力和运动练习.docx

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力和运动练习

标准教案

力和运动

知识整理

力和运动状态的关系：

物体受力条件

物体运动状态

说明

力不是产生（维持）运动的原因

受非平衡力

合力不为0

力是改变物体运动状态的原因

热身练习

1.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）

A．同一轮船从长江驶入海洋，轮船所受的浮力增大

B．如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用

C．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变

D．高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大

2.物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（）

A．汽车后窗贴有“保持车距”B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”

C．公共场所标有“禁止吸烟”D．交通规则写有“行车时系好安全带”

3．下列运动的物体中，受力平衡的是（）

A．自由下落的苹果B．加速上升的火箭

C．沿斜面匀速下滑的木块D．减速行驶的机车

4.北京奥运，举世瞩目，下列有关奥运项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是（）

A．射到球门框架上的足球被反弹

B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离

C．射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动

D．百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下

5.小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动．关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是（）

A．推力小于摩擦力B．推力等于摩擦力

C．推力大于摩擦力D．不能确定两者的大小关系

6.下列现象中涉及到惯性知识的是（）

A．行驶在积雪路面上的汽车车轮加上铁链

B．树上熟透的苹果．沿竖直方向落下

C．在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故

D．市区禁止机动车鸣笛

7.对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是（）

A．苹果从树上落向地面

B．子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远

C．同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大

D．汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受

8.一位老人正在打门球，被打出去的门球会慢慢停下来。

对“门球会慢慢停下来”这一现象的解释，正确的是（）

A．门球没有受到力的作用B．门球受到地面摩擦阻力的作用

C．门球的惯性逐渐消失D．门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性

精解名题

1.2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行如图。

大桥主桥长932m，全桥永久用钢达到国内创纪录的4．6×107kg

（1）大桥永久用钢受重力多大?

（取g=l0N／kg）

（2）如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1．2m／s，他通过主桥所用时间为多少?

（结果保留整数）

2．在乘坐公交车时，我们常常会遇到图所示的情景．报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道．为了避免这种情况的发生，保证乘客的安全，现在公交车上的语音提示系统会自动提醒大家：

“上车的乘客请扶好站稳”．

请你用学过的物理知识解释漫画中发生的情景并指出这则报道中的错误．说明为什么“扶好站稳”就能避免这种情况的发生．

3．（多选题）。

右图是北京奥运会上为我国赢得首金的陈燮霞在比赛中成功举起杠铃的精彩瞬间，此时杠铃稳稳地静止着。

关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的是

A．杠铃只受到陈燮霞对它的支持力作用

B．杠铃受到重力和陈燮霞对它的支持力作用，这一对力是平衡力

C．陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力为零

D．陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力方向向上

4．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（）

A.击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的

B.用习惯喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中

C.跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的

D.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力

5.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。

根据图象可以判断

A．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s

B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s

C．2s~5s内，小车受到的合力不为零

D．5s~7s内，小车受到的合力不为零

6．学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是

A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用

C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力

D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大

7.生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。

请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识：

①汽车刹车后慢慢停下来②用手把飞来的排球扣出去，手感到痛

③箭射出后，能在空中继续飞行④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉

事例

共同揭示的科学知识

例一

①和②

力可以改变物体的运动状态

例二

8．在学习运动和力的关系时,小明和小华提出下面的观点。

请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他们的观点是不正确的。

（1）写出你选用的物品或实验器材∶

（2）简述实验方法及实验现象∶

巩固练习

1.如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）

A.1N，0B.0，1N

C.2N，1ND.1N，1N

2.质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。

如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（）

A、只有甲B、只有乙、丙

C、只有甲、丙D、甲乙丙均有可能

3.如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：

将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。

地球仪悬空静止的原因是（）

A．只受到磁力的作用B.由于惯性的作用

C．没有受到重力的作用D.磁场的磁力和重力相互平衡

4.如图甲所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图．

5.如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动。

请画出A物体所受

摩擦力f和B物体所受重力G的示意图（其中G>f）。

6．如右图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（）

A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同

B．在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样

C．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小

D．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同

7．如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

8.如图甲所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物。

若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力。

（1）此实验的目的是：

研究。

（2）在操作过程中，一定要保持弹簧测力计匀速拉动木块，此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。

（3）在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动。

该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点。

9.如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。

当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（）

A．一定相碰B.一定不相碰

C．若m1

10.一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（）

A.立即停止运动B.运动速度越来越快C.速度减慢，最后停止D.仍做匀速直线运动

11.2009年5月7日晚上，在杭州发生一起恶性交通事故，引起社会的反响。

三位青年在杭州文二西路上飙车，撞死过斑马线的行人，经公安交警部门认定，是一起由于汽车严重超速行驶造成的交通事故。

行驶的汽车刹车后，不能立即停止运动，这是因为（）

A．力是维持物体运动的原因B．汽车受到重力

C．汽车具有内能D．汽车具有惯性

12.轮滑是青少年喜爱的一种运动。

轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来（如右图），是因为人体具有

A．浮力　　B．摩擦C．惯性　　D．压力

13.下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（）

A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落

B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上

C．汽车在行驶时要保持一定的车距

D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远

自我测试

1．如图所示的运动情景中，最明显的反映出力使物体发生形变的是（）

2．如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）

3．如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（）

A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力

B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

4．下列事例中，属于运用了重力方向的是（）

5．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受作用的缘故．

6．某同学幸运地亲身体验了一次极限运动，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。

这时他选取的参照物是；当他乘坐的汽车位于跑道顶部位置时，他自身受到的重力方向是。

7．一个美丽的氢气球吊着重物在空中缓缓上升，如右图所示。

（1）在上升过程中，若以气球为参照物，重物是的（选填“静止”或“运动”）；

（2）请你在图7中作出被提升的重物所受重力的示意图。

8．下列实例中，为了增大摩擦的是

A．拉杆旅行箱底部装有轮子B．鞋底刻有凹凸不平的花纹

C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫

9．下列事例中，能减小摩擦力的是

A．运动鞋鞋底有花纹B．行李箱下安装两个轮子

C．骑自行车刹车时用力捏闸D．在冰冻路面上撒沙子

10．以下安全提示中与摩擦力知识有关的是

A.请驾驶员系好安全带B.雨天路滑，驾驶员小心行驶

C.天干物燥，注意防火D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外

11．下列实例中，为了增大有益摩擦的是：

A．给自行车轴加润滑油；B．移动重物时，在它下面垫上钢管；

C．在机器的转动部分装滚动轴承；D．车轮上刻有凸凹不平的花纹．

12．摩擦与我们息息相关．老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的摩擦．

13、（贵阳）．如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。

（图中已标出摩擦力的作用点）

14．上海大众汽车有限公司负责制造的20辆氢燃料电池轿车，作为公务用车在北京奥运中心区投人运营。

该车的质量为1200千克。

（1）用氢气作燃料的优点是

（2）该氢燃料电池轿车所受的重力为牛。

其轮胎上凹凸不平的花纹是为了（选填“增大，或“减小”）摩擦