届高中语文《语言文字应用》第五课言之有理第三节有话好好说修改病句教师版.docx
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届高中语文《语言文字应用》第五课言之有理第三节有话好好说修改病句教师版
第三节有话“好好说”__——修改病句
主题展示
引子感悟
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活动探究
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要点归纳
一、病句类型
(一)搭配不当
搭配不当就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系。
1.主谓搭配不当
如:
杜绝汗味的根本是双管齐下。
修改:
杜绝汗味的根本方法是双管齐下。
2.动宾搭配不当
如:
该减肥茶凭借独特的减肥理念,在各大城市相继引起火暴。
修改:
“引起火暴”应改为“火暴起来”。
3.定语与中心词搭配不当
如:
中西合璧的主持风格,强烈的收视魅力。
修改:
“强烈”与“收视魅力”搭配不当。
“收视魅力”改为“个性”。
4.状语与中心词搭配不当
如:
未来的通信会更加多样、便捷和共享。
修改:
“更加多样、更加便捷”可以,但不能说“更加共享”。
应将“和共享”删去。
5.介宾搭配不当
如:
文件传真机对远方的接受单位发送文稿的速度之快,实在是惊人。
修改:
将“对”改为“给”。
(二)成分残缺或赘余
1.成分残缺
(1)谓语残缺
如:
这也使得此酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。
修改:
在“也”后加“是”。
(2)宾语中心词残缺
如:
具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电,满足室内外环境要求。
修改:
在“防静电”后加“的作用”。
(3)主语残缺
如:
从古到今,红梅倾倒了多少诗人,咏梅诗成为我国诗歌的传统题材,象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。
修改:
在“象征”之前加主语“红梅”。
(4)介词残缺
如:
这些瑰丽而又奇特的诗篇中,所表露的上天入海、宇宙航行、登临月球的憧憬,随着科学的发展,都变成了现实。
修改:
在“所表露的”之后加“对”。
2.成分赘余
(1)主语赘余
如:
革命先辈为了人民的利益,他们献出了宝贵的生命。
修改:
“革命先辈”和“他们”重复,将“他们”删去。
(2)谓语赘余
如:
有些人平时很少乘车乘船,对于刺激特别敏感,容易造成晕车晕船。
修改:
“造成”和“晕”重复,将“造成”删去。
(3)状语赘余
如:
开会时间还没到,各地代表陆续鱼贯入场。
修改:
删去“陆续”或者“鱼贯”。
(三)语序不当
“语序不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。
1.名词的多项定语次序不当
如:
许多附近的居民都跑来看表演。
修改:
附近的许多居民都跑来看表演。
2.动词的多项状语次序不当
如:
这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月底举办的。
修改:
这期研讨班是北京大学和山东大学于今年5月底联合举办的。
3.虚词位置不当
如:
我们如果不能实事求是,事业就会受到损失。
修改:
如果我们不能实事求是,事业就会受到损失。
规律:
复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;前后分句的主语不同时,关联词语应在主语前边。
4.违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序
如:
由于会议开得及时,促进了工作,抓住了关键,解决了问题。
修改:
由于会议开得及时,抓住了关键,解决了问题,促进了工作。
(四)结构混乱
1.格式混用
即把两种格式混杂在一起组成一句话,造成句子语意不清晰。
如:
工作再重再忙,越要坚持学习、更新知识。
修改:
混杂了“再……也……”格式和“越……越……”格式。
应改为:
工作再重再忙,也要坚持学习、更新知识。
又如:
该公司上半年的营业额比去年同期相比,增加了25%。
修改:
混杂了“比……增加了……”格式和“跟……相比,增加了……”格式。
应改为:
该公司上半年的营业额跟去年同期相比,增加了25%。
2.中途易辙
即前后两句话该用同一种句式而杂用了不同的句式。
如:
说起话来,他比谁说得都动听,可是做得却比谁都差。
修改:
前说“说起话来”,后说“做”,前后句子不相称。
可改为:
说起话来,他比谁说得都动听,可是做起来,却做得比谁都差。
又如:
继原始人在劳动中创造了《邪许歌》以后,现在流传下来的最古老的歌是《弹歌》。
修改:
原始人在劳动中创造了《邪许歌》以后又创造了许多歌,其中《弹歌》是流传到现在的最古老的歌。
3.成分杂糅
如:
学校把这个任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。
修改:
改为“大家都有光荣的感觉”或者“大家心中光荣的感觉是难以形容的”。
4.结构的累赘
如:
考场是设在古色古香的大厅里举行的。
修改:
“是……举行的”累赘,删去。
(五)不合逻辑
不合逻辑是指句子的意思在事理上讲不过去。
1.概念不恰当
(1)用错概念
如:
作家通过自己的创作进行革命斗争,他们写的小说、诗歌、杂文以及画的漫画,都成了群众斗争的武器。
修改:
“作家”这个概念的外延包括不了诗人,也包括不了漫画家,应把“作家”改成“艺术家”。
(2)偷换概念
如:
人到老年,白发稀疏,皱纹满面。
这些表现都是体质衰弱给老年带来的老态。
修改:
第一个“老年”指年纪大,第二个“老年”却是指老年人。
第二个“老年”改为“老年人”。
(3)混杂概念
如:
这种船不仅航行速度超过其他同类的船只,并且装备了大炮和各种武器。
修改:
“大炮”从属于“武器”,应改为“并且装备了大炮等各种武器”。
2.判断不合理
(1)自相矛盾
如:
他是众多死难者中幸免的一个。
修改:
“死难者”和“幸免”矛盾。
(2)前后不对应
如:
这种很快的生长速度,是和每天喂饲时间的长短有关系的。
修改:
这种很快的生长速度,是和每天长时间的喂饲有关系的。
(3)否定不当
如:
我们要认真学习交通法规,防止交通事故不再发生。
修改:
把“不再”改为“再次”。
(4)主客倒置
如:
在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
修改:
在那个时候,我跟报纸接触的机会是很少的。
3.推理不合逻辑
所谓推理就是根据已知的前提推导出结论。
如果前提和结论没有必然联系,就是推理不合逻辑。
如:
搜集材料不丰富,就无法进行比较鉴别,就发现不了典型事例,甚至还会造成数字不准、名称不符。
修改:
“材料不丰富”跟“数字不准、名称不符”没有必然联系,因为数字是否准确、名称是否相符,是材料可靠性的问题,不是材料少的问题。
二、辨析病句的常用方法
1.对于“语序不当”
一是“类比法”,即仿造同类句子。
当对一个句子的格式是否规范产生怀疑时,可以仿照原句的格式另造几个同类句子来比较一下。
如果仿照的结构都不能成立,就可以判定原结构是有毛病的。
二是“紧缩法”,即紧缩复杂句子。
如果对一个比较长的句子是否正确产生怀疑,就可以先把长句中的各种修饰成分去掉,只保留句子的主干(主语、谓语动词和宾语)来检查句子是否正确。
如果句子主干部分的主谓搭配和动宾搭配都没有问题,再检查枝叶(定语、状语和补语)和主干成分之间是否搭配。
如果主干和枝叶之间的搭配合适,最后再检查枝叶本身有没有问题。
2.对于“搭配不当”
运用语法手段,采用“压缩法”,即主干枝叶梳理法。
先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,紧缩出主干(主语、谓语、宾语),看主、谓、宾搭配是否得当;如果没有问题,再看枝叶和主干搭配是否得当。
要学会搜索一些显性或隐性的标志,搜索否定词(切忌、禁忌、避免、禁止、防止、以防、无时无刻不)、双面词(是否、能否、高低、快慢、大小、轻重、好坏、正反、里外)、成双成对的关联词等,看它们照应得是否得当。
3.对于“成分残缺或赘余”
运用语法手段,同样采用“压缩法”。
先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉,紧缩出主干(主语、谓语、宾语),看主、谓、宾有无残缺;如果没有问题,再看有无残缺枝叶或介词残缺,导致语意不明的情况。
4.对于“结构混乱”
主要采取划分句子成分的方法来看结构是否混乱,即先找出句子主语、谓语和宾语,再看它们之间的关系是否一一匹配、顺当,表意是否一致、明确。
5.对于“不合逻辑”
可采用语感审读法进行识别,即反复审读,看按习惯的说法是否别扭;采用分段语意分析法,对相对应的词语、成分进行比较,看它们关系是否顺当;搜索一些显性或隐性的标志,搜索并列词语或短语、否定词、双面词,搜索数量短语、被动词、关联词语、时态词语等,看它们的运用是否合乎逻辑。
1.下列关于修改病句的说法表述不正确的一项是( )
A.修改病句,就是要在不改变句子原意的前提下,通过一定的手段来改正病句中的错误。
B.“换”主要是使用正确的词或词组替换句子中“搭配不当”的词或词组。
C.“添”主要是给“成分残缺”的句子添加必要的成分。
D.“调”主要针对“结构混乱”的语病,“删”主要针对“成分赘余”的语病。
解析:
选D D项,“调”主要是适当调整“语序不当”的句子的词语顺序。
2.指出下面的两个句子有什么毛病,并改正。
①全校师生请注意,你们进入校门,一律需要凭工作证和学生证。
②新当选的S国总统夫妇应邀来我国进行了为期两天的工作访问。
答:
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答案:
①是表意不明。
“工作证”和“学生证”两者不可兼得,只要有其中之一就可进入校门,因此应将句中的“和”改为“或”。
②是不合逻辑。
因为总统可以新当选,而总统夫人不可能新当选,应改为“新当选的S国总统偕夫人”。
3.请判断下面病句的病因,并改正。
①他的脸上是一张晴雨表,喜怒哀乐总是挂在表面上,让人一眼就可以看明白。
②在昨天的学习经验交流会上,李强介绍了三条学习方法,具有很大的启发性。
③知识分子钻研业务、搞科研、写书,那时被看作是自留地而加以禁止、取消。
④形成新医学的过程,必须是中医、西医、中西医结合这三种力量在同时发展。
答:
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答案:
①是搭配不当。
“脸是晴雨表”才通,应将“脸上”的“上”去掉。
②是成分残缺。
“具有很大的启发性”没有主语,可以加上主语“这些经验”,或者将“介绍了”的“了”改为“的”,让“学习方法”作主语。
③毛病较多。
其中“知识分子钻研业务”与“搞科研、写书”语义重复,“自留地”与“加以禁止”搭配不当。
④成分残缺。
句子的宾语缺少中心语,应在句子末尾加上“的过程”。
4.下面是一则广告,有人对其中六处提出了修改意见。
把这些意见分成四组,判断最恰当的一组是( )
这个工厂经工程技术人员精心研究设计,推出新产品彩色搪瓷浴缸,具有造型美观、瓷面光滑、色彩鲜艳、质量稳定、经久耐用等特点,适应中高档宾馆、饭店及现代住宅理想、卫生洁具。
①“经久”改为“坚固”;②“洁具”改为“用具”;
③“适应”改为“适宜作”;④“理想”前加“的”字;
⑤“卫生”后加“的”字;⑥“新产品”后加破折号。
A.①④⑥ B.①②⑤
C.②③④D.③⑤⑥
解析:
选D ③的修改为原句补足了动词“作”,而与句中“洁具”构成完整的动宾结构;⑤的修改,准确限定了中心词“洁具”;⑥的改动正确,“彩色搪瓷浴缸”是对“新产品”的补充解释。
5.(安徽高考)下面五个句子中四个有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。
①中国有超过300多万平方千米的辽阔海疆,还有众多的内陆水域,水下文化遗产丰富,这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。
②近年来,随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建设的大力开展,农村文化建设有了长足的发展,农民文化生活也越来越丰富。
③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后,本赛季战绩辉煌,夺得温布利大师赛冠军,并在世锦赛上闯入四强,平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。
④从2010年9月1日起,安徽省所有基层医疗机构都降低了药费,省医改办提供的数据显现,我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。
⑤日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站事故,这场事故或许能在短期内得到妥善处理,但东电公司所面临的信任危机能否在短期内消除,值得期待。
序号
修 改
①
删除“超过”,或删除“多”
③
删除第一个“在”
④
“显现”改为“显示”
⑤
“值得期待”改为“尚难预料”
链接考点
辨析并修改病句
这一节的主要内容是几种常见的病句类型和辨析病句的方法。
历年的《考试大纲》要求:
辨析并修改病句。
“病句”之“病”是指不合语法,不合事理逻辑,不合语言习惯,不合修辞要求。
主要有三个层面的内容:
一是判断,二是辨析,三是修改。
《考试大纲》中明确提出的病句类型有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
辨析病句通常以客观题的形式考查,多用单项选择的方式:
①判断各句中有语病或没有语病的一句;②判断对错误的分析是否确切;③判断对语病的修改是否得当。
修改病句通常以主观题的形式考查,这种主观题,一般是结合实用文来命题,病句材料多来源于报纸杂志,侧重热点、焦点。
病句中的文字既有书面语,又有口语。
“搭配不当”题是每年高考试卷中出现频率最高的,特别是动宾搭配不当最多,成分残缺、语序不当等也不容忽视。
修改病句在高考试卷中考查形式越来越多样化,也可能会与其他考点(简明、连贯、得体、标点、修辞等)合并考查。
[例1] (全国乙卷)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。
B.最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
C.实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点,是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
D.广西传统文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。
[解析] A项,搭配不当。
“创业大街”与“启动”搭配不当,可将“启动”改为“启用”。
C项,偷换主语。
“实时性”不能作后半句的主语,可在“是通过图片”前加“新媒体”。
D项,句式杂糅。
“兼有……特点”与“受……影响”杂糅,应为“又兼有中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点”或“又受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响”。
[答案] B
[例2] (浙江高考)下列各句中,没有语病的一项是( )
A.面对电商领域投诉激增的现状,政府管理部门和电商平台应及时联手,打击侵权和制售假冒伪劣商品,保护消费者的合法权益。
B.自开展禁毒斗争以来,我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13.7%降至2013年的6.6%,近五年来戒断毒瘾三年以上人员已逾120万。
C.在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后,每一个教育工作者都应当意识到,如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。
D.英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已,赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。
[解析] A项,宾语残缺,应在“商品”后加上中心词“行为”。
C项,语序不当,应改为“自从在线教师时薪过万的消息引发社会关注后”。
D项,并列不当,“华美的唱腔”也属“技巧”。
[答案] B
[例3] (大纲卷)下面这段文字有五处用词不当,请指出并改正,使文段语言得体,逻辑严密。
他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来,我顷刻止不住流下了眼泪。
在完成这个项目的过程中,他们遇到过许多技术难关,就在前天还出现了突发情况,预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。
但整个团队通宵鏖战,用力攻坚,终于解决了问题。
我为他们的成功而骄傲,更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。
答:
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________________________________________________________________________
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[解析] 本题考查辨析并修改病句的能力。
把“获得一等奖”说成“喜讯”或“消息”比“事情”更准确,此外“事情”与“传来”也不搭配。
“顷刻”用在这里不合逻辑,“顷刻”指极短的时间,多用于写天气或行动,且从语境来看,“流下了眼泪”说的是过去的事,用于叙述过去的事情多用“顿时”。
第二句“预想”指事先料想,事前推想,重在“想”,不合语境,这里应是“本来”“原本”之意。
第三句“用力”指使力气,使劲,根据语境,“攻坚”是花精力、下功夫的事情,因此应改为“努力”。
最后一句中“难点”使用有误,一是语言不得体,二是“面对难点”搭配不当,“难点”应改为“困难”。
[答案] ①“事情”改为“喜讯”;②“顷刻”改为“顿时”;③“预想”改为“原本”;④“用力”改为“努力”;⑤“难点”改为“困难”。
[例4] (安徽高考)下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。
①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目,到目前为止已经开展了11次。
②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查,收回有效问卷40600份。
③在第19个“世界读书日”来临之际,该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。
④报告显示,2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本,与2012年的4.39本相比,增加了0.38本。
⑤报告中值得注意的是,约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”,这一比例较上一年有所上升。
⑥报告还显示,成年国民人均电子书的阅读量有所增加,而报刊的阅读率明显减少。
[解析] 本题考查正确使用标点符号和辨析并修改病句的能力。
①成分残缺,“全国国民阅读调查”是主语,“项目”是宾语,中间没有谓语动词,可在介词“由”前加“是”。
③中“2013年全国国民阅读调查报告”为文章名称,应该用书名号。
⑤中副词“约”表估计,与“以上”矛盾,删去“以上”。
⑥中“阅读率”与“减少”搭配不当,应将“减少”改为“下降”。
[答案]
序号
修 改
①
在“由”前加“是”
③
后一组引号改为书名号
⑤
删去“以上”
⑥
“减少”改为“下降”
[例5] (重庆高考)请找出下列三项中有语病的一项,并针对语病进行修改。
①与过度利用自然资源相关造成的现象,如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等,都给人类生存带来了严重危害。
②湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中,标有“箭道”二字的城堡上,可看到有道路蜿蜒而下。
③按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住,比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。
有语病的一项是:
______________________________________________________
针对性修改:
____________________________________________________
[解析] 第①问中,“与……相关”与“……造成的”在句子中杂糅。
通常修改这样的病句,保留其中一种句式即可。
[答案] 有语病的一项是:
①
针对性修改:
删掉“与……相关”或者删掉“造成”。
[例6] (安徽高考)找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。
①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时,驾机升空不到两分钟,突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。
②他迅速反应到发动机有重大问题。
③在生死考验的瞬间,他立即与指挥员报告。
④收到指令,他果断操纵飞机寻找场地,在确认飞机无法迫降后,才请示跳伞。
⑤为了避开村庄,直到允许跳伞的最后时刻之际,他才跳伞。
⑥伞刚打开,人就着地了。
⑦孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会,有效避免了更大损失。
⑧48秒,生死关头见素质,更见精神!
[解析] ①成分残缺,“在”湮没主语,应将“在”调至“参加”前。
②搭配不当,应将“反应”改为“意识”。
③搭配不当,应将“与”改为“向”。
⑤成分赘余,将“之际”删除。
⑦语序不当,将“多次”调至“主动放弃”前。
[答案]
序号
修 改
①
“在”调至“参加”前
②
“反应”改为“意识”
③
“与”改为“向”
⑤
删除“之际” ⑦ “多次”调至“主动放弃”前
1.修改病句的前提是对病句的病因作出正确的判断
查找病因,应先读句子,凭“语感”发现问题,从语法、修辞、逻辑等方面作分析,而后进行修改。
2.判别病句的常规方法
①找出句子主干。
先找出句子的主、谓、宾,看是否残缺,是否搭配得当。
②理出枝叶。
如果句子主干没有问题,就应当检查修饰语,定、状、补是否能恰当地修饰或说明中心语。
③联系上下文的语境,看句子是否符合逻辑事理。
④理清关系。
看复句内各分句的关系,从内容上看关联词语用得是否恰当。
3.修改病句的原则
在辨识病句的基础上,先看清题目要求,弄清楚要从哪些或哪个方面检查;其次按要求检查句子内部是否有语病;还要将前后句子连起来检查,看表述的主体是否一致,上下句是否照应,衔接是否紧密,有无重复、矛盾的地方。
本节训练点:
辨析并修改病句
1.(全国丙卷)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。
B.如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候,银河就不再遥远,宇宙也就不再那么神秘了。
C.首届跨境电商论坛近日在北京举行,来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂,分析了电商企业面临的机遇和挑战。
D.在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作,昨日交出了首份答卷。
解析:
选C A项,成分残缺,去掉“随着”或“使得”;B项,成分赘余,“如果有一天”“的时候”重复,去掉“的时候”;D项,语序不当,将“开展的”移至“历时三年”前,同时在“三年”后加“的”。
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.近日,广电总局发出通知:
互联网视听节