成为人们母语的洋泾浜语
18.下列对“不可言传，只能意会”这句话的意思理解不正确的一项是（）
A.人的思维活动是不可能通过语言来进行的
B.思维活动和语言表达有时可能会相互脱节
C.不能绝对地说语言是抽象思维的唯一工具
D.高度集中复杂的思维不可能完全凭借语言
19.下列关于中介语现象的说法，正确的一项是（）
A.中介语到外语学习后期才出现B.中介语到外语学习后期发展更快
C.中介语无法用于日常交际活动D.中介语的发展遵循大致相同的规律
20.为计算机处理语言而编写的词典是（）
A.语言词典B.信息词典
C.知识词典D.百科词典
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列关于音位的表述，不正确的有（）
A.音位区别意义的作用叫做“辨义功能”B.音位可以从听感的角度直接切分出来
C.音位的分析和归纳可以跨语言和方言D.音位可以分为音质音位和非音质音位
E.音位的归纳主要依据语音单位的发音
22.下列成词方式属于“逆序成词”的有（）
A.bicycle→bikeB.omnibus→bus
C.beggar→tobegD.blood→bleed
E.瓦特→瓦
23.语法单位的“形成（实现）关系”指（）
A.长度增加，功能改变B.长度增加，功能不改变
C.长度不增加，功能改变D.长度不增加，功能不改变
E.与长度和功能无关的其他特性
24.下列关于歧义的表述，正确的有（）
A.歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚
B.歧义以语言符号序列的同形为前提条件
C.语义的模糊性是歧义产生的根本原因
D.词语的一词多义也可能造成歧义
E.歧义可通过上下文和情景语境消除
25.下列可用于证明概念和词语、判断和句子、推理和复句不完全相等的证据有（）
A.语言中的虚词基本不表示概念B.多义词并不表示单一的概念
C.祈使句和疑问句都不表示判断D.并列关系的复句不表示推理
E.略去大前提的复句不表示推理
三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
每一名词解释都须举例。
26.元辅音分析法
27.语法形式
28.义项
29.外语教学的听说法
四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
30.举例说明同音词和同形词的关系。
31.“船来了”这一表述中的“船”，在具体运用中可以指渡轮、帆船、游艇等各种类型的船，但“船”的词义却是“水上运输和交通的工具”。
说明其中的道理。
32.举例说明语言特点对文字特点的影响。
五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
33.考察下列词语的读音，根据语流音变的类型将其分别填入A、B、C、D四项中：
①分[f?
n]+配[p‘ei]→分配[f?
mp‘ei]
②喇[lA]+叭[pA]→喇叭[1Ab?
]
③豆[t?
u]+腐[fu]→豆腐[t?
uf]
④慢[man]+慢儿[mar]→慢慢儿[maimar]
⑤look[luk]（看）+ed[d]（动词过去时）→looked[lukt]
⑥in[in]（在……上）+bed[bed]（床）→inbed[imbed]
A.同化：
_________
B.异化：
_________
C.弱化：
_________
D.脱落：
_________
34.试将下面给出的词组按照（A）体词词组、谓词词组，（B）向心词组、离心词组，（C）基本词组、特殊词组三个标准进行分类，分别将词组前面的序号填入各项中：
①学习汉语②汉语学习③学习汉语的④汉语的学习
⑤汉语学习过⑥学习的是汉语⑦对汉语学习（有兴趣）
（A1）体词词组：
_________（A2）谓词词组：
_________
（B1）向心词组：
_________（B2）离心词组：
_____
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