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工作总结写作要素多篇.docx

工作总结写作要素多篇

工作总结写作要素

 

论文写作指导

一、强化文体意识

文体不限,不等于不要文体;你一旦选定了某种文体,就必须写成这种文体!

议论文必须要具备三要素:

论点、论据和论证。

二、写议论文要注意以下几点

1、必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。

最好在第一小节摆明中心论点,三四行文字即可。

2、必须在中心论点下面分解出两个或三个分论点。

3、小论点之间的关系,应当采用“并列式”、“递进式”。

并列式,容易相互干扰、相互渗透,你中有我,我中有你,似分而未分。

递进式,层层深入,逼着你换一个角度看问题,不可能出现“平面铺陈”的毛病。

如果你实在“递进”不起来,那么,请采用下面的分析方法:

立足于“中心论点”,向“前因”和“后果”两个方向探索。

4、议论文的文字表述必须以说理为主,不可用“摆事实”代替“讲道理”,只能用“讲道理”带动“摆事实”。

举例要少而精,一两个为宜,最好是一个(强迫自己对其分解)。

在行文中,记叙、描写越少越好。

5、要以理服人,材料与观点必须有一种很紧密的因果关系。

三、论证方法

对比论证、比喻论证、例证、引证、类比论证、事理论证等。

四、说理方法

假言因果法、论据引申法、例后解说法、正反对比法等。

要把文章写成议论文而非证明文,必须要变单纯举例为就例说理。

例子举完了,马上紧接着这个例子讲一点理,使得这个例子更好地为证明观点服务。

1、假言因果法:

用假设性的语言,把事物之间的因果关系讲出来。

事例:

欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。

议论一:

由此看来,坚持到底就是胜利。

议论二:

新药的问世是坚持的结果。

假如欧立西仅仅实验一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。

就是他实验了605次,失败了以后不再坚持,也绝不可能有新药的制成;正是因为他坚持到了最后,才获得了最后的胜利。

所以,可以说,坚持到底就是胜利。

提示:

进行假设性的分析,就是你举的例子是正面的,那么你就从反面来假设分析;你举的例子是反面例子,你就从正面来进行假设。

2、论据引申法:

从某个事例里面,可以设想出某种结果,然后往那个方向引申一下。

事例:

缪贤心胸开阔,他发现蔺相如的才德,并不因为他出生卑贱而瞧不起他,而是不怕群臣嘲笑,把蔺相如推荐给赵王,得以出使秦国。

①推荐人才要出于公心,从国家利益出发,不要考虑个人。

②蔺相如此去吉凶难料,虽然他有勇有才,但未必能旗开得胜,若是此去非但没有换回秦国的城池,连“天下所共传宝”的和氏璧也被秦国夺走了,辱没了赵国的威名,那么赵王一怒之下,恐怕不只是杀了蔺相如一个了事,连缪贤也将因推荐庸才之过而受到牵连。

但缪贤并不惧怕这些,他识才敢用,非常信任蔺相如,置个人安危于不顾,毅然把蔺相如推荐到赵王面前。

③若非出于对国事的关心,是难以做到的。

3、例后解说法:

解说例子的中心是什么,或者解说这个例子跟中心有什么关系。

事例:

从前有一种病,这种病使人食欲不振,最后导致人死亡,在当时几乎是不治之症。

有一位化学家,也得了这种病。

有一天他路过一个村子,村里的人听说他有这个病,

于是乎告诉他,我们这个村里面有一种神水,一口井里的水,能治你的病。

化学家听了,照办了,就去喝那个水,结果病好了。

病好了以后,化学家就想:

为什么这个水能救我啊?

结果就是这么一个村子里的人们从来不曾想过的问题,促使化学家去研究,最后化学家发现水里含有芒硝,芒硝救了他,因此他发现了芒硝的药用作用。

议论:

村里的人就知道能治病,想了没有,从来不想;化学家想了,发现芒硝了,说明了什么?

正所谓“于不疑处有疑,方是进矣”。

“疑”是发现矛盾的钥匙,“思”与“学”是解决矛盾的方法,发现矛盾是解决矛盾的开端,“疑”便是“思”与“学”的“端”和“始”了。

4、正反论证法:

一种情况是举一个正面例子和一个反面例子,还要对这两个例子进行分析;或者举一个例子,这个例子里面含有正反两种因素,从正反两个方面加以对照性分析。

事例:

孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。

他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。

但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。

而,转到另外一个方面。

而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。

齐军终于有了马陵道之胜。

议论一:

好集体不会埋没人才。

议论:

同是孙膑,为何落得两种境遇呢?

就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。

在魏国,庞涓只为私利,妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。

试想孙膑在这么一个集体中,如何施展大志呢?

而,又出现“而”了,又转向另一面了。

而齐王任贤用能,身边的臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心,孙膑在此,可说计出即行,正得以充分发挥作用。

可见,好集体不会埋没人才。

提示:

正反论证法重在分析,不重例子。

跟举一个例子、举两个例子一对比就完事不是一回事。

引用名言名句,仅仅简单地引一下就完,效果不好。

最好也能分析一下引用的话,这叫披文示意。

披露一段文字解释它的含义。

披露文字解释含义在解释含义过程当中,使得这一段话更有说服力,更能证明观点。

事例:

常见有这种人,遇事总是自惭形秽。

我认为,做人还是不要妄自菲薄。

俄国作家契诃夫曾经说过:

“有大狗,有小狗,但小狗无需因大狗的存在而惶惑。

”契诃夫的话不是证明了这个道理吗?

但说服力很强吗?

议论:

天下人也是如此这般。

“有大狗,有小狗”就如人世间存在有能力、有风度、有才华的人们,也存在各方面略有些不足的人。

天下事纷繁复杂,天下人更是多种多样,这是自然选择的结果。

“但小狗无需因大狗的存在而惶惑”。

是的,小狗的存在自有其价值,自有其自然选择的位置,何必因为“小”就在“大”者面前惶惑不安呢?

大狗是小狗长成的,如果小狗们自轻自贱,纵使长成大狗,也会在自卑的压迫下碌碌无为。

何况,小狗的娇媚,表演技能的高超,也是大狗们望尘莫及的。

关于提高写作水平的建议

多看一点好的作文,多看有评语的作文,而且要讲究步骤:

第一步先看题目;

第二步想,要我写这个,我怎么写;

第三步看文章,看看人家是怎么写的;

第四步分析,人家的写法比我强在什么地方,我自己刚才想的写法是不是也有比他强的,他这个写法哪些地方还可以提高,我刚才想的是不是有些地方还可以提高。

第五步看评语,老师怎么评的,老师说的这篇文章的优点缺点,跟你刚才对这篇文章的评价一样不一样。

练习一:

在下面的故事后面加段议论,论证“人生只有经

过磨砺才能真真实实地体味到生活的原味与魅力“(或者

论证"人生需要要激情").

一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧.高僧明白他的来意后,便在他面前放了两只装满了茶叶的杯子,他用温开水冲了一杯,叫年轻人喝.年轻人细细喝了几口,发现一点香味也没有.高僧又用沸开水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一儿,一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来.接着,高僧又往杯里加了点沸开水,一共加了三次水,里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害.年轻人闻到的是沁人心脾的芳香,他细细地品味了一会儿,满意地点了点头,说一切都明白了.

为什么同样的茶叶,一杯索然无味,一杯却香气四

溢?

关键在于两种不同温度的水.茶叶的形成是磨练的积淀,在烈日下开花,在暴雨中成长,在火焰上焙制.没有更多在沸水中的磨砺,怎能使那种浸渍在茶叶血液里的清香散发出来其实,人生就犹如一片茶叶,只有在艰难险阻中

沉浮,在痛苦辛酸中磨砺,才能真真实实在体味到

生活的原味与魅力.在那一次次的沉浮与磨砺中,

生命便变得光彩照人芳香四溢为什么同样的茶叶,一杯索然无味,一杯却香气四溢?

关键在于两种不同温度的水.人生如茶,那生命的激情就如同那沸腾的开水.没有沸腾的开水,冲不出茶叶的芳香;没有生命的激情,激不起生命的浪花.心灰意冷,庸懒懈怠只能消磨人的毅志.

第二篇:

写作要素

从网友对典型人物报道质疑说起——试析典型人物报道中存在的问题及对策

意大利著名女记者法拉奇:

新闻是非凡可怕的特权

转:

新闻写作知识要点默认分类XX-04-2616:

21:

30阅读129评论0字号:

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1、狭义的新闻指消息,广义的新闻包括消息、通讯、述评及其所属品种。

2、没有事实就没有新闻,真实是新闻的生命。

3、言之无物是写新闻的大忌。

4、新闻写作的原则是用事实说话,新闻写作的要求是真、短、快、活、强。

5、新闻的快应以新闻的新鲜和真实的事实为前提。

6、新闻报道要快的表现是一及时、二适时。

7、新闻的思想性是指一条新闻在思想上给读者教育、影响和启迪。

8、新闻写作要求强的意思是思想性强、政策性强、针对性强。

9、新闻六要素是何时、何地、何人、何事、何因、何果。

10、新闻的要素说的是构成新闻不可缺少的事实材料。

11、新闻背景从内容分为人物、历史、地理、事件背景等四种,从作用分为对比性、说明性、注释性等三种。

12、背景材料可用于新闻的导语、正文、结尾等三个不同部分。

13、新闻的主题应从新闻事实挖掘中来。

14、提炼新闻主题应注意两点:

一是一条新闻一个主题,二是新闻主题一定要从新闻事实中挖掘、提炼出来。

15、新闻语言的特点是具体形象、准确鲜明、简练生动、通俗易懂。

16、新闻通常有金字塔、倒金字塔、倒正混合结构等三种结构形式。

17、新闻导语的“导”字有开始、启发、引导三个涵义。

18、新闻正文是导语之后的展开部分,对新闻事实作充分的具体的报道和说明。

19、简明新闻是新闻报道中最简练、最短小的一种新闻体裁。

20、消息一般分为简明新闻、动态新闻、综合新闻、述评新闻。

21、通讯的主题是作者在通讯中要表达的中心思想。

22、通讯主题的提练要求做到正确、鲜明、集中、深刻。

23、通讯结构总的要求是完整、严谨、巧妙、和谐。

24、通讯写作要求运用感人的抒情、深刻的议论、选用典型的情节,以及描绘生动的形象来体现主题的。

25、通讯的特点是具有新闻性、评论性、形象性。

定义

1、简明新闻——简讯与快讯,统称为简明新闻。

它是新闻报道中最简炼最短小的一种常用的新闻体裁。

它题材范围广泛,但都以报道新近发生事实的动态为主,是报道事实动态的一种简洁明快的形式。

其报道的内容单一而概括,即它只报道一个事实,不用交代背景,对事实不作具体的叙述和说明,只是对新近发生事实的动态作简要的报道。

2、新闻背景(或背景材料)——是指新闻中与主体新闻密切相关的历史情况、环境条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。

一条新闻,可以只用现实发生的新闻材料来写成。

若只有背景材料是无法写成一条新闻的。

但是否使用和如何使用背景材料,要视实际情况和表现新闻主题的需要而定。

比较复杂的新闻,或知识性较深的新闻,一般都不可避免地使用相关的背景材料。

3、金字塔式结构——这种结构,从头到尾完全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排材料的。

消息的开头就是事件的开头,结尾就是事件的结束。

这种结构,是按人们正常思路渐进过程安排材料,因而易为读者所接受和理解,具有较强的生动性和吸引力。

它最宜用来客观地叙述一些故事性强、人情味较浓的事实,写成人们惯称的新闻故事或新闻小品。

4、概貌通讯——是以报道某个地区、部门、单位或市镇、村庄、街道、家庭今昔变化为主的一种通讯。

它也介绍祖国风光、地方物产、人情风俗等,因此也叫风貌通讯。

其特点是:

(1)题材广泛。

它涉及面较广,题材范围比其它通讯更大,通过这些广泛题材的报道,反映出时代气息和时代精神。

(2)要有新闻性,事实要有新意,不能写成众所周知的旧闻或历史知识。

5、新闻导语——是新闻写作学特有的一个概念,是消息这种新闻体裁区别于其它文体的一个重要特征。

导语在一则消息中,主要承担两项任务:

一是以最简炼的文字突出新闻中最重要的、最新鲜的事实或思想;二是启发、吸引读者情不自禁地阅读全篇新闻。

采用这种方法写新闻的开头,通称为新闻导语。

6、人物通讯——人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。

人物通讯应以人物为中心,而且一般是一个先进人物为主,笔墨务必集中。

人物通讯写人,不应就事论事,而应“见物、见人、又见思想”。

使之写得形神兼备,以“形”传“神”。

7、倒金字塔式结构——倒金字塔式的结构,其特点是头重脚轻地组织、安排材料,把新闻的高潮或结论放在最前面,然后按事实重要性递减的顺序来安排,借以突出最重要、最新鲜的事实。

这种结构方式,写好导语尤为重要,并且它的结尾一般都表现为自然而止。

(这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读、便于编辑处理。

缺点是难以有所变化、导语、正文、标题容易重复、文意跳跃性较大。

8、通讯——通讯是报纸、电台和通讯社常用的新闻报道形式之一,它是一种比消息更为详尽、更为灵活和形象地报道典型人物、事件、问题或各种有意义的客观事实的新闻体裁。

通讯所作的报道必须真实,用事实说话,准确地再现特定人物、事物、景物形象以反映现实生活。

通讯也有时效要求。

它的时效性虽不象消息那样强,有时可以宽松一点,但总的说,还是要快、要新。

(通讯总的要求是:

事实的典型性、思想性和写作、文采达到高度的统一。

)它所描述的人物、事物、景物等,都应具用某种新闻价值。

9、特写——凡是截取事件、人物或场景中最富有特征的横断面,用横的写法加以扩大描述和精雕细刻,并通过一个或若干个生动、感人的镜头,将所选取的横断面细致而形象地表现出来,让读者能充分地看到每一个细节,使读者如临其境、如见其人、如闻其声、如睹其物,用栩栩如生的形象来说服人、教育人、感染人,这样的通讯品种,从体裁上说就是特写。

特写亦是一种写作的结构形式,一种写作的笔法,它可用来表达不同的内容,如借助这种结构形式来写人物的,称为人物特写。

10、述评新闻——述评新闻是介于新闻和评论之间的一种新闻体裁,故兼有新闻与评论两种作用,述评性新闻不只报道新闻事实,还需要对事实进行必要的分析、解释;或者对某种形势、某个带普遍性的问题发表意见和看法。

写这种形式的新闻,必须在掌握大量情况的基础上,纵览全局,抓住事由,以有述有评、评述结合的方式,及时剖析新闻事件,揭示事物或形势的特点、本质和趋向,用以指导实际工作,达到启发、教育群众的目的。

11、新闻正文——新闻正文是导语之后的“展开部分”。

正文的任务,主要是运用具体的事实有层次地回答、说明、解释或补充导语中提到的问题或事件。

消息的正文,是具体展示新闻内容,充分而有力地体现新闻主题的核心部分。

因此,环绕新闻主题,选取典型的材料,并加以巧妙的运用、布局和安排,注意表达的条理性和逻辑性,做到层次分明、结构严谨,这是正文写作中必须做好的工作。

12、综合新闻——凡是环绕一个主题或一个总体的问题,综合反映一个时期内发生在一个部门、一条战线、一个市、一个省、几个地区,几个城市或全国带有普遍性的同类型的各种事实的动态或问题的报道,称之为综合消息。

它可以是环绕某一主题对同类事实动态的综合,也可以是环绕某个方面对同类问题及其事实的综合。

综合消息,既要有总体情况的概括,又要有各种典型的个体材料的叙述,能使读者从全面而又重点突出的事实报道中,获得完整的印象和认识,深刻领会新闻的主题。

13、事件通讯——事件通讯是以写事为主的通讯。

它主要记述事件的发生、发展、结果,交代来龙去脉,介绍具体情况,点明它的典型意义,以体现时代的新气象、新变化。

其特点是:

(1)以记事为主,事件的本质、特点决定着通讯的主题。

(2)事件通讯虽然写事,但它不孤立地写事。

因此,事件通讯必然牵涉到与事件有关的人物,事件与人物是血肉相连的。

但在事件通讯中人物本身的特点不是通讯反映的重点,他们只是为表现中心事件服务的。

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14、新闻主题——是指新闻事实所体现出来的中心思想。

它既来自新闻事实,又表现了记者对新闻事实的判断、倾向和报道意图。

消息写作,必须首先确立正确的主题,一则消息写什么、怎么写和为什么写,都与主题息息相关。

主题贯穿于写作的全过程,无论是选材、结构、达意,都要围绕主题,为表现主题服务。

消息写作的主题,它既要统帅事实,又要寓于事实;既要深刻又要新颖;既有共性,更强调有特点。

15、通讯的结构——是指通讯的组织形式和内部构造。

它的主要任务是,考虑和确定通讯材料的组织与安排,使通讯成为一个思路清晰、变而有序、详略得当、布局合理的

有机整体,更好地为表现主题思想服务。

(通讯结构的要求是,要符合客观事物发展变化的规律,要服从表现主题的需要,要求完整、严谨、巧妙、和谐。

问题

1、什么是新闻角度?

如何选择新闻的最佳角度?

答:

新闻角度是透视新闻事实的一个立足点与窗口,它从事实的一个侧面去揭示新闻主题。

选择新闻的最佳角度,一般说,要抓“四点”、“一小”。

四点即:

(1)抓特点。

客观事物是丰富多采的、发展变化的,有共性有个性。

只有抓住了事物的个性、特征,新闻才会受读者欢迎。

(2)抓新点。

即角度要新,通过某一侧面、角度去反映主题,使新意盎然,给读者以新鲜的感受。

(3)报道同一事物,应注意错开角度,即寻找不同的侧重点。

目的是使新闻主题既不与别报重复,又报道了新闻事实。

(4)选新闻角度要有群众观点,即从群众的角度看事物。

从群众角度、读者的角度入手,就能写出群众喜闻乐见的事物,使新闻主题表现得通俗明确。

“一小”即:

角度要小。

凡是选准了一个小的角度,摆出具体生动的事实,就容易把主题写得有深度,写起稿来显得生动、活泼,受读者欢迎。

这样,选准小的角度,就有利于主题深化,有利于抓到具体的材料,有利于报道人物与事物的个性特征,稿子容易写得短小精悍,并且做到时效性强。

2、什么是通讯情节?

怎样展开(写好)通讯情节?

答:

通讯的情节是指一件事情的发生、发展、变化、高潮、结局的完整过程,带有一定的故事性,比较具体、生动感人,它主要是通过叙述和描写的表达方式体现出来的。

有的通讯,具有贯串全篇的整体情节,它本身便成为通讯中总体故事展开的主线,并以此联缀数个相关的小故事或典型的细节,构成一篇既有具体的个性化的内容,又有统一整体画面的通讯。

通讯典型情节的展开,具体方法如下:

(1)从写作角度上说,通讯情节要写得具体完整。

一个情节要有事情的发生、发展、变化、高潮和结局这几个部分,才能给读者留下深刻的完整的印象。

有一些事实很有意义,很能说明问题,但构不成一个较完整的情节,就要用细节来弥补情节的不足。

(2)通讯情节的展开要注意描写与叙述、具体与概括紧密结合,才能把情节写得深刻感人。

生动的形象描写要借助综合叙述来贯穿,才不会写得支离破碎;综合的叙述要有具体的形象描写来补充,才不致枯燥无味。

总的说,展开“情节”,把通讯写得绘声绘形、鲜明生动,是一个很重要的问题。

不会展开“情节”,记事、写人、状物不注意描写与叙述相结合,是通讯缺乏个性色彩和感人力量的重要原因。

情节展开的目的,不是只追求生动,主要的是表现人物的思想及精神境界,为突出主题服务。

3、什么是新闻特写?

怎样写好新闻特写?

答:

凡是截取事件、人物或埸景中最富有特征的横断面,用横的写法加以扩大描述和精雕细刻,并通过一个或若干个生动、感人的镜头,将所选取的横断面细致而形象地表现出来,让读者能充分地看到每一个细节,使读者如临其境、如见其人、如闻其声、如睹其物,用栩栩如生的形象来说服人、教育人、感染人,这样的通讯品种,从体裁上说就是特写。

要写好新闻特写,从实践看有如下两点:

(1)要报道出现场所见所闻的新人新事。

这个“现场”不是一般临场所见景象,而是记者采访中“捕捉”到的,往往是稍纵即逝的有特点和特殊意义的精采“镜头”。

新闻特写要求作者进入现场采访,没有现场所见所闻,就写不出精采的新闻特写。

当然新闻特写也可用适量背景材料。

(2)选择材料集中,突出高潮部分。

新闻特写的材料,不论报道一人或一事,都不是从头到尾细细写来,而是抓住重点,突出重点,突出其

最精采最有特征的部位。

没有重点,也就没有特写。

新闻特写的重点材料,往往是事情发展的关键所在,或情节展开的高潮部分。

新闻特写的材料要求高度集中,一般不写新人新事的发展、变化和成长过程,而是写一个精采的片断、精采的场面或精采的表演、动作等。

4、什么是新闻背景?

新闻背景有哪几种?

它有什么作用?

答:

新闻背景是指新闻中与主体新闻密切相关的历史情况、环境条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。

这些材料从内容可区分为历史背景、人物背景、地理背景和事物背景等四类。

从它的作用看,可区分为对比性的背景材料、说明性的背景材料、注释性的背景材料等三类。

一条新闻,可以只用现实发生的新闻材料来写成,若只有背景材料是无法写成一条新闻的。

但是否使用和如何使用背景材料,要视实际情况和表现新闻主题的需要而定。

比较复杂的新闻,或知识性较深的新闻,一般都不可避免地要使用相关的背景材料。

有些记者和编辑,因“背景意识”不强,刊登出来的东西,读者看不懂或索然无味,毛病在于没有新闻背景。

新闻背景,是用来交代主体新闻来龙去脉、产生的条件或原因、显示与周围事物的各种关系、代替记者和编辑说话、突出和深化新闻主题、丰富新闻内容、增强新闻的知识性和趣味性以及使主体的新闻价值大幅度增值的不可或缺的材料,在新闻中背景材料如能运用得准确、适量、贴切,既可把主体新闻写深写透,又可适应读者的阅读心里和满足读者求知的俗望。

5、为什么要把新闻写短?

怎样写好短新闻?

答:

为什么要把新闻写短?

这是因为:

第一、舆论机构的特点决定于新闻要短,它们发布新闻的时间也有严格的规定,这就要求新闻必须短。

第二、随着物质和文化生活水平的提高,广大读者迫切要求报纸、电台、电视台发布大量的、多种题材的国内外新闻。

只有把新闻写短,才能解决这一矛盾。

第三、社会生活节奏的加快使得广大群众希望在极短的时间里,能看到、听到他们需要的各种新闻。

只有把新闻写短,才能珍惜群众的时间。

第四、要求新闻写短,在报道上有几个优点:

新闻短,便于采访,及时发布,可以把报纸编排得活泼美观。

把新闻写得短而好,还要写得生动活泼、喜闻乐见,可从下面四个方面着手:

(1)精选材料。

选的材料就要“以一当十”,凡是与主题无关的,虽然材料十分生动,也要忍痛舍弃。

(2)“一事一报”。

(3)避免不必要的议论。

(4)用词造句下功夫,求简洁去繁缛。

报道的文字要开门见山,去除多余的描写,少用、不用形容词,把新闻内容表达得直接一些,文字精确。

6、为什么新闻要写得真实?

把新闻写得真实包含几方面的内容?

答:

真实,是新闻的生命。

新闻报道的力量在于真实,新闻中的事实要有根有据。

只有真实的新闻才能取信于民。

维护新闻的真实和准确,是党和人民的新闻工作者的起码条件,是记者的神圣职责,是党性的表现。

新闻必须完全真实,主要包括下面几个内容:

第一、构成新闻要素的时间、地点、人物、事件、原因、结果如何等,以及引用的各种资料、数字要准确无误。

第二、新闻所反映的客观事实,包括事情发生的过程和细节,人物的语言和动作,心理活动、思想认识,不能添枝加叶,不能合理想象。

第三、要讲究科学。

稿件所涉及的自然科学和社会科学方面的知识不应有差错。

第四、要实事求是,符合辩证法。

新闻所要表达的观点必须从事实材料中来。

记者对新闻事实的判断和评价,对事物发展的过程的衡量和掌握,都要按照实际情况,讲究分寸,防止片面性、绝对化。

第五、文字表达要统一。

稿件中某些事实的表达方式要和全国规定的或通用的方式相一致,如译名、计量单位、数字的写法等。

7、什么是人物通讯?

怎样写好人物通讯?

答:

人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。

要写好人物通讯,一般要注意如下几点:

(1)通过写事迹,表彰先进人物的思想。

人物通讯应以人物为中心,而且一般是一个先进人物为主,笔

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