英语单词自然发音二十八条拼读规则.docx
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英语单词自然发音二十八条拼读规则
英语单词自然发音——二十八条拼读规则
1．字母q总是与u在一起，读做/kw/,此处u不作元音.
2．字母c在字母e,y,i前读做/s/（cent,city,cycle）,其他字母前读做/k/（cut,cap,cop）.
3．字母e,i,y之前的字母g可以读做/j/（page,giant,gym）,其中字母e,i之前的g也可以不读做/j/（get,girl,give）;其它字母之前的g读做/g/（gate,go,gust）.
4．元音a,e,o,u在音节结尾（开音节）一般读做字母音（长音a,e,o,u）,有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词（report…ratherthanreport）.
5．字母i和y经常读做/i/（big,gym）,但是也可读做I（silent,my,type）.
6．一个英语单词用字母y而不是i的结尾（my,by）.
7．有五种情况末尾的字母e不发音.（如me,she,和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音）
尾字母e不发音应该被认为是”havingajob”（承担一项工作）
7.1bakegenetime/typecodecute使他前面的元音字母发字母音..
7.2lovegivebluetrue使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.
7.3chancebodicechargeallege使g和c读软音/j/和/s/.
7.4littlecastlebottledabblefiddle避免一个音节没有一个元音字母.
7.5arenurseraisebyeeweowecause这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e;Sanseri女士叫做老工作尾字母e,并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.
7.5.1使一个不是复数形式的单词不要以s结尾（dense而不是dens,purse不是purs,false不是fals）.
7.5.2加长短的主意词（main-idea）,如awe,ewe,rye
7.5.3区分同音异形词的含义.如or/orefor/fore.
7.5.4中英语和外来语中（那里的尾字母e是要发音的）留下来的,现在不发音.如treatisegiraffe
8.有五种字母组合发/er/的音/,记住下面的句子.
Hernursefirstworksearly.这个句子是按英语用法中的降序排列的.
另外,or在w后业可以发/er/的音.还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar,doctor.
9.1-1-1规则:
单音节单词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.（如hop---hopped）.但是词尾是x除外,因为它由两个音/ks/.
10.2-1-1规则:
双音节词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化（begin---begin+ning）.第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母（enter,profit,budget）.
11.去e规则,以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.（come----coming）
12.是ie还是ei?
一般情况下,应该是ie,但是1）c之后用ei;2）发字母a的音时,用ei（neighbor,weigh,vein）.还有下面的例外情形Neitherforeignsovereignseizedcounterfeitforfeitedleisure.Plus:
eitherweirdproteinheifer:
13.音素sh用在一个基本词的开头或是结尾（she,dish）,还用在一个音节的结尾（finish）,但绝对不会在后一个音节的开头,除非是以ship结尾（worship,friendship）.
14.音素si,ti,ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头,发音/sh/.常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如
infecttoinfectious/collecttocollection/potenttopotential
musictomusician/spacetospacious/financetofinancial
soci（companion）tosocial/ancien（old）toancient
cruc（cross）tocrucial/speci（kind）tospecial
15.音素si在前一个音节以s结尾时（session）发/sh/,一个基本词经过词尾变化后只有一个s（tense---tension）,其中的音素si发/sh/.
discusstodiscussion/compresstocompression/admistoadmission
16.音素si可以发/zh/,如vision,division,occasion,explosion.
17.只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l,s,f.比如will,off,miss.有时双音节词也用到这条规则,如recess
18.词尾为长音a时,常用ay在词尾而不是a.（bay,day,decay）
19.元音i和o后面有两个辅音时,常发长音.（find,old）
20.s从不在x后,音素x包含一个/s/音,/ks/.
21.去L规则1:
all单独出现有两个l,但在前缀中只有一个l.（almost,also,although）.
22.去L规则2:
till和full单独出现有两个l,作后缀只有一个l.（until,plentiful）.
23.音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音（badge,edge,bridge,lodge,budge）.
24.Y变I规则:
进行词尾变化时,词尾是一个辅音字母+y,要变y为i.下列两种情况驻外
（1）加-ing,
（2）变后会引起音节分裂.
city/citiesbeauty/beautifulplay/playerfunny/funniest
multiply/multiplyingrely/reliablecry/crieddeny/denied
25.音素ck只用在单元音后,而且这个元音发短音（back,neck,lick,rock,duck）.
26.字母开头的z永远发/z/,不会发/s/.
27.音素ed有三个音,基本词以/t/和/d/音结尾,ed发/ed/（divide---divided,heat---heated）;基本词以浊辅音结尾的,ed发/d/（lived）,以清辅音结尾的发/t/（stopped）
28.单词常常（always）在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开（如mathematic）],重读音节的辅音才发音,非重读音节的辅音不发音little.
英语单词读音规则
2009-08-0408:
08:
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一、双音节词
一般地说，一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。
如habit，politics，no等。
但要注意：
（1）单词末尾不发音的e不构成音节。
如bike，take等；
（2）两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音，构成一个音节。
如book，rain等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。
如a－ble，peo-ple等。
双音节词的重音一般在第一个音节上。
如basic，even，window，open，stu-dent等。
重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样，也是开音节读字母音，闭音节读短元音。
怎么知道它是开音节还是闭音节呢？
（1）两元音字母之间如有两个辅音字母，则中间分开，一边一个。
如mat－ter，mem－ber，win-dow，doc－tor，sup-per，lit－tle等。
这样一分，第一个音节是以辅音字母结尾的，它就是重读闭音节，元音字母读短元音。
（2）两元音字母中间有一辅音字母，该辅音字母划归后一音节。
如basic，region，open，human等。
这样一分，头一个音节是以元音字母结尾的，它是重读开音节，元音字母读其字母音。
但是，双音节词中，重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。
如second，present，ever，hover，modern，proper等。
第二音节中有／i／时，第一音节中的a，e，i，o大多读短元音。
如spanish，habit，mes-sage，city，system，profit等。
（3）第一音节如是r音节或其他元音字母组合，其读音方法和单音节词基本一样，如army，merit，circle，order，purple，awful，autumn等。
但也有读短元音的，如knowledge，nourish等。
（4）非重读音节中的元音字母a，e，o，u，及字母组合ar，er，or，ure等一般读为／+／，如about，silent，atom，supply，radar，supper，doctor等。
i，y及字母组合ay，ey一般读作／i／，如acid，thirty，Sunday，valley。
a，e也可读作人／i／，如comrade，before等。
o在词尾时仍读字母音。
如hero，Negro等。
二、多音节词
有三个或三个以上音节的词称为多音节词，音节的划分方法和单音词相同。
多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上，倒数第五个音节是次重音。
多音节词的读音如下：
（1）在多音节词中，重读闭音节中的元音字母读短元音。
如density，intensity，opposite，advertise等。
（2）在多音节词中，应将中间的辅音字母划归前一音节，形成重读闭音节。
如capital，medical，ability，property，democracy等。
但u一般读其字母音。
如student，human，funeral，university等。
在单音节词中，闭音节词为多，例外很少，开音节词少，例外较多。
在双音节词中，开音节中的元音字母读短元音的更多，而在多音节词中，则有三分之二左右。
（3）重读音节前的闭音节中，其元音字母常读短元音。
如active，mentality，improbable，prosperity．frustration等。
其他非重读音节中的元音字母一般读／+／或／i／，如aluminium，Saturday，nursery，microphone，grammatical，essntial，di－minish，theory，telegram等。
u有时读／u／，如instrument，influence等。
有的元音消失。
如every，business，interest，medicine等。
三、词缀和读音
有人会说，有的双音节词的重音不在第一个音节，多音节词的重音不在倒数第三个音节上。
这种情况确实存在，它是多方面的因素造成的，比如语言本身的发展、外来语的影响等。
但主要的是英语构词法造成的，即大量派生词所至。
所以这里再简单介绍词缀和单词读音的关系。
在派生词中，一般说来，词根是主要成分，要重读，词缀是次要成分，不重读。
如speaker，doing，faster，unwise等。
这就是为什么许多双音节词的重音不在前边而在后边的一个原因。
如admit，arrive，behind，contain，prepare，un-hold等。
这是因为它们都是前缀加上词根构成的派生词。
有的多音节词重音不在倒数第三而在倒数第四，如wonderfulness，questioningly，investigated等。
其原因也是它们是词根加了多个后缀构成的派生词。
但是，也有一些词缀需要重读。
如rebuild，anti－body等。
有一些词缀可使词根发生变化，如examine→examination，econom→economic等。
请注意，以下列后缀结尾的单词，其重音都在最后一个音节上：
-eeaddressee，refugee，licensee
-eerauctioneer，career，volunteer
-esquepicturesque，grotesque
－iquetechnique，oblique，antique
-oonballoon，cartoon，monsoon
以下列后缀结尾的单词重音都落在倒数第二个音节上：
-icatomic，academic，economic，chaotic
－icsmathematics，statics
-idacid，valid，invalid
－ishabolish，accomplish，perish
－itdeposit，solicit，explicit
－ialcolloquial，editorial，industrial
－iousnotorious，vicious
－iondevotion，explosion，opinion
-sivedecisive，progressive，defensive
－ualcasual，effectual，habitual，perpetual
以上这些规则基本上可以解决双音节词和多音节词的读音问题。
最后请大家记住下面这首拼读规则歌，它提纲挈领地记述了拼读规则的主要内容。
英语拼读有捷径，发音特点记分明。
一是元音有长短，二是音节分重轻。
单音节词知开闭，r音节不同re。
还有组合十几个，无声字母莫忘记。
双音节词重在前，轻读元音更容易。
a，e，o，u多是／+／，i，y通常读作／i／。
多音词重倒三，重读元音多为短。
若遇不合规则处，构词法里找答案。
英语单词读音规则
（2009-03-0215:
17:
09）
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英语读音规则
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社会杂谈
英语单词读音规则
母音字母是A，E，I，O，U．
子音字母是B，C，D，F，G，H，J，K，P，Q，R，S，T，V，W，X，Y，Z．
1,清和浊:
发音时声带颤动的辅音叫浊辅音;不颤动的叫清辅音.英语有浊辅音"v","z",如"very","zero
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
（1）绝对开音节：
是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：
we,hi,yo-yo
（2）相对开音节：
是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r）之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:
take,make
在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|,use|ju:
z|
（3）闭音节：
指元音字母后面有辅音字母（辅音字母r除外）构成的音节，如：
leg,cross
2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
重读音节：
指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin|be5gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号。
发音规则
一,元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
a
在开音节中
[ei]
nameplaneJanebabycake
在闭音节中
[]
bagdadhatmapblackback
e
在开音节中
[i:
]
hethesemeChinese
在闭音节中
[e]
bedletpendeskyesegg
i
在开音节中
[ai]
bikeflydrivetimenicekite
在闭音节中
[i]
fishbigdrinksitmilkswim
o
在开音节中
[Eu]
thoseclosegohoehomeno
在闭音节中
[C]
clocknotboxshopsock
u
在开音节中
[ju:
]
studentexcusedutyTuesday
在闭音节中
[Q]
buscupjumpmuchlunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母jlrs后面时读[u:
]音,例如:
Junebluerulersuper
二,元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读音
例词
a
[E]
Chinaanotherwomanbreakfast
[i]
orangecomradevillagecabbage
e
[E]
hundredstudentopenweekend
[i]
chickenpocketbeginchildren
i
[E]/[i]
holidaybeautifulfamilyanimal
[ai]
exercisesatellite
o
[E]
secondtonightsomebodywelcome
[Eu]
alsozerophoto
u
[E]
autumndiffcult
[ju:
]
popularcongratulationJanuary
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:
operate
u处在开音节位置,又在辅音字母jlrs后面时,读[u（:
）]音,例如:
JulyinfluenceFebruaryissue
三,元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读音
例词
a在[w]音后面
[C]
wantwhatwatchwashquality
a在fnskphspssstth前
[a:
]
afterplantgraphaskgraspglassfastfather
i在-nd-ld和gh前
[ai]
findchildlighthigh
o在-st-ld前
[Eu]
mostpostcardoldcold
o在mnvth前
[Q]
comemonkeylovemother
四,-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
ar
ar在[w]音后面
[a:
]
carfarmdarksharpener
[C:
]
warmquartertowards
or
or在[w]音后面
[C:
]
fortymorningshort
[E:
]
wordworkerworse
erirur
[E:
]
certainlybirdThursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如:
carrysorryhurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:
dollarteachermartyrforgetSaturday
五,-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
are
[a:
E]
caredarehare
ere
[iE]
heremere
ire
[aiE]
firehirewire
ore
[C:
]
morescorebefore
ure
[ju:
E]
purecure
areereireore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:
picturepleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读
英语读音规则
元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.
例如:
parentzerostoryduringinspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.
例如:
orangeveryAmericanparagraph
六,元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读音
例词
ai/ay
[ei]
afraidrainwaitdayplay
air
[aiE]
airhairchairpairrepair
al在fm前
[C]
smallballtalkwallall
[C:
l]
alwaysalsosaltalmostbald
[a:
]
halfcalm
au/aw
[C:
]
autumndaughterdraw
ea
[i:
]
teacheasycheapplease
[e]
heavybreadsweaterweather
[ei]
breakgreat
ear
[iE]
heardearnearclearyear
[εE]
bearpearwear
[E:
]
earthlearnearly
ee
[i:
]
jeepweekgreenthree
eer
[iE]
pioneerdeerbeer
ei/ey
[ei]
eightneighbourthey
[i:
]
eitherkey
eu/ew在
jlrs后
[ju:
]
newfewnewspaper
[u:
]
flewbrew
ie/ei[s]音之后
[i:
]
piecefieldreceive
oa
[Eu]
coatJoanboatgoal
oar/oor
[C:
]
roarboarddoorfloor
oi/oy
[Ci]
noisepointboytoilet
oo
[u:
]
broomfoodtoothschool
[u]
booklookcookfootgood
ou/ow
[au]
flowerhousecountdown
[Eu]
knowrowthrowthough
[Q]
youngcountryenough
[u:
]
groupyousoup
our
[C:
]
courseyourfour
[auE]
ourhourours
[C:
]
journey
ui
在jlrs后
[ju:
i]
fluidsuicidetuition
[u:
]
juicefruitsuit
七,非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读音
例词
ai/ayei/ey
[i]
Sundayforeignmonkey
ow
[Eu]
yellowsparrowtomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].
例如:
neighbou
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