教育学习文章我国的地理差异复习导学案.docx
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教育学习文章我国的地理差异复习导学案
我国的地理差异复习导学案
本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第五单元
复习目标：
.能在地图上找出四大地理区域的范围界线。
2.在地图上确定秦岭—淮河一线的位置，能够说明作为地理分界线的意义。
3.能够比较四大地理区域在自然方面的差异及其原因，结合实际说出四大地理区域
各自的自然环境对生活、生产的影响。
重点：
四大地理区域范围、界线及差异
难点：
自然环境差异的原因及自然环境对生活生产的影响
复习过程：
一、自立复习、尝试回忆
（一）四大地理区域
.四大地理的名称：
A
B
c
D
2.四大地理区域的界线：
A与B的界线
A与c的界线
D与其他的界线
一月
℃等温线
3.秦岭—淮河
mm等降水量线
区和
区界线
带和
带界线
参考答案：
.北方地区
南方地区
西北地区
青藏地区
2.秦岭—淮河
大兴安岭
昆仑山—祁连山—横断山脉
3.
0
800
湿润区半湿润区
暖温带亚热带
（二）南方地区和北方地区
.自然环境的差异
1.山脉：
①
②
.山脉：
①
②
③
④
③
2.地形：
平原A
B
2.地形：
平原A
B
高原c
高原c
D
3.河流：
⑤
⑥
3.河流：
④
⑦
4.临海：
D
E
4.临海：
E
F
面积
人口
气候
土壤
北方地区
南方地区
2.生产活动差异
耕作制度
耕地类型
粮食作物
能源矿产
工业部门
北方地区
南方地区
（三）西北地区和青藏地区
.范围：
大致位于D
以西，
.范围：
本区大致位于A
E
F
G
B
以南，c
以北，
H
以北
D
以西。
2.地形：
高原A
，盆地
2.地形：
高原E
，盆地
。
B
，c
，
山脉1.
2.
3.气候：
以
气候为主，自然
3.气候：
以
气候为主，自然特
特征是
征是
4.河流：
本区河流稀少，多
，
4.河流：
a
b
c
其中3
是我国最长的内流河。
本区是许多大河的
5.面积、人口、民族
5.面积、人口民族
面积占全国
，人口占全国
面积占全国
，人口占全国
，民族主要有
。
，民族主要有
参考答案
参考答案
.大兴安岭
长城
祁连山
.昆仑山祁连山喜马拉雅山横断山
阿尔金山
昆仑山
2.青藏高原四川盆地
2.内蒙古高原准葛尔盆地塔里木盆地
3.高原山地气候
高寒
阿尔泰山
天山
4.黄河、长江雅鲁藏布江
发源地
3.温带大陆性气候
干旱
5.25%
不足1%
汉族
藏族
4.内流河塔里木河
5.30%4%汉、蒙古族维吾尔族
哈萨克族
回族
二、合作探究
1.A和B的界线是
，界线确定依据
。
A和c的界线是
，界线确定依据
。
D和其他地区的界线是
，确定依据
。
2.A的耕地类型是
，B的耕地类型是
，AB耕地类型不同，影响主导因素是
。
3.A的耕作制度是
，B的耕作制度是
，AB耕作制度不同，影响主导因素是
。
4.c的自然特征是
，形成原因
，受气候影响，该地区农业特色是
农业和
农业，受降水影响，该区植被从东向西变化规律是
，原因是
。
5.D的自然特征是
，形成原因
，受自然环境影响，该区农业主要分布在
地带，这样分布的原因
。
农业区E
谷地，F
谷地。
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