湘教版五年级语文下册期末综合复习突破训练.docx

湘教版五年级语文下册期末综合复习突破训练.docx

《湘教版五年级语文下册期末综合复习突破训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版五年级语文下册期末综合复习突破训练.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

湘教版五年级语文下册期末综合复习突破训练

湘教版五年级语文下册期末综合复习突破训练

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，组成词语。

搏（________）哀（________）寇（________）械（________）

博（________）衰（________）冠（________）诫（________）

2.形近字组词。

蝉（_______）耸（_______）芒（_______）谅（_______）梢（_______）

禅（_______）耷（_______）茫（_______）掠（_______）捎（_______）

3.给下面的字组成恰当的词语。

僵（__________）斩（__________）悔（__________）隔（__________）

疆（__________）渐（__________）诲（__________）融（__________）

4.给形近字组词。

桦（_______）咆（_______）糟（_______）躯（_______）稍（_______）

哗（_______）泡（_______）遭（_______）岖（_______）梢（_______）

拼音集训

5.看拼音，写词语。

jiūchánshāngyìdīngzhǔfèngmìnglínglóng

qǐdíyèmùshùzhuāngquēshǎofánsuǒ

6.正确读拼音，工整写词语。

fēnfùlǎnduòqīnlüèyìnɡjiēbùxiá

huīhuánɡlínɡlónɡjiànɡézhènɡtōnɡrénhé

7.读拼音，写词语。

shìyíbáihèàimùgāobǐng

lǎnduòyǔnnuòchìdàofángài

8.看拼音，写词语。

lǎnduòlínglóngshūlǐàimù

jǐbèilímínghuīhuángyǐnbì

词语补充

9.把下面的词语补充完整，并选1个词语写一句话。

自（_____）自（_____）抓（_____）挠（_____）一针（_____）（_____）

汗如（_____）（_____）情不（_____）（_____）若有（_____）（_____）

________________

10.将下列词语补充完整。

乐此（____）（____）相映（____）（____）低（____）折（____）

神（____）妙（____）抓（____）挠（____）半夜（____）（____）

11.把下列词语补充完整。

心（____）神（____）　应（____）不（____）　不（____）计（____）

无（____）无（____）（____）（____）相觑不（____）而飞

12.把词语补充完整，然后归类。

牵（______）挂（______）（______）（______）失色　

（______）（______）不休（______）（______）不绝

得意（______）（______）失（______）落（______）

（______）耳（______）聋（______）心（______）血

1.带有人体器官名称或部位的四字词语：

_____________________________

2.描写人物神态的四字词语：

_______________________________________

3.形容人说话的四字词语：

_________________________________________

句子对对碰

13.按要求写句子。

1．风把枯叶吹落了。

（改为“被”字句）

_________________________________________________

2．珍珠鸟站在书架上。

（改为拟人句）

__________________________________________________

3．通过这件事，使我们都认识到了自己的错误。

（修改病句）

__________________________________________________

4．又烂又软的淤泥怎么能承受住这样重的大象呢？

（改为陈述句）

____________________________________________________

5．这里的景色不错。

（改为感叹句）

____________________________________________________

14.按要求写句子。

1．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

（改为反问句）

_____________________________________

2．我的幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。

（缩句）

缩句：

____________________________

3．刘老师对我说：

“放学后到我办公室来，我有事找你。

”（改为转述句）

___________________________________________

4．明天下雪。

我们不去看电影了。

（用上恰当的关联词语，将两句话合成一句话。

）

_________________________________________

5．我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。

（修改病句）

_________________________________________

15.按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子：

_________________________________________

2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：

_________________________________________

3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写排比句：

_________________________________________

4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：

______________________________

16.按要求完成句子练习。

1.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）

_________________________________________

2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？

（改为陈述句）

___________________________________________________

3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。

（仿写句子）

_____________________________________________________

正确读音选一选

17.划掉加点字的错误读音。

剥花生（bāobō）咀嚼（jiáojué）系铃铛（jìxì）

蒙古包（měnɡménɡ）亡赖（wúwánɡ）应声（yīnɡyìnɡ）

18.用“\”划去句子中加点字不正确的读音。

1．远处传来一片哗笑（huāhuá）和告别的声音。

2．如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁（jīnjìn）不住思绪激荡。

3．沉睡的牲畜（chùxù），无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

4．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，着（zhuózháo）实是一副开阔而雄浑的画卷。

19.给加点字选择正确的读音，打“√”。

1．鸵鸟应该算是奔跑的世界冠（guānguàn）军。

2．人奔跑的速度跟鸵鸟比起来差（chāichàchā）远了。

3．一些高速喷（pēnpèn）气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

20.用“√”给加点字选择正确的读音。

漆黑（qīxī）窠穴（cháokū）心旷神怡（kuàngguǎng）

兴奋（xīngxìng）缝隙（féngfèng）不可计数（shǔshù）

停泊（bópō）颤动（zhànchàn）数以万计（shǔshù）

课内阅读

21.课内阅读。

我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，哪一处的水里都有月亮了。

我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

我想，我的眼睛里也一定是会有的。

噢，月亮竟是这么多：

只要你愿意，它就有了哩。

我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉……正像奶奶说的那样：

它是属于我们的，每个人的。

我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。

我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。

1．课文围绕孩子和月亮依次写了院中望月、河边寻月、眼睛见月三个部分。

选文描写的是________________________，“我”在_______________________看见了月亮。

于是作者猜想________________________。

于是得出了个结论：

_____________________。

2．“月亮竟是这么多：

只要你愿意，它就有了哩。

”这句话告诉我们一个什么深刻的道理？

_________________________________

3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？

_________________________________

22.阅读课内文段，完成练习

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，他有事当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园内（）能拿得动的东西，（）掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；（）运不走的，就（）破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

1．选择恰当的词语填在括号内。

任意实在凡是统统

2．文中划横线的句子在全文中起到的作用是：

_________________。

3．“掠走”“搬运”“毁掉”这三个词语写出了英法联军在圆明园的破坏行径，三个词语的顺序能否打乱呢？

同学们众说纷纭，请你判断他们的说法，在正确的说法后面打“√”，错误的后面打“×”。

（1）不能打乱，三个词语一步步地写出了侵略者的贪婪、无耻，还从侧面说明了圆明园很大，奇珍异宝很多。

从而揭示出侵略者践踏文明的残暴面目，令人痛恨。

（_______）

（2）能打乱顺序，这几个词语都体现出侵略者行径的残暴和野蛮，揭露出侵略者的罪大恶极。

（_______）

4．选文最后一句话表达了作者___________________的思想感情。

5．而今，当你站在圆明园的废墟上时，你会有哪些感想呢？

动笔写下来吧。

______________________________________________________________

23.课内阅读。

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎？

1．本文出自________代诗人________的作品。

2．解释下列加点的字词。

（1）余尝谓____________

（2）心不在此___________

（3）却只漫浪诵读____________（4）心到最急____________

3．用自己的话写出下面句子的意思。

心既到矣，眼口岂不到乎？

____________________________________________

4．下列说法有误的一项是（）

A．“三到之中，心到最急”的原因是：

心到，眼、口才能到。

B．文段阐述了怎么读书的问题，其中心到最重要。

C．文段告诉我们读书要高度集中注意力，这样不仅能够加快阅读速度，还能提高阅读质量。

24.课内阅读。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

1．按要求写词语。

（1）近义词：

任意——（_______）　　奉命——（_______）

（2）反义词：

破坏——（_______）销毁——（_______）

2．选文第1自然段中_____、______、_____三个词语确切地写出了圆明园的价值。

3．英法联军闯进圆明园后都有哪些残暴的行径？

请你用文中的句子加以概括。

（1）___________________________________

（2）___________________________________

（3）____________________________________

（4）___________________________________

4．结合资料，说说为什么圆明园会被侵略者烧毁。

_________________________________________________

作文

25.习作（选择其中一个提示进行习作）：

1．冬天是一个寒冷的季节，也是一个美好的季节；冬天有美妙的风景，也有难忘的趣事……请任选一个内容进行习作。

题目自拟。

2．生活、学习中有许多熟悉的人，他们的故事深深地感动着我们。

请选择其中一位来写。

可以从外貌、品质、性格等方面进行描写。

题目自拟。

要求：

内容具体，条理清楚，句子通顺，有真情实感。

字数不少于400字。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.习作。

都说“童年不同样”，童年时，你一定经历了许多趣事！

请回想一件事情，把它写出来，要把事情的经过写清楚，记录当时的真实感受。

题目自拟。

不少于450字。

提示：

多姿多彩的生活中，总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受，可能让人快乐，可能令人自豪，可能让人感动，可能令人难过……请你选择自己亲身经历的一件事，先把题目补充完整，再写一篇简单的习作。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.快乐习作。

日子是多彩的，生活是丰富的，每天都会发生许多事情。

这些大事小事，随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩，请你选择其中最令你难忘的一件写下来。

题目自拟，语句通顺，叙事具体，不少于450字。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________