手术室护士培训计划.docx
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手术室护士培训计划
手术室护士培训计划
篇一:
手术室护士培训计划
1.第一阶段(1~2个月)
(1)培养计划及目标
①熟悉手术室环境
②熟悉手术室工作特点
③掌握手术室无菌技术操作
④熟悉敷料室、器械室工作
⑤模拟教学
(2)实施方法
1~4周:
器械室
①介绍地下供应部环境
②了解器械室工作特点及工作性质
③常用外科、骨科器械名称及用途
④手术器械包的包法
⑤了解的灭菌方法
5~8周:
敷料室
①各种敷料的名称及用途
②各种敷料包的包法
③各种敷料的叠法
④各种单包敷料的包法
⑤了解高压蒸汽的灭菌方法
2.第二阶段(9~10周)
(1)培养计划及目标
①熟悉手术室各种规章制度
②熟悉手术室各种应急预案
③熟悉手术室工作人员岗位职责
④熟悉手术室护理工作
(2)实施方法
①介绍手术室各项规章制度等理论
②示范讲解手术室各种典型手术如何摆台
③示教室观看手术间内实况转播
④进行理论考核及操作考核
3.第三阶段(3~6个月)
(1)培养计划及目标
①掌握正规无菌操作
②普外、泌尿科小、中、大手术配合
③手术室工作流程
④手术室护士各岗位职责
(2)实施方法
①专人带教典型手术配合(甲状腺、乳腺、开腹、胃肠道、)
②安排适宜的手术
③反复重复各种带教手术,检查手术配合笔记
④出科考试
4.第四阶段(7~9个月)
(1)培养计划及目标
①妇产科小、中、大手术配合
②熟悉特殊物品的准备、手术体位
(2)实施方法
①专人带教典型手术配合(剖腹产、子宫、阴式子宫、妇科肿瘤减灭术)
②安排相应的手术
③反复重复各种带教手术,检查手术配合笔记
④出科考核
5.第五阶段(10~12个月)
(1)培养计划及目标
①运医小、中、大典型手术配合(各种腔镜手术、半月板、十字韧带、关节置换)
②骨科小手术配合
(2)实施方法
①专人带教典型手术配合(颈前路、颈后路、腰椎内固定、骨折内固定、关节置换、各种运动伤害手术等)
②安排相应的手术
③反复重复各种带教手术,检查手术配合笔记
④出科考核
6.考核方法:
每阶段结束后,进行笔试和操作考试,成绩记录在册。
二、低年资护士(2~3年护士)培训计划
(1)培养计划及目标
①腰麻和硬膜外麻醉的配合
②急诊手术的配合
③完成各专科大、中、小典型手术的配合
④各种班次工作能力的培训
(2)实施方法
①在高年资护士的带教下完成腰麻和硬膜外麻醉的配合
②巩固第一年的手术,掌握急诊手术的配合
③能独立完成各种大、中、小手术的配合,注意各种外科无菌技术操作规程方面的训练
④在高年资护士的带领下参及值班
⑤考核:
各种无菌技术操作成绩均必须达到优良,并记入继续教育学分中。
三、高年资护士(4~5年护士)培训计划
(1)培养计划及目标
①完成较复杂大手术配合
②完成各种麻醉的配合
③手术室的急救及复苏
④各种仪器的使用及注意事项
(2)实施方法
①完成普外、泌尿、胸外、神外、骨科大手术的配合(胰头癌根治、回肠代膀胱、食道癌三切口、脊柱肿瘤等)
②能独立配合全麻、腰麻、连硬外、颈丛的配合
③熟练掌握新仪器设备的使用
④考核:
本级别护士每半年考核一次(笔试+操作),成绩达标,计入继续教育学分。
篇二:
手术室护士培训计划
1、戴口罩,帽子。
更衣室管理规则,上、下班及进餐制度。
(2)手术室环境介绍
(3)手术室的服务宗旨及信念,工作人员组织结构。
(4)手术室的各种规章制度
下午:
(1)手术缝针、缝线的分类及选择
(2)认识手术常用器械、敷料及其使用、清洗、保养方法、熟悉术后器械清洗流程。
(3)认识缝针、刀片、穿针、取刀片、传递持针、手术刀。
(4)消毒灭菌及监测:
认识指示胶带,学习手术器械打包方法,辨别灭菌前后指示胶带的变色鉴别。
(5)手术室一次性无菌物品的管理。
第二天:
(1)外科洗手、穿脱手术衣、戴/脱手套、无菌升台、铺巾、老师示范新护士练习、播放光盘。
(2)无菌技术练习、示范。
第三天:
(1)手术室电外科的安全使用:
高频电刀、单极双板、恒温箱、薰箱的管理。
老师示范讲解、新护士练习。
(2)病理标本的处理。
(3)我科常见的各种消毒液的使用范围和更换。
(4)手术室锐器处理流程及方法。
(5)手术室的职业安全防护和法律、法规。
第四天:
(1)手术室各科护理表格的设计及应用。
(2)无影灯的开/关调节,手术间的消毒和紫外线灯的开关。
(3)手术体位综述。
(4)手术床的种类及使用方法,常见手术体位放置方法,老师示范讲解,新护士练习。
第五天:
(1)现代手术室护士的角色,功能及素质要求
2洗手/巡回护士职责,各班职责
3留置针穿刺:
老师示范讲解、新护士练习。
4一周培训汇总,反馈答疑。
篇三:
手术室护士培训计划
岗前培训工作是确保护理质量和患者安全的重要措施,体现了护士自身价值和护理专业的科学性、严谨性,使护理做到科学化、规范化和标准化。
系统的岗前培训有利于新护士更快地适应手术室环境,熟悉手术室规章制度及操作流程,树立良好的职业道德,更好地投入工作为患者服务,提高手术室护理质量。
本文旨在介绍我科手术室新护士岗前培训模式,探讨新护士的培训方法。
1早期岗前培训模式
新护士入科后,即分配至各教员一对一跟班带教,无系统培训计划和课程。
以往操作考核由教学组长负责,无评分标准。
2现行的岗前培训模式
确定分层管理理念采用分层管理的理念,即护士长→副护士长→教学组长→专科组长,充分发挥组长的作用,提高培训的质量和效果。
制订培训计划包括培训目标、时间、课程的设置、教员的选择及考核等。
选择教材手术室护理涉及内容繁多、教科书中的内容分散[1],随着手术室器械仪器的快速更新、医疗水平的提高,手术室环境流程的改善,很多手术室专科技术书籍中的内容已落后。
鉴于上海市护理学会对“手术室护士适任证书”的考核教材为20年出版、周嫣主编的《实用手术室护理》,所以此次选择的教材及其一致。
培训时间新护士入科后,利用每周六的休息时间集中培训,为期3个月。
培训课程的安排刚毕业的护士工作热情高,一方面要保护其积极性,创造轻松和谐的工作学习环境,以期达到良好的激励效果[2];另一方面抓好基础培训,注重无菌观念、配合意识和慎独意识的培养。
重点要求护士掌握基本知识、理论和技能,熟悉手术体位的安置,熟练配合各科常见的中、小型手术以及常见手术及麻醉的配合。
所以,课程设置包括基础理论、操作技能及专科理论三部分。
基础理论包括手术室规章制度、各工作人员职责、消毒隔离、护理文书、整体护理等;操作技能包括刷手、穿无菌衣、铺无菌台、各种手术体位的安置、穿针等;仪器设备的培训包括手术床、无影灯、电刀等常用设备的使用。
专科理论包括各手术组常见的手术配合及仪器设备。
共分为六个专科组,即普外组、泌外组、脑外组、骨科组、腔镜组、心胸外科组。
此外,还增加了素质教育的课程,邀请前辈讲述我院手术室发展史及手术室护士素质要求。
共计18次课程,33学时。
培训教员的选择担任岗前培训的教员为工作8年以上的全科护士,具有丰富的临床工作经验及扎实的理论基础,基本为各专科手术组的组长,组织及表达能力强。
对教员的要求:
担任理论授课的教员需准备教案,制作幻灯片,准备本次授课内容的试卷及答案一份,上课前一周交电子版至教学组长。
担任操作示教的教员制定操作流程和评分标准,上课前一周交电子版至教学组长。
授课教员应明确授课内容和时间,重点突出,且做到理论充分联系实际工作。
培训方式形式多样化,采取理论授课和操作示范、护士练习的方式;组织安排培训基地参观,学习各种设备器械的制作原理、使用方法及注意事项。
考核方式一周授课内容在次周组织考试,考核形式为理论考核和操作考核。
在培训期间,除单科考核外,还安排了中期考核、终末考核及操作竞赛活动。
反馈及评估制定岗前培训调查表,内容包括:
对岗前培训的课程安排,如组织形式、时间安排、授课内容,最佳课程及可以调整的课程内容,授课教员的评价等。
制定学分卡培训期结束后,对每位护士在培训期间及试工期3个月期间的表现进行综合评定,以了解新护士岗前培训的成效及试工期的综合表现,评定项目包括:
出勤时间、参及岗前培训次数、培训考核成绩、手术配合笔记、护理质量考评六个方面,总计360分。
260分为合格,260~220分,延长试工期,延期轮转,奖金相应下调,小于220分为差,实施末位淘汰制,300分为优秀,酌情奖励,奖金相应上调。