精选苏教版初中语文八年级上册第四单元江山多娇十八 湖心亭看雪复习特训含答案解析三十.docx

精选苏教版初中语文八年级上册第四单元江山多娇十八 湖心亭看雪复习特训含答案解析三十.docx

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精选苏教版初中语文八年级上册第四单元江山多娇十八湖心亭看雪复习特训含答案解析三十

2019年精选苏教版初中语文八年级上册第四单元江山多娇十八湖心亭看雪复习特训-含答案解析三十

第1题【填空题】

指出下列句子中划线词的词类活用现象。

①大雪三日______

②与余舟一芥______

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

解释下列句子中划线的词语。

①余拏一小舟拏：

______

②拥毳衣炉火拥：

______

③雾凇沆砀沆砀：

______

④焉得更有此人焉得：

______更：

______

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

根据课文《湖心亭看雪》的内容填空。

①看雪的时间：

______。

②看雪的地点：

______。

③看雪的人物：

______。

④看雪的氛围：

______。

⑤看雪的方式：

______。

⑥看到的雪景：

______。

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

解释下列划线的词语。

①余挐一小舟______

②惟长堤一痕______

③上下一白______

④问其姓氏，是金陵人，客此______

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

解释下列子句中划线的词。

①湖中人鸟声俱绝绝：

______

②是日更（gēng）定矣是：

______

③雾凇沆砀沆砀：

______

④焉得更有此人焉得：

______更：

______

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

补出下列语句的省略成分。

______到亭上______大喜曰______是金陵人客______此______拉余同饮

【答案】：

【解析】：

第7题【语言表达】

古往今来，咏雪的文章和诗句都很多，请你写出两句描写雪的诗句或两篇写雪的文章名称。

【答案】：

【解析】：

第8题【翻译】

将下列句子翻译成现代汉语。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

天与云与山与水，上下一白。

湖中焉得更有此人！

余强饮三大白而别。

莫说相公痴，更有痴似相公者！

【答案】：

【解析】：

第9题【文言文阅读】

阅读下面的文段，完成下列小题。

崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝______的年号，你能说出其中有何深意吗？

______

“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境？

此句在全文结构上有何作用？

“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？

“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？

上文画线句子在内容和写法上有何特点？

【答案】：

【解析】：

第10题【文言文阅读】

阅读下面的两篇短文，完成下列小题。

【甲】水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。

（节选自《与朱元思书》）

【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，争挐^①一小舟，拥毳^②衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀^③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥^④，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余大喜，曰：

“湖中焉得更有此人！

”拉余同饮。

余强饮三大白^⑤而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者！

”

（选自《陶庵梦忆》）

【注】①挐：

撑（船）。

②毳（cuì）衣：

毛皮的衣服。

③凇：

水气凝成的冰花。

沆砀（hàngdàng）：

天上的白气。

④芥：

比喻细微，微小。

⑤白：

酒杯。

解释选文中划线字的意思。

①互相轩邈______

②窥谷忘反______

③上下一白______

④及下船______

下列句子中划线字意思相同的一组是（）

A、急湍甚箭/人之所欲莫甚于生

B、百叫无绝/以为妙绝

C、余强饮三大白/项为之强

D、问其姓氏/其真无马邪

翻译下列句子。

①横柯上蔽，在昼犹昏。

②湖中焉得更有此人！

填空和简答。

①甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？

②乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。

有人依此作一幅画，请你为这幅画加个标题：

③甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。

【答案】：

【解析】：

第11题【文言文阅读】

阅读理解。

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余大喜，曰：

“湖中焉得更有此人！

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者！

”（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。

午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。

山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。

晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。

取道由六桥、岳坟、石径塘而归。

草草领略，未及遍赏。

次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。

（袁宏道《初至西湖记》）

注释：

①昭庆：

指西湖北岸的昭庆寺。

②东阿王：

曹植。

③洛神：

洛水的女神。

曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。

④净寺：

即西湖南岸的净慈寺。

解释下列加线的词语。

①上下一白②从武林门而西

③即棹小舟入湖④取道……石径塘而归

""

下列句中加线词意义和用法相同的一项是（）。

A、①湖中人鸟声俱绝②奇山异水，天下独绝

B、①才一学科王举头②今亡亦死，举大计亦死

C、①草草领略，未及遍赏②若有作奸犯科及为忠善者

D、①次早得陶石篑帖子②二者不可得兼

用现代汉语翻译下面的句子。

①湖中焉得更有此人！

②莫说相公痴，更有痴似相公学科王者！

③此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

""

下面分析不恰当的一项是（）。

A、“湖中人鸟学科王声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。

“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初学科王学科王游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。

B、写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。

“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。

C、“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。

“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。

D、“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。

“山色学科王如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西学科王湖美景。

比较下面两个句子写景方法的不同。

A、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

B、山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。

""

【答案】：

【解析】：