学年少先队工作总结0.docx

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学年少先队工作总结0

2018-2018学年少先队工作总结

 炎热的夏季悄然而至,一转眼,又是一个假期的临近。

回首一学期的工作,在全体师生的共同努力下,在学校领导的大力支持下及在全体队员的努力下,我校的少先队工作也圆满完成了,现将总结如下:

   一、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

   日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障。

也是组织和开展少先队活动的必要前提。

   日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯文明行为习惯的养成。

少先队大队部每天都加强队普通话、校卫生、倒饭及每周一次的板报检查等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”学生“三习惯”的养成并结合每月班级流动红旗的评比,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

   二、加强学生学校宣传工作。

   1.加强对少先队红领巾广播站的宣传:

   校园师生广播站继续以“作文加油站、英语乐园、脑筋急转弯、猜谜语、开心一刻、失物招领”等宣传形式,每天的师生广播站大队部都能坚持力求规范有序,定时定点广播,责任落实到个人,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。

   2.加强对中队宣传栏及板报的宣传。

   中队的宣传栏由“兴华园丁、书画廊、师生驿站、校园风采、知识宫”五部分组成,对于每一部分的板块以大周制分配给各中队,由各中队进行设计,完成,通过一学期的实践,中队宣传栏已成为校园一道亮丽的风景线。

   中队板报本身就是我们学校的亮点,这一学期各中队实施了让学生自己去设计,使学生在生活中受到教育和熏陶。

主要有三月份:

⑴新学期新希望专栏⑵庆三八妇女节专栏;四月份:

⑴“感恩”为主题板报⑵活雷锋就在我们身边;五月份:

⑴劳动创造世界五一专栏⑵家长会;六月份:

⑴庆六一活动专栏⑵期末考试冲刺。

大部分利用定期检查每大周对各中队黑板报进行检查,同时也对各中队的班风学风,课室布置,卫生等进行检查和抽查,加强了各中队良好的班风学风。

   三、  认真组织丰富多彩少先队活动。

   少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。

   二月份:

举行开学典礼   三月份:

“感恩之情在我心中”师生同台演讲   四月份:

“绿色童谣伴我行”演童谣、唱童谣   “班歌、校歌”评选演唱比赛   “校园运动会”“期中家长会”   五月份:

“好书伴我成长”系列活动   六月份:

“六一”节文艺演出,并发展一批新队员   “抗震救灾、爱心捐赠”活动   “兴华小画家”书画展   四、大力开展第二课堂兴趣小组。

   第二课堂兴趣小组是第一课堂的补充,是全面提高少先队的整体素质,使队员们全面发展的重要手段。

我校少先队大队部积极组织开展第二课堂兴趣小组活动,根据本校实际,我们把第二课堂兴趣小组活动分为普及型和提高型两类,设有美术、舞蹈、武术、体育运动、奥数班、跆拳道等活动队,并做到时间、地点、参加活动人员、辅导教师四落实。

各活动兴趣小组活动开展得丰富多采,活跃了身心,发展了少先队员的智力,培养了队员的特长,推动了校园文化建设,取得了显着的成绩。

   总的来说,本学年我校少先队的常规工作抓实,有形化、规范化、自动化、“三化”工作突出,取得了一定的成绩。

今后我们还要结合新形势,寻求我校少先队工作的新发展。

   郭晓燕   2018.07.02   一年来,认真贯彻落实“三个代表”重要思想,坚持走内涵发展之路,在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用,认真开展“党员先进性行动”主题实践活动、“领导班子、领导干部作为、作风建设年”主题实践活动,不断加强党风廉政建设,取得了一定成绩。

   一、加强干部队伍建设,认真落实“作为、作风建设年”活动   领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面,在实现学校内涵发展,完成学校中心任务方面起着关键作用,党总支按照局党委的要求,紧密结合学校实际,以“作为、作风建设年”主题实践活动为依托,把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口,全面推进班子建设,全面推动中心工作。

   1、增强素质,树好形象   中心理论学习小组把学习《党章》、“八荣八耻”重要讲话和转变作风,提高工作效率的专题学习列入重点内容,认真领会党的五中全会提出的关于“科学发展观”的深刻内涵;研讨学校走内涵发展之路的主要途径;结合领导班子和领导干部在围绕中心,服务大局方面存在的问题,拟订整改措施。

我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、**测评结果向教职工公示,让党员干部接受群众的监督和考核,改进了工作作风。

   2、围绕中心,转变职能   走内涵发展之路,促进教育教学质量的提高,实现办人民满意学校的目标,是新学期的中心工作。

围绕这一中心,领导班子科学决策之外,主要在于转变职能,服务于中心。

学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求,要提高服务意识,改善工作作风,管理工作过程要力求做到:

热心服务,耐心服务,细心服务,贴心服务,真心服务。

对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评,对表现突出的先进典型大力宣传表彰,由此促进了干部作风的转变。

在围绕中心转变作风和职能上,学校突出的成效,深入班组,了解教职工,充分挖掘学校教职工的好人好事、先进典型,鼓励先进,激励教工,最大限度调动全体教职工的积极性本文转自3come文档。

   3、抓工作落实,转变作风   计划年年有,会议经常开,但是“做秀”不做事,讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风中存在的隐患。

在“十一五”开局之年,要确保各项任务的完成,关键在狠抓工作落实。

为此,学校领导班子提出在新的一年,每个党员干部要有干事业的激情,干实事的作风,干成事的能力。

要克服畏难情绪和浮燥心理,大兴求真务实,真抓实干之风,不搞绕圈,不摆花架子。

为了督促干部认真落实本职岗位工作,学校在制度设置上予以强化。

比如制定了各部门领导干部月工作汇报制度,由分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题。

一年中我校开展的一系列较大规模的活动,都能够顺利地完成任务,这与干部作风的转变、工作效率的提高紧密相关。

   二、认真落实“立足岗位做贡献,知荣明耻做表率”主题实践活动   保持共产党员先进性教育活动基本结束以后,学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。

为了巩固了扩大教育活动的成果,我校党总支把“立足岗位做贡献,知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动”的教育主题,并通过各种形式来落实活动内容,收到了很好的效果。

   1、强化学习,广泛宣传,形成浓烈的舆论气氛   ①把“八荣八耻”主要内容做为师德教育和德育工作的重点。

   ②让校园文化阵地发挥作用。

   ③由书记主讲《牢固树立社会主义荣辱观,永葆共产党员先进性》主题党课,从理论和实践两个方面帮助全体党员加深理解。

   ④紧密结合学习贯彻《党章》,在党员中提出“以身作则,率先垂范,践行‘八荣八耻’做表率”的具体要求。

   2、抓典型,树榜样,不断推动主题实践活动   党总支集中两周时间,分别召开年级组长会议,听取汇报,来自基层一线的先进典型,经过整理汇编形成文字材料,再组织全体教职工学习。

先进典型事迹报告会在学校产生极大反响,推动了主题实践活动的全面铺开。

   3、围绕先进性基本要求,结合岗位实际,开展主题实践活动   教师党员的主题实践侧重于“以德立教,以情树人”,行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱,增强服务意识”。

大多数党员在“八荣八耻”的宣传教育中,结合自身存在的不足及工作中存在的问题,对照党员先进性基本要求,对照“八荣八耻”的内容,拟订了主题实践活动计划,并在各自岗位认真实施。

自9月1日开学以来，学校在党支部、校委会的领导下，采取多种有效措施，狠抓了师生的思想道德建设，学校出现了前所未有的良好局面，有力地促进了教育教学工作，现将本学期学校在加强师生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯方面所做的工作做如下总结：

 一、加强学校思想道德建设从抓教师的师德建设入手。

 教师是学校思想道德建设的具体组织者和实施者。

为做好学校思想道德建设工作，学校从以下几方面狠抓了教师师德建设，一是利用暑假集中时间让教师观看全国优秀教育教师事迹报告录像；二是加强集中学习和分散自学，让老师学习有关教育法律法规，济南市、章丘市教育局《关于加强教师职业道德建设的规定》等文件，要求教师写出学习笔记及体会，期末学校组织交流；三是坚持周五下午全体教师会，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求。

采取以上措施，使全体教师思想道德水平有了明显提高，老师们一言一行、事事处处都为学生做出榜样，风清气正的学校风气初步形成。

 二、多措并举，积极对学生进行思想道德教育。

 我校目前有37个教学班2042名在校生，如果不加强学生的思想道德建设，就形不成良好的班风、校风和学风，就容易思想、纪律涣散，事故不断。

针对学校状况，从学生一开学，学校就多措并举，积极对学生进行思想道德教育。

首先从思想教育入手，充分利用校会，升旗、班会、队会、广播等形式，对学生灌输良好的切合实际的思想教育，教育他们从小讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱集体等，要求他们以学校各类优秀少先队员为榜样，人人争做各类先进学生，这样做，避免了不切实际的思想教育，使全校学生学有目标，赶有方向，人人争做好学生已成为学生的奋斗目标，其次确定了本学期思想教育主题，那就是抓实学生的日常行为习惯的养成教育。

抓的第一项工作就是在全体师生中开展“讲卫生、从不乱扔垃圾开始的签名活动”，在广泛发动讲清意义的基础上，全体师生庄严的在横幅上签上了自己的名字，悬挂在学校内，督促全体师生讲究卫生，不乱扔垃圾，这一活动有力地促进了学校卫生工作，一个干净、整洁的校园呈现在每位师生面前，开展的第二项工作就是各级部选出红领巾监督员，政教处从学生干部中选出红领巾监督员成立红领巾监督岗，每天坚持检查全体同学的日常行为，如纪律、卫生、两操等等。

通过检查给各班量化赋分，对于违犯学校规定的学生给所在班扣分，对做出好人好事的学生给所在班适当加分，这样做激励了各班的竞争意识，也为准确地进行班级评估奠定了基础，达到了树立良好校风的目的。

三是充分利用重大节日，及时对学生进行思想教育，国庆节前夕，学校安排各班召开以“庆国庆、迎奥运”为主题的班会，五、六年级出一期黑板报，政教处组织有关教师检查评比评出一、二、三等奖，这一措施，使广大学生不但了解了国庆、奥运有关知识，还增强了学生热爱祖国的思想感情。

 三、学校目前存在的主要问题：

 目前对教师的考核办法由于学生的考试成绩占较大权重，因而教师们还是把教学放在第一位，对学生的思想品德教育只是表现在领导怎么布置，怎么要求就怎么办，主动性差。

虽然要求各科都要渗透思想教育，但在课堂上所占的时间，所采取的措施，还显得苍白无力。

所以对学生的思想道德教育形不成长期的、系统的教育过程，致使教育效果不理想。

 学校思想道德建设工作总结 绣惠镇中心小学 XX年年12月27日