漫画的作文12篇.docx
《漫画的作文12篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《漫画的作文12篇.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
漫画的作文12篇
漫画的作文（精选12篇）
漫画的作文（精选12篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要防止无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？
下面是提供的漫画的作文（精选12篇），希望能够帮助到大家。
最近，我在报纸上看到一张漫画——只已经长大，却没长出半片羽毛的鸡，在草窝里流着眼泪，它正在思念母鸡翅膀下的温暖。
这只鸡在妈妈“精心”呵护下长大了，它没有离开过出生时的窝，没有自己找过食物，连最起码的御寒本领也没有，怎能自立、生存呢？
这是作者用艺术的手法反映了家庭教育中的一种常见现象，令人深思。
母爱是一种美德，我们需要这种博大精深的母爱，但这种爱也需要适当的尺度。
现在大多数家庭是“四二一”家庭。
孩子是未来，是希望，家长有理由把孩子当“宠物”来养。
但是过分的爱，使学生养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯，以为父母对他所做的一切都理所当然的。
他们有权享受而不思进取，造成这些“太阳”们连最小的事——系红领巾都不会，连抹布也没碰过。
这也难怪大人说：
“当今的大学生，有的生活不能自理。
”
鸡的祖先叫雉，它们是生活在树上，善于飞行的。
当人们把它们捕获饲养起来时，它们的生活环境改变，慢慢地被顺驯化了，丧失最根本的本领——飞行。
如今，连羽毛也要丧失掉，是多么可怕！
非洲的云豹捕获邓羚带回家里放生，让小云豹捕捉它，如果小云豹不去捉，母豹会发疯似的撕咬小云豹，直至孩子们捉到邓羚为止。
非洲的云豹都能这样，让子女练就生存的本领，我们的慈母祥父却不培养后代的生活能力，他们的“未来”、“希望”的命运与那只没有长出羽毛的鸡的命运有什么区别呢？
记得听老师讲过，国家的一位领导人指出“娇宠孩子也是一种腐败”。
这种腐败应该引起人们的重视，因为它更具有危害性。
我们的父母应该醒悟了，只有他们的醒悟，我们作为未来才会有希望。
今天我在语文书上看到了这样的一幅漫画：
一天早晨，阳光明媚。
丽丽和小东去上学。
在上学的路上看到了一个垃圾桶旁边有许多的垃圾，两个小学生一个在捡垃圾，而另一个那么从书包里拿出一张纸上用笔写了一列字：
文明——只差一步。
呼吁人们一起保护环境卫生。
看了这副图，我不禁心有感慨。
没错，文明确实只差一步，可就是因为这微缺乏道的“一步”却让地球变成了这个样子。
难道这是因为没有人认为要去保护环境吗？
不是的，是因为，他们懒都得去做这些几分钟的事。
再进一步想想，难道这些垃圾只有这两个孩子发现了吗？
不，而是因为，大多数人往往只会去谴责那些乱丢垃圾的人。
却没有想过自己要做些什么。
有一次我坐公交车回家，我看到了一个大人把垃圾纸一不小心丢到旁边去了。
其实他看见了垃圾没有丢进去，可他就是不去见回去还假设无其事的走出了车门。
相比之下，这两个小学生多么值得我们去学习呀！
面对垃圾，他们毫不犹豫把它们捡起来。
“文明——只差一步”多么富有警示作用的一句话呀！
团结才是力量，让我们为保护地球出一份力吧！
一天，我在书中看到了一幅漫画，内容是一天小明和小红走在回家的路上，走到自己家的楼下时，发现了垃圾箱周围满是垃圾，于是小红就开始捡起垃圾来，这是小明想了想，想到了小红书包里正好有白纸，就对小红说：
“这样捡完后有什么用呢？
不还是会成这样吗？
你书包里不正好有白纸吗？
我们何不在这写个标语。
“好主意。
小红答道。
从书包里拿完纸后小红还是在捡垃圾，小明在那拿着纸在写标语呢!
垃圾捡完后。
小明在垃圾箱上贴上标语“文明——只差一步。
”
由此可见，我们很多人是非常缺乏环保意识的，把垃圾丢在垃圾桶的外面，完全没有想过把垃圾捡起来，再放进垃圾桶里。
他们已经走到了垃圾桶的边上，却把垃圾丢在了垃圾桶的外面，虽是一步之遥，却与文明失之千里。
而这两个小朋友却不一样，他们不仅把垃圾全部都捡起来放进垃圾桶里，还提醒人们不要乱丢垃圾。
这是一幅具有挖苦性质的漫画，意思是说在一片森林里，一个手拿斧头的盗木人，随意的砍伐树木，一只啄木鸟站在他肩上愤怒的望着他那像木头般的脑袋，不停的唠叨：
“这根木头里一定有虫。
”
看了这幅漫画，我不知道是“木头有虫还是脑袋有虫”，我们学了一篇课文叫《这片土地是神圣的》，告诉了我们地球是人类的家园，人类生活在大地上，沐浴着阳光雨露，在大地母亲的怀里成长。
如果家园受到破坏，而人类不能及时醒悟，不懂的及时补救，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自己的伤害。
难道那盗木工人是不知道保护树木的重要性吗？
我们现在不能随意开采矿产资源，不能滥用化学品，这都是破坏环境的表现。
我们要像啄木鸟一样把“虫清理掉”，要把环境变得更美好！
今天，我看了一组漫画：
一个小男孩和一个小女孩看见垃圾桶旁边堆满了垃圾。
小男孩和小女孩立刻分工合作。
小女孩负责把垃圾放回垃圾桶里，小男孩负责写标语贴在垃圾桶上，来提示人们把垃圾扔在垃圾桶里。
不一会儿，垃圾桶旁的垃圾就被清理得干干净净，垃圾桶上也贴上了标语：
文明——只差一步。
这组漫画让我陷入了沉思：
垃圾桶就在旁边，只要多走一步就能把垃圾扔进垃圾桶。
可是，还是有那么多的人贪图方便，把垃圾扔在了垃圾桶旁边。
难道多走一步真的那么难吗？
如果所有人都是这样，我们的城市会变成怎么样？
我们应该保护周围的环境，不要让美丽的城市离我们远去。
“文明——只差一步”，但生活中还是有人懒得走这一步。
比方在公园里，有很多人因为懒得多走两步到人行道上绕到另一边，就从草坪中间走过去。
还有的人，因为不愿意多等几秒，到绿灯亮的`时候才过马路，结果酿成惨剧，害人害己。
有时候，文明真的只差一点点。
如果每个人都做好这一点点，这个社会一定会变得更美好。
翻开语文书，一组漫画进入了我的视线里，下面就让我们看看这是一幅什么样的漫画吧！
星期天小明和小红走在去英语班的路上，半路上小红和小明看到有一些不文明的人把垃圾扔到垃圾桶外面。
小红说：
“那些人太没有公德心了。
”小明说：
“走，我们把垃圾收拾干净。
”于是小明和小红俩人把垃圾收拾了干净。
这时候小明说：
“不能这样收拾干净完垃圾就走，如果咱们走了明天那些人还会到处乱扔的。
”小红说“那你说有什么好方法呢？
”小明说：
“这样吧，我们来写一句提示语吧！
”于是小明从书包里拿出来了胶水、纸和笔。
在纸上写了：
“文明只差一步”这六个字。
小红对小明说“你真行！
”小明说“没什么！
”之后两个人就一起往英语班走去。
读完这组漫画我知道了：
文明看似离我们很远，其实就在我们身边。
有一次，上完美术课有的同学把垃圾扔进垃圾桶里，有的同学把垃圾丢到垃圾桶外边，有的干脆把垃圾往地上一丢，让值日生去清扫。
文明只是个简单的对与错的问题，可是做起来却很难。
文明一小步，道德成长一大步！
有一本书，生动幽默，趣味盎然；
有一本书，看似只是搞笑，却隐藏着深刻的道理；
有一本书，我百看不厌，爱不释手；
有一本书，就算不小心被水浸透了、散架了，我也不舍得扔掉。
这到底是哪本书？
——这就是《皮德生活漫画》。
这本书是漫画中的佼佼者。
整本书包括了356幅连画漫画，还有一些零散的速写。
它线条轻松、画技高超。
神情、动作那么栩栩如生，漫画中的场景宛如浮现在我眼前。
“细节成就自然之美”，这是一句韩国整容的广告语，用它来形容这本书也是恰到好处。
一条线，一个点，都能使连环画更加幽默。
它情节生动、通俗易懂。
每幅漫画都足够让人笑破肚皮。
更让我的是，每幅漫画都没有一个字（除了题目），却能让大家理解其意，并悟出道理，真不简单。
它寓意深刻、让人深思。
只是搞笑，却没有内涵是不够的，这本书防止了这个缺点。
幽默中见挖苦，笑声中有揭露，我们从皮德的眼里更全面、更深刻地认识了世界。
我真是爱这本书！
当今社会，不少父母都非常宠爱自己的孩子。
今天我看了一幅漫画，它的主题叫“画画的不背画板，背画板的不画画”。
这幅画的内容是：
在一个夏日炎炎的中午，小明要去公园画画。
爸爸怕小明被太阳晒着，于是就拿了一把太阳伞给他遮阳，并且还帮小明背上画板拿着水粉盒；小明吃着雪糕轻轻松松地走着，爸爸却热得满头大汗。
看着这幅漫画，我不由得想：
这位爸爸真是太爱自己的孩子了，多么希望孩子能早日成为画家呀！
其实，天下的父母都是一样的！
事事为孩子着想，为了孩子就难免会产生“溺爱”。
溺爱是一种非常可怕的东西。
如果从小父母就宠着你，惯着你，过分地爱你，那你就永远都长不大。
遇到困难，只会依赖父母，永远都在父母的翅膀底下生长。
将来长大了，你对社会能做些什么呢？
父母爱孩子本身没有错，但是过分的爱孩子只会适得其反，只会害了孩子，所以父母不要那么宠孩子；孩子也千万不要只依赖父母，还应该学会独立。
“可怜天下父母心”，我们不能依赖父母，只有历经磨难才能使自己在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。
今天，我看了一幅漫画，这个漫画名叫——早有预防。
《早有预防》这一幅漫画的内容大概是这样的：
一个瘦小的、背着大书包的小男孩，用一根长木棍挂着一本只得了两分的作业，给一个抽着烟的男人看。
我看了这幅漫画哭笑不得，因为我看见了这幅漫画的深层含义。
这个小男孩为什么要用长木杆挂着作业给他爸爸看？
因为他可以快点跑掉，他为什么要快点跑？
因为怕被爸爸打，为什么怕被打呢？
因为爸爸打他的时候下手很重呀！
不然如果只是用手不轻不重地拍几下他的头，告诫一两句就了事，那么小男孩会跑吗？
说不定还会反驳爸爸呢！
这就是关键。
现在，有多少父母用着“大刑伺候”的教育方法？
又有多少不是呢？
这个比例是很大的。
你知道吗？
现在不少笑话都是以父母打孩子做为题材。
有一句话是这么说的：
90分女子单打，80分男子单打，70分男女混合双打！
还有，现在的父母都有“不打不成材”的想法，没错，教育孩子有时必须打，可也不能说一句话没做到就来“竹笋炒肉丝”吧！
更何况现在我们的压力不少，有多少人高中时白发就长了一大堆，大学就需要600—700度的眼镜，还要挨打挨骂！
所以，我认为教育虽然需要打，但打不能无限制。
《笑猫》中不也有一句话：
“早熟的果子不甜，而且很快会腐烂”吗？
所以不要给孩子种下“拳头才可以解决问题”这枚种子，不然受害者不仅仅是他的孩子，还有他们自己。
这是一幅极具挖苦效果的漫画。
图画的主要内容是在一片茂密的森林里，有一个伐木人，他手持一把板斧，狠狠地向一棵树砍去。
有一只啄木鸟落到他的肩上，用愤怒的眼神望着他，用尖尖的嘴巴去啄他的脑袋，一边啄一边想：
“这段木头里一定有虫……”在啄木鸟看来，乱砍树木的人的脑袋清楚是一块长了虫的木头。
看完这幅画，我们笑完之后会觉得很可悲，不仅是为这个伐木人可悲，也为整个人类可悲。
森林是地球是最重要的资源之一。
它能够调节气候，保持水土；减轻早涝、风沙等自然灾害。
可以这样说，有了森林，地球才能始终散发出勃勃的生机。
但是人类却经常肆无忌惮地破坏头顶上的这把“太阳伞”，就像漫画中伐木人的所作所为一样。
伐木人脑袋中的“虫”是贪婪虫，是自私虫。
这种“虫”破坏了太多人的脑袋。
看吧，乱砍乱伐，大自然的生态平衡遭到到了破坏，乱捕乱杀，人类的很多朋友惨遭灭绝。
我仿佛看到，沙丘吞噬了良田，洪水冲毁了家园。
真不敢想象，我们如果继续下去，这个世界将会是怎样的情景。
地球是我们的母亲，动植物是我们的朋友。
所以像爱我们自己的母亲一样爱地球吧!
像爱我们的朋友一样的动植物和睦相处吧!
赶紧行动起来救救地球母亲，救救我们自己。
作为我国近现代历史上著名的画家、文学家、艺术教育家，丰子恺以其风格简易、意境朴实、含蓄隽永的漫画在中国美术开展史中一枝独秀。
他的早期漫画作品多取自现实题材，带有“温情的挖苦”；后期常作古诗新画，特别喜爱儿童题材，被认为是沟通文学与绘画的一座桥梁。
丰子恺自小被家人的疼爱包围在脉脉的温情中，这种温情浸透在他的性格里，使他总是以温柔悲悯的心来看待事物；也使得漫画在他的笔下一改挖苦幽默的单一面貌，变成了平易的文字和纯仁的画风，被人们称为“诗意漫画”。
俞平伯评丰子恺的作品是“一片片的落英，都含蓄着人间的情味”。
丰子恺作品中简单的线条、朴素的画风、单纯的色彩、朴实的画意，表现了人们真实的生活状态。
从他的画中总能读出画外之意，感受到文学与绘画的完美结合，文学与哲学的完美结合，从而成就了“诗意漫画”。
在中国画的传统创作观念中，自然而普遍地存在的“诗意”的概念，在丰子恺这里以别具一格的样貌出现。
传统诗意画重视深远主题、超然精神的血脉得以有创新的被继承，促进了“诗意”作为中国画根本精神的继续传播。
丰子恺在作画的时候也经常会在作品中描画一些古，文学家夏丏尊把丰子恺的这类作品称作“翻译”。
但在笔者看来，丰子恺的作品中但但凡涉及到诗意题材的，都不仅仅是对诗词的简单翻译，而是经过作者再创造的“诗与画的内面的结合”，简单的几笔便能将诗词的主旨表现得很有韵味。
如他的作品《红了樱桃，绿了芭蕉》、《几人相忆在江楼》、《无言独上西楼，月如钩》等都是对古诗词中的某些情景作了一番描述。
丰子恺并非纯粹是将古文“翻译”过来，而是借古人之意以抒一己之情，虽然创作立意借鉴自古人诗词，但却彻头彻尾的是自己的创作。
除了古典诗词题材之外，丰子恺的作品更多的是描绘普通人们的日常生活情景，颇具人情世故和趣味。
对两位古代诗人陶渊明、白居易的欣赏也促进了他清新自然风格的形成，寥寥数笔却生动再现生活最真实的状态，人生百态尽在画中。
在《漫画创作廿年》中，丰子恺形容自己的创作“感觉同写随笔一样”。
其作品《挖耳朵》，这本是街头巷尾百姓生活中常见的一幕，一般情况下文人雅士都不会作为创作素材，丰子恺却自有艺术主张，将这个生活中看似琐碎且难登大雅之堂的场景描绘的生动有致。
丰子恺作品喜闻乐见的诗意营造不仅因为其古典诗词或者贴近百姓生活的创作题材的选择，更在其创作方法的使用。
人们常用“小中能见大，弦外有余音”来描述他画作的特点。
陈星认为，其创作的特点是“意到笔不到”。
在笔者看来丰子恺这种对意境的追求非常类似于中国传统的写意画，崇尚在“似与不似之间”找到意境营造的最正确状态；崇尚“以形写神”，讲究“气韵生动”。
在《村学校的音乐课》这一作品中，作者不施色彩，寥寥数笔的描绘，人物的形态便跃然纸上。
“画中一个个张着大嘴唱歌的乡村学校的孩子，虽然没有一个个被画上眼睛、鼻子，但稍有艺术想象力的读者都会体会出，这里每一个孩子都透出天真的活泼的神气”，整个画面的布局和形象塑造给观者留有充分想象的空间，作品的欣赏变得更加富有趣味。
丰子恺谓“作画意在笔先，只要意到，笔不妨不到，有时笔到了反而累赘”，这种用笔的简洁营造了画面中的“含蓄美”，观众自然可以从画面中体会到更多“意蕴”。
丰子恺在《艺术漫谈》中曾形象地将艺术比作“米”、“麦”，认为艺术应当群众化，为群众所欣赏，如同家家户户每天能吃到的米、麦一样普及，不应当是那种只供少数人享用的山珍海味。
“纵观丰子恺的一生，其艺术思想尽管比拟复杂，但我们只要结合他具体的创作实践进行考察，那么不难发现，对群众化和现实化的追求始终是最重要的两点。
”丰子恺本人在这两方面的论述也是很多的，比方他说“在杂志上发表群众美术的画，其实只给少数的知识阶级的人看，群众是看不到的，群众看到的画，只有街头的广告画和新年里的‘花纸’。
可惜这种花纸画，形式内容都贫乏，这应该改进。
提倡群众艺术，应该走出杂志，到花纸上来提倡。
”他这并不是片面的追求艺术的通俗易懂，而是同时也十分注重艺术风格的完美。
正因为丰子恺的漫画立足于普通群众的日常生活，所以他的创作题材可以很广，只要是见到的对他有所启发的事物，他都能画成颇有意趣的画作。
仔细欣赏丰子恺的作品，会发现其画作中人物大多是儿童。
丰子恺自己也说“我作漫画由被动的创作而进入自动的创作，最初是描写家里的儿童生活相”。
也曾表白过自己向往“天下如一家，人们如家族，互相爱，互相助，其乐共生活”的理想社会。
这种对生活的热爱，促使他以一颗率真的童心去观察、描绘儿童。
经典之作《阿宝两只脚，凳子四只脚》便是一例；另外还有《阿宝赤膊》、《瞻瞻的车》等也是上等之作。
这些作品的出现正是因为丰子恺作为一个艺术家对艺术素材敏锐的感知能力，善于感动、善于发现、善于创造。
从艺术承受的角度来理解，当时中国正处于经济困乏时期，人们生理需求的不满足需要精神需求来填充，以思想精神的“食粮”去填补生理条件的匮乏，以对抗饥饿与寒冷。
丰子恺的漫画以轻松愉快、积极向上的情景将读者们带进快乐的、美好的世界，燃起人们对新世界的希望，成为群众苦难中的糖果。
在常人看来可能再平常不过的场景，而丰子恺却能够完成“诗与画的内面的结合”，画面中的一切变得协调而生动，为人们展现一种深入而微妙的境地。
这里的诗意不再是依靠“梅兰竹菊”等传统题材来表现的超凡脱俗，也不是借助“山水云气”等固有场景来抒发的悠闲淡泊，而是以诗意来点化的最平凡最世俗的题材，却让所有观看的人都看到了生活最本真的状态，看到了生命的永恒本质。
这是一幅有关文明环保的漫画。
一个阳光明媚的下午，小红和小明两个要好的好朋友手拉着手走在放学的路上。
空气是那样新鲜，花香是那样芬芬，他俩沉浸在那美妙的世界里。
他俩走呀走直到垃圾桶的旁边，垃圾桶恶臭的味道打破了那美妙的世界，原来是有人把垃圾倒在外面了。
小红破口大骂：
“是谁这么缺德，这么懒，把垃圾倒在外面!
”说完，就准备弯下腰去捡。
小明一把拉住他，说：
“不用，不用，清洁工会来弄干净的，我们回家吧!
”“不行，我们是环保小卫士。
”小红对小明说。
一次、两次、三次她挥汗如雨，小明看见这样的场景很愧疚，心想：
现在干净了，以后还会有人这样做，该怎么办呢？
小明抓抓脑袋，有了，只见他纸上写“文明——只差一步”，贴在垃圾桶上，贴完，他俩就高快乐兴地回家了。
不要因为懒，就把垃圾倒在外面。
升级会员 