人教版初中语文名著导读练习.docx
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人教版初中语文名著导读练习
初中语文名著导读分册练习
九年级名著导读训练题
1、梁山好汉的故事为人们所熟悉，其中的一百零八位英雄好汉给人留下深刻印象。
我们学习过的《智取生辰纲》就是故事里面的一回，请你根据题示，完成下面题目。
①这些故事出自小说：
《 》
②请列举出小说中你所熟知的三个人物 、 、 。
③请你选择其中一个人物，通过一个情节，简单概括人物性格特征：
。
2、傅聪一位著名的音乐家，他的成长是受他父亲深厚的影响，在他留学海外，他父亲仍通过书信的方式对他的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成册，
请你根据题示，完成下列题目。
①这部书就是 （作者）写的《 》。
②这本洋溢着父子深情的家书，成为了苦心孤诣的教子篇，请简单谈谈你对作者的认识 。
3、在我们的中学语文课本中，除了学习中国的作家作品之外，我们还学习不少外国作家的作品，比如都德的《最后一课》，莫泊桑的《福楼拜家的星期天》、
《我的叔叔于勒》，契诃夫的《变色龙》等，你还知道哪些作家呢？
请你根据题示，完成下列的题目。
①乔纳森·斯威夫特是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
他的小说名著《 》以清新的文字把读者带进了一个奇异的环境。
这部小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到 、 、
以及 等地的经历。
②19世纪的英国文学可谓群星灿烂，而夏洛蒂·勃朗特无疑是其中非常耀眼的一颗。
她的小说《简·爱》以情节曲折，气氛诡异，悬念迭起，始终洋溢着浓郁的真挚、丰富细腻的情感赢得读者的喜欢，小说的主人公是 、 。
③英国作家弗朗西斯·培根有句遐迩传扬的名言：
“知识就是力量”他的成就是他在思想和哲学领域内的建树。
你了解他的作品有《 》。
④ 是印度文学巨匠，他毕生致力于诗歌创作，并以此在1913年荣获诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。
其诗集主要有《 》、
《 》、《 》等。
八年级名著导读训练题
八年级上册
1、《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的散文集，共10篇。
作品记述了作者童年的生活和青年是求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往事的怀念之情。
其中，《 》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念；《 》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残；
《 》描述了儿时在家中百草园和在三味书屋读书的生活，揭示儿童广阔的生活趣味；《 》记录作者在日本仙台留学时期的学习生活，叙述在医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
2、《朝花夕拾》不仅仅是对往事的记录，而且通过选择富有个性的情节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。
特别是作者擅于描摹人物的神态心情，把人物写得栩栩如生。
请举例说明。
如《 》中写 （人名）
相关情节概述：
3、老舍的《 》描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事，小说主人公是_______。
故事以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，他的经历可谓是_____起____落。
他的妻子是___________________，但是他最心爱的人是____________。
这部作品人物特征鲜明，请列举出一例,要求写出人物的姓名和性格特征______ 。
4、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是__________________________。
他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
小说以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在_________________的影响下，逐步走上革命道路。
5、“他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。
”此段描述的文学形象是 ，出自奥斯特洛夫斯基的作品 。
6、阅读下面的一段文字，回答问题。
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：
‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自前苏联小说《 》，这是书中主人公 对生命的诠释。
（2）主人公身上最能打动你的人格特征是 ，他在双目失明的情况下创作了题为《 》的中篇小说。
7、_________________的《 》中是我国古代书法艺术中的珍品，被称为“天下第一行书”。
八年级下册
1、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《__________》、《___________》三部传记。
小说分别叙述了德国音乐家 、意大利画家和雕塑家 、俄国作家 的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
2、我国先哲孟子说：
“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他的人生经历是如何体现孟子这句话的。
（要求写出人命和具体事例，不少于30字）
3、《海底两万里》是 （国家） 的作品，他被誉为“ ”。
书中的主人公是自然科学家 ，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“ ”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。
4、、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？
书中哪些想像事物如今已经变成现实？
通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
（1）
（2）
（3） （
（1）海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
（2）海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。
科幻（3）小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
）
5、有人对这样概述《西游记》道：
“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。
漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。
若问是谁普此画，淮安才子 。
”请根据此描述，填出该小说的主要人物及作者。
6、在《西游记》中护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是 ；憨态可掬、好耍小聪明的是 ；忠诚老实、勤勤恳恳的是 。
其中文中也有许多脍炙人口的故事，如三打 、大闹 、真假 、三借 。
7、请说出《西游记》中你最喜欢的一个人物，并结合与之有关的故事情节，简述该人物的性格特点。
人物：
性格特点：
七年级名著考查训练题
一、《繁星》《春水》
《繁星》《春水》是 在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的诗集。
内容大致包括对 的歌颂，对 的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。
如其中一首哲理小诗“墙角的花/你 时/天地便小了。
”
二、《伊索寓言》
阅读下面的故事，回答相应的问题：
有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：
“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！
”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。
但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。
这个故事选自哪部名著？
请从不同的角度写出你对该故事的看法：
①
②
你还知道哪些出自该名著的故事？
（答出两个）
三、《童年》
1、作者从高尔基父亲逝世开始，到母亲逝世为止，恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。
书中充满了残酷恐怖的生活故事。
这部作品叫《 》，与《 》和《 》合称“自传体三部曲”。
2、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良乐观的__________，自私残暴的________，贪婪恶毒的__________以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
3、《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此小说的基调在整体上显得严肃、低沉 ；但也因为是以一个小孩的眼光来描述，就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层 的色彩，使人在黑暗中看到 ，在邪恶中看到 ，在冷酷无情中看到 ，在悲剧的氛围中感受到 。
四、《鲁滨逊漂流记》
1、笛福在《鲁滨逊漂流记》一书中，成功刻画了“硬汉子”鲁滨逊的形象。
你认为鲁滨逊的“硬”主要表现在哪里？
请结合原著的一个片段具体说明这个特点。
2、写出鲁滨逊在荒岛救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）。
3、“18世纪，一个水手和船长在航行中发生冲突，被遗弃在荒岛上，他在与人世隔绝的环境中，独自生活了多年---”此事触发了 国作家 的创作灵感，从而写出了《鲁滨逊漂流记》。
4、他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险，他在一座无人的岛上过了长达28年的原始人生活，收到一个土人为奴，取名“星期五”，后又因帮助了一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的国家。
他的名字叫（ ），这部作品是《 》。
五、《昆虫记》
1、谱写昆虫生命的诗篇《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》），被誉为“ ”，曾被鲁迅先生奉为“ ”的楷模。
六、综合题
1、班级举行“我愿与交朋友”的读书活动。
请从下面五个人物中任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。
备选人物：
鲁宾孙星期五阿寥沙保尔·柯察金
我愿与 交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：
（50字左右）
2、活动初，大家搜集到了下面两则材料：
材料一：
时下，经典作品销路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。
同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：
《西游记》被“大话”，《三国演义》被“水煮”。
这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。
然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：
“ 。
” （摘自《新京报》）
材料二：
我们的中文经历了几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。
我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。
从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）
（1）结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是
（2）材料一中，你认为青少年会如何诠释这种时尚？
请将材料补充完整：
他们说：
“ 。
”
为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。
她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。
风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
（3）你从《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》中选择一部，也撰写一段阅读心语。
《 》的阅读心语：
_________________________________________
_
（4）除了撰写阅读心语进行宣传的形式外，你还有什么好主意？
____________________________________________________________________
3、某中学图书馆要制作“名著推荐卡”.请你从下列名著中自选一部，帮助填写一张卡片：
《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》
名著推荐卡
书名
作者
推荐语
精彩片断
（30字左右）
初中语文名著导读分册练习答案
九年级名著导读答案：
1、①《水浒》②武松、鲁智深、林聪、杨志、李逵等
③鲁智深为了救金家父女三拳打死镇关西，并拿钱财给金家父女路费逃生。
可见他具有见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方性格特征。
2、①傅雷 《傅雷家书》②傅雷我国著名文学翻译家、文艺评论家，爱子严谨、认真、一丝不苟,对亲人（主要是儿子）对祖国无私的热爱。
3、①《格列佛游记》小人国、大人国、飞岛和马国等地。
②简·爱 罗切斯特
③《谈美》
④泰戈尔 《吉檀迦利》、《园丁集》、《新月集》、《飞鸟集》、《采果集》等
八年级名著导读训练题答案
上
1、《阿长与<山海经>》 《五猖会》 《从百草园到三味书屋》《藤野先生》
2、例如：
（1）《阿长与<山海经>》写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，表现得活灵活现。
（2）《从百草园到三味书屋》写老先生大声朗读文章时，“总是微笑起来，而且将头仰起，向后面拗过去，拗过去。
”寥寥几笔，把老先生那种痴迷入神的情态，表现得惟妙惟肖。
3、《骆驼祥子》 祥子 三 三 虎妞 小福子 例如：
祥子是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，沉默寡言，坚忍要强
4、奥斯特洛夫斯基 保尔 朱赫来
5、保尔 《钢铁是怎样炼成的》
6、
（1）《钢铁是怎样炼成的》保尔
（2）例如：
自我献身精神、坚定不移信念、顽强坚韧意志等 《在暴风雨中诞生》又叫《暴风雨的儿女》，
7、王羲之《兰亭集序》
下
1、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》 贝多芬 米开朗基罗 托尔斯泰
2、例如：
贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
3、法国 儒勒·凡尔纳 “现代科学幻想小说的之父” 阿罗纳斯 “鹦鹉螺号”
4、
（1）示例：
海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
（2）海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成现实。
（3）科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
5猪八戒孙悟空 沙和尚 唐僧 吴承恩
6、孙悟空猪八戒 沙和尚 白骨精、天宫、美猴王、芭蕉扇
7、例如：
孙悟空 热爱自由、勇于反抗 见恶必除、除恶务尽等
猪八戒 好吃贪色、喜爱财礼 能劳动，却极懒惰 生性憨直等
七年级名著导读答案：
一、冰心 泰戈尔 母爱与童真 大自然 孤芳自赏
二、《伊索寓言》
① 勤劳致富。
（生活不要依赖别人，要用自己的双手去耕耘。
）
② 善于教育。
（父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意外的收获。
）
龟兔赛跑、狼来了、农夫和蛇、狐狸和狗等
三、《童年》
1、《童年》，《在人间》《我的大学》
2、阿廖沙 “我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅。
3、天真烂漫、光明、善良、人性的光芒、人们战胜悲剧命运的巨大力量。
四、《鲁宾孙漂流记》
1、2、（略）3、4、英国笛福
五、《昆虫记》 昆虫的史诗 讲昆虫生活
六、1、能答出人物、作品，联系人物的思想性格谈交朋友的理由。
2、
（1）倡导人们多多阅读经典名著。
（2）、示例：
那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。
而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。
意思大约一致即可。
（3）答案略。
符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。
（4）答案略。
采用切实可行的形式，能达到倡导阅读经典名著的目的即可。
初中语文名著导读综合试题
（一）
练习题
1、根据诗句判断人物（均出自我国四大古典名著）。
①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
（）
②富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。
（）
2、请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。
读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。
从
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