江苏省扬州市江都区宜陵镇中学八年级语文下学期练习试题 苏教版.docx
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江苏省扬州市江都区宜陵镇中学八年级语文下学期练习试题苏教版
江苏省扬州市江都区宜陵镇中学下学期5月练习
八年级语文试题
一、基础知识及运用（36分）
1、下列词中加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）
A．翡翠（fěi）忍俊不禁（jīn）殉职（xùn）重荷（hè）
B．哄骗（hǒng）扣人心弦（xián）德馨（xīng）憬悟（jǐng）
C．情愫（sù）下贱坯子（pēi）充塞（sè）商酌（zhuó）
D．省悟（xǐng）匀称（chèn）羼水（chān）充沛（pèi）
2、下列标点符号使用正确的一项是（2分）（）
A．莫言在采访中向我们详尽地讲述了他是如何一步步走上文学创作道路的?
B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。
C．《水浒传》里景阳冈下的那个小酒馆门前，一竿旗子高竖，上书五个字：
“三碗不过冈。
”
D．山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子（她才只有十四岁）。
3.下列句子中，成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A、老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们热烈的掌声。
B．学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。
C、研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁，很难作出决定。
D、爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。
4、下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）
A．“六一”节快到了，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。
B．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙说方法自由活泼。
C．4月15日，央视纪录频道在北京举办《舌尖II》首映式，揭开了神秘的面纱。
D．截止5月20日，“我要上青奥，我想去南京”系列活动报名参与人数突破168万。
5、下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（3分）（）
A．《窗》这篇小小说的作者是美国作家泰格特，本文用对比的手法表现了美与丑两种截然不同的心灵。
B．《口技》选自清代人张潮编辑的《虞初新志》，作者是清代的林嗣环。
C．《天净沙秋思》《核舟记》《山市》的作者分别是元朝的马致远、明朝的魏学洢以及清朝的蒲松龄。
D.莫怀戚的散文《散步》，由小见大，从平凡的事中挖掘出深意，颂扬了中华民族尊老爱幼的传
统美德。
6、把下列表序号的句子重新排序，组成一段意义连贯的话。
顺序最恰当的是（ ）（3分）
看一个人的前途，首先要看他的思维广度。
1思维方式是自己可以支配的。
2采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
3所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。
4如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
A.⑤①②④③ B.①⑤②④③
C.④③⑤②① D.⑤①④②③
7、读下面一段文字，根据拼音填写汉字。
（用正楷依次写在田字格内）（4分）
zhù立旷野，苍qióng弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷飘散着淡淡的花香。
繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn含的灵气默默不语。
仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。
灵气与性情，穿越了时空，gèn古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。
8、默写。
（每空1分，共9分）
（1），怅望青天云水遥。
（白居易《池鹤》）
（2），草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）
（3）翅湿沾微雨，_______________________。
（葛天民《迎燕）
（4）塞下秋来风景异，__________________。
（范仲淹《渔家傲》）
（5）淮南秋雨夜，________________________。
（韦应物《闻雁》）
（6）______________________，骈死于槽枥之间。
（韩愈《马说》）
（7）______________________，好之者不如乐之者。
（8）李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》运用比喻的手法描写“愁”，化抽象为具体的句子是
________________________________，_____________________________。
9、名著阅读与综合实践活动。
（8分）
（1）在“替天行道”的大旗下，他们有着强烈的反抗精神：
_____________（人名）挥一双板斧，勇猛无比，招安时，大闹东京城，扯了皇帝的诏书，杀了钦差,他是《水浒传》中的人物，这部古典名著的作者是____________。
（2分）
（2）“行者”是佛教语言，指出家人。
在《西游记》和《水浒传》中，孙悟空和武松都被称作“行者”。
有同学搜集到两幅图（见右图），并创作了一副对联的上联和横批，请你补写下联。
（2分）
横批：
云游四方
上联：
一根金箍，斩妖除魔，取得真经；
下联：
。
（3）某剧院前贴出一张海报，上面写着：
“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。
据此猜测这场戏与哪两位英雄有关？
并写出与他们相关的故事？
（4分）
A____________（人名）相关故事：
。
B____________（人名）相关故事：
。
二、阅读理解（51分）
（一）阅读下面这首诗，完成10-11题。
（6分）
春光好
欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。
万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞①浓香。
谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
【注】①雪坞：
背阳处尚未消融的雪坡。
10．词人笔下的初春有什么特点？
作者借此抒发了怎样的感情？
（3分）
_____________________________________________________________________________
11．“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。
（3分）
_____________________________________________________________________________
（2）阅读下面的文言文答题，完成12-15题。
（16分）
陨星
治平元年，常州日禺时，天有大声如雷，乃一大星，几如月，见于东南。
少时而又震一声，移著西南；又一震而坠在宜兴县民许氏园中，远近皆见。
火光赫然照天，许氏藩篱（篱笆）皆为所焚。
是时火息，视地中有一窍如杯大，极深。
下视之，星在其中，荧荧然。
良久渐暗，尚热不可近。
又久之，发其窍，深三尺余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。
州守郑伸得之，送润州金山寺，至今匣藏，游人到则发视。
王无咎为之传甚祥。
（沈括《梦溪笔谈》）
12．解释加点字（4分）
①乃一大星（）②是时火息（）
③游人到则发视（）④至今匣藏（）
13．找出下列用法和意义相同的一组（）（3分）
A．其：
星在其中/其真无马邪B．然：
荧荧然/若听茶声然
C．为：
王无咎为之传甚祥/又为活板D．之：
久之/策之不以其道
14．翻译句子（6分）
①火光赫然照天，许氏藩篱皆为所焚。
②罔不因势象形，各具情态。
③不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
15．文中描写陨石，主要概括介绍了陨石声音、、、、重量。
（3分）
（3）阅读下文，完成16—19题（14分）
生活，我对你心存感激（14分）
①也许我们曾经埋怨过自己的身世，也曾经因为某些方面（感情、事业、学习等）的失败而怨天尤人，好像很后悔自己出生在这样的一个年代，但请别忘了：
生活对于我们每一个人是公平的，我们应该感谢生活。
②山外青山楼外楼，生活富裕且自由！
这应该是我们所处的环境吧！
而这一切都是我们人类和自然和谐发展的结果呀！
生活带给我们的一切我们只有好好地去珍惜才是，绝不要因为一时的不如意或者失败，而去埋怨，去破坏我们的家园！
③总相信生活是美好和富有希望的，人生是精彩而美丽的！
当我们一种热爱生活的态度去面对生活，我就会发现现实并不象你我想象中那么的恐怖和不公平。
就象那墨色的夜幕虽然显得有些可怕，但它也时常有群星的点缀而显得迷人！
即使生活中偶尔有那么一点不顺，我们也不必为此而埋怨或者放弃我们的目标！
应该相信阳光总在风雨后！
④人生，有时也需要一些起伏才显得更加有意义，才更懂得如何去珍惜并努力争取！
平静的海面固然很美！
但柔风吹拂的海面也不失为一种美丽！
而且平静有时也显得不够活力，波动也不代表就是不好呀！
正如别人所说“落红不是无情物，化作春泥更护花”！
虽然落红是一种生命结束的象征，但这样的牺牲是非常值得的呀！
待带来年它依然再焕风发，再创辉煌！
⑤我们都会有生老病死。
对于这样一个话题，我想每个人都有他独到的见解。
我们应该珍惜与生带来的病痛，不需要过分地去想如何才能避免，因为世界万物是有因果关系的。
倒不如好好珍惜自己愉快的每一天。
生活应该是由许多元素构成的，不管是快乐、欣喜的，还是烦恼、痛苦的，都只是生活的一些元素，并非是全部。
是快乐或欣喜，值得我们高兴与回味；是烦恼或痛苦，也值得我们思索与珍惜。
只有这样的生活才是比较完整的。
⑥“落花人独立，细雨燕双飞。
”尽管是凄凉了点，但也是一种美景。
是人去楼空也好，物是人非也罢，是现实的就要乐观接受。
人生快乐有时，痛苦有时，总有些事不能坚持。
假如一味地去挽回那些原本就要消失的事物，是不是有些不值得呢？
尽管是如此，我们也不应该去找任何借口，因为做人就应该是这样：
不为失败找借口，只为成功找方法。
⑦岂能尽如人意？
但求无愧于心。
我们只要尽自己的所能去完成我们需要做的事，就算是失败又何妨？
天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。
生活也许不能带给我们满意的东西，但我们可以自己去创造。
凭借它给我们提供的条件，生活的本质不是直线的，而是曲线的美。
因为曲折坎坷，我们才知道珍惜它的不易；因为失败，我们才能激志奋发；因为奋发，我们才能不断地提高我们的素质；因为有了提高，所以更求上进。
⑧因为生活给我带来了这些，因此我爱它。
这样我时常心存感激。
16．作者的主要观点是什么？
（3分）
17．请说说“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗在文中有什么作用？
（3分）
18．选文第③段中画线句运用了那种论证方法？
有什么作用？
（4分）
19．流行歌曲《痛快》中曾有一句歌词，“生命给了什么我就享受什么”，形象地传达了当代青年对生活的态度，和本文的观点来比较，简要说明你更喜欢哪一种。
（4分）
（四）阅读下面文章，完成20-23题。
（14分）
别让心灵的天空笼上“霾”
李良旭
有一次，儿子下班回到家，脸色阴沉着。
看到儿子一脸不高兴的样子，我关切地询问儿子遇到了什么事，怎么好像不开心？
儿子听了，向我说起他一个同事最近买了一套大房子和一辆小汽车，显得十分气愤。
说着说着，还说到一个亲戚，说那个亲戚种种不是，好像那亲戚阻碍了他的生活，让他活得喘不过气来。
我在一旁静静地听着，听罢儿子的发泄，我轻轻地说了句，你不应该让别人成为自己的“霾”，这样下去，会影响到你的人生的。
你有你的生活，他有他的生活，这两种生活根本交汇不起来，何必让他成为自己的“霾”？
儿子一下子没有听懂我说的是什么意思，问道：
“什么‘霾’”？
我严肃地说道：
“霾，是一种天气现象，那些悬浮在空气中肉眼无法分辨的大量微粒，使我们看不见周围景致，这种霾，对人的身体健康十分有害。
在生活中，也有一种“霾”，这种“霾”其实并不存在，可是由于自己心胸狭窄，让别人成为自己的‘霾’，长期下去，必定影响自己心态和情绪，人为地给自己造成了一种心灵伤害。
”
听了我的一番话，儿子很长时间没有说话，仿佛陷入到一种深深的思考中……
过了好几天之后，一次，吃罢晚饭，儿子坐到我身边，一脸认真对我说道：
“爸爸，您上次讲的那句话，这些天来，我一直在思考着，我觉得您说的很有道理，我不应该让别人成了我自己的‘霾’，别人有别人的生活，可有时，我却从他们的生活中，看到了种种不是，觉得他们应该像我想象的那样去做，其实，这只能是一厢情愿。
”
儿子说罢，脸上绽出真诚的笑容。
那笑容，有一种豁然开朗的美好和清澈。
看到儿子渐渐消除了萦绕在自己身边的“霾”，我伸出手，搂住儿子的肩膀，深情地说道：
“孩子，你能有这种醒悟和认识，我感到很高兴，这是你人生的一种成长和进步。
人生中，有的人之所以感到活得很累、很压抑，很重要的一个方面，就是他看不得别人的好，内心产生了严重的羡慕嫉妒恨的心理。
这样使得自己心灵的天空笼上了‘霾’，压得自己透不过起来。
”
儿子静静地听着，忽然，他也伸出一只手，紧紧地搂住我的肩膀，眼睛里闪烁着一丝晶莹，他激动地说道：
“谢谢爸爸，您说的太好啦，简直说到我心里去啦！
我们每一个人有每一个人的生活，谁也不可替代。
只要活出自己的人生，这才是最宝贵的财富。
”
我们俩的手互相搂住彼此的肩膀，那一刻，我感到周遭萦绕着一脉浓浓的化不开的温馨和甜蜜，在缠绵着，涟漪着……
20．通读全文，理清文中“儿子”的情感变化过程。
（3分）
激动感谢
21．根据具体内容，按要求答题。
（4分）
（1）阅读第六段，展开想象，写出儿子当时的心理活动。
（2分）
听了我的一番话，儿子很长时间没有说话，仿佛陷入到一种深深的思考中。
他在心里想道：
“”
（2）第八段“儿子说罢，脸上绽出真诚的笑容”，运用神态描写，有什么好处？
（2分）
22．请分析文章最后一段在结构上和内容上的作用。
（4分）
23．文章以“别让心灵的天空笼上‘霾’”为标题，有什么好处？
（3分）
3、作文（60+3分）
请以“________，滋润了我的心”为题，写一篇文章。
提示：
横线上可填一事、一物、一景、一句话、一首歌、一本书、一种情感……
要求：
（1）把题目补充完整。
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（3）不得出现真实的校名、人名。
（4）书写工整规范。
（3分）。
班级：
姓名：
考试号：
八年级语文答题纸2015.5
一、积累运用（37分）
题号
1
（2分）
2
（2分）
3
（3分）
4
（3分）
5
（3分）
6
（3分）
选项
7.根据拼音用正楷在格子内写汉字。
（4分）
8.课文默写（每空1分，错字、漏字、添字不得分）。
（9分）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________（4）__________________________________
（5）__________________________________（6）__________________________________
（7）__________________________________
（8）__________________________________，__________________________________。
9.名著阅读与综合实践活动（8分）
（1）人名：
___________作者：
_____________（2分）
（2）下联：
（2分）
（3）A_______（人名）相关故事：
B_______（人名）相关故事：
（4分）
二、阅读理解（50分）
（一）阅读下面的诗，完成10--11题。
（6分）
10._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
11．____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
（2）阅读下面的文言文，完成12—15题（16分）
12、（4分）①（）②（）
③（）④（）
13、（）（3分）
14．（6分）
（1）
（2）
（3）
15．、、（3分）
（三）阅读下文，完成16—19题（14分）
16．（3分）
17．
（3分）
18．
（4分）
19．
（4分）
（4）阅读下面文章，完成20-23题。
（14分）
20．（3分）
激动感谢
21．根据具体内容，按要求答题。
（4分）
（1）（2分）“
”
（2）（2分）
22．（4分）
23．（3分）
三
、作文（60+3分）
100
200
300
400
升级会员 