XX年高考英语知识点必修二Module2单元总复习教案.docx
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XX年高考英语知识点必修二Module2单元总复习教案
XX年高考英语知识点必修二Module2单元总复习教案
XX届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修二odule2
知识详解
①reduce vt. 减少；缩减；约束，限制；使降低，降职；
使……变为
reduce...to...把……减少到……,reduce...by...把……减少了……,reducesb.todoingsth.迫使某人做某事；使某人不得不做某事,reductionn.缩小，减少；缩版,aeareduction减价
【归纳总结】
【例句探源】
①Theexpenseshavebeenreducedto1,000yuanoneonth.
每月的费用已降到1,000元。
②Theexpenseshavebeenreducedby200yuanoneonth.
每月的费用已降了200元。
③Eventuallycharlotteasreducedtobeggingonthestreets.
最后夏洛特被迫沦落到沿街乞讨。
④ecanaeareductionifyoubuyinbul.
如果你大批购买，我们可以降低价格。
．anystudentshavedroppedoutofschoolandnothenuberofourclasshas________50.
A．reducedby
B．reducedtoc．increasedtoD．increasedb
解析：
选B。
reduce...to后面数字指减少后的总量，reduce...by后面数字指纯减少的量或比率。
由上面说到drop，故排除c、D。
【即境活用】
Sincethenthenuberofpeoplestoppingsoing________10%.
A．hasreducedtoB．reducesbyc．hasreducedbyD．reducesto
解析：
选c。
由sincethen可判断主句应用现在完成时，排除B、D两项；再根据句意“自从那时戒烟人数减少了10%”，强调差额用介语by，故选c。
②liely ad 很可能的，看来要发生的；可靠的，可信的；似乎有理的
adv. 很可能
Drugusersareorelielytogetintotroubleatschool.
吸毒者更有可能在学校遇到麻烦。
【归纳总结】
①Itislielythatheillbelate.
＝Heislielytobelate.他可能会迟到。
②“Hesaidyou’dbegivingthealift.”“Notliely！
”
“他说你会让他们搭便车。
”“绝不可能！
”
③Itislielythatyoucouldsufferfrobadhealthifyoueepsoing.
如果继续吸烟，你很可能会健康状况不佳。
④Thateansthepriceislielytogodonbecauseofthepetition.这意味着价格有可能因为竞争而下降。
【例句探源】
liely，possible，probable
三者都有“可能的”之意，区别如下：
liely是形容词，表示某事很可能发生，与probable意思相近，但主语可以是人也可以是物。
常用于“Itislielythat...或sb./sth.belielytodo...”句型中，但不能说“Itislielyforsb.todosth.”。
possible可能性相对小，作表语时，主语不能是人，常用句式为“Itispossibleforsb.todosth.”或“Itispossiblethat...”。
【易混辨析】
probable带有“很可能”的意味，语气比possible强，作表语时不能用人或不定式作主语，常用句式为“Itisprobablethat...”。
①Itisn’tlielythatIshouldacceptsuchanofferasthat.
②It’spossible_tobreaitholdhabits.
③Itis_probablethatheillsucceed.
youngAericanshodon’tgotouniversity________getjobshichbringloine.
A．arelielyto
B．arepossibleto
c．ereabletoD．liedto
解析：
选A。
句意是：
没有上大学的美国年轻人可能做一些低收入的工作。
liely可用于sb./sth.islielytodo而possible不能。
【即境活用】
．Aseniorfirefightersaiditas__________thatthefire，hichbroeoutatidnight，ascausedbysoeoneonpurpose.
A．possiblyB．liel
c．probablyD．obviousl
解析：
选B。
根据Itislielythat……句型得出答案，其它三个词都是副词，不能用于该句型。
③affect vt. 影响，对……有坏影响；侵袭；假装；喜欢
Soinginapardoesn’taffectotherpeopleinthesaeay.
在公园吸烟不会以同样的方式影响别人。
【归纳总结】
【例句探源】
①PeterTaylorfindsouthoputersandtheInternetaregoingtoaffectourlives.
彼得•泰勒试图弄清计算机和互联网将如何影响我们的生活。
②Theyeredeeplyaffectedbythenesofherdeath.
她死亡的消息使他们唏嘘不已。
③Theexperientshoedthatourbodyclocsareaffectedbylightandteperature.
这项实验表明我们的生物钟受光线和温度的影响。
④Sheasaffectedithhighfever.
她发高烧。
affect，effect，influence
三个词都有“影响”的意思。
affect指“产生的影响之大足以引起反应”，着重“影响”的动作，有时含有“对……产生不利影响”的意思。
effect作“影响”讲时，通常用作名词，构成haveaneffecton“对……有影响”。
effect作动词时，指“使产生；使发生；引起”，着重“造成”一种特殊的效果。
influence指“通过说服、举例等对行动、思想、性格等产生不易觉察到的、潜移默化的影响”。
【易混辨析】
①Thegaesdon’thavea_effectongronupsbutaffectstudentsagreatdeal.
②Influencedbyahighschoolbiologyteacher，hetooupthestudyofedicine.
③Thisbooeffectedachangeinyopinion.
．criticsbelievethatthecontroloftelevisionbyassadvertisinghas________thequalityoftheprogras.
A．lessened
B．declined
c．affectedD．effected
解析：
选c。
句意为：
批评家认为电视被大量的广告所控制，这影响了节目的质量。
affect常指不好的影响；lessen“减少”；decline“降低”，指力量、权力、数量等的削减；effect“引起；产生”，只有affect符合句意。
【即境活用】
④recognise vt. 辨认出；认出；认识到；认知
Participantslearntorecognisesoingtriggers...
参与者学会分辨吸烟的诱因……
【归纳总结】
recognisesb./sth.as/tobe承认某人/物是……；认出某人/物是……
It’srecognisedthat...人们意识到……
①Saleracaehoesothinandeathatheronchildrenhardlyrecognisedher.
赛莉娅回家时又瘦又弱，连她自己的孩子都几乎认不出她来了。
②Heisrecognisedastheheadofthepany.
他被认为是公司的领导。
③Itasrecognisedthatheasnotqualifiedfortheor.
人们认识到他做这项工作不合格。
【例句探源】
recognise，no
recognise指把原来认识的人/物再次“辨认出”，是非延续性动词。
no“认识并熟悉某人/物”，是延续性动词。
①Soetiesecan’trecognise,_one’svoiceonthephoneeventhoughenohi/her.
②InohisoellthatIcanrecognisehissteps.
【易混辨析】
．Alexandertriedtogethisor________intheedicalcircles.
A．torecognize
B．recognizing
c．recognizeD．recognized
解析：
选D。
句意：
Alexander试图使自己的工作在医学界得到认可。
本题考查非谓语动词作宾补。
getsth.done表示使某事物被做，如getyhaircut表示理发；getherfingerburnt表示她的手指被烧伤。
【即境活用】
—oh，it’syou，Alice.I________you.youloouchthinnerthanbefore.
—Notsurprising.I’onadiet.
A．didn’trecognizeB．hadn’trecognized
c．haven’trecognizedD．don’trecognize
解析：
选A。
本题强调是刚才没认出，故用一般过去时态。
⑤breainto 闯入，破门而入；突然……起
Thenextday，Ibroeintoahouseandstoleatelevisionandavideorecorder.
第二天，我闯入一户人家，偷了一台电视机和一台录像机。
breaout突然爆发
breaup打碎；拆散；分解
结束,breain打断；突然闯入breathrough突破
breadon瓦解，损坏，分解；机器坏了；失败；身体垮了
breaaayfro摆脱；克服
breaoff中断，折断，突然停止
【归纳总结】
①Thievesbroeintoourhousehileeereaayonholiday.
我们外出度假时，小偷闯入了我们家。
②onhearingthenesthatthearasover，theoldoanbroeintotears.
听到战争结束的消息，老人突然哭了起来。
③Don’tbreaintotheirconversation；theyarediscussingsoethingiportant.
不要打断他们的谈话，他们正在讨论重要的事情。
【例句探源】
breainto，breain
两者都有“闯入”之意。
breainto中，into是介词，后需接宾语；breain是不及物动词短语，其中in是副词，不接宾语。
另外，breainto还有“突然……起来”之意，相当于burstinto；breain还可以表示“插嘴”等。
①ehadtobrea_intothehouseasehadlosttheey.
②Neverbrea_inhileothersaretaling.
【易混辨析】
．you’ll________soonerorlaterifyoueeporingliethat.
A．breaoff
B．breadon
c．breaintoD．breaout
解析：
选B。
句意：
如果你继续那样工作，身体迟早会垮掉的。
breadon“垮掉”，符合题意。
【即境活用】
Scientistshopeto________soonintheirfightagainsttheH1N1fluvirus.
A．breaupB．breaout
c．breathroughD．breain
解析：
选c。
句意为：
科学家们希望能尽快在应对甲型H1N1流感病毒方面有所突破。
breaup“分解，打破”；breaout“发生，爆发”；breathrough“突破”；breain“闯入，打断”，据句意可知答案为c。
⑥giveup 放弃；交出，让出；认输
Andherearesoeideastohelppeopletogiveupsoing.
这儿有一些帮助人们戒烟的方法。
giveaay分发；放弃；泄露
givebac归还；恢复
giveforth发出；发表
givein屈服；让步；同意
giveoff发出
giveout分发，发出；发表，用完，耗尽；精疲力竭
【归纳总结】
①henEdleft，shegaveuphopeofeverarrying.
埃德离开时，她彻底放弃了结婚的希望。
②Inthecrodedbus，theyoungpeoplegaveuptheirseatstotheoldpeople.
在拥挤的公共汽车上，年轻人把座位让给老年人。
③Thedoctortoldhitogiveupsoinganddrining.
医生要他戒烟戒酒。
④Shehasnevergivenuphersecretstoothers.
她从不把秘密透露给别人。
【例句探源】
0．ehaven’theardfroherforlong，soegiveher________fordead.
A．outB．in
c．upD．aa
解析：
选c。
giveout“用完，用尽”；givein“让步，投降”；giveup“放弃，不抱希望”；giveaay“泄露，分发”。
由句意可知，此处指“对她不抱任何希望”，故答案为c。
【即境活用】
1.HepretendedtobeaGeran，buthisSedishaccentgavehiself________.
A．aayB．up
c．offD．out
解析：
选A。
考查give的固定短语。
句意：
他假装是德国人，但他的瑞典口音使他暴露了。
“暴露”应用giveaay。
giveup指“放弃”；giveoff指“放出，发出”；giveout指“发出，分发”。
句型梳理
①【教材原句】 NoIorinacentrefordrugaddicts，helpingotherstostoptaingdrugs.
现在，我在一个戒毒中心工作，帮助其他吸毒者戒毒。
【句法分析】 本句中的helpingotherstostoptaingdrugs是v.ing形式在句子中作状语，表示方式或伴随情况。
①Thelittlegirlstoodthere，cryingforil.
这个小女孩站在那儿，哭着要牛奶喝。
②Heoredlateintothenight，preparinganiportantreport.
他工作到深夜，在准备一个重要的报告。
③Theteacherstoodattheentrance，blocingthechildren’say.
老师站在入口处，挡住了孩子们的路。
Thelayerlistenedithfullattention，________toissanypoint.
A．nottrying
B．tryingnot
c．totrynotD．nottotr
解析：
选B。
句意：
这名律师全神贯注地听，尽力不错过任何要点。
本题考查非谓语动词作伴随状语。
不定式作状语时和前面的部分如用逗号隔开，表示意想不到的或事与愿违的结果，不定式前通常加only或never，所以动词不定式在结构和题意上都不符合本题的要求，D项被排除；A、c两项结构错误，也被排除。
【即境活用】
3．Thenesshocedthepublic，________togreatconcernaboutstudents’safetyatschool.
A．havingled
B．led
c．leadingD．tolead
解析：
选c。
句意：
这条新闻使广大民众感到很震惊，引起了人们对在校学生安全的担忧。
考查非谓语动词作结果状语。
首先排除B和D两项；havingdone指动作先于谓语动词发生，在此不符合语境，故只能选择c。
②【教材原句】 hateveryou’redoinghenyouanttosoe—dosoethingelse！
无论你在做什么，当你想抽烟时，做点别的事吧！
【句法分析】 考查hatever的用法。
引导让步状语从句，在从句中作主语或宾语，其含义相当于noatterhat，意为“无论，不管”，其位置可在主句前，也可在主句后。
引导名词性从句，可看作是hat的强调说法，其含义相当于anythingthat或allthat，hatever在句中起双重作用，既起先行词与关系代词的作用，又在从句中作主语、宾语等。
hoever/henever/herever只引导让步状语从句，相当于noatterho/hen/here引导的从句。
hoever/hichever同hatever一样，既能引导状语从句也能引导名词性从句。
①hateverhedid，hisparentssupportedhi.
＝Noatterhathedid，hisparentssupportedhi.
不管他做什么，他父母都支持他。
②Idon’tbelievehateverhesaid.
我不相信他说的一切。
③I’lltaehateverhelpIcanget.
任何帮助我都接受。
．—Hoaboutcapingthiseeend，justforachange?
—o，________youant.
A．hichever
B．hoever
c．hateverD．hoever
解析：
选c。
句意：
“这个周末我们换一下去野营怎么样啊？
”“好的。
你想做什么就做什么。
”答语为省略句式，全句应为：
o，hateveryouanttodo.hichever不论哪个；hoever无论怎样；hatever无论什么，不管什么；hoever不论是谁。
【即境活用】
Thelayerseldoearsanythingotherthanasuit________theseason.
A．hatever
B．herever
c．heneverD．hoever
解析：
选A。
句意：
无论什么季节，这位律师除了一套西装以外，很少穿其他的。
hatever引导让步状语从句，hatevertheseason即hatevertheseasonis。
herever无论什么地方；henever无论什么时候；hoever无论怎样，均不符合语境要求。
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