《小王子》阅读推荐课教学实录.docx
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《小王子》阅读推荐课教学实录
“群文”成就别样的“驯养”
教学目标
1.通过阅读《小王子》中节选的四个片段,指导学生运用浏览、跳读、扫读等方法进行阅读。
2.围绕建立朋友关系需要“驯养”这一议题,感受小王子的天真与纯洁,感受作品诗一般的语言,激发学生的阅读兴趣。
3.通过阅读推荐,使学生了解《小王子》的作者作者、写作背景、故事梗概、以及对后世的影响,激发学生的阅读欲望。
教学重点
掌握读书方法,感受《小王子》诗一般的语言,激发阅读兴趣和欲望。
教学难点
聚焦驯养,解读文本,体会文字背后隐藏的深刻含义。
课时安排
一课时
教具准备:
多媒体课件、童话书《小王子》
教学过程
一、引出好奇与主题
师:
(板书:
童话)顾名思义,童话是你们喜欢看的,你都读过哪些童话?
生1:
灰姑娘
生2:
《格林童话》
生3:
《安徒生童话》……
(根据学生回答,评价:
你看的是童话集、你看的是单篇的童话故事。
)
师:
老师给大家发几个片段,它连起来就是一个童话故事。
你们看了吗?
你产生了哪些疑问?
生1:
猴面包树是什么样的?
小王子为什么要清理它?
生2:
小王子的星球到底有多大?
生3:
狐狸的秘密到底是什么?
师:
读了四个片段以后,你都知道了什么?
生1:
花儿伤了小王子的心,所以小王子离开了他的星球。
生2:
小王子很可爱,也很重感情。
生3:
小王子认识了狐狸找到了朋友。
并且狐狸教会了怎样才能和别人成为朋友。
……
师:
今天,咱们就一同去探讨一个关于友情的话题:
故事还得从一朵花说起。
小王子曾经在自己的星球上孤独地生活着,突然有一天不知哪里吹来一颗花种子。
小王子细心的照顾着她,在花儿发芽、长高、长出花苞、开花的这段时间里,小王子渐渐喜欢上了这朵花,并把它当做朋友。
(板书:
朋友)可是,就因为这朵花,小王子离开了自己的星球去其它地方寻找朋友。
二、与花儿的情感纠结
师:
那这是一朵怎样的花?
请快速浏览片段一。
生1:
这是一朵矫揉造作的花。
因为精心选择着她将来的颜色,慢慢腾腾地妆饰着。
生2:
这是一朵虚伪的花,她明明打扮了很长一段时间,可是,她却还打着哈欠,说她刚刚睡醒。
生3:
这是一朵妩媚动人,但是也是一个自大的花,因为她居然说,老虎?
让它张着爪子来吧!
……
师:
可小王子对她怎样?
生1:
小王子全心全意地对待她。
生2:
小王子非常真诚地对待她。
师:
(板书:
诚心)花儿虽然美丽,但她虚伪成性、骄傲自大失去小王子的信任。
曾经小王子以为自己只要诚心诚意地对她,花儿也能把他当朋友。
可这朵玫瑰花看起来却不真诚,所以,小王子很苦恼,他决定离开花儿。
可是,这朵花真的没有把小王子当朋友吗?
请大家快速浏览片段二。
生1:
当朋友了,因为小王子要离开的时候,她都哭了,说明她也很舍不得小王子。
生2:
小王子要离开的时候,她还祝福小王子能幸福。
师:
原来表面上花儿那么骄傲自负、娇柔做作实际上是为了引起小王子的注意。
可是那个时候,小王子还不明白花儿的心思,也不懂得怎样与花相处。
所以,他还是离开了花儿,去寻找朋友。
一天,他来到一个玫瑰盛开的花园,对自己的那朵花更是彻底绝望了,他竟然伤心地趴在草地上哭了?
小王子为什么那么伤心?
(课件出示:
跳读片段三:
只关注小王子来到玫瑰园时的情景,其它的可以跳过不读。
)
生1:
他伤心是因为她觉得玫瑰花欺骗了他。
生2:
他伤心是因为觉得它拥有的并不是独一无二的花,而是一朵再普通不过的花儿,
师:
对自己的那朵花更是彻底绝望了,直到遇到了狐狸,才让他改变了他对花的看法。
三、聚焦驯养
(一)关于耐心
师:
遇到狐狸正是小王子伤心的时候,此时此刻的他,多么希望有人能陪陪他,他请求狐狸陪他玩?
可狐狸却狐狸拒绝了,为什么?
生1:
狐狸觉得他们俩还不是朋友,所以不能陪他。
生2:
狐狸说它还没有被驯养,所以不能和小王子玩。
师:
在狐狸看来要成为朋友必须被驯养。
什么是驯养?
(板书:
驯养)
生1:
用狐狸的话来说就是——建立关系。
师:
对狐狸和小王来说就是建立什么关系?
生1:
朋友关系。
师:
狐狸还解释说——(学生读经典语句“一点不错,”狐狸说。
“对我来说,你还只是一个小男孩,……我对你来说,也是世界上唯一的了。
”)
师:
狐狸说这么多,其实意思就是,通过驯养就能成为彼此唯一的朋友。
这听起来很简单,可驯养容易吗?
生:
不容易。
师:
那驯养需要些什么呢?
(课件出示:
跳读片段四,只关注中狐狸说的话,其它内容可以跳过不读。
)
生1:
狐狸告诉小王子驯养需要耐心。
生2:
驯养需要仪式。
师:
要成为朋友需要有耐心,你怎么理解?
(当学生回答不到点上时,穿针引线)师:
一两天能成为朋友吗?
生:
需要很长时间慢慢地接近,慢慢了解对方,能成为朋友。
生:
不能,需要长时间的相处。
师:
对了,狐狸就是要告诉小王子:
要成为朋友,小王子必须花费很长时间与他相处,需要时间慢慢地接近,慢慢了解对方。
在这过程中,需要两个人怎样?
生1:
相互帮助,相互鼓励
生2:
相互关心……
生3:
一起分享快乐,分享每一件事。
师:
而这些需要的就是耐心。
正所谓路遥知马力日久见人心,说的就是只要有耐心,你能交到真正了解你的朋友。
可是,有了耐心,找到了了解自己的朋友,是不是就永远都是朋友了呢?
情谊是不是永远不变了呢?
生1:
不是
(二)关于仪式
师:
狐狸告诉小王子驯养需要仪式,什么是仪式?
(学生仍然回答不上来)用狐狸的话来说,就是——
生:
使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。
师:
同样的日子,同样的时间,怎么就不一样呢?
这看起来有点难,你想两个人成了朋友,但是两人不可能永远在一起呀,如果长时间不在一起会怎样?
生1:
情谊就会淡。
生2:
可能会失去这个朋友。
师:
雍老师有几个非常要好的朋友,我们也是因为彼此都有耐心成了朋友。
但是,我们不可能天天在一起。
所以,我们约定每个月的第二个星期六,我们会聚一聚,这一天,我们会一起聊天,说说自己的孩子、自己的生活、自己的工作,大家一起分享快乐的、倾诉痛苦……很多时候都会聊到一两点钟,每聊一次,我们之间的情谊就会加深。
所以,每个月的第二个星期六就是我和朋友们之间的仪式。
有了这个定期的交流的仪式,我们之间的情谊越来越深厚。
对于猎人来说,什么时候就是他的仪式?
为什么?
生1:
星期四,猎人可以和姑娘们跳舞,所以星期四对猎人来说是仪式。
生2:
星期四,因为星期四是他们与姑娘约定跳舞的日子,因为跳舞,猎人与姑娘的感情更深厚了。
师:
对狐狸来说呢?
生1:
四点钟。
因为每天四点钟小王子就要来了,三点钟起,狐狸就开始感到很快乐。
时间越临近,他就会越来越感到快乐。
到了四点钟的时候,狐狸就会坐立不安。
生2:
四点钟对狐狸和小王来说就是仪式。
可对于其他人来说就没有意义了。
只是属于小王子和狐狸的四点钟。
师:
你和你的朋友之间有仪式吗?
生:
……(学生众说纷纭)
师:
两个人因为有了耐心,成了朋友。
但是若果长期不联系,轻易就会淡化。
所以朋友之间还需要定期来往,这个来往的日子就是增进你们情谊的仪式。
(三)关于承受痛苦和记住美好
师:
有了耐心、有了仪式,小王子驯养了狐狸,他们成了朋友。
但是最后小王子还是要离开了狐狸,也许再也回不来,狐狸此时感到怎样?
为什么?
生1:
痛苦,因为朋友要离开了。
生2:
他们之间已经感情很深了,小王要离开,狐狸肯定感到很难过。
生3:
也许小王子再也不会回来了,因为他有自己的星球,所以狐狸很痛苦。
师:
小王子离开的狐狸的时候,他们俩都是痛苦的,而小王子曾经离开玫瑰花的时候也是十分痛苦的,要成为朋友,还需要承受一定的痛苦。
(板书:
承受痛苦)
师:
与其这样痛苦,狐狸干嘛还要求小王子驯养他呢?
他后悔了吗?
(没有)最后,狐狸还是什么都没有得到吧?
狐狸的回答是——
生:
:
狐狸说“不,我还有麦子的颜色”
师:
你是怎么理解这句话的?
狐狸以前不是说他不吃面包,麦子对他来说,一点用也没有吗?
想象麦子的颜色跟小王子有什么关系?
请你跟同桌讨论讨。
生1:
:
麦子的颜色是金黄色的,小王子的头发也是金黄色的,狐狸看到麦子的颜色就会想起小王子。
生2:
而且她觉得小王子的头发是特别美好的。
所以,虽然小王子离开了但是他记住了小王子最美好的东西。
生3:
恰好与麦子有同样的颜色,所以看到麦子,他就能想起小王子,想小王子时候,他就会去看看麦子的颜色。
师:
虽然离别、思念会有些痛苦,但是,只要记住朋友的好,把它藏在你的记忆深处,你就会感到,朋友就在你的身边,没有离开,这样你们之间的情谊就不会淡化,只会永恒。
(板书:
记住美好)
师:
再分别的时候,狐狸说——(生读“再去看看那些玫瑰花吧。
你一定会明白,你的那朵是世界上独一无二的玫瑰。
你回来和我告别时,我再赠送给你一个秘密。
”)小王子去了玫瑰园。
一路上,他都会想什么呢?
生1:
它想起来和狐狸相处的这段日子里的点点滴滴,也想起了他的那朵花。
生2:
小王子如果当初他自己再多一点耐心,在定期和花儿交流一下,它只要记住花儿的芬芳美丽,他就会明白花儿矫揉造作的背后,就是为了引起他的注意。
也许,他就不会离开花儿,他们就会好好生活下去。
师:
就这样,他来到了玫瑰园,我们从他对玫瑰园里的玫瑰说的话中可以看出:
找两个孩子来读一读,一个读红颜色部分,一个读黑色部分——
(男女生合读:
“你们一点也不象我的那朵玫瑰,你们还什么都不是呢!
”……因为她是我的玫瑰。
”)
师:
“因为她是我的玫瑰”多么美好的情谊,多动人的故事!
你们马上要毕业了,经过六年这么长时间的相处,你一定有了知心朋友,你们即将面临的是分离,你们会怎样使你们之间的友情变成永恒。
在未来的日子里,你们会到新的环境,认识新的人,你们又怎样交到真正的朋友呢?
生1:
要成为朋友需要诚心,需要耐心。
生2:
与朋友相处需要一定的仪式,需要承受一定的痛苦,更需要记住对方的好。
四、聚焦《小王子》
师:
小王子和玫瑰、狐狸之间的故事多么美好的情谊,多动人的故事!
多么富有哲理友情真谛——而这个动人的故事,就是今天雍老师想向大家推荐的一本童话书中一个关于友情的话题。
这本书不仅小孩子喜欢看,大人更喜欢看。
它就是法国著名作家安东尼.圣埃克苏佩里——《小王子》(课件出示作品的相关信息:
作者、写作背景、以及对后世的影响、故事梗概)此时,你又有什么好奇的地方?
生1:
小王子去了哪些星球?
遇到了哪些古怪的人?
生2:
我对小王子与毒蛇之间的故事很感兴趣。
生3:
小王子怎么认识地球人“我”的,他们之间又发生了什么?
……
师:
阅读都是从产生疑问,产生兴趣开始的。
咱们今天品读是这本书中极少的一部分。
就在这本书中,关于这个友情的话题并没有结束;到底狐狸的秘密是什么呢?
(板书:
秘密……)连同你们所有的疑问和好奇,在《小王子》这本书中去找答案吧?
师:
(师发书,生拆封面)此时此刻,你是什么心情?
为什么?
生1:
激动,想要看个究竟。
生2:
我已经迫不及待想要读《小王子》了。
师:
就在你的书中去探寻你所好奇的吧?
(学生翻书片刻)好不好找?
还是从第一章开始看吧,给大家两分钟的时间。
(学生看第一章)
师:
第一章读完:
小王子出现了吗?
重要的角色总会在恰当的时候出现,小王子又会给你的第一印象是什么?
你有什么好奇的?
(铃声响)
师:
(结束语)请你们下课之后好好品读《小王子》相信,你一定会被《小王子》驯养,读——
师生合读诗——
在某一天
当你和朋友发生争执时
你会想起《小王子》
当你与朋友分离时
你会想起《小王子》
当你见到一个可能成为你的朋友的人时
你会想起《小王子》
当你迷茫、痛苦……时
你会想起《小王子》
师:
下课!
板书设计:
《小王子》?
秘密?
……
诚心
耐心
驯养————朋友定期交流(仪式)
承受痛苦
记住美好
……
附片段:
片段一
很快我就进一步了解了这朵花儿。
在小王子的星球上,过去一直都生长着一些只有一层花瓣的很简单的花。
这些花非常小,一点也不占地方,从来也不会去打搅任何人。
她们早晨在草丛中开放,晚上就凋谢了。
不知从哪里来了一颗种子,忽然一天这种子发了芽。
小王子特别仔细地监视着这棵与众不同的小苗:
这玩艺说不定是一种新的猴面包树。
但是,这小苗不久就不再长了,而且开始孕育着一个花朵。
看到在这棵苗上长出了一个很大很大的花蕾,小王子感觉到从这个花苞中一定会出现一个奇迹。
然而这朵花藏在它那绿茵茵的房间中用了很长的时间来打扮自己。
她精心选择着她将来的颜色,慢慢腾腾地妆饰着,一片片地搭配着她的花瓣,她不愿象虞美人那样一出世就满脸皱纹。
她要让自己带着光艳夺目的丽姿来到世间。
是的,她是非常爱俏的。
她用好些好些日子天仙般地梳妆打扮。
然后,在一天的早晨,恰好在太阳升起的时候,她开放了。
她已经精细地做了那么长的准备工作,却打着哈欠说道:
“我刚刚睡醒,真对不起,瞧我的头发还是乱蓬蓬的……”
小王子这时再也控制不住自己的爱慕心情:
“你是多么美丽啊!
”
花儿悠然自得地说:
“是吧,我是与太阳同时出生的……”
小王子看出了这花儿不太谦虚,可是她确实丽姿动人。
她随后又说道:
“现在该是吃早点的时候了吧,请你也想着给我准备一点……”
小王子很有些不好意思,于是就拿着喷壶,打来了一壶清清的凉水,浇灌着花儿。
于是,就这样,这朵花儿就以她那有点敏感多疑的虚荣心折磨着小王子。
例如,有一天,她向小王子讲起她身上长的四根刺:
“老虎,让它张着爪子来吧!
”
小王子顶了她一句:
“在我这个星球上没有老虎,而且,老虎是不会吃草的”。
花儿轻声说道:
“我并不是草。
”
“真对不起。
”
“我并不怕什么老虎,可我讨厌穿堂风。
你没有屏风?
”
小王子思忖着:
“讨厌穿堂风……这对一株植物来说,真不走运,这朵花儿真不大好伺候……”
“晚上您得把我保护好。
你这地方太冷。
在这里住得不好,我原来住的那个地方……”
但她没有说下去。
她来的时候是粒种子。
她哪里见过什么别的世界。
她叫人发现她是在凑一个如此不太高明的谎话,她有点羞怒,咳嗽了两三声。
她的这一招是要小王子处于有过失的地位,她说道:
“屏风呢?
”
“我这就去拿。
可你刚才说的是……”
于是花儿放开嗓门咳嗽了几声,依然要使小王子后悔自己的过失。
尽管小王子本来诚心诚意地喜欢这朵花,可是,这一来,却使他马上对她产生了怀疑。
小王子对一些无关紧要的话看得太认真,结果使自己很苦恼。
……
片段二
我想小王子大概是利用一群候鸟迁徙的机会跑出来的。
在他出发的那天早上,他把他的星球收拾得整整齐齐,把它上头的活火山打扫得干干净净。
——他有两个活火山,早上热早点很方便。
他还有一座死火山,他也把它打扫干净。
他想,说不定它还会活动呢!
打扫干净了,它们就可以慢慢地有规律地燃烧,而不会突然爆发。
火山爆发就象烟囱里的火焰一样。
当然,在我们地球上我们人太小,不能打扫火山,所以火山给我们带来很多很多麻烦。
小王子还把剩下的最后几颗猴面包树苗全拔了。
他有点忧伤。
他以为他再也不会回来了。
这天,这些家常活使他感到特别亲切。
当他最后一次浇花时,准备把她好好珍藏起来。
他发觉自己要哭出来。
“再见了。
”他对花儿说道。
可是花儿没有回答他。
“再见了。
”他又说了一遍。
花儿咳嗽了一阵。
但并不是由于感冒。
她终于对他说道:
“我方才真蠢。
请你原谅我。
希望你能幸福。
”
花儿对他毫不抱怨,他感到很惊讶。
他举着罩子,不知所措地伫立在那里。
他不明白她为什么会这样温柔恬静。
“的确,我爱你。
”花儿对他说道:
“但由于我的过错,你一点也没有理会。
这丝毫不重要。
不过,你也和我一样的蠢。
希望你今后能幸福。
把罩子放在一边吧,我用不着它了。
”
“要是风来了怎么办?
”
“我的感冒并不那么重……夜晚的凉风对我倒有好处。
我是一朵花。
”
“要是有虫子野兽呢?
……”
“我要是想认识蝴蝶,经不起两三只尺蠖是不行的。
据说这是很美的。
不然还有谁来看我呢?
你就要到远处去了。
至于说大动物,我并不怕,我有爪子。
”
于是,她天真地显露出她那四根刺,随后又说道:
“别这么磨蹭了。
真烦人!
你既然决定离开这儿,那么,快走吧!
”
她是怕小王子看见她在哭。
她是一朵非常骄傲的花……
片段三
在沙漠、岩石、雪地上行走了很长的时间以后,小王子终于发现了一条大路。
所有的大路都是通往人住的地方的。
“你们好。
”小王子说。
这是一个玫瑰盛开的花园。
“你好。
”玫瑰花说道。
小王子瞅着这些花,它们全都和他的那朵花一样。
“你们是什么花?
”小王子惊奇地问。
“我们是玫瑰花。
”花儿们说道。
“啊!
”小王子说……。
他感到自己非常不幸。
他的那朵花曾对他说她是整个宇宙中独一无二的一种花。
可是,仅在这一座花园里就有五千朵完全一样的这种花朵!
小王子自言自语地说:
“如果她看到这些,她是一定会很恼火……她会咳嗽得更厉害,并且为避免让人耻笑,她会佯装死去。
那么,我还得装着去护理她,因为如果不这样的话,她为了使我难堪,她可能会真的死去……”
接着他又说道:
“我还以为我有一朵独一无二的花呢,我有的仅是一朵普通的花。
这朵花,再加上三座只有我膝盖那么高的火山,而且其中一座还可能是永远熄灭了的,这一切不会使我成为一个了不起的王子……”于是,他躺在草丛中哭泣起来。
片段四
就在这当儿,跑来了一只狐狸。
“你好。
”狐狸说。
“你好。
”小王子很有礼貌地回答道。
他转过身来,但什么也没有看到。
“我在这儿,在苹果树下。
”那声音说。
“你是谁?
”小王子说,“你很漂亮。
”
“我是一只狐狸。
”狐狸说。
“来和我一起玩吧,”小王子建议道,“我很苦恼……”
“我不能和你一起玩,”狐狸说,“我还没有被驯养呢。
”
“什么叫‘驯养’呀?
”
“这是已经早就被人遗忘了的事情,”狐狸说,“它的意思就是‘建立联系’。
”
“建立联系?
”
“一点不错,”狐狸说。
“对我来说,你还只是一个小男孩,就像其他千万个小男孩一样。
我不需要你。
你也同样用不着我。
对你来说,我也不过是一只狐狸,和其他千万只狐狸一样。
但是,如果你驯养了我,我们就互相不可缺少了。
对我来说,你就是世界上唯一的了;我对你来说,也是世界上唯一的了。
”
“我有点明白了。
”小王子说,“有一朵花……,我想,她把我驯养了……”
……
可是,狐狸又把话题拉回来:
“我的生活很单调。
我捕捉鸡,而人又捕捉我。
所有的鸡全都一样,所有的人也全都一样。
因此,我感到有些厌烦了。
但是,如果你要是驯养了我,我的生活就一定会是欢快的。
我会辨认出一种与众不同的脚步声。
其他的脚步声会使我躲到地下去,而你的脚步声就会象音乐一样让我从洞里走出来。
再说,你看!
你看到那边的麦田没有?
我不吃面包,麦子对我来说,一点用也没有。
我对麦田无动于衷。
而这,真使人扫兴。
但是,你有着金黄色的头发。
那么,一旦你驯养了我,这就会十分美妙。
麦子,是金黄色的,它就会使我想起你。
而且,我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”
狐狸沉默不语,久久地看着小王子。
“请你驯养我吧!
”他说。
“我是很愿意的。
”小王子回答道,“可我的时间不多了。
我还要去寻找朋友,还有许多事物要了解。
”
“只有被驯养了的事物,才会被了解。
”狐狸说,“人不会再有时间去了解任何东西的。
他们总是到商人那里去购买现成的东西。
因为世界上还没有购买朋友的商店,所以人也就没有朋友。
如果你想要一个朋友,那就驯养我吧!
”
“那么应当做些什么呢?
”小王子说。
“应当非常耐心。
”狐狸回答道,“开始你就这样坐在草丛中,坐得离我稍微远些。
我用眼角瞅着你,你什么也不要说。
话语是误会的根源。
但是,每天,你坐得靠我更近些……”
第二天,小王子又来了。
“最好还是在原来的那个时间来。
”狐狸说道,“比如说,你下午四点钟来,那么从三点钟起,我就开始感到幸福。
时间越临近,我就越感到幸福。
到了四点钟的时候,我就会坐立不安;我就会发现幸福的代价。
但是,如果你随便什么时候来,我就不知道在什么时候该准备好我的心情……应当有一定的仪式。
”
“仪式是什么?
”小王子问道。
“这也是一种早已被人忘却了的事。
”狐狸说,“它就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。
比如说,我的那些猎人就有一种仪式。
他们每星期四都和村子里的姑娘们跳舞。
于是,星期四就是一个美好的日子!
我可以一直散步到葡萄园去。
如果猎人们什么时候都跳舞,天天又全都一样,那么我也就没有假日了。
”
就这样,小王子驯养了狐狸。
当出发的时刻就快要来到时:
“啊!
”狐狸说,“我一定会哭的。
”
“这是你的过错,”小王子说,“我本来并不想给你任何痛苦,可你却要我驯养你……”
“是这样的。
”狐狸说。
“你可就要哭了!
”小王子说。
“当然罗。
”狐狸说。
“那么你什么好处也没得到。
”
“由于麦子颜色的缘故,我还是得到了好处。
”狐狸说。
然后,他又接着说。
“再去看看那些玫瑰花吧。
你一定会明白,你的那朵是世界上独一无二的玫瑰。
你回来和我告别时,我再赠送给你一个秘密。
”
于是小王子又去看那些玫瑰。
“你们一点也不象我的那朵玫瑰,你们还什么都不是呢!
”小王子对她们说。
“没有人驯养过你们,你们也没有驯养过任何人。
你们就象我的狐狸过去那样,它那时只是和千万只别的狐狸一样的一只狐狸。
但是,我现在已经把它当成了我的朋友,于是它现在就是世界上独一无二的了。
”
这时,那些玫瑰花显得十分难堪。
“你们很美,但你们是空虚的。
”小王子仍然在对她们说,“没有人能为你们去死。
当然啰罗,一般过路的人会觉得你们和我的玫瑰很像。
但她只要一朵就胜过你们全部,因为她是我浇灌的那朵玫瑰花,她是我放在玻璃罩下面,保护她不被风吹袭,而且为她打死毛毛虫的那朵玫瑰。
因为她是那朵我愿意倾听她发牢骚、吹嘘,甚至沉默的那朵玫瑰。
因为她是我的玫瑰。
”
他又回到了狐狸身边。
“再见了。
”小王子说道。
“再见。
”狐狸说。
“我的秘密其实很简单……”
……