五年级学生评语.docx

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五年级学生评语

1你是个声音甜美的小女孩，能够遵守学校纪律，上课发言比较积极，也热爱班集体，愿意为班级出一份力，但你对待学习的态度始终不够稳定，时而能够认真对待学习，时而又开始马虎了事，临近学期结束的这段时间作业字迹又开始潦草，而且总不能按时按量地完成，学习的关键还是要有恒心，滴水穿石的道理你是明白的，继续努力！

2你是一个调皮的小男孩，曾经跟我说你的目标就是希望自己天天快乐，一切以快乐为基准，所以上课不愿认真听课，只顾着快乐的玩耍，那你想过吗？

现在的一时的快乐能给你的未来带来什么？

中国的传统老话“先苦后甜，先甜后苦”，还是希望你能牢记在心，不能完全放弃了学习。

3你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。

你助人为乐，把每个同学当成好朋友，很乐意为班集体出力，也任劳任怨，这点老师很喜欢你，但是老师也希望你能把书本当成“好朋友”，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”。

在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩，望你在小学的最后一学年，认真地听课，仔细地写作业，及时地订正作业。

4平时，你总是乐呵呵的，那憨厚的样子，实在令老师喜欢！

对同学，你能友好相处；对老师，你也是尊敬有加，更平添几分可爱。

你的作业质量还是较高的，字迹工整，正确率高，但你这学期上课爱说小话，听课的效率大大降低，举手发言的次数越来越少，表现有所退步，望你能戒骄戒躁，继续努力！

5不可否认，你身上有很多让老师喜欢的地方，懂礼貌，爱劳动，待人宽容，所以有时你犯错误时，老师生不起来气，也总是相信你能及时改正的错误，可是你上课发呆，做小动作的老毛病总是改不掉，每次上课点你名时，你总是茫然地看着我，不知道我提的是什么问题，这点让老师很着急，基础本来就薄弱，更应该加把劲，追上大部队才对！

老师期待你的变化！

6不可否认,你是个优秀的孩子，在校能团结同学，尊敬师长，很少让老师费心，但老师觉得你少了对学习的主动性，老师想告诉你：

勤奋是一把钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪。

希望你能牢牢把握住这把钥匙，努力学习，老师会为有你这样的学生感到骄傲的！

爸妈会为有你这样的女儿感到欣慰的！

继续努力，勇登学习的高峰！

7听话、乖巧、热心肠、懂礼貌……这些都是你身上的优点，平日里你默默无闻，你用实际行动证明你能行；你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。

老师看得出你渴望成为优秀的学生，渴望得到老师更多的表扬，你有上进心，但心有余而力不足，老师希望你暑假能多看看作文书课外书，多练习自己的口语表达能力，多收集好词好句好段。

8你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，一看到老师需要帮忙，总是第一个冲上前，态度很积极，因此老师很喜欢你。

但令老师失望的是你上课注意力很不集中，老师总是能看到你低下头在做小动作或者在发呆，你的字也越来越潦草。

我觉得你好象放弃了自己，老师很希望你能提高自己听课的效率，要相信自己，万不可自暴自弃！

9你是个活泼开朗的小女孩，平日里总能看到你的笑容，你也很乖巧听话，团结同学，这一学期上课举手发言比较积极，时而也会用很专注的目光看着老师上课，但我觉得你还不够细心，主动性不强，望你对待学习能更加精益求精，能自己主动积极地去探索知识的海洋。

10你沉默寡言，话语不多，每次老师想跟你聊天时，你总是憨憨的笑，很害羞的样子，让老师时而觉得你很可爱，可是你上课跟同学聊起天来就完全是另一个样子了，上课注意力很不集中，每次老师点你名时，你总是不知道老师提的是什么问题，你要明白，上课40分钟所学习到的知识，是你课后四个小时也补不到的。

11你乐于助人，善良朴实，如果抛开学习不谈，老师很喜欢你，你很愿意帮助老师同学，可是作为学生，首要任务还是要认真学习，你却好像渐渐地已经完全放弃了学习，没有上进心，对老师的提醒和批评也无动于衷，这样下去该如何是好？

老师期待你能成为一个有上进心的孩子，慢慢努力，自信起来！

不在乎结果，但要看到你确确实实在努力就好！

12你是一个善解人意、乐于助人的孩子。

你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。

老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。

努力从今天开始，成功从“零”开始。

你不会让老师失望吧？

要有自信！

13回想你，脑海中即刻浮现出你可爱的浅浅的笑容。

你的真诚、善良，加上你的聪颖，能让你的学习和生活变得快乐和充实，不过你还不够勤奋，有些调皮好动，上课注意力不够集中，如果平时你对自己各方面的要求能更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。

14老师喜欢看你略带害羞的甜甜的笑容，你思维很敏捷，上课注意力很集中，而且没有眼高手低，哪怕最基础最细小的知识，你也愿意竖起你的耳朵专心聆听，难怪你的成绩如此优秀，不过作为副班长的你，办事能力还是有待提高哦，望平日里能够担当起副班长该有的责任！

15韩玉蓉你是个很有个性、很有思想的孩子，有些敏感，脾气不够温顺，其实你很聪明，一点就通，但是不愿把聪明放在学习上，你向往自由，但你要明白世界上没有纯粹的自由，只有足够优秀、足够努力的人，才能获得更多的自由，老师希望能更多的看到你甜甜的笑容，而不总是撅着嘴巴，板着脸，很不耐烦的样子。

你笑起来很可爱！

16撇开你的学习不说，你是个很可爱懂礼貌的男孩，我很喜欢你，因此很多时候，老师都不忍心批评你，可你又总是惹老师生气，我认为，学习成绩不佳的主要原因在于你自己，你学习自觉性很差，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。

老师最希望看到的就是你的进步，好好努力吧，争做一个人见人夸的好学生！

17你是个活泼开朗的男孩，老师要感谢你中午比较认真负责的管理班级，但你做事比较懒惰，不能专注。

我认为，学习成绩不够理想的主要原因在于你学习自觉性不够，上课时很容易走神，学习上不肯主动积极地下功夫。

小学阶段只剩下关键最后的一年了，希望你认真对待每一项作业，争做一名优秀的小学毕业生！

克制住自己，提高自觉性！

18你是个单纯可爱的孩子，一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，可是你对待学习的态度越来越不端正，上课不听课，作业虽然能按时完成，可是只求速度不求质量，字迹潦草，不爱主动动脑筋思考，而且你不懂理智的克制自己的情绪，总是耍脾气赌气，这样会使你的朋友越来越少的。

我希望你能把老师的话牢记在心。

19“此时无声胜有声。

”你在班中总是那么默默无闻，堪称遵守纪律的典范。

你那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；老师希望你能勤奋努力。

真心希望你少一点浮躁，多一点踏实； 你这学期临近结束之时表现得不够好哦，作业总是不能按时完成。

“胸怀凌云志，万里勇驰骋。

”愿你用真诚的汗水换取明日的辉煌！

20“真人不露相”这句话用在你身上最合适了。

你性格沉稳，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。

课堂中不愿积极发言，老师想告诉你，善于表达的孩子，今后思维素质会很棒。

你理解吗？

进入高年级，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的各方面一定会获得更大的丰收。

21古人云：

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习上岂有平坦的大道？

不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？

你在本学期退步较大，字迹马虎，不动脑学习，上课总是注意力不集中，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？

希望你能脚踏实地地向前进，课堂上要积极动脑，课后要认真复习预习！

相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

22你有一双灵巧的双手，能美丽的画子，更能写出工整规范的汉字，改你的作业让老师感到很舒心，谢谢你带给老师的这种美好的感觉。

希望你能更严格地要求自己，“天下无难事，只怕有心人”，对待学习的难题要静下来认真思考，勤奋学习，锻炼语言分析能力，你会比现在更加出色的！

加油吧，好孩子！

23你是个懂事的男孩，这学期语文的进步尤其明显，总是能洋洋洒洒地写出大篇的作文，但细腻的语文、缜密的数学和飘逸的英语是牢牢结合在一起的，需要你用同样的热情投入其中，潜心钻研，调整好自己学习的天平！

在贾老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。

希望你今后再接再厉，耐心学习英语，提高自觉性，精细做事，锻炼班级管理能力，你是个大有潜力的孩子，只要积极主动问题思考，在追求知识的浪潮中，勤奋加钻研，你必能更好！

24你是个人见人爱的孩子，纯洁善良。

你用端正的学习态度博得了老师的信任，同学们的称赞。

尤其是你的字越来越工整。

老师喜欢看着你甜甜地对我笑，“胸怀凌云志，万里勇驰骋。

”愿你用真诚的汗水换取明日的辉煌！

希望你能像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天！

也望你能细心些！

25“一寸光阴一寸金。

”你是不是感觉到了自己平时太不珍惜时间，或者是学习时间内的效率太低？

本学期各方面都有所退步，课堂上根本不愿意静心听讲，开小差多，作业字迹潦草。

老师和你苦口婆心谈话仍不见主动改正。

希望你暑假里，分析自己的原因，多读课外书加强理解力表达力，踏踏实实学习，争取做一名文明，勤奋的优秀少先队员。

老师更希望能看到认真专注地表情！

26你很愿意帮助老师，当老师批评你时，总是很诚恳地低下头认错，让老师不忍再批评，你也是一个活泼爱动的女孩，下课总是看到你活泼的身影，但是为什么在课堂上你就闷不做声了呢！

原来你经常做小动作影响了听课，老师多希望看到你举起的小手，看到你优异的成绩。

马上要六年级了，改掉懒惰不踏实的坏毛病。

勤奋学习，认真作业，积极发言。

好吗？

在假期期间还是要多收集一些好词好句好段，让自己的文字越来越美！

27你本性单纯，也并不愚笨。

不可否认，你下半学期的表现还是比较有进步的，让老师稍微安心了些，但老师还是希望你能控制住自己的脾气，不是什么事都可以靠拳头解决的，这样并不能赢得别人对你真正地尊重！

老师衷心希望你在小学阶段的最后一学年能够取得更大的进步，用你的成绩来赢得同学们对你的掌声和尊重，而不是靠武力！

28你是个活泼，有灵气的女孩，你柔柔的笑容总带给人一份温馨，一份静谧，如栀子花般，纯洁而不张扬。

你一直表现都很沉稳，也让老师很放心，希望你进入六年级后，能精益求精，积极进取，踏实学习。

我期待你更大的进步，登上学习的顶峰！

29这是谁？

精力充沛、虎头虎脑、热爱班集体！

这又是谁？

躁动不安、心思浮躁、作业马虎。

唉，让老师头疼又喜爱的你啊！

本学期你学习态度和作业还要改进。

老师很高兴能看到你按时按量的完成作业，那积极写作业的态度让老师很欢喜，可是一翻开作业本，欢喜就消失殆尽了，希望你今后作业再认真一点点，学习再细心一点点，做事再仔细一点点。

在课堂上多动脑发言，听写，多看课外书，提高自己的说话能力。

努力吧，你可以进步，关键看你是否行动!

30在老师的心目中，你是个比较踏实的小男孩。

你诚实、善良、单纯。

但这学期课堂上的表现不够好，自觉性差，极易受周围环境的影响，听课效率不高，语文方面基础知识掌握的尚可，但作文方面还需要很大的提高，望你假期多收集好词好句好段，老师期待着你金口启动，才思泉涌的一天！

你应该对自己的学习树立个目标，学习起来要努力提高效率，真正把所学的知识变为自己的！

但你各方面都很懒惰，学习方法态度还欠缺很多。

希望你踏踏实实练字，理解分析课文，多用好词佳句写作，把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，争取进步，上课一定要集中注意力！

32老师喜欢你：

你天真、善良、热情、活泼、开朗、自强、乐于助人，集体感强！

每天大声开口读书的是你！

书空最流畅的是你！

复习阶段背诵熟练的也是你！

老师还是希望你能一直坚持下去，要从各方面严格要求自己。

希望你假期在家练习分析句子，乐于表达观点。

虚心接受师长的意见。

如果你的写作文字能精心构思，积累词句，有思想深度，只要你坚持不懈，一定能成为了不起的小作家。

33你是一个灵活的女孩。

下课时能看到你活泼的身影，劳动时看到你忙碌的身影，放学后看到你快乐的身影。

可是作为一名班干部，你为何不能自身作则呢？

我想，是你的意志是否努力的问题。

高年级了，你对有的问题一知半解就过去了，没有钻研思考的毅力，但你只要痛下决心，深入钻研，锻炼口头表达能力，严谨作业。

老师送你一句话：

“天下无难事，只怕有心人”。

做到了，成功的大门一定会向你敞开。

最后还是想提醒你，控制好自己的脾气！

34你是一个小小男子汉，性格温顺懂事，能积极参与大扫除。

你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜这几年来，你还不能很好地从各方面约束自己，你学习自觉性欠缺，课堂上、作业中思考不深入，注意力总是不集中，对一些知识总停留在"浅尝辄止"的层次。

老师更希望假期加强阅读理解能力，自律性再强些，学习上不能害怕吃苦，随时要求自己各方面成为同学们的榜样，对作业学习精益求精。

祝你早日成为集中花园中最绚丽的花朵。

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35“俏也不争春，只把春来报。

”你像一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐带给每一个人，本学期你的字漂亮工整了很多，但课堂上注意力不够集中，这是影响你进步的“绊脚石”。

记住：

做任何事切忌马虎，尤其是学习，学习知识来不得半点丝毫的马虎，否则你的理想也许会因为一个小数点而功亏一篑，希望下学期在课堂上集中注意力，积极思考，争取更上一层楼！

老师殷切期待你的进步！

36你仍是那样的坚强沉稳，生活自理能力很强，待人很宽容，老师有为你这样的学生而骄傲，甚至自愧不如，你上课注意力集中，能积极举手发言，老师希望你能在暑假期间多提高自己的英语水平，从最基础最简单的开始补习，我相信以你的聪慧再加上努力，定能取得成功，不可放弃啊！

37学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢？

老师知道你一直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。

你自己要努力，课堂上专心致志，不讲小话做小动作，积极发言；课后巩固知识，写字要端正，才能取得好成绩。

记住：

一分耕耘，一分收获。

老师期待你暑假补习功课，下学期行动起来，努力上进！

38你是个活泼好动的小小男子汉，有灵气，但是你课堂上总是不愿静心听课，总是侧坐着，回头找人讲话，作业马虎，错误率高，知道吗？

这都是你退步的关键所在。

“一寸光阴一寸金。

”马上高年级了，希望假期在父母的教育下好好反省，端正学习态度，踏踏实实写作业，读书背诵。

学习来不得半点马虎。

记住：

一份耕耘，一份收获。

做个懂事踏实的孩子，努力改掉毛病。

老师看你的表现！

39你的笑容很单纯清澈，撒下一路欢笑，好象从未体验过忧愁。

你的快乐感染了与你一起学习、生活的小伙伴。

可是你在课堂上经常不能专心听课，爱讲话，小动作多，学习上还要注意积累词语，加强阅读理解训练，提高写作水平。

希望你今后训练思维，在表达上下功夫，找到有效的学习方法。

老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好学生。

一切在于你是否有意志，努力吧！

40你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗？

它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功。

你本学期退步比较大，知道为什么吗？

你上课注意力不集中，喜欢做小动作，学习较马虎，不能按时交作业，也不愿意去读书分析，这就是关键所在。

很多问题没有钻研思考的毅力，但你只要痛下决心，改正缺点，严谨认真完成作业，上课认真听课，就能取得长久的进步。

最后，老师送你一句话：

“天下无难事，只怕有心人”。

41你言语不多,但待人诚恳、礼貌、作风踏实。

“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。

这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方。

希望你能够树立起信心，绝不退缩，在学习上注重学习方法，能够静得下心来，实干苦干加巧干；作业时讲究学习时效，不耻下问，不要把不懂的问题闷在心里，成为你永远的绊脚石，在学习上在家要和父母多沟通，在校要和老师多交流，用实际行动来证明自己绝对不比任何人差，加油！

42是个聪明、活泼、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”。

因为你的聪明，所以你的成绩能够维持在班级的中上等，但你不能静下心来专心学习，本学期书写质量有所下降，作业不够工整，成绩表现不稳定。

老师希望你能向班上优秀的榜样，一样静下来认真思考，勤奋学习，课堂上一定要专心听讲，学习要努力要付出，你有信心做到吗？

老师期待着你的进步。

另外还希望你能分清何谓“良师益友“，何谓”狐朋狗友“，“近朱者赤，近墨者黑”的道理我相信你明白！

43你总是默默无语，像一只憩息在树上的小鸟，那么安静。

你身上有许多闪光的地方，你学习勤奋、善解人意，自觉性很高，老师挺喜欢的。

如果有一天，你能尽情挥洒你的笑容；大胆地举手站起来流利地回答老师的问题；善于分析问题；遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊!

老师盼望着这一天，学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。

44你是一个外表老实，内心好动的男孩。

学习不够脚踏实地，课堂经常分心，与前后左右同学讲话。

你知道吗，勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！

希望你能在老师家长的引导下，牢牢握住这把钥匙，踏踏实实的读书背诵、听写分析，不懈追求，积极发言，成功的大门一定会向你敞开。

争取做个全面发展，文明严谨，积极向上的少先队员！

45你是一个性格开朗、心细，手巧的女孩，课堂上你基本能做到专心听讲，偶尔发言,迸发出智慧的火花。

和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。

小草再平凡，它也会把春天来装扮，你就是那随时散发出清香的小花朵。

希望你认准目标，脚踏实地地向前进，锻炼语言表述和思维能力，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

努力吧~孩子！

你的天空会更开阔!

46你是个聪明、性格开朗的孩子，上课能够反应很敏捷地回答老师的问题，这点老师很欣赏，但你对待学习始终不能专心，浮于表面，作业字迹潦草。

你要明白，学习光靠小聪明是万万不行的。

老师还希望你能直面自己的缺点和错误，并勤加改正，而不是每次老师批评你时，都要为你自己辩解一番。

47还记得老师上学期给你的评语吗？

想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的才女；想感谢你--总是默默无闻地为班级做着劳动贡献；想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求。

你有着很难得的稳重专注，自我要求严格，愿六年级的你，能更充实的学习、勤奋的锻炼，这会让你的羽翼逐渐丰满。

努力吧，辽阔的天空等着你展翅高飞！

48你是个活泼，善良，自理能力强的女孩，作业能够较积极地完成，但课堂上注意力不够集中，容易受周围环境影响，这是影响你进步的“绊脚石”，记住：

做任何事都不能不专心，尤其是学习，学习知识来不得半点丝毫的松懈，否则你的理想也许会因为一个小数点而功亏一篑，希望下学期在学习上再踏实些，刻苦些，争取更上一层楼！

老师期待你的进步！

49一提到你，我总会露出欣慰的笑容，在贾老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。

希望你今后再接再厉，锻炼自己的表达能力，你是个大有潜力的孩子，只要自信加恒心，在追求知识的浪潮中，望你进入六年级之后，各方面能更上一层楼！

50你憨憨的笑容总带给人一份温馨，一份静谧，如栀子花般。

一直以为你是一个害羞老实的孩子，但经常看见你与别人打闹实在不好！

课堂上经常见你“自得其乐”，埋头做小动作或开小差，很少举手发言。

其实，老师很关注你喜欢你的，希望你在假期中训练表达能力，培养细心学习的习惯，积累精彩丰富的词汇，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣。

望你能在六年级的学习生活中，勤奋钻研，不懂就问。

“胸怀凌云志，万里勇驰骋。

”愿你用真诚的汗水换取明日的辉煌！

51你有“星”的气质：

博闻强记、乐于助人、爱好广泛。

你的语言表达也一直很好。

希望你能继续发扬优点，进一步攻克思维难关，提高自觉性。

知道吗?

知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,脚踏实地，机警灵活，在新的学期中大展身手。

52你就像一个旭日东升的朝阳，让人喜爱。

在学校里，你尊敬老师、团结同学，你在老师面前总是沉默内向，可在同学们面前又是另一副样子，善谈爱笑，这学期你对待学习明显有所松懈，那个自觉性很高的马云驰俨然已在渐渐地变化着，举手发言的次数越来越少，上课讲话的次数越来越多。

希望你在新的学期里鼓足劲，拼一拼，这要靠你一点点去努力、去争取，老师相信你会以胸前的红领巾为动力，改掉坏习惯，刻苦钻研，做一个品学兼优的懂事孩子！

53你知道吗？

老师总是特别牵挂你：

上课时，总要看看你有没有坐正，在不在听讲？

批改作业时，也要留心你有没有订正，做得认不认真？

下课了，还要看看你有没有调皮……本学期你上课注意力很不集中，成绩忽高忽低，不稳定。

但愿老师的关心能对你有所改变。

“花无重开日，人无再少年。

”希望你在暑假训练专心做事的习惯，新的学期里，认真学习，提高上进心，锻炼说写优美的句子和习作。

踏踏实实走好学习中的每一步！