部编版二年级语文上册期末质量监测卷附答案 1.docx

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部编版二年级语文上册期末质量监测卷附答案1

部编版二年级语文上册福州市语文期末质量监测卷

时间：

60分钟　满分：

100分

一束大树盛开的草原戴着饭碗

一棵花园宽广的花朵端着雨伞

一座鲜花明亮的脸蛋打着尾巴

一只青蛙红润的教室甩着帽子

1．与“热情好客”中“好”的读音相同的一项是（　　）。

（2分）

A．好人B．好事C．喜好

2．下列汉字部首相同的一组是（　　）。

（2分）

A．宽　冠B．脖　肚C．例　徐

3．“四海为家”中“为”的意思是（　　）。

（2分）

A．当作B．治理C．变成D．被

4．“狐假虎威”这个词语的意思是（　　）（2分）

A．比喻倚仗别人的势力来欺压人。

B．狐狸大摇大摆的样子把百兽吓跑了。

C．狐狸在老虎面前耍威风。

5．下列不属于夏季农事活动的是（　　）。

（2分）

A．打谷B．插秧C．采桑

6．与“有几个虫子怕什么！

”这句话意思相同的一项是（　　）（3分）

A．有几个虫子不可怕。

B．有几个虫子很可怕。

7．“大象到底有多重呢？

”这句话中能去掉“到底”这个词语吗？

为什么？

（　　）（3分）

A．不能。

因为去掉这个词语后这个句子就不完整了。

B．不能。

因为这个词语起到了强调人们非常想知道大象的重量的作用。

C．能。

因为去掉这个词语后这句话还是问大象的重量，意思没变。

8．下面说法正确的一句是（　　）（3分）

A．《妈妈睡了》这篇课文表达了母子之间的爱。

B．青蛙和小鸟在争论天到底有多大，最后青蛙胜利了。

C．雪孩子救了小白兔，他们俩继续一起玩。

1．我会在括号里填上恰当的词语，使句子更具体。

（4分）

（1）（　　　　　）的教室里坐着（　　　　　）的学生。

（2）（　　　　　）的小鸟（　　　　　）地唱起歌来。

2．照样子，写句子。

（3分）

例：

雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

姐姐穿了一件衣服。

_____________________________________________________

3．把句子补充完整。

（6分）

（1）弯弯的月亮像________________________________________________。

（2）炎热的夏天，人们热得________________________________________________。

1．在“______九”和“_______九”时，我们可以沿河看柳树发芽。

2．“_______存_______”这句名言告诉我们应当怀有高远的志向。

3．____________________，恐________天上人。

鲸（jīnɡ）与小鱼

大海里，一头鲸在游。

鲸很大很大，像一艘大轮船那么大。

他游过一个小岛时，碰到了一条小鱼。

小鱼很小很小，像一片小树叶那样小。

小鱼问鲸：

“你会欺侮（qīwǔ）我吗？

”

鲸说：

“才不呢，我喜欢和小鱼交朋友。

”于是，他们成了好朋友。

小鱼问鲸：

“我们来玩‘藏猫儿’的游戏，好吗？

”

鲸说：

“不行，你在礁（jiāo）石后、海草里一藏就没了，可是我怎么藏起来呢？

哪儿也藏不下我。

”

后来，鲸和小鱼讲起了故事。

鲸讲了一个很长很长的故事，小鱼很爱听；小鱼讲了一个很短很短的故事，鲸也很爱听。

1．这篇短文共有______个自然段。

（1分）

2．根据短文内容选一选。

（填字母）（6分）

（1）故事发生的地点是（　　）。

A．鲸的家里B．小鱼的家里C．大海里

（2）①鲸像（　　）那么大。

②小鱼像（　　）那样小。

A．一片小树叶B．一棵小树苗C．一艘大轮船

（3）读了短文，我知道鲸对小鱼很（　　），鲸和小鱼是一对好朋友。

A．凶恶B．友善

3．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（3分）

（1）鲸和小鱼先玩了“藏猫儿”的游戏，后来又讲起了故事。

（　　）

（2）鲸讲了一个很长很长的故事，小鱼很爱听。

（　　）

（提供的词：

小鹿　小松鼠　小兔　乌龟　蜗牛）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

福州市语文期末质量监测卷

一、唱歌　浑身　岸边　田野　广场　难忘如鱼得水

二、园　圆　　做　作　　弟　第　　泼　坡

三、一束大树盛开的草原戴着饭碗

一棵花园宽广的花朵端着雨伞

一座鲜花明亮的脸蛋打着尾巴

一只青蛙红润的教室甩着帽子

四、1.C　2.B　3.A　4.A　5.A　6.A　7.B8．A

五、（答案不唯一）

1．

（1）明亮　可爱　

（2）美丽　高兴

2．姐姐穿了一件衣服，一件漂亮的衣服。

3．

（1）小小的船　

（2）直冒汗

六、1.五　六　2.志当　高远　3.不敢高声语　惊

七、1.7　2.

（1）C　

（2）①C　②A　（3）B3．

（1）×　

（2）√

8、略。

部编版二年级语文上册期末检测卷

时间：

60分钟　满分：

100分

第一部分：

积累运用（71分）

一、我会拼，在拼音下面写出汉字。

（10分）

二、给加点字选择正确的读音，画“——”。

（9分）

淹没（mò　méi）盛饭（chéng　shèng）丛林（chóng　cóng）

泥土（ní　lí）骗子（biàn　piàn）中央（yān　yāng）

胡子（hú　fú）抓住（zhuā　zhuō）沙滩（tān　nán）

三、选字词填空。

（6分）

唱　跳　画　吹

1．同学们的课余生活丰富多彩，有的（　　）绳，有的（　　）歌，有的（　　）铜号，有的（　　）图画。

出现　展现

2．走进公园大门，一派热闹的景象（　　　）在我眼前，我正专心地看着，忽然，一个穿红棉衣的小孩（　　　）在我眼前。

四、我会照样子把词语补充完整。

（6分）

1．一（位）老奶奶一（　　）圆珠笔一（　　）小鱼

2．（灿烂）的笑脸（　　　）的鸟儿（　　　）的眼睛

3．五（光）十（色）（　　）景如（　　）龙（　　）（　　）舞

五、我会选择正确的答案，填上字母。

（14分）

1．下列汉字结构全部相同的一项是（　　）

A．园围闷B．民世宿C．闭区庐D．戴辛拿

2．“觎”字的读音可能与下面哪个字的读音相同或相近？

（　　）

A．观B．愉C．舰D．快

3．下面词语可以用来描写雨的声音的一项是（　　）

A．哗啦哗啦B．叽叽喳喳C．叮当叮当D．轰隆隆

4．“狐假虎威”中的“假”的意思是（　　）

A．不真实的B．假定C．假如D．借用，利用

5．下面名言意思是“应当怀抱高远的志向”的一项是（　　）

A．有志者事竟成B．志当存高远

C．有志不在年高D．人无志不立

6．下列说法错误的一项是（　　）

A．“飞流直下三千尺”中“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方流下来。

B．“欲穷千里目，更上一层楼”的作者是唐代的王之涣。

C．“有山皆图画，无水不文章”可以用来形容祖国的大好河山。

D．“书籍是人类进步的阶梯”是有关读书的名言。

7．下列说法正确的一项是（　　）

A．跟别人商量事情要用商量的语气，被拒绝要坚持，不放弃。

B．写留言条，先写有什么事，再写是留给谁的，最后写自己的名字和时间。

C．《我要的是葫芦》告诉我们做事要注意事物之间的联系，不可只注重结果而忽视细节。

D．《纸船和风筝》中，小熊折了一只纸船，松鼠扎了一只风筝，纸船和风筝让他们成了好朋友。

六、我会照样子，写一写。

（8分）

1．细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

______________池塘里开满了___________________荷花。

2．例：

叶子上的虫还用治？

　叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

____________________________________________________

七、根据课本内容完成练习。

（18分）

1．描写楼房很高，可以借用的诗句是（　　）；描写大草原的壮阔景象的诗句是（　　）；描写香炉峰的奇妙景观的诗句是（　　）；从（　　）这两句诗中，我们可以体会到登高望远的道理。

（填字母）（8分）

A．天似穹庐，笼盖四野　　　

B．欲穷千里目，更上一层楼

C．危楼高百尺，手可摘星辰

D．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川

2．我会根据要求填空。

（10分）

（1）这学期，我学到了很多知识。

我知道了蒲公英妈妈是靠__________传播种子的；我认识了小小年纪就能开动脑筋，想出称大象的办法的____________；我还认识了只说不做，懒惰贪玩，结果被寒风冻死的____________……

（2）《论语》中的句子“________________，________________”告诉我们，生活中，我们在与人交往时，应该换位思考，设身处地多为别人着想。

第二部分：

阅读欣赏（14分）

小刺猬家里没有食物了，它的肚子饿得咕咕叫，它决定出去找点儿食物。

小刺猬走着走着，看见了一棵苹果树。

苹果树又高又大，上面结满了香喷喷的苹果。

可是，小刺猬那么矮小，又不会爬树，它很着急，心里想：

“难道就眼睁睁地看着好吃的苹果而够不着，不成。

”正在这时，一只小山羊路过这里，看小刺猬站在那儿发呆，知道它肯定遇上了麻烦事。

小山羊走过去问：

“小刺猬，你遇到什么麻烦事了吗？

”小刺猬说：

“是的，我想摘苹果，可是我够不着，我又不会爬树，只能在这儿干着急。

”小山羊说：

“让我来帮你一把吧！

”说着，小山羊用头使劲撞（zhuàng）苹果树。

呀！

掉下来好多好多苹果。

小刺猬高兴极了，把身子缩成一团，就地一滚，捡了一身的苹果。

小刺猬连忙向小山羊道谢。

看着小刺猬满载（zài）而归，小山羊心里高兴极了。

1．这篇短文共有______个自然段，第______自然段写小山羊帮助小刺猬得到了苹果。

（2分）

2．选择正确的答案，填上字母。

（8分）

（1）帮助小刺猬得到苹果的是（　　）

A．小白兔B．小鹿C．小山羊D．小牛

（2）小刺猬想得到苹果是因为（　　）

A．苹果多B．苹果香C．苹果甜D．肚子饿

（3）小刺猬连忙向小山羊道谢，是因为（　　）

A．小山羊帮它找到了吃的东西。

B．小山羊愿意和它一起玩。

C．小山羊帮它得到了苹果。

D．小山羊帮它运苹果。

（4）与文中“咕咕叫”一词意思最相近的词是（　　）

A．呱呱叫B．哇哇叫C．嘎嘎叫D．咕噜叫

3．你喜欢这只小山羊吗？

为什么？

（4分）

______________________________________________________

______________________________________________________

第三部分：

写话表达（15分）

提示：

小花狗和谁一起去爬山？

爬山的过程中发生了什么事情？

最后小花狗怎么样了？

（词语口袋：

累得直喘气　咬牙坚持　有志者事竟成）

期末检测卷

第一部分：

积累运用

一、展现　壮丽　纸船　难忘　食物

二、mò　chéng　cóng　ní　piàn　yāng　hú　zhuā　tān

三、1.跳　唱　吹　画2．展现　出现

四、1.支　条

2．示例：

快活　明亮

3．风　画　飞　凤

五、1.C　2.B　3.A　4.D　5.B6．A　7.C

六、1.示例：

大大的　粉红的

2．天不过井口那么大，不用飞那么远。

七、1.C　A　D　B

2．

（1）风　曹冲　寒号鸟

（2）己所不欲　勿施于人

第二部分：

阅读欣赏

1．3　2

2．

（1）C　

（2）D　（3）C　（4）D

3．示例：

喜欢。

因为小山羊乐于助人。

第三部分：

写话表达

示例：

星期天，小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。

来到山脚下，大公鸡抬头看了看，心里想：

山这么高，怎么可能爬得上去呢？

它转身就走了。

小花猫、小白兔和小花狗一起往上爬。

爬到半山腰，小花猫和小白兔累得直喘气，坐在地上再也不想往上爬了。

小花狗咬牙坚持着，继续努力往上爬。

它爬呀爬呀，终于爬上了山顶。

小花狗站在山顶上，望着四周的美丽景色，开心地笑了。

这真是“有志者事竟成”啊！