整理完动物生物化学专升本网上作业题参考答案1102.docx
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整理完动物生物化学专升本网上作业题参考答案1102
东北农业大学网络教育学院
畜牧微生物学作业题参考答案
第一套温习题参考答案
一、填空题
1.球、杆、螺旋
2.微米（或μm），光学，油镜
3.薄，肽聚糖，类脂A，脂多糖（或LPS）
4.荚膜、鞭毛、纤毛（或菌毛、伞毛、柔毛）、芽孢
5.滑腻型（或S），粗糙型（或R）
6.一般纤毛，性纤毛
7.水、碳素、氮素、无机盐、生长因素
8.自养菌，异养菌，光能菌，化能菌
9.对数，稳固，二割裂
10.螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体、放线菌
二、选择题
三、概念
1微生物：
微生物，是包括、、和一些小型的、显等在内的一大类生物群体，它个体微小，与关系紧密。
涵盖了跟的众多种类，普遍涉及、、工、等诸多。
2芽胞：
是指某些细菌在必然的环境条件下，能在菌体内部形成一个圆形或卵圆形小体，是细菌的休眠方式，称为内芽胞，简称芽胞。
产生芽胞的细菌都是革兰阳性菌。
一样只在动物体外才能形成，其形成条件引菌种而异。
有的要在需氧条件下形成（如炭疽芽胞杆菌），有的那么相反（如破伤风杆菌）；多数芽胞形成是在营养缺乏时，但也有例外（如苏云金杆菌）。
3光能异养菌：
光能有机营养菌，又名光能异养菌。
光能营养菌均产生细菌叶绿素和类胡萝卜素，呈粉红、紫红、橙、褐、绿等色。
这些细菌都是厌氧光合菌，多栖息于含硫化氢的厌氧水域中，利用中的氢作为电子供体还原二氧化碳。
4化能异养菌：
是指不能以无机碳化合物作为惟一的碳源,必需利用有机碳化物的细菌。
5菌落与菌苔：
单个或少数细菌（或其他的细胞、孢子）接种到固体培育基表面，若是条件适宜，就会形成以母细胞为中心的体形较大的子细胞群体。
这种由单个或少量细胞在固体培育基表面繁衍形成的、肉眼可见的子细胞群体称为菌落。
与菌落的概念不同，若是是许多细菌菌体接种在固体培育基上，经培育后长成密集的、不规那么的片（块）状的细胞群体，那么称为菌苔。
6细菌的双命名法：
由卡尔·林奈创建
在生物学中，是为生物命名的标准。
正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：
属名和种加词。
属名须大写，种加词则不能。
在印刷时使用斜体。
例如：
''Homosapiens''。
如果在一篇文章中多次提到某一个属，除第一次提及时给出全写，在以后出现时可将属名缩写，但绝不能省略，例如''Homosapiens''缩写为''H.sapiens''。
在很少的一些情况下，由于一个物种已经广为人知，所以其缩写形式就约定成俗了。
如在细菌中，''Escherichiacoli''可以缩写成''E.coli''而不会引起误会。
四、问答
1微生物的概念及微生物的类型?
（1）微生物的概念：
难以用肉眼观看的一切微小生物之统称。
微生物包括、、真菌、和少数藻类等。
（但有些微生物是肉眼能够看见的，像属于的、等。
）病毒是一类由和等少数几种成份组成的“非生物”，可是它的生存必需依托于活细胞。
依照存在的不同环境分为原核微生物、空间微生物、微生物、微生物、微生物等
（2）微生物按核的类型和个体形态，微生物界划分为三大类型：
微生物指的无非确实是细菌，真菌与病毒等这几大类。
蘑菇确实是真菌呀。
微生物只是一个定义，一个叫法，确实有它不周的地方，这很正常，但“一般”两字我想你应该注意。
而且根据定义，蘑菇其实看似个头大，像株植物，但实际上各个细胞之间不像那样有分化并且有分工的有机结合起来，依然是结构简单的一类。
除了蘑菇，其实很多霉菌，子囊菌，担子菌都可形成，等大于1mm的组织。
但终归脱离不了结构简单的圈子。
因此自然要归为微生物来研究。
微生物种类繁多，至少有十万种以上。
按其结构、化学组成及生活习性等差异可分成三大类。
一、型微生物的分化程度较高，有、和染色体；胞质内有完整的（如、及等）。
真菌属于此类型微生物。
二、型微生物分化程度低，仅有原始核质，没有与；不很完善。
这类微生物种类众多，有细菌、、、立克次体、和。
三、非细胞型微生物没有典型的，亦无产生能量的酶系统，只能在内生长繁殖。
病毒属于此类型微生物。
2微生物学的概念，微生物学的进展时期，代表人物及其要紧奉献?
（1）微生物学的概念：
微生物学是生物学的分支之一。
它是在分子、或群体水平上研究各类微小生物（、、、、、、、螺旋体原生动物和）的形态结构、生长繁衍、生理代谢、、生态散布和分类进化等的大体规律，并将其应用于工业发酵、医学卫生和等领域的科学
（2）微生物学的进展时期、代表人物及要紧奉献：
形态学时期
17世纪，荷兰人用自制的简单（可放大160～260倍）观看牙垢、雨水、井水和植物浸液后，发觉其中有许多运动着的“微小动物”，并用文字和图画科学地记载了人类最先看见的“微小动物”——的不同形态（球状、杆状和螺旋状等）。
过了不久，意大利家P．A也用简单的显微镜观看了的形态。
1838年，德国家C．G．埃伦贝格在《是真正的有机体》一书中，把纲分为22科，其中包括3个细菌的科（他将细菌看做动物），而且创用bacteria（细菌）一词。
1854年，德国植物学家F．J．科思发觉杆状细菌的芽孢，他将细菌归属于，确信了尔后百年间细菌的分类地位。
生理学时期
微生物学的研究从19世纪60年代开始进入时期。
科学家L．对微生物生理学的研究为现代微生物学奠定了基础，化学家身世的巴斯德涉足微生物是为了医治“酒病”和“蚕病”。
他论证酒和醋的酿造和一些物质的腐败都是由必然种类的微生物引发的发酵进程，并非是发酵或腐败产生微生物，闻名的曲颈瓶实验无可辩驳的证明了这一点[2] ；他以为发酵是微生物在没有的环境中的呼吸作用，而酒的变质那么是有害微生物生长的结果；他进一步证明不同微生物种类各有独特的代谢性能，各自需要不同的生活条件并引发不同的作用；他提出了避免酒变质的加热灭菌法，后来被人称为，利用这一方式可使新生产的葡萄酒和长期保留。
科赫对新兴的作出了庞大奉献。
科赫第一论证是炭疽病的，接着又发觉结核病和的病原细菌，并提倡采纳消毒和杀菌方式避免这些疾病的传播；他的学生们也陆续发觉白喉、、破伤风、鼠疫等的病原细菌，致使了那时和以后数十年间人们对细菌给予高度的重视；他初创细菌的染色方式，采纳了以作凝固培育细菌和分离单菌落而取得的操作进程；他规定了鉴定病原细菌的方式和步骤，提出闻名的。
1860年，外科医生J．应用药物杀菌，并创建了无菌的操作方式。
1901年，闻名家和动物学家И．И．发觉白细胞吞噬细菌的作用，对免疫学的进展做出了奉献。
诞生的法国C．H．维诺基于1887年发觉，1890年发觉，他论证了土壤中硫化作用和硝化作用的微生物学进程和这些细菌的化能营养特性。
他最先发觉嫌气性的自生，并运用无机培育基、和富集培育等原理和方式，研究土壤细菌各个生理类群的生命活动，揭露土壤微生物参与土壤物质转化的各类作用，为的进展奠定了基石。
1892年，俄国家Д．И．发觉烟草花叶病原体是比细菌还小的、能通过细菌过滤器的、不能窥测的生物，称为过滤性。
1915～1917年，F．W．特沃特和F．H．de埃雷尔观看上显现噬菌斑和培育液中的溶菌现象，发觉了细菌病毒——。
病毒的发觉令人们对生物的概念从形态扩大到了非细胞形态。
在这一时期中，微生物操作技术和的创建是微生物学进展的特有标志。
生物化学时期
20世纪以来，生物化学和向微生物学渗透，再加上电子显微镜的发明和原子的应用，推动了微生物学向生物化学时期的进展。
1897年德国学者E．发觉菌的无细胞提取液能与酵母一样具有发酵糖液产生的作用，从而熟悉了的酶增进程，将微生物生命活动与结合起来。
G．诺伊贝格等人对酵母菌生理的研究和对酒精发酵中间产物的分析，A．J．伊沃对微生物代谢的研究和他所开拓的的研究方向，其他许多人以为材料所进行的一系列大体生理和的研究，都说明了的代谢规律和操纵其代谢的大体原理，而且在操纵微生物代谢的基础上扩大利用微生物，进展，推动了生物化学的进展。
从20世纪30年代起，人们利用微生物进行乙醇、、丁醇、甘油、各类、氨基酸、、等的工业化生产。
1929年，A．发觉点能抑制的生长，揭露了微生物间的拮抗关系并发觉了。
1949年，S．A在他连年研究土壤微生物所积存资料的基础上，发觉了。
尔后陆续发觉的新愈来愈多。
这些抗生素除医用外，也应用于防治动植物的病害和食物保藏。
分子生物学时期
1941年，G．W．和E．L．用和紫外线照射链孢霉，使其产生，取得营养缺点型。
他们对营养缺点型的研究不仅能够进一步了解的作用和本质，而且为打下了基础。
1944年，O．T．第一次证明了引发形成荚膜遗传性状转化的物质是脱氧核糖（DNA）。
1953年，J．D．和F．H．C．提出了DNA分子的结构模型和核酸半保留复制学说。
H．富兰克尔-康拉特等通过重组实验，证明核糖核酸（RNA）是遗传信息的，为奠定基础起了重要作用。
其后，又接踵发觉转运核糖核酸（tRNA）的作用机制、基因三联密码的论说、病毒的细微结构和感染增殖进程、机制等微生物学中的重要理论，展现了微生物学广漠的应用前景。
1957年，A．等成功地进行了DNA的体外组合和操纵。
原核微生物的研究不断取得进展，已用基因转移的大肠杆菌发酵生产，也已开始用细菌生产。
现代微生物学的研究将继续向分子水平深切，向生产的深度和广度进展。
分支
微生物学经历了一个多世纪的进展，已分化出大量的分支，据不完全统计（1990年），已达181门之多。
依照其性质能够简单归纳为下面6类：
⑴按研究微生物的大体为目的来分总学科称一般微生物学（GeneralMicrobiology），分科如，微生物生理学，，和分子微生物学等。
⑵按研究的微生物对象分如细菌学，（菌物学），，学，生物学和生物学等。
⑶按微生物所处的分如土壤微生物学，微生态学，学，环境微生物学，和宇宙微生物学。
⑷按微生物应用领域来分总学科称应用微生物学（AppliedMicrobiology），分科如工业微生物学，，医学微生物学，药用微生物学，诊断微生物学，抗生素学，等。
⑸按学科间的交叉、融合分如化学微生物学，分析微生物学，微生物，微生物，微生物，微生物地球化学和微生物信息学等。
⑹按实验方式、如实验微生物学，微生物研究方式等。
3细菌的大体外形有哪几种？
每种外形的细菌都有哪些排列？
参考P5-P7
回答重点
（1）细菌的外形有三种P5：
球状、杆状、螺旋状
（2）各类外形的细菌排列方式：
P5-P7
4细菌的大体结构包括哪几部份？
各自的功能？
细菌的结构包括大体结构和特殊结构。
、、和为都具有的大体结构，荚膜、、和为某些细菌才具有的特殊结构。
细菌基本结构的构成：
1.为包绕在外的膜状结构，厚10～80纳米（nm）其组成较复杂，因不同细菌而异，主要组分为，主要功能为保持菌体固有形态和维持菌体内外的。
2.为包裹的结构，厚约，与膜相比，不含但均具有细胞内外、、分泌及呼吸功能。
3.位于菌体内部的，内含、等多种重要结构。
4.由细胞质内的细菌本身DNA和RNA聚集而成，不具备完整的核结构，故亦称为拟核。
5细菌的特殊结构包括哪几部份？
有何功能？
一、荚膜capsule：
某些细菌细胞壁外面覆盖着一层疏松透明粘性物质。
厚度不同，名称不同。
低，负染法观察。
成分：
90%以上为水，余为多糖（肽）。
功能：
1）抵抗干燥；2）加强致病力，免受吞噬；3）堆积某些代谢废物；4）贮存物。
2、鞭毛和菌毛
鞭毛flagellum：
某些细菌表面一种纤细呈波状的丝状物，是细菌运动器官。
直径20-25nm，长超过菌体若干倍。
电镜或特殊染色法观察，悬滴法观察运动。
化学成分：
主要是蛋白质。
结构：
G+与G-区别；原核与真核区别
鞭毛着生位置与数目，可作为分类依据。
鞭毛着生状态决定运动特点。
趋性运动：
栓菌实验
菌毛fimbria（pilus）：
许多G-尤其是肠道菌，表面有比鞭毛更细，数目多，短直硬的丝状体。
直径7-10nm,长2-3um。
性菌毛（F菌毛）
3、spore,endospore
某些菌生长一定阶段，于营养细胞内形成一个内生，是对不良有抗性的休眠体。
每一细胞仅形成一个芽孢，所以其没有繁殖功能。
形成芽孢属于（形态发生）
Bacillus,clostridium,Spirillum,Vibrio,Sarcina
结构组成特点：
低（平均40%），壁致密，芽孢和-2,6-二钙（DPA-Ca）
芽孢有极强的抗热、辐射、化学药物和静的能力，休眠力惊人。
芽孢结构、形成、萌发
伴孢晶体
孢囊cyst，等等。
6说明革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌细胞壁结构的不同，并说明革兰氏染色的机理。
（8分）
（1）革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌细胞壁要紧结组成份的不同：
组成成份不同
：
（基本结构），包括骨架，四肽侧链，五肽交联桥
（特殊成份），包括，壁
（特殊成分），包括SPA,M蛋白
:
（基本结构），包括骨架，四肽侧链
外膜（特殊成分），包括，脂质双层，
（2）革兰氏染色机理：
：
目前一般认为，是基于特殊化学组分基础上的一种物理原因。
通过初染和媒染操作后，在细菌细胞的膜或上染上了不溶于水的与碘的大分子复合物。
革兰氏阳性细菌由于较厚、含量较高且分子紧密，在乙醇时，会因脱水而明显收缩，在加上它基本不含，故乙醇处理不能在壁上溶出缝隙，因此与碘的复合物仍牢牢阻留在其内使其呈现紫色。
反之，革兰氏阴性细菌因其壁薄、含量低和松散，故遇乙醇后肽不易收缩，加上它的含量高，所以当乙醇把只类溶解后，在上就会出现较大的缝隙，这样，与碘的复合物就极易被溶出细胞壁，因此，通过乙醇脱色后，细胞又呈无色，这时再经沙黄等红色染料复染时即呈现红色。
原理：
第一步：
结晶紫使菌体着上紫色
第二步：
碘和结晶紫形成大分子复合物，分子大，能被细胞壁阻留在细胞内。
第三步：
酒精脱色，细胞壁成分和构造不同，出现不同的反应。
第四步：
沙黄复染，增加脱色菌与背景的反差并区别于未脱色菌。
G＋菌：
细胞壁厚，肽网状分子形成一种透性障，当乙醇脱色时，肽脱水而孔障缩小，故保留结晶紫-碘复合物在上。
呈紫色。
Gˉ菌：
肽聚糖层薄，松散，乙醇脱色不能使其，其脂含量高,乙醇将脂溶解，缝隙加大，结晶紫-碘复合物溶出细胞壁，沙黄复染后呈红色。
以下革兰氏染色为原理：
G—菌的细胞壁中含有较多易被乙醇溶解的类脂质，而且肽聚糖层较薄、交联度低，故用乙醇或丙酮脱色时溶解了类脂质，增加了细胞壁的通透性，使初染的结晶紫和碘的复合物易于渗出，结果细菌就被脱色，再经石炭酸复红或沙黄复染后就成红色。
G+菌细胞壁中肽聚糖层厚且交联度高，类脂质含量少，经脱色剂处置后反而使肽聚糖层的孔径缩小，通透性降低，因此细菌仍保留初染时的颜色。
7培育真菌必需具有哪些条件？
真菌的培育理论要维持无菌状态的培育皿内，但实际操作要加少量的抗菌素，其特点一样是呈条形分部的椭圆，颜色一样白黄色，还有其他颜色，幸免细菌产生抗药性的主若是维持适合该细菌的生存条件达到最高
8细菌细胞内外互换物质的方式及其特点？
1，自由扩散不消耗能量，要紧适用于水，甘油，氧气，二氧化碳，苯，尿素等等小分子的运输
2，主动运输需要载体，且消耗能量，主要适用于无机盐离子，葡萄糖，氨基酸等等小分子的运输
3，协助扩散需要载体，但不消耗能量，只是用于红细胞吸收葡萄糖
4，内吞与外排作用消耗能量，主要利用细胞膜的流动性，适用于蛋白质等等大分子的运输
第二套温习题
二、填空题
1.细菌、真菌、抗生素
2.支原体、细菌，立克次氏体
3.细菌、病毒，二等割裂
4.双命名，属，种
5.《伯吉氏系统细菌学手册》
6.无隔，有隔，营养、气生、繁衍
7.芽孢子、节孢子、厚垣孢子、分生孢子、孢子囊孢子
8.小分生孢子，扫帚，大分生孢子，球
9.单核菌丝、双核菌丝、结实性双核菌丝，锁状联合
二、填空题
三、概念
1大肠菌群：
并非细菌学分类命名，而是卫生细菌领域的用语，它不代表某一个或某一属细菌，而指的是具有某些特性的一组与污染有关的细菌，这些细菌在生化及血清学方面并非完全一致，其概念为：
需氧及兼性厌氧、在37℃能分解乳糖产酸产气的革兰氏阴性无芽胚杆菌。
一样以为该菌群细菌可包括、柠檬酸杆菌、产气克雷白氏菌和阴沟肠杆菌等。
2内毒素：
内毒素是革兰氏阴性中的一种成份，叫做。
脂多糖对宿主是有毒性的。
内毒素只有当死亡溶解或用人工方式破坏菌细胞后才释放出来，因此叫做内毒素。
其毒性成份要紧为类A。
内毒素位于的最外层、覆盖于细胞壁的黏肽上。
各类细菌的内毒素的较弱，大致相同，可引发、、及等。
内毒素耐热而稳固，性弱。
3外毒素：
外是指某些生长进程中分泌到菌体外的一种产物，为。
其要紧成份为可溶性。
许多及部份革兰氏阴性菌等均能产生外毒素。
外毒素不耐热、不稳固、强，可刺激产生，可中和外毒素，用作医治。
4类毒素：
如某些可用等处置后的制品，虽消失，但不变，故仍然具有刺激人体产生，以起到从此对某疾病具有自动的作用。
它们普遍地应用于预防某些。
如向人体注射后能够预防。
其他的还有、、霍乱类毒素等。
亦可把它们注射到动物体内用于制备。
5温和性噬菌体或称溶源性噬菌体，指感染细胞后，将其核酸整合（附着）到宿主的核DNA上，而且能够随宿主DNA的复制而进行同步复制，在一样情形下，不引发宿主细胞裂解。
噬菌体侵染宿主后，并非增殖，裂解，而与宿主结合，随宿主DNA复制而复制，现在细胞中找不到形态上可见的噬菌体，这种噬菌体称为温和性噬菌体。
含有温和性噬菌体的细菌称为溶源性细菌。
6病毒复制：
病毒复制指病毒粒入侵到最后细胞释放子代毒粒的全进程，包括吸附、进入与、病毒初期、核酸复制、晚期、装配和释放等步骤。
各步的细节因病毒而异。
四、问答
1什么缘故厌氧菌在有氧环境下不能生长？
所有微生物在有氧环境中，可转变极微量的氧的自由基（即超氧阴离子），超氧阴离子有很强的细胞毒作用，能直接破坏菌体的细胞膜。
好氧和耐氧微生物中有超氧化物歧化酶和过氧化氢酶，在两种酶的作用下可时迫害性很强的超氧阴离子转变成无害的氧，爱惜细胞不受氧代谢的迫害作用。
而厌氧微生物不具有上述酶类，不能分解超氧阴离子和过氧化氢的迫害作用，因此不能在有O2条件下生长。
2细菌的生长曲线分哪几期？
有何意义?
各期有何特点？
细菌是微生物，微生物的生长分为四个时期：
1延滞期：
又叫调整期，细菌代谢活跃，大量合成细胞分裂所需的酶类、ATP以及其他细胞成分。
细胞往往不生长繁殖，其数目无明显增加。
为后面做准备，相当于适应新环境。
2对生长数期：
细菌代谢旺盛，个体的形态和生理特性比较稳定调整期和对数期的细菌几乎不存在
种内斗争），开始迅速繁殖，由于细菌以分裂方式繁殖，细胞数目呈几何级数增加。
3稳定期：
有害代谢产物积累，新增细胞数目与死亡细胞数目达到，次级代谢产物大量积
累，形成（稳定期的细菌种内斗争最激烈），繁殖速率逐渐下降。
4衰亡期：
细菌数目急剧下降，出现畸形细菌（衰亡期的细菌和无机环境的斗争最激烈），营养耗
尽，大量死亡。
它表示了细菌生长进程中各个进程的情形，每一个时期都有自己特定的优势微生物。
你可以参照，根据你的需要控制微生物的生长，来达到你需要的效果。
3培育基有哪些种类？
各有何用途？
微生物的类型
由于各种所需要的营养不同，所以的种类很多。
据估计目前约有数千种不同的，这些培养基可根据所含成分、物理状态、以及不同的使用目的等而分成若干类型。
1.按照培养基的成分来分
培养基按其所含成分，可分为合成培养基、天然培养基和半合成培养基三类。
（1）合成培养基。
合成培养基的各种成分完全是已知的各种化学物质。
这种培养基的化学成分清楚，组成成分精确，重复性强，但价格较贵，而且微生物在这类培养基中生长较慢。
如高氏一号合成培养基、察氏（Czapek）培养基等。
（2）天然培养基。
由天然物质制成，如蒸熟的马铃薯和普通，前者用于培养霉菌，后者用于培养细菌。
这类培养基的化学成分很不恒定，也难以确定，但配制方便，营养丰富，所以常被采用。
（3）半合成培养基。
在天然有机物的基础上适当加入已知成分的无机盐类，或在合成培养基的基础上添加某些天然成分，如培养霉菌用的马铃薯葡萄糖琼脂培养基。
这类培养基能更有效地满足微生物对营养物质的需要。
2.按照培养基的物理状态分
培养基按其物理状态可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类。
（1）固体培养基。
是在培养基中加入凝固剂，有琼脂、明胶、硅胶等。
固体培养基常用于微生物分离、鉴定、计数和保存等方面。
（2）液体培养基。
液体培养基中不加任何凝固剂。
这种培养基的成分均匀，微生物能充分接触和利用培养基中的养料，适于作生理等研究，由于发酵率高，操作方便，也常用于发酵工业。
（3）半固体培养基。
是在液体培养基中加入少量凝固剂而呈半固体状态。
可用于观察细菌的运动、鉴定和测定的等方面。
3.按照微生物的种类分
培养基按微生物的种类可分为基、培养基、酵母菌培养基和霉菌培养基等四类。
常用的基有营养肉汤和营养琼脂培养基；常用的培养基为高氏1号培养基；常用的酵母菌培养基有马铃薯蔗糖培养基和麦芽汁培养基；常用的霉菌培养基有马铃薯蔗糖培养基、豆芽汁葡萄糖（或蔗糖）琼脂培养基和察氏培养基等。
4.按照培养基用途分
培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基。
（1）加富培养基。
是在培养基中加入血、血清、动植物组织提取液，用以培养要求比较苛刻的某些微生物。
（2）选择性培养基。
是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基。
利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。
（3）鉴别培养基。
是在培养基中加入某种试剂或，使培养后会发生某种变化，从而区别不同类型的微生物。
4细菌是如何分类、命名的？
（1）细菌分类:
细菌的传统分类按细菌的表型进行，分类单元为界、门、纲、目、科、属、种，种以下为亚种、变种、型和菌株。
世界公认的权威细菌鉴定分类系统是《伯吉氏系统细菌学手册》
（2）细菌命名：
回答采纳什么方式命名，如何表示，中外的不同。
5真核细胞型微生物的细胞构造和原核细胞型微生物相较有何异同？
原核生物的细胞核没有核膜，即没有真正的细胞核；细胞器略有分化，只具有一种成形的细胞器，即核糖体；DNA上不含蛋白质成份；原核细胞都有细胞壁，细胞壁的成份与真核植物的细胞壁成份不同，其细胞壁的要紧成份是肽聚糖、磷壁酸、脂多糖、脂蛋白及类脂；原核细胞不能进行有丝割裂。
真核生物是一大类细胞核具有核膜，能进行有丝割裂，细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等多种细胞器的生物。
真核细胞与原核细胞相较，其形态更大，结构更为复杂，细胞器的功能更为专一。
真核细胞已进展出许多由膜包围着的细胞器，如内质网、高尔基体、溶酶体等，更重要的是，它们已进化出有核膜包裹着的完整细胞核，形成了双链DNA与组蛋白紧密结合的染色体。
6酵母菌、霉菌和藻类的繁衍方式有哪些？
（1）酵母菌的繁衍方式：
1.芽殖：
说明芽殖的进程，2.横割裂，3.子囊孢子形成
酵母菌的生殖方式分和有性繁衍两大类。
包括：
芽殖，裂殖，芽裂。
有性繁殖方式：
子囊孢子。
出芽繁殖：
这是酵母菌进行的主要方式。
成熟的酵母菌细胞，先长出一个小芽，芽细胞长到一定程度，脱离母细胞继续生长，而后形成新个体。
有多边出芽、两端出芽、和三边出芽。
分裂生殖：
少数种类的酵母菌与细菌一样，借细胞横分裂而繁殖。
芽裂：
母细胞总在一端出芽，并在芽基处形成隔膜，子细胞呈瓶状。
这种方式很少。
有性繁殖：
在合适的条件下接合子经，双倍体核分裂为4~8个核，形成子囊孢子，包含在由酵母菌演变来的子囊中。
子囊孢子又可萌发成营养细胞。
酵母可以通过出芽进行，也可以通过形成子囊孢子进行。
即在环境条件适合时，从母细胞上长出一个芽，逐渐长到成熟大小后才与母体分离。
在营养状况不好时，一些可进行的酵母会形成孢子（一般来说是四个），在条件适合时再萌发。
一些酵母，如假丝酵母（或称，Candi
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