精品小学二年级主题班会记录优秀范文.docx

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精品小学二年级主题班会记录优秀范文

小学二年级主题班会记录优秀范文

　　小学二年级主题班会记录优秀范文一

生命在你手中——交通安全主题班会

班级:

二年级

活动时间:

月日

活动地点:

教室

活动主题:

生命在你手中——交通安全主题班会

教育目的:

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程:

课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：

大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：

生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：

所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色?

都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：

一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则?

（2）我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

活动反思:

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么?

2、班主任小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

备注:

课外延伸:

请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则

　　小学二年级主题班会记录优秀范文二

主题班会记录

时间：

3、18

地点：

二年级教室

参加人员：

二年级全体学生

主持人:

班会主题：

成功源于勤奋

一、各小队长报告人数

二、中队长向辅导员报告人数

三、敬礼、唱队歌

活动过程：

1、讲故事

男：

有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。

女：

有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。

男：

有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌。

女：

有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。

男：

智慧源于勤奋

女：

伟大出自平凡

男：

从中国古代到近代几千年文明历，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。

首先,有请老师给大家讲一个《悬梁刺股》的故事。

2、三句半表演

男：

勤奋在作家的手里妙笔生辉。

女：

勤奋在我们的手里楚楚动人。

男：

勤奋是睿智的向导。

女：

勤奋是清冽的泉水

男：

勤奋班级，勤奋事例，勤奋的讴歌

3、齐读名言警句

男：

接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。

三分天才七分学。

笨鸟先飞早入林。

天才在于学习，知识在于积累。

钟不敲不响，人不学不灵。

不吃苦中苦，难为人上人。

世上无难事，只怕有心人

有了知识不去用，等于耕耘不播种。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

4、辅导员讲话

女：

古人云黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

男：

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

下面请我们的辅导员讲话。

5、敬礼

6、主持人宣布活动结束。

　　小学二年级主题班会记录优秀范文三

活动目的：

通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力,并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。

活动准备：

1、了解有关民族传统文化。

了解传统文化中丰富的内容。

2、图片，实物，文字资料。

3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。

准备多媒体展示设备。

活动人员：

三年二班全体师生。

活动过程：

（一）活动的步骤：

1让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。

2展示中华传统文化多彩的内容。

3培养爱国情感。

（二）活动的具体过程

一、宣布主题：

班长：

“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!

有请两位主持人。

主持人甲：

从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。

主持人乙：

从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。

主甲：

中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。

主乙：

秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。

主甲：

另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……

主乙：

每个地方还有自己的民族特色。

主甲：

同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗?

全班答：

想。

主甲：

今天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗?

全班答：

中国结。

主甲：

那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗?

学生A：

……

主甲：

（介绍自己的中国结）谢谢大家。

主乙：

看完郭思宇的展示，我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。

请看丁宝峰等同学的展示。

丁：

我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。

（诗词背诵）

主甲：

欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。

我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。

何晓轩同学的展示：

春联。

杨东华的展示，钢笔画。

主乙：

请看李思远同学的展示。

主甲：

请看尹爽同学的展示。

主乙：

不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》

主甲：

赵州桥上面的图案可真精美，我也想去看看呢。

主乙：

是啊。

同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢?

学生A：

请大家谈谈自己的打算吧。

（学生交流、汇报）

主甲：

请班主任刘老师给大家做总结。

师总结

今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。

同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪!

下次班会的主题是《……》

班长宣布：

“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。