人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷

人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共35分）

1.（8分）写音节。

y________

q________

h________

p________

z________

影

前

黑

朋

左

2.（4分）（2020一下·古冶期末）拼一拼，写一写，把字写正确，写规范。

xuěhuā

huǒbàn

tīngshuō

gùxiāng

________

________

________

________

zhāohu

yǐjīng

fēijī

shēntǐ

________

________

________

________

3.（10分）比一比，写一写。

酸________　诚________  呵________

酒________  城________   河________

4.（2分）（2019六下·嘉陵期中）下列划线的词语使用不当的一项是（）

A.志士在刑场上视死如归，英雄在战场上冲锋陷阵。

B.两三百人聚居一楼，秩序井然，毫不混乱。

C.“神舟”十一号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2016年举世瞩目的大事。

D.我现在开始若无其事地考虑我目前的情形和环境，把我每天的经历一一用笔记录下来。

5.（4分）（2019四下·长春期中）选词填空

欣赏      欣喜     慰藉         安慰

（1）老师________地看到同学们在认真地打扫卫生。

（2）我们来到杭州，________到了很多美景。

（3）好朋友伤心难过时，你要学会________他。

（4）小小的天窗是唯一的________。

6.（2分）下列对诗词《龟虽寿》理解不正确的是（）。

A.这是一首抒发人生感慨的咏志诗。

作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。

B.“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。

”是全诗的核心。

C.“志在千里”中的“志”就是要统一全国。

作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。

“老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用以励志之语。

D.“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人的积极进取的人生态度。

7.（5分）选词填空。

观赏    欣赏    观察

①我们选好了________位置，便在那儿等候灰椋鸟的归来。

②昨晚睡觉前，我________了几首优美的乐曲。

③他们今天________了灰椋鸟归林的壮观场面。

二、现代文阅读（共2题；共42分）

8.（21分）（2020二下·玉田月考）阅读短文，回答问题。

鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。

突然，树丛里蹿（cuān）出一只狐狸，要吃鸭子。

鸭子说：

“我会学狐狸叫，你听我叫几下像不像再吃我，行吗？

”狐狸放开鸭子。

鸭子叫了几声，狐狸很生气，他说：

“一点也不像！

”接着他自己叫了几声，村子里的狗听到狐狸的叫声，一齐冲了过来。

狐狸听到远处的狗叫声，急忙丢下鸭子逃走了。

鸭子高高兴兴地回到了主人家里。

（1）这段话有________句话。

（2）故事中写了________ 、________、________之间发生的事。

（3）“急忙”可以换成________，句子意思不变。

（4）狐狸为什么丢下鸭子逃走了？

（5）这个故事告诉我们的道理是（）。

A.狐狸上了鸭子的当。

B.狐狸怕狗，听到狗叫就跑。

C.遇事要冷静，再动脑想办法，就定能取胜。

9.（21分）（2018三上·浙江期中）阅读下文，回答问题

木偶探海记

刘征

木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：

“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的传言。

我在海上________几千里地，海水只能________我的脚面。

我________在海上东摇西晃，海水也只能________我的后肩。

我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”

话没说完，全场乱起来了：

老蚌（bàng）掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。

木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：

“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？

难道我没有到海上去考察？

难道我的见解是主观臆（yì）造？

”

怎么才能跟木偶说得清楚呢？

一个简单的道理他不知道：

________________________________________。

（1）按查字典的要求填空。

“测量”的“测”是________结构，按音序查字法查字典应先查________，读音是________。

“考察”的“察”是________结构，用部首查字法要先查________部，再查________画。

（2）把下面的词语准确地填入第2自然段的横线上。

沾湿    走了    没过    躺

我在海上________几千里地，海水只能________我的脚面。

我________在海上东摇西晃，海水也只能________我的后肩。

（3）画线句“这是不可靠的传言”中“这”指的是________。

（4）文中的木偶的性格特点是（）

A.自信、有质疑精神，但过于浮浅        

B.认真、仔细，但看不起别人    

C.严谨、自信，但脾气暴躁    

（5）寓言结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”，这个“简单的道理”到底是什么呢？

你认为最合适的是（）

A.没有调查就没有发言权    

B.过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见    

C.要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也看不到    

D.个人的力量有限，集体的智慧才是无穷的    

三、语言表达（共2题；共10分）

10.（5分）读句子，完成练习。

（1）改成陈述句，意思不变。

你难道不知道狗是会叫的？

（2）这只不会叫的狗说：

“也许是这样，可我……”从中可以看出小狗非常________。

（3）加标点符号。

________哎呀________狐狸说道________原来是这样________你这是给我没了一个圈套啊________

11.（5分）你最喜欢的小动物是什么？

它有哪些令你喜欢之处？

请模仿本课的写法，用具体的事例表现它的可爱。

注意要把自己的喜爱之情给充分地流露出来哟。

参考答案

一、积累运用（共7题；共35分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

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5-1、

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5-2、

答案：

5-3、

答案：

5-4、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共42分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

答案：

8-5、

考点：

解析：

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：