部编新人教版语文六年级上册易读错写错字汇总+课文重点梳理+词语积累.docx
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部编新人教版语文六年级上册易读错写错字汇总+课文重点梳理+词语积累
部编新人教版语文六年级上册期末易读错写错字汇总
第一单元
一、易读错的字
绿毯(lǜtǎn)马蹄(tí)衣裳(shang)稍微(shāo)羞涩(sè)
点缀(zhuì)幽雅(yōu)笨拙(zhuō)参差(cēncī)单薄(bó)
花苞(bāo)花蕾(lěi)妩媚(wǔmèi)衣襟(jīn)恍然(huǎng)
烟渚(zhǔ)旷工(kuàng)惊鹊(què)鸣蝉(chán)茅店(máo)
苍穹(qióng)坠落(zhuì)孕育(yùn)冠冕(guānmiǎn)摇曳(yè)
旖旎(yǐnǐ)馥郁(fùyù)硕大(shuò)凝视(níng)婆娑(pósuō)
二、易写错的字
绿毯衣裳柔美彩虹马蹄豆腐稍微羞涩礼貌拘束
点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊
陈:
右边是“东”。
腐:
是半包围结构,不要写成上下结构。
缀:
右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。
薄:
上下结构,不要写成左右结构。
德:
右边中间有一横。
第二单元
一、易读错的字
逶迤(wēiyí)岷山(mín)日寇(kòu)晋察冀(jìnchájì)
磅礴(pángbó)抡起(lūn)悬崖(xuán)沸腾(fèiténg)
山涧(jiàn)雹子(báo)屹立(yì)外宾(bīn)
灯盏(zhǎn)旗帜(zhì)诞生(dàn)电钮(niǔ)
瞻仰(zhān)隆重(lóngzhòng)嗓子(sǎng)围歼(jiān)
烟卷(juǎn)双膝(xī)漆黑(qī)憧憬(chōngjǐng)
黑魆魆(xū)暴露(lù)璀璨(cuǐcàn)
二、易写错的字
七律逶迤磅礴云崖铁索岷山日寇晋察冀抡起
悬崖沸腾屹立灯盏汇集爆发旗帜坦克隆重
寇:
下面的半包围结构的里边是“”。
爆:
右下角是“氺”。
隆:
右边中间有一横。
第三单元
一、易读错的字
豁开(huō)风靡(mǐ)裂缝(lièfèng)凛凛(lǐn)
疙瘩(gēda)卡住(qiǎ)挨揍(áizòu)俨然(yǎn)
筹划(chóu)橡皮(xiàng)裁缝(cáiféng)盔甲(kuī)
雕像(diāo)攒着(cuán)叱咤(chìzhà)破绽(zhàn)
跺脚(duò)颓然(tuí)沮丧(jǔsàng)抽屉(tì)
摄氏(shè)相似(sì)倾角(qīngjiǎo)揭开(jiē)
干燥(zào)稀薄(bó)抵御(dǐyù)陨石(yǔn)
宫殿(diàn)矗立(chù)鳌头(áotóu)轮廓(kuò)
肃穆(mù)气氛(fēn)蔓延(mànyán)模型(mó)
二、易写错的字
豁开凛凛疙瘩裁缝筹划橡皮雕像跺脚颓然沮丧
抽屉谜语嫦娥摄氏倾角斑点干燥磁石抵御海盗
疙:
里边是“乞”。
趴:
右边是“八”。
斑:
中间是“文”。
御:
右边是“卩”。
第四单元
一、易读错的字
狞笑(níng)嗓子(sǎng)搀扶(chān)乱哄哄(hōnɡ)蹿上(cuān)
呻吟(shēn)祭奠(jìdiàn)嗤笑(chī)退役(yì)澎湃(péngpài)蜷缩(quán)怒吼(nùhǒu)魁梧(kuí)黧黑(lí)忐忑(tǎntè)
二、易写错的字
黎明咆哮嗓子惊慌狞笑拥戴清瘦流淌放肆呻吟
胸膛搀扶祭奠澎湃轰鸣怒吼抱怨蜷缩忐忑魁梧
黧黑糟糕倒霉严肃皱眉虚弱健壮傻笑大概寂静
淌:
右边是“尚”。
呻:
右边是“申”。
湃:
右边“拜”左半部分是两横,右半部分是四横。
唉:
右下边是“矢”。
熬:
上面右边是“攵”。
第五单元
一、易读错的字
花蕾(lěi)菜畦(qí)苔藓(táixiǎn)甘蔗(zhe)瀑布(pù)
窸窣(xīsū)铁轨(guǐ)谚语(yàn)尽量(jǐn)痱子(fèi)
浸湿(jìn)兴奋(xīng)嘟囔(nanɡ)瞟见(piǎo)焖饭(mèn)
玛瑙(nǎo)炖肉(dùn)腥味(xīng)嘴唇(chún)蹦跳(bèng)
二、易写错的字
苔藓甘蔗瀑布谚语苞蕾高粱缝儿袖筒斗篷
窸窣痱子嘟囔缩手酱油玛瑙炖肉嘴唇蹦跳
瀑:
右下角是“氺”,“氺”的笔顺是:
竖钩、
点、提、撇、点。
酱:
下面是“酉”。
第六单元
一、易读错的字
风簸(bǒ)菜畦(qí)排闼(tà)遨游(áo)璀璨(cuǐcàn)包裹(guǒ)
盘踞(jù)恩赐(cì)滥用(làn)和蔼(ǎi)慷慨(kāngkǎi)渺小(miǎo)耙地(pá)归宿(sù)淤泥(yū)松散(sǎn)肆虐(sìnüè)铁锹(qiāo)参天(cān)粼粼(lín)荡漾(dàngyàng)闺女(guī)
二、易写错的字
天涯风簸茅檐排闼遨游包裹璀璨恩赐慷慨枯竭
威胁资源滥用粼粼肆虐盘踞铁锹淤泥荡漾耙地
涯:
“圭”的两竖分写,上下不连通。
裹:
要将“果”的最后一笔捺变为点。
慷:
右下角是“
”。
第七单元
一、易读错的字
善哉(zāi)琴弦(xián)玉轴(zhóu)曝晒(pù)拊掌(fǔ)抽搐(chù)
荒谬(miù)奴婢(núbì)乐曲(yuèqǔ)幽静(yōu)恬静(tián)
一缕(lǚ)入场券(quàn)盲人(máng)纯熟(chún)霎时(shà)
陶醉(zuì)驰骋(chěnɡ)尴尬(ɡānɡà)虚拟(nǐ)绱鞋底(shànɡ)
戛然而止(jiá)胳膊(gēbo)凸显(tū)
二、易写错的字
善哉巍峨曝晒荒谬奴婢莱茵河微弱琴键
汹涌粼粼陶醉尴尬驰骋入场券戛然气概
哉:
左下角是“口”。
曝:
右下角是“氺”。
盲:
上面是“亡”。
第八单元
一、易读错的字
闰土(rùn)祭祀(jìsì)供品(ɡònɡ)一匹猹(chá)竹匾(biǎn)秕谷(bǐ)鹁鸪(bóɡū)毡帽(zhān)獾猪(huān)束缚(fù)皱蹙(cù)骤然(zhòu)胯下(kuà)厨房(chú)熏黑(xūn)乌桕(jiù)伽蓝(qié)蓑笠(suō)
澄碧(chéng)参差(cēncī)胭脂(yān)泼剌(là)凝视(níng)瞬间(shùn)虹霓(ní)投掷(zhì)追悼(dào)吊唁(yàn)囫囵(húlún)爆竹(bào)皱纹(zhòu)嘴唇(chún)镊子(niè)咳嗽(késou)
二、易写错的字
胯下拜年厨房毡帽害羞撒种束缚刺猬伶俐逃窜
搁置澄碧萍藻荡漾火焰瞬间凝视骤然投掷陡峭
厨:
半包围结构,写时注意“豆”的最后一笔变为“提”。
缚:
右边上面“甫”的第三笔变为“横折”。
萍:
上下结构,三点水在草字头下面。
掷:
“关”最后一笔变为“点”。
部编新人教版语文六年级上册期末必掌握课文重点梳理汇总
第一单元
课文重点梳理
1.《草原》是现代作家、诗人老舍,他原名舒庆春,创作的一篇散文。
文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。
作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
2.《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。
我们既有赏花的情调,又有解结的心志。
生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”。
这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示。
3.《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。
这是一首刻画秋江暮色的诗,是唐人五绝中的写景名篇。
作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者羁旅之思。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是北宋著名文学家、书法家、苏轼谪居杭州期间创作的组诗,字子瞻,号东坡居士、铁冠道人,世称苏东坡。
他与其父苏洵,其弟苏辙,并称为“三苏”。
苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。
文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。
苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。
5.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。
字幼安,号稼轩居士,人称“词中之龙”,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。
此词着意描写黄沙岭的夜景:
明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。
全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光,情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真,是宋词中以农村生活为题材的佳作。
6.《花之歌》是黎巴嫩的著名作家纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。
诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。
第二单元
课文重点梳理
1.《七律·长征》是一首七言律诗,选自《毛泽东诗词集》,这首诗形象地概括了红军长征的艰难历程,热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
2.《狼牙山五壮士》本文记叙了抗日战争时期,七连六班的五位战士,为了掩护群众和主力部队的转移,引敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰,最后英勇跳崖的故事.表现了五位战士热爱祖国,热爱人民,勇于牺牲的精神。
3.《开国大典》写了1949年10月1日下午3时,首都30万人聚集在天安门广场,隆重举行开国大典。
新中国开国大典中的阅兵式,历时两个半小时,场面非常壮观,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义,表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动、欣喜之情。
4.《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。
第三单元
课文重点梳理
1.《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程,再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷,表现了人们对竹节人的喜爱,以及传统玩具给人们带来的乐趣。
2.《宇宙生命之谜》是一篇说明文,围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题,讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容,最后得出结论:
人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
3.《故宫博物院》一课通过对故宫建筑的布局结构的系统说明和介绍、故宫
中太和殿落成的历史片段、故宫博物院官方网站页面、故宫博物院平面
图四则材料,让我们全面地认识并了解了故宫博物院。
第四单元
课文重点梳理
1.《桥》这篇文章写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁,赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
2.《穷人》一文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
3.《在柏林》一文是一篇微型小说。
讲述了二战期间,一位退役老兵在战争中失去了三个儿子,他的妻子不堪打击发了疯,现在他自己也要上战场,只好把妻子送去疯人院的故事。
反映了战争给人们带来的苦难,表现了作者对战争的罪恶的强烈控诉。
第五单元
课文重点梳理
1.《夏天里的成长》一文围绕着“夏天是万物迅速生长的季节”这句话,写了动物、植物、山水、铁轨、柏油路以及人的生长与成长,表现了夏天万物生长的季节特点,让我们深深感受到夏日的生机与活力,告诉我们也要赶在恰当的时候尽量地用力地长。
2.《盼》这篇课文紧扣“盼”字,具体写了“我”放学后好不容易等到了雨,兴冲冲地跑回家,想借买酱油的机会穿上新买的雨衣,却未能如愿……这些具体生动的描写,让我们对“我”“盼”的心情感同身受。
第六单元
课文重点梳理
1.《浪淘沙》以“九曲”“万里”“浪淘风簸”写出黄河的雄伟气势,表达作者对美好生活的向往。
《江南春》抓住了莺、绿树、红花、依山傍水的村郭、酒家的旗子、风、寺庙、烟雨等景物,描绘了江南春天的美丽景色。
《书湖阴先生壁》运用拟人、对偶的手法,写出了邻居家庭院内外绿意盎然、生机勃勃的景致。
2.《只有一个地球》一文采用了列数字、作比较等多种说明方法,科学地介绍了地球多方面的知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
3.《青山不老》一文中老人不仅留下了这片青山,还留下了更为宝贵的东西——与环境做斗争的不屈精神,绿化家园、保护环境的奉献精神。
4.《三黑和土地》这首现代诗通过写三黑对待土地的方式及看法,再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦的心情,表达了农民对土地的热爱与对未来美好生活的憧憬。
第七单元
课文重点梳理
1.《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期俞伯牙与锺子期的动人故事,表现了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。
《书戴嵩画牛》写了杜处士曝晒自己珍爱的《斗牛图》,遭到牧童的拍手大笑的故事,告诉我们实践出真知的道理。
2.《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬,因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴爱,即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
3.《京剧趣谈》一文给我们具体介绍了京剧中的马鞭与亮相两种有趣的艺术形式,它们各具奇妙的艺术特色,让我们领略到京剧的艺术魅力
第八单元
课文重点梳理
1.《少年闰土》一文通过“我”的回忆,刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及“我”对他的怀念之情。
2.《好的故事》一文描写作者在一个“昏沉的夜”里,于工作之余闭眼休息的刹那间,朦胧中的美丽梦境。
梦中的故事是美丽、幽雅、有趣的,这许多美的人和美的事代表着作者对美好生活的强烈追求与向往。
3.《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父生前给自己留下的印象深刻的四件事:
①谈《水浒传》;②笑谈“碰壁”;③救助车夫;④关心女佣。
说明鲁迅先生是一个为自己想得少,为别人想得多的人。
4.《有的人》不只单纯写对鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。
部编新人教版语文六年级上册期末必掌握词语积累汇总
第一单元
一、词语搭配
【形容词】
(无边)的绿毯(白色)的大花(忽飞忽落)的小鸟
(远处)的小丘(各色)的衣裳(静寂)的草原
(尖尖)的帽子(会心)的微笑(幽雅)的甜香
二、词语归类
1.含有数字的词语:
高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色
2.形容白色的词语:
雪白莹白灰白银白
3.含有“大”字的成语:
硕大无朋 庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚
三、关联词
1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
3.这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。
第二单元
一、词语搭配
【形容词】
(险要)的地形(细小)的枪口(崎岖)的山路(胜利)的喜悦
(庄严)的宣告(雄伟)的声音(鲜红)的国旗(热烈)的欢呼
(漆黑)的夜空(猛烈)的阻击(黑魆魆)的围墙(璀璨)的华灯
(亲爱)的战友(壮烈豪迈)的口号声(排山倒海)的掌声
(各式各样)的炮(五颜六色)的火花
【副词】
(沉着)地指挥(狠狠)地打(全神贯注)地射击(横七竖八)地躺着
(斩钉截铁)地说(激动)地说(紧紧)地包围(轻轻)地划着
(聚精会神)地读书(默默)地沉思
二、词语归类
1.“动词+名词”式的词语:
腾细浪走泥丸
2.含有近义词的词语:
昂首挺胸斩钉截铁粉身碎骨惊天动地五颜六色四面八方
3.含有反义词的词语:
惊天动地横七竖八转危为安大同小异
4.形容黑的词语:
漆黑乌黑黑魆魆
三、关联词
1.七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
2.五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
3.人们有的擎着红旗,有的提着红灯。
第三单元
一、词语搭配
【形容词】
(破旧)的课桌(呆头呆脑)的傻样子(叱咤风云)的古战场
(大量)的照片(干燥)的星球(玲珑奇巧)的角楼
(笔直)的大道(宽广)的庭院(精美)的汉白玉石桥
(威武)的铜狮(湛蓝)的天空(金黄色)的琉璃瓦
(矫健)的金龙(巨大)的蟠龙(风景优美)的景山公园
【副词】
(没头没脑)地对打
二、词语归类
1.带有动物名称的词语:
黑虎掏心双龙抢珠
2.AABC式词语:
赫赫伟绩津津有味
3.ABCC式词语:
威风凛凛怒气冲冲得意扬扬虎视眈眈两手空空
4.形容小或少的成语:
沧海一粟微不足道
5.形容建筑的词语:
规模宏大建筑精美布局统一错综相连井然有序
三、关联词
1.只要有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,很快就能风靡全班,以至全校。
2.于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
3.通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是由于植物的生长和枯萎造成的,而是风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。
4.火星的大气层中虽然找到了水汽,但含量极少。
第四单元
一、词语搭配
【形容词】
(窄窄)的木桥(清瘦)的脸(乱哄哄)的人们(白茫茫)的世界
(汹涌澎湃)的海浪(古老)的钟(苍白僵硬)的手(清新)的海风
(健壮)的男子(奇特)的举动(可怜)的夫人
【副词】
(你拥我挤)地跑(沙哑)地喊(冷冷)地说(痛苦)地呻吟
(忐忑不安)地想(缓慢)地驶出
二、词语归类
1.ABB式词语:
乱哄哄白茫茫湿淋淋
2.AABB式词语:
跌跌撞撞缝缝补补
3.ABAC式词语:
自言自语自作自受
4.含有身体部位及器官名称的词语:
心惊肉跳指手画脚面红耳赤眼疾手快
三、关联词
孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去。
桑娜一边想一边敲了敲门。
孩子虽然不算多—只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。
第五单元
一、词语搭配
【形容词】
(扁扁)的纸盒子(浅绿色)的新雨衣(厚墩墩)的云彩
(软绵绵)的柏油路(凉爽)的空气(明晃晃)的玻璃
(甜丝丝)的雨点(透明)的绿袖子
【副词】
(静静)地躺着(嘻嘻)地笑(小心翼翼)地跑
二、词语归类
1.ABB式词语:
软绵绵硬邦邦轻飘飘沉甸甸黑压压热乎乎凉冰冰
厚墩墩明晃晃甜丝丝静悄悄香喷喷齐刷刷
2.AABB式词语:
安安静静窸窸窣窣满满当当红红火火热热闹闹
三、关联词
我一边想,一边在屋里走来走去。
第六单元
一、词语搭配
【形容词】
(晶莹)的球体(蓝色)的纹痕(薄薄)的纱衣(严重)的威胁
(遥远)的事情(参天)的杨柳(绿色)的波浪(粼粼)的波光
(险恶)的地方(可敬)的老伴(了不起)的奇迹(松散)的地
(绿风荡漾)的小院(和蔼可亲)的母亲
【副词】
(静静)地躺着(不紧不慢)地说(恭敬)地补充
二、词语归类
1.并列式词语:
和蔼可亲 子孙后代 痛心疾首山清水秀心旷神怡
2.AABC式词语:
闪闪发光欣欣向荣摇摇欲坠涓涓细流匆匆而过
泛泛而谈哈哈大笑蒸蒸日上息息相关滔滔不绝
3.拟声词:
潺潺嗡嗡哗哗淙淙汩汩 喳喳 啾啾 簌簌 啪啪
4.形容绿的四字词语:
绿风荡漾绿草如茵青枝绿叶花红柳绿郁郁葱葱
一碧千里苍翠欲滴千山一碧翠色欲流
5.含有反义词的词语:
不紧不慢 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦
大材小用 前呼后拥 眼高手低 口是心非 头重脚轻
6.含数字的成语:
三番五次 一心一意 一分为二 不三不四 四面八方
四通八达 五光十色 五颜六色 六神无主 七零八落
三、关联词
1.拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
2.不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
3.即使这些设想能实现,也是遥远的事情。
第七单元
一、词语搭配
【形容词】
(著名)的乐曲(幽静)的小路(微弱)的烛光(清幽)的月光
(微波粼粼)的海面(雪亮)的浪花(恬静)的脸上
(大大)的眼睛(波涛汹涌)的大海(美妙)的琴声
(小小)的马鞭(优美)的姿态(虚拟)的马鞭(虚拟)的道具
(约定俗成)的方法(紧张)的铜锣鼓声(必胜)的信心
【副词】
(激动)地说(静静)地听着
二、词语归类
与音乐有关的四字词语:
繁弦急管绕梁三日珠落玉盘出谷黄莺天籁之音高山流水
余音绕梁铿锵悦耳不绝如缕珠圆玉润响遏行云
描写水的四字词语:
波涛汹涌一泻千里波澜壮阔波澜起伏碧波万顷
波光粼粼奔腾咆哮溪水潺潺浩浩荡荡
“不可××”式词语:
不可开交不可一世不可理喻不可救药不可告人
不可偏废不可或缺不可名状不可思议不可多得
第八单元
一、词语搭配
【形容词】
(金黄)的圆月(碧绿)的西瓜(紫色)的圆脸(明晃晃)的银项圈
(五色)的贝壳(稀奇)的事(四角)的天空(好看)的鸟毛
(昏沉)的夜(澄碧)的小河(闪烁)的日光(瘦削)的一丈红
(霓虹色)的碎影(昏暗)的灯光(数不清)的挽联(动人)的情节
(大大小小)得花圈(来来往往)的人(艳丽)的色彩(慈祥)的表情
(饱经风霜)的脸(难以忍受)的痛苦(灰白)的嘴唇(低微)的声音
(微弱)的光(好心)的先生(深深)的寒意(枯瘦)的手
【副词】
(囫囵吞枣地)地看(张冠李戴)地乱说一气(感激)地说
(深深)地叹气(不断)地咳嗽
二、词语归类
1.ABAC式词语:
无穷无尽无忧无虑有声有色有始有终
自言自语善始善终绘声绘色相辅相成
载歌载舞忧国忧民自暴自弃美轮美奂
2.含有数字的词语:
三更半夜十拿九稳千辛万苦九牛一毛
万紫千红一目十行一举两得一落千丈
三、关联词
因为闰土是闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。
听了伯父这句话,我又羞愧,