人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷.docx
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人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷
人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共35分)
1.(8分)写音节。
y________
q________
h________
p________
z________
影
前
黑
朋
左
2.(4分)(2020一下·古冶期末)拼一拼,写一写,把字写正确,写规范。
xuěhuā
huǒbàn
tīngshuō
gùxiāng
________
________
________
________
zhāohu
yǐjīng
fēijī
shēntǐ
________
________
________
________
3.(10分)比一比,写一写。
酸________ 诚________ 呵________
酒________ 城________ 河________
4.(2分)(2019六下·嘉陵期中)下列划线的词语使用不当的一项是()
A.志士在刑场上视死如归,英雄在战场上冲锋陷阵。
B.两三百人聚居一楼,秩序井然,毫不混乱。
C.“神舟”十一号载人航天飞船的成功发射和顺利返回,是2016年举世瞩目的大事。
D.我现在开始若无其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记录下来。
5.(4分)(2019四下·长春期中)选词填空
欣赏 欣喜 慰藉 安慰
(1)老师________地看到同学们在认真地打扫卫生。
(2)我们来到杭州,________到了很多美景。
(3)好朋友伤心难过时,你要学会________他。
(4)小小的天窗是唯一的________。
6.(2分)下列对诗词《龟虽寿》理解不正确的是()。
A.这是一首抒发人生感慨的咏志诗。
作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。
B.“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。
”是全诗的核心。
C.“志在千里”中的“志”就是要统一全国。
作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。
“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用以励志之语。
D.“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人的积极进取的人生态度。
7.(5分)选词填空。
观赏 欣赏 观察
①我们选好了________位置,便在那儿等候灰椋鸟的归来。
②昨晚睡觉前,我________了几首优美的乐曲。
③他们今天________了灰椋鸟归林的壮观场面。
二、现代文阅读(共2题;共42分)
8.(21分)(2020二下·玉田月考)阅读短文,回答问题。
鸭子在河边洗完澡,朝村里走去。
突然,树丛里蹿(cuān)出一只狐狸,要吃鸭子。
鸭子说:
“我会学狐狸叫,你听我叫几下像不像再吃我,行吗?
”狐狸放开鸭子。
鸭子叫了几声,狐狸很生气,他说:
“一点也不像!
”接着他自己叫了几声,村子里的狗听到狐狸的叫声,一齐冲了过来。
狐狸听到远处的狗叫声,急忙丢下鸭子逃走了。
鸭子高高兴兴地回到了主人家里。
(1)这段话有________句话。
(2)故事中写了________ 、________、________之间发生的事。
(3)“急忙”可以换成________,句子意思不变。
(4)狐狸为什么丢下鸭子逃走了?
(5)这个故事告诉我们的道理是()。
A.狐狸上了鸭子的当。
B.狐狸怕狗,听到狗叫就跑。
C.遇事要冷静,再动脑想办法,就定能取胜。
9.(21分)(2018三上·浙江期中)阅读下文,回答问题
木偶探海记
刘征
木偶想测量大海的深浅,他到海上考察了一番后,回到海滩上召开大会,向听众介绍他探海的观感:
“海,人们常说是很深的,其实,这是不可靠的传言。
我在海上________几千里地,海水只能________我的脚面。
我________在海上东摇西晃,海水也只能________我的后肩。
我生怕自己的体验不可靠,还特地观察了海鸥和海燕,他们从高空俯冲下来,浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”
话没说完,全场乱起来了:
老蚌(bàng)掩着嘴唇哧哧地笑,螃蟹举起大锤咚咚地敲,连沉默的石子也又蹦又跳。
木偶气得浑身发抖,用手拍着讲台大声叫道:
“你们为什么不好好听讲,乱吵乱闹?
难道我没有到海上去考察?
难道我的见解是主观臆(yì)造?
”
怎么才能跟木偶说得清楚呢?
一个简单的道理他不知道:
________________________________________。
(1)按查字典的要求填空。
“测量”的“测”是________结构,按音序查字法查字典应先查________,读音是________。
“考察”的“察”是________结构,用部首查字法要先查________部,再查________画。
(2)把下面的词语准确地填入第2自然段的横线上。
沾湿 走了 没过 躺
我在海上________几千里地,海水只能________我的脚面。
我________在海上东摇西晃,海水也只能________我的后肩。
(3)画线句“这是不可靠的传言”中“这”指的是________。
(4)文中的木偶的性格特点是()
A.自信、有质疑精神,但过于浮浅
B.认真、仔细,但看不起别人
C.严谨、自信,但脾气暴躁
(5)寓言结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”,这个“简单的道理”到底是什么呢?
你认为最合适的是()
A.没有调查就没有发言权
B.过于自信是不足取的,要虚心听取有经验的人的意见
C.要获得真知就要深入下去,浮在表面上什么也看不到
D.个人的力量有限,集体的智慧才是无穷的
三、语言表达(共2题;共10分)
10.(5分)读句子,完成练习。
(1)改成陈述句,意思不变。
你难道不知道狗是会叫的?
(2)这只不会叫的狗说:
“也许是这样,可我……”从中可以看出小狗非常________。
(3)加标点符号。
________哎呀________狐狸说道________原来是这样________你这是给我没了一个圈套啊________
11.(5分)你最喜欢的小动物是什么?
它有哪些令你喜欢之处?
请模仿本课的写法,用具体的事例表现它的可爱。
注意要把自己的喜爱之情给充分地流露出来哟。
参考答案
一、积累运用(共7题;共35分)
答案:
1-1、
考点:
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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5-3、
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5-4、
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6-1、
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7-1、
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二、现代文阅读(共2题;共42分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
考点:
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三、语言表达(共2题;共10分)
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10-1、
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10-2、
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10-3、
考点:
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答案:
11-1、
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